精選團(tuán)結(jié)作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，同學(xué)們期盼已久的遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。
在操場(chǎng)上，人山人海，歡呼聲和加油聲連成一片，每個(gè)班都展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
在踢毽運(yùn)動(dòng)會(huì)上，毽子一上一下，像一只只小燕子一樣翩翩起舞。
最牽動(dòng)人心的接力賽終于開(kāi)始了，每個(gè)班拍20個(gè)人比賽，10男10女，隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)會(huì)們像離弦的箭一樣，奔向?qū)γ娴年?duì)友。(3)班掉棒了，我的心里暗暗歡呼：太好了，(3)班掉棒了!”除了(2)班之外，其他班都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面。
“再來(lái)一個(gè)快的!對(duì)面的賴(lài)許洋大喊。他接棒后，我們都為他加油：“加油加油!”他像一只敏捷的小豹子一樣沖向隊(duì)友，“哎呀!快為她加油呀!”她掉棒了，我們見(jiàn)勢(shì)不妙，為她加油，我氣得直跺腳，我們班掉棒了!她勇敢地站起來(lái)，在體育老師的指導(dǎo)下，張?bào)掬K于追上了!
過(guò)了不久，“6班掉棒了!我們班終于遙遙領(lǐng)先了，最后一棒了，我們班更是不甘示弱，鄧喬方得知是最后一幫了，覺(jué)得展現(xiàn)我們班的風(fēng)采到了，就張著嘴巴，加快了手臂擺動(dòng)的速度，腳交換頻率時(shí)間越來(lái)越短，像極速小哈達(dá)一樣盡力沖刺。(2)班的李宇婷就要追上我們了!
我正想開(kāi)口叫加油，李宇婷突然腳一滑，重心不穩(wěn)摔倒了。鄧喬方覺(jué)得時(shí)機(jī)到了，就沖向了隊(duì)友方，20米，13米，10米，5米終于拍手了!我們贏(yíng)了!我們班的同學(xué)們手舞足蹈，其他5個(gè)班都垂頭喪氣。當(dāng)我看到了他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，戴上金牌的時(shí)候，我覺(jué)得今天是最難忘的一天。
通過(guò)今天的接力賽，使我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大!
團(tuán)結(jié)作文 篇2
以前，我總認(rèn)為螞蟻是非常弱小的。
一天，我在壩子里吃餅干時(shí)掉了一地的餅干屑。我準(zhǔn)備回屋時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只出來(lái)尋覓食物的小螞蟻，不知什么時(shí)候，它來(lái)到了對(duì)它來(lái)說(shuō)像山一樣的餅干屑。于是，我好奇地蹲在地上觀(guān)察了起來(lái)。這只小螞蟻又黑又小，大約三四毫米長(zhǎng)，它圍著小指指甲大小的餅干，一會(huì)兒咬咬這里，一會(huì)兒咬咬那里，就是拿這些餅干山?jīng)]有辦法。動(dòng)作迅捷的它，很快就放棄了——看見(jiàn)它離開(kāi)了餅干屑，我也轉(zhuǎn)身去屋里拿掃帚了。
當(dāng)我拿著衛(wèi)生工具回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)餅干山已經(jīng)被小黑點(diǎn)們占領(lǐng)了。原來(lái)，剛才那只小不點(diǎn)是叫援手去了。一塊餅干屑，不知道什么時(shí)候已經(jīng)被幾只螞蟻合力抬了起來(lái)，即使這樣，它們加起來(lái)也沒(méi)有這塊小餅干的十分之一大。我一下子驚呆了，這是怎樣的力量呀，小小的螞蟻竟然能夠爆發(fā)出如此威力！當(dāng)?shù)谝粔K小餅干被抬走后，陸陸續(xù)續(xù)的，其他餅干奇跡般地在地上移動(dòng)了起來(lái)，只不過(guò)，餅干的四周是數(shù)量不等的小黑點(diǎn)。而且，看起來(lái)小得可憐的小螞蟻，分工是那么的有序，絲毫沒(méi)有忙亂的感覺(jué)。
于是，我放下掃帚，把戰(zhàn)場(chǎng)讓給了這些小兵們，就讓它們飽餐一頓吧。但是，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了震撼。看著一隊(duì)隊(duì)小螞蟻往回搬著餅干屑，另外一隊(duì)整齊的隊(duì)伍又奔赴餅干山戰(zhàn)場(chǎng)。我站在那里擋道時(shí)，它們馬上繞道從我腳邊秩序井然地離開(kāi)了，直奔餅干山。一切都是那么自然，沒(méi)有絲毫的混亂。大自然的生存法則，似乎在這里失效了。在小螞蟻身上，我看到了它們的團(tuán)結(jié)，看到了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也看到了無(wú)聲的秩序的力量，更看到了以小搏大的力量。
