團結作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的團結作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結作文 篇1
在花壇邊，那綠瑩瑩的葉叢中，鑲著一團團色彩斑斕的花球兒。那是什么花？我不知道，我只知道小小的花里，蘊含著巨大的力量。
加油！加油！努力加油！操場上傳來陣陣吶喊聲、鑼鼓聲、歡呼聲。這是在干嘛呢？原來是正在進行的拔河比賽。
看！操場一個忙碌的身影，那是我們可親可敬的曾老師，只見她手拿專業照相機，身背專業攝影包，真是一個專業攝影人的打頭。她在忙著捕捉同學們精彩的一瞬間，老師們加油助威的背影，一個個精力十足地啦啦隊員。把一張紙開心、美麗的畫面定格。
瞧！這時正好輪到我們四（1）班與四（2）班拔河比賽。我們班上的同學一個個精神抖擻，生龍活虎地走上戰場，像一個個準備大勝仗的士兵。再看，二班的同學也不示弱，一個個神氣十足的，好像必勝的'樣子！
比賽開始了，我們班的男生一起用力拉，女生也使出吃奶的力氣使勁拉。雖然這樣，但是對面顯然更勝一籌，伴隨著他們啦啦隊的口號1-21-2十分輕松地勝了第一場。
第二場即將開始了，老師幫我們總結了剛剛的失敗。告訴我們力氣大的要放在前面。只見班級的小胖排在了第一位，比賽開始了，小胖咬著牙，好像要把對面的對手嚇退。他雙手緊緊握住繩子，一刻也不敢放松，雙腳緊緊抓地，似乎已經和地面融為一體。隨著啦啦隊的口號，一二一二他的手也一步步向后換著，眼看就快要勝利了。這時候，他大吼了一聲，對面好像被他鎮住了，繩子也一下被他拽了過來。我們勝利了！我們跳著，蹦著，歡呼起來。
決勝局要來了，我們雙方虎視眈眈，誰也不讓著誰。剛贏了一局，我們都充滿自信。小剛得意洋洋地看著對方：你們就等著輸吧！嘿呦！嘿呦！我們興奮地拉著，可感覺我放沒有一絲一毫的動靜，反而被對方拉過去了。最終二班贏得了勝利。
誒，果然虛心使人進步，驕傲使人落后。那次我們雖然輸掉了比賽，卻贏得了虛心。
團結作文 篇2
我說生活因團結而精彩，可是有的人認同，也有一些人不認同，我最喜歡的運動是足球，特別是最近，世界杯開始上演了好幾天。我最喜歡的球隊是巴西，因為巴西是足球王國，我國中國隊還沒進入世界杯，我們很不快樂。
當我看到這場比賽有巴西隊時，我就十分高興，巴西踢進每一個球時，我都會不由自主地跳起來，足球是我快樂，使我有克服困難的精神，面對強大的對手使我有決心去克服，我也學到了團隊精神是偉大的，巴西的'傳球失誤率很小，因為他們的團隊精神是最強的。
聽說巴西已經出線了，我真為他們高興，離第一就剩一步之遙了。
在學習中，與生活中，團隊精神是可貴的，向我在小學時，和他們踢球玩時，我們大家都有好勝的心理，我們要智斗，不能勇斗。我們就開始想了，一會我們終于想好了，開始了，我們發球，他帶球開出，可他不傳球，一心只想自己踢進球門，可他們一會功夫，就把球搶到了，我告訴了我們隊員，要團結，他們聽懂了，我們一球接著一球踢門，進了二個，他們進了一個，我們贏了，我們大家都很高興。
