團結作文

時間：2021-11-08 14:30:02 團結我要投稿

【實用】團結作文錦集八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的團結作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】團結作文錦集八篇

團結作文篇1

　　每個人都有自己的童年發現，這些童年的發現多得數也數不清。我當然也不例外，它就像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現。

　　螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬動到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量！從而至今，我最討厭螞蟻了，它總是“偷吃”了我家最美味的東西。但是由于我八歲那年親眼目睹了螞蟻的意志力后，使我對它刮目相看。那天早晨，我坐在桌前空閑地玩著手中的橡皮泥，不知不覺中，肚子餓了，便跑到櫥窗前拿了一塊小蛋糕，津津有味地品嘗起來。這時，我發現了旁邊爬來了一只螞蟻，它悄悄爬到我不小心掉在桌上的一粒蛋糕上，便迫不及待地去搬，可惜沒成功，爬走了。我開始得意洋洋：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來了。

　　本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領來了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來了——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現象發生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”來了，它們抬著食物往洞里運，在途中，它們累得精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。真是一場激烈的搬運活動呀！小小的螞蟻竟有如此的團結精神。

　　在生活中，人人都認為螞蟻的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之后，我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什么困難不能克服呢？童年的發現還真有趣！

團結作文篇2

　　團結，在世人眼里總能解決任何事情，但我覺得團結并不是只有好的一面……

　　今天在小樹林的課堂上，老師和我們玩起了“數青蛙”、“嘴巴手指不一樣”的游戲。在第一項團隊游戲中，大家都無精打采、昏昏欲睡，沒有一絲團結意識；而當第二項個人游戲有獎勵時，每個同學都兩眼放光，而且在念答案時，個個都小心翼翼，生怕一個錯誤就讓獎勵飛走了。老師一針見血地指出了我們人性的弱點——自私、不團結、思維處在定勢之中。這又讓我滿心狐疑：難道團結就可以克服一切困難了嗎？

　　這時，我腦海里浮現出一個故事：和尚挑水的故事正是反駁了團結力量大的好例子。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，推翻了之前我對“團結好處多”的固執觀點。原來，團結并不是只有好處，也有陰暗的一面呀！

　　當我自以為是把團結一詞收入我的“邪惡”字典時，腦海中又浮現另外一幅畫面：某地出現洪水，眾多消防隊員齊心協力救助當地居民的事件。這是我在電視新聞中無意看到的，讓我十分感動。因為消防隊員懂得“眾人拾柴火焰高”的道理，正是這股擰在一起的力量，才讓更多的人們得到生還的機會。

　　于是，我把團結放入了“平等字典”里，它是亦善亦惡的。我終于認識到“團結”是把雙刃劍，如果用得好，這把劍就能完成一些有困難的事情；如果用得不好，這把劍就會瓦解人們的斗志。

　　原來團結有好的一面，也有不好的一面呀！

團結作文篇3

　　回望高三前階段，從第一次到第八次月考，我們班一直是理科應屆實驗班第一名，一直沒改變，從未被超越。我們班的同學有聰明的頭腦，似火的熱情。但是在這樣緊張的學習中，有時變得過于張揚、過于情緒化，先后走過了“剪刀門”、“遲到門”、“內訌門”等形形色色的門，進入高三都7個月了，還沒拿到過一面流動紅旗，這都說明整個班級還遠沒達到理想的境界。第一次模擬考試，我們落后于理三班0.8分，屈居第二名，我們得正視失敗—第二，對我們來說就是失敗，我們集體反思，認真總結，分析問題，解決問題。今天舉行班會，就是要反思問題，重新振作，奮起直追，期待經過這次班會后，我們班能夠調整心態，調整狀態，東山再起，大踏步向前。

　　作為一班之長，我提出以下幾點建議：

　　一. 穩定躁動的心情，心如止水，專注于學習；

　　二. 相聚一起就是緣，營造和諧友愛的氛圍，共度難關；

　　三. 落實基礎，勤學好問，要重視課堂，不要驕傲自滿；

　　四. 勞逸結合，重視鍛煉身體，只有身體好才能學習好。

　　展望未來的70余天，我對我們班充滿信心，現在的我們不過是在前行中遇到了小小的挫折，但，我們不找借口，不找理由，我們不會停止前進的腳步。我們敢于正視問題，迎難而上，鍥而不舍地努力，今日的付出，必將在六月的'高考中書寫我們高三理2班燦爛輝煌的篇章。

團結作文篇4

　　隨著交朋友活動的結束，我們又迎來了新的考驗。這次，我們要在三秒的時間內，和別人組成一個大組，迎接助教，再做打算。

　　活動開始了，我們三下五除二地完成了任務。助教李姐姐拿來了四個球，說是道具。什么？這輪還有道具了？是用來打，還是用來踢呢？正當我還在浮想連篇地想球的作用的時候，老師突然說話了：“看到我手中的這個球沒有？將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個球從小組長手里出發，傳到最后一個人的時候，最后一個人要把球還給小組長。只有小組長能拿兩次球，其它的人都只能拿一次球。”