只要團結就沒有做不好的事，我真希望我們六班能團結，力量往一塊使勁，那么，第一一定會使我們的。
我們的生活因團結而精彩。
團結作文 篇3
一天，一陣溫暖的春風吹過大地，春風吹過小草，小草搖搖晃晃地；吹過小花，小花張開大嘴，正在呼吸新鮮的空氣。
小螞蟻的媽媽老了，她告訴小螞蟻：“媽媽老了，你應該去幫媽媽找食物。”小螞蟻想：是啊！時間過得真快啊。媽媽老了，我長大了，應該學會照顧媽媽了。想完，小螞蟻馬上出發了。
小螞蟻一走出家門，看見小草綠油油的，小花紅彤彤的`。小螞蟻看著這些美景，邊唱歌邊繼續往前走著，突然，一個亮閃閃的東西出現在眼前，小螞蟻以為是吃的，高興地馬上跑過去，結果一塊石頭，小螞蟻失望地走了。走著走著，小螞蟻在一叢搖搖晃晃的小草里看見了一個白色的東西，原來是一根很大的骨頭，小螞蟻開心極了。
可是，這根骨頭太大了，小螞蟻一個人搬不動，他想：“我骨頭太大了，我一個人是搬不回去的，怎么辦呢？對了，可以叫我的小伙伴們來幫我。于是，小螞蟻飛快地跑回去，叫上他的小伙伴們來幫忙。小伙伴們紛紛夸獎小螞蟻，然后，他們就把大大的骨頭搬到了小螞蟻的家。
媽媽見了，夸獎小螞蟻和他的小伙伴們。媽媽說：“我們和你的小伙伴們一起分享骨頭吧！”小螞蟻高興地跳了起來，說：“好啊！”于是，大家一起快快樂樂地吃了起來。
團結作文 篇4
“快點，快點!要開始了!”大課間，激烈的拔河比賽如火如荼的進行著。
大家都緊張的抓著繩子，等待著哨子吹響的聲音。
“嘟——”裁判員用力一吹，兩邊變迫不及待的往各自班級方向拔了起來。
“加油!加油!加油……”雙方都是出吃奶的力氣，為自己班加油。
“啊!”再看我們這邊，拔河選手都用手把繩子拽得死死的'，身體呈45°往后傾，有的咬著牙，白花花的牙齒緊緊的對著;有的臉憋得通紅，像煮熟的螃蟹;有的臉色鎮定，身子卻在使勁往后挪……
“加油啊!快點!不要被超過去了!”加油聲一波接著一波，一聲蓋過一聲，臉上都急得不行，好像很不得自己上去幫忙一樣。
“加油!使勁!使勁!”老師一邊喊著，一邊用手指揮著往后拽，眉頭緊緊的皺在一起，臉色也因為大聲喊叫而變得通紅。
“哎呀，肯定要輸了。”我們的加油聲漸漸變弱，因為覺得不會再有機會贏了，繩子也過去一半了。
不光是我們，老師的臉上也有了失望的顏色，雖然也在加油，但顯然沒有剛才那股斗士般的勁兒了。
可是，最不可思議的事發生了——當我們都打算放棄的時候，繩子又奇跡般的朝我們這邊過來了!
我們的加油聲頓時又強烈了起來，一波蓋過一波，一聲大過一聲，斗氣簡直無人能比!
這次拔河選手們使出吃奶的力氣，一咬牙，一股作氣，繩子再也沒有任何變動，朝我們這邊奔來。
“嘟——”隨著這勝利的哨聲，每個人的臉上都露出了高興的笑容，甚至激動地抱在一起;而拔河選手們也有一些坐著地上休息的，雖然累，卻也掛著滿足的笑容。
敵人強大并不可怕，可怕的是他們都團結一心，而自己這邊卻懶散成一盤沙，毫不費力便把自己打到了。
“這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”只要我們團結一心，眾志成城，前面的困難便會迎刃而解!
只要我們團結，便沒有什么是做不到的。
團結就是力量!
團結作文 篇5
“56個民族56枝花56個兄弟姐妹是一家。”聽著這首耳熟能詳的歌曲，我想到了二年級時發生的一件事。
那天下午課間，老師讓我把一大摞厚厚的練習冊送到教室。我吃力地抱著練習冊在樓道里走著，忽然腳底一滑，我重重地摔倒在地，手中的音樂書七零八落撒的到處都是。我被摔得頭悶悶的，坐在地上發呆。這時，幾個路過高年級的維吾爾族大哥哥、大姐姐立刻跑到我跟前把我扶了起來，他們一邊幫我拍著身上的'土，一邊關心的問我：“小同學，有沒有受傷，要不要陪你到校醫室看看？”我連忙說：“謝謝你們，我沒事。”
于是他們幫我把散落在地下的練習冊一一撿了起來，這時上課的預備鈴響了起來，我心里著急起來，大哥哥、大姐姐似乎看出了我的心思說：“不要著急，小同學，我們幫你送吧。”聽了這些關心的話語，我的心里充滿了溫暖。在這幾個維吾爾族大哥哥、大姐姐的幫助下我們很快把練習冊拿到了教室。我趕忙說：“大哥哥、大姐姐謝謝你們，耽誤你們上課了。”大哥哥、大姐姐謙虛地說：“沒關系，這是我們應該做的。”雖然他們做的是小事，但讓我感到心里暖暖的。
其實我們身邊這樣平凡小事很多。還有一次，上完書法課，我和奶奶乘brt回家，那時正逢高峰期，車上人很多，挨挨擠擠的。我們又拿了許多的東西，在車廂里扭起了秧歌，東搖西擺的。這時一個維吾爾族的抱著小妹妹的阿姨連忙從座位站了上起來，要扶奶奶坐下。奶奶和這位阿姨互相謙讓起來，最后奶奶抱著小妹妹坐在了座位上。一路上大家歡聲笑語地拉起了家常。這么多的小事都說明了中華民族是個團結的大家庭，誰有了困難大家都會相互幫忙的。雖然我們的語言不怎么相通，生活習慣不怎么一樣。但就像歌里唱的那樣我們手拉手，心連心，民族團結一家親。
團結作文 篇6
夏日的火浪從窗口魚貫而入，吹得我心煩意亂，住在哥哥公司里，數天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路，我這組長咋就這么失敗呢？
“咱們去打真人CS吧。”“哦？好”出于無聊，我答應了。哥哥拽著有我在內的七個人去了博遠CS。我們立下“條約”，輸的請吃燒烤。敵方4人先進了場地，哥哥對我，良，壯哥說：“我看他們路線分散，應該是各不聯系，我們集體行動，相互照應。”我們四個人向其中一個方向追去，急速行軍，“嗒嗒嗒，”一陣槍聲響起，我們都隱蔽在一面墻后，哥哥吩咐我：“吸引他們的注意，我們包抄。”“嗯，”我在那個出口處一邊閃來閃去，一邊攻擊，分明看見他們已經在他身后了，一人一槍，將他“擊斃”。
隨后，戰局在我們這種合作下向我方傾倒。不一會兒，他們就被我們逐個擊破。事后，敵方一個人說：“我也提議要合作，可他們不聽，偏說自己去的`地方地勢好。”聽了他的話，我感慨萬千。我想到了自己，小組合作，我不是只管自己么？也不加強管理，組員各學各的，亂七八糟。我都在于我沒有合作的精神。而這次我們卻贏了，這時能做到團結合作，學習時何嘗不能呢？團結合作的力量不可估量，在一個集體中首先要有合作精神，別人不具有這種精神就要號召起來，讓他們擁有這一品質，一個團結的集體就像座山，憾也憾不動。如果集體沒有合作精神就像零散的士兵，輕輕一沖就七零八落。許多時候，并不是我們團隊不強大，而是沒把所有人的力量團結起來！
團結就是力量！
團結作文 篇7
今日在昂立作文班，大家舉辦了一場全名是“兩人三足”的手機游戲。
游戲的玩法非常簡單，兩人一組，把兩人分別一條腿用繩綁起來，隨后2組另外從起始點考慮，先去終點站的那一組獲得勝利。