　　我們聽了老師說的話，趕忙練習。我們練了一遍又一遍，終于達到了9秒的好成績。可是，火箭組達到了6.73秒，我們又得突破他們的成績。小組長提議：按傳遞的順序圍成一個圈。這方法果然有效，時間達到了5.88秒。老師突然要我們從一個球增加到四個球來傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說：“兩個兩個的傳。”在我們的練習和提議下，又得到了4秒的好成績。可老師又公布了一件讓我們驚訝的事情，這是目前這個項目的世界紀錄是0.8秒，要我們爭取在5分鐘之內突破它！這時，有人提議把四個球包扎起來，助教李姐姐剛好帶了一個塑料袋，于是，我們把四個球裝在了一起。經過反復地試驗，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的傳遞。正式比賽開始了，我們按照既定的方案操作，0.25秒，耶！

　　這個活動讓我體會到了團結力量大。那個小球，就像一顆愛心，而我們就在那互相傳遞著它......

團結作文篇5

　　今天，我被選上長繩隊里甩繩人員了！我特別高興，我心里想：“一定要干好這份工作，這可是一次發揮的好機會啊!”

　　下午，我們練習跳長繩，我和張洪瑞是搭檔。開始了，一開始，大家都跳得不錯。但到了后面，我和張洪瑞站的位置、速度大家都同意。連女生都過來刮目相看。但女生一走，戴上博就發話了：“陳如劍，你再往后來點，再加點速。”但有些同學就不同意了，結果跳得亂七八糟。有開始是一個組，結果變成了兩方了。有些才會跳的覺得速度剛好，有些老隊員卻覺得太慢了。把我和張洪瑞高的暈頭轉向，不知道該同意哪方。彭宇辰還說我和張洪瑞：“你看看人家女生，甩得多好，你再看看你們，到底會不會甩啊！”接著，彭宇辰把貝思妍找來。然后，讓貝思妍把我頂了。我當時就很冤，明明是你們出了亂子，干嗎說我呢？再說我已經夠用力了，是張洪瑞沒有使勁。

　　王老師，請您幫我討個說法吧！我真是覺得很冤枉，明明是彭宇辰他們沒有配合好，干嗎怪我們甩繩的呢？

團結作文篇6

　　今天，小雞牛牛和小鴨美美去河邊散步。它們各自戴了一頂帽子。牛牛戴了一頂牛仔帽，美美戴了一頂運動帽。

　　它們邊走邊聊天，有說有笑。可是好景不長，風爺爺突然發怒了，呼的一聲，它們的帽子飛了。

　　幸好它們來了個急剎車，不然就被風吹倒了。牛牛盯著在河里飄動的帽子，呆了，美美仰望著正在樹上朝它招手的帽子，愣住了。一片葉子打在牛牛的臉上，它這才恍然大悟，叫了聲：我的帽子！

　　美美伸長脖子，踮起腳尖，恨不得立馬變成一個氫氣球。牛牛也伸長了脖子想夠著自己的帽子，可惜不行。牛牛是聰明人，它抓耳撓腮，不一會兒就想到了辦法。它對美美說：我會飛，可以幫你取帽子，你會游泳，幫我取帽子。美美連聲叫好。牛牛跳了上去，可是不行。這次它向后退了幾步，然后跑過去，縱身一躍，輕而易舉就夠到了帽子。美美撲通一聲跳進河里。帽子已經飄得很遠了。美美拼命的游，就在這時，牛牛站在岸邊喊：加油！美美感覺充滿了力氣，直接一口氣沖過去拿到了帽子。

　　看到了吧，團結力量大。

團結作文篇7

　　周六的中午，小螞蟻剛出門，想去散散步，它走著走著，遇到了一只黑螞蟻，白螞蟻問

　　黑螞蟻：“黑螞蟻，你的食物是哪里來的呀？”黑螞蟻說：“你瞧，山那邊有好多食物。”白螞蟻說：“謝謝你！”

　　白螞蟻跑啊，跑啊跑，一直跑到山上，白螞蟻看真的有很多螞蟻，它有點吃驚。白螞蟻來到了朋友家，它敲響了朋友家的門，朋友說：“白螞蟻，你叫我們去哪里？”白螞蟻說：“我是想帶你們去山上搬糧食。”朋友們點點頭，就跟著白螞蟻來到了山上。朋友們有點吃驚，說：“白螞蟻，你是怎么知道山上有糧？”白螞蟻說：“是一只黑螞蟻跟我說的。”然后白螞蟻和它的朋友把骨頭搬回來了，他和朋友一邊吃骨頭，一邊喝骨頭湯。

　　這個故事讓我明白團結力量大！