教師使我們隨意排序，聽見這一信息，我與張宇桓不謀而合地講過一句：“我們倆一組。”真可謂是心心相惜呀！來看，總冠軍非大家莫屬了。大家趕到比賽場。第一輪是大家倆對兩位女生。“哼！這不是小看大家嗎？女生怎能跟大家比呢，要了解，大家但是班里的大力王呢。”同學們也紛紛議論，實力懸殊很大啦！就連女生也覺得大家勝券。
一切就緒，教師一聲令下，開始了。我心想：“張宇桓，你可以要有志氣點，千萬別拖我的.后腳呀。”或許是激動，或許是焦慮不安，我的前額流下來了豆大的汗水。我們這組剛走完一半，忽然，步伐邁得非常大的張宇桓摔倒在地。剛剛想把他扶起，這時候，我發現了女生立刻要追上大家了。我焦急萬分，也顧不得攙扶張宇桓。管它呢，因為我顧不上那么多了，就拼了命地拖著他向前跑。他在地面上一不小心拖著，我怎么跑得動呢。結果顯而易見，女生組慧眼識珠，大家輸掉。同學們暴發出雷鳴般的歡呼聲和歡笑聲。我失望至極，另外又羞慚。我心想：如果我不會只想起自身，如果是我團結協作的觀念，或許大家就不容易不成功，最少不容易不成功得那么慘。
實際上，日常生活那樣的例證司空見慣。一件事情，光憑一己之力是難以進行的，僅有大伙兒團結協作才可以努力完成。團結協作才可以雙贏！
團結作文 篇8
今天我和媽媽在小區里散步，不經意間看見一團黑乎乎的東西，我仔細一看原來是螞蟻。
螞蟻的頭很大，它的身子就像三個小球連在一起。它的.嘴像兩把彎鉗，我覺得，它太渺小了。
我在口袋里掏出一顆糖放在螞蟻們的前面，不一會兒，糖上面就粘滿了螞蟻，我看著他們吃糖，糖越來越小。等我散完步回來，糖就沒有了。我往前走了一會，發現螞蟻在我前方排成一系列長長的隊伍。我很好奇，難道螞蟻也像我們小朋友一樣，做什么事都要排隊嗎?我問媽媽怎么回事。媽媽說螞蟻在行走時，身體會放出一種特殊的氣味，后面的螞蟻就依靠這種氣味緊緊跟上，一只接一只，螞蟻排隊其實是為了不迷路。又過了一會，我發現螞蟻們爬得好快，原來是快要下雨了，所以，它們才急急忙忙地爬。
媽媽還告訴我，螞蟻每天都有挖洞，勤勞的螞蟻會把洞挖得很大。螞蟻們每次做事都很團結，因為團結就是力量。
這就是昆蟲—螞蟻。我覺得我們人類也應該像螞蟻學習，學習它們勤勞、團結的品質。
團結作文 篇9
轉眼間新一屆的運動會就要開始了，操場上人聲鼎沸，我們以開心又興奮的心情迎接小學階段最后一次運動會。
隨著一聲槍響，運動員們在操場上像一支離弦的箭一樣跑了起來，我們班的同學第一位沖進終點線，我為她而歡呼，當她在領獎臺領獎時，我的.心突然有些癢：我也非要拿個獎回來不可。
小火車，是一個集體的項目，我就是其中一員。
隨著老師的一聲令下，我們跳了起來，開始我們遙遙領先，但快到終點，悲劇發生了，那時，我們體力透支，突然我跟不上節奏，放開了后面的人的腳直接摔到了地上，我腳先著地，然后整個身子由腳跟往下摔，突然我腳失去了力量，有一股劇痛傳遍了整個身子，我的腳再也撐不住了，像一個泄氣的皮球一樣躺在地上，后面的整條隊伍也因為我而癱瘓了。我灰心極了，因為我的失誤導致團隊沒有拿到名次，面對同伴，我感到很羞愧。
我萬萬沒有想到，同學們沒有一點怨言，二話不說把我抬到了醫務室，雖然我負受重傷，但早已感動而流淚，我們可真是一個團結的團隊啊！
友誼是朋友在最危急的時候時刻幫助你，友誼是在團隊合作失敗中沒有絲毫的怨言和抱怨。我們永遠是一個大集體！
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