昨天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)被老師“請(qǐng)”到了操場(chǎng)上，進(jìn)行了一次三人組千米跑，起因是又有人違規(guī)了，并且我們也麻木地跟著一起違規(guī)了。老師讓我們?nèi)艘唤M，合作跑一千步，為了公平，他把計(jì)步器交給我們，每組自己分工。最開(kāi)始，大家的意見(jiàn)很大，尤其是看見(jiàn)第一組的三名同學(xué)一起跑了三圈后就汗流浹背了，我們都暗暗為自己擔(dān)心著。經(jīng)過(guò)我們的友情提醒，他們改變了策略，采用接力的方式，很快完成了千步跑。
輪到我們組的時(shí)候，我先是圍著操場(chǎng)跑了一圈，然后就把計(jì)步器傳給了同組的下一個(gè)同學(xué)，不知道咋的，居然沒(méi)有累的.感覺(jué)。又輪到我時(shí)，我給他們說(shuō)，還是跑兩圈吧，于是，我在操場(chǎng)上快速地跑了兩圈，這一次，我感覺(jué)到了汗水。兩圈結(jié)束了，我也可以暫時(shí)休息了。站著休息時(shí)，我好像感覺(jué)到了老師的用意，但是又抓不住。
等我們小組跑完后，我們站在休息區(qū)小聲地討論著，說(shuō)笑著。好不容易挨到最后一組結(jié)束，此時(shí)，早已放學(xué)多時(shí)。我們整隊(duì)完畢，老師又開(kāi)始了訓(xùn)話(huà)。這一次，他沒(méi)有罵大家，更沒(méi)有打人，只是讓全班同學(xué)一起跟著他唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。于是，操場(chǎng)上響起了我們的歌聲，雖然不怎么無(wú)力，但是，第一句歌詞就讓我明白了三人組跑步的用意，是啊，團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)！
唱著唱著，我們似乎都明白了自己犯下的錯(cuò)誤，于是，操場(chǎng)上的歌聲越來(lái)越高昂了。我的心里不知道什么時(shí)候，又出現(xiàn)了那隊(duì)小螞蟻。站在操場(chǎng)上的我，突然感受到了一種力量，一種團(tuán)隊(duì)的力量，一種努力的力量，一種合作的力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
時(shí)鐘，我愛(ài)時(shí)鐘的公平——分分秒秒給予的相同，不偏向，不多給一分一秒；時(shí)鐘，我愛(ài)是種的一絲不茍——不加快腳步，不放慢腳步，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走著；我愛(ài)時(shí)鐘的敬業(yè)——電力已經(jīng)消耗完了，才停止腳步。 “嘀嘀嗒嗒……”時(shí)鐘又開(kāi)始走起了公平的腳步，一秒也不差。
細(xì)長(zhǎng)的秒針，一分一個(gè)腳印的分針，還有那又矮又胖的時(shí)針都公平公正。“糟糕，作業(yè)又忘寫(xiě)了，都十點(diǎn)了！”一切都晚了，可別想了！你、它難道會(huì)以為你多安一塊電池就多給你幾個(gè)小是嗎？不會(huì)。它從來(lái)就是這么公平。“叮鈴鈴……”鬧鐘又開(kāi)始唱歌了：“起床了，上學(xué)了，上班了！太陽(yáng)曬屁股了！”它也不會(huì)因?yàn)槟阆攵嗨粫?huì)兒而晚報(bào)幾分鐘，因?yàn)闀r(shí)鐘負(fù)責(zé)的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，因?yàn)樗谋痉志褪恰健⒇?fù)責(zé)。
它，在電力十足時(shí)不快也不慢；它，在電力要用完時(shí)也努力的保持時(shí)間的平衡，在快奄奄一息時(shí)，也公平公正，從不可憐你，多給你幾分鐘，它總是堅(jiān)信——時(shí)間公平，就看你如何利用，浪費(fèi)的時(shí)間會(huì)悄悄流過(guò)……因此，很多人都說(shuō)它為“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
時(shí)鐘？說(shuō)到這兒感覺(jué)它想、很像一種職業(yè)精神——法官！公平，公正，公開(kāi)，負(fù)責(zé)！總而言之，不管是禮物的誘惑還是眼淚的影響，在判案時(shí)與判案快結(jié)束時(shí)，心總不變，一只面向著公平！判案時(shí)一絲不茍，不放過(guò)任何犯罪的痕跡。真讓人肅然起敬！“嘀嘀嗒嗒……”時(shí)鐘又開(kāi)始行走起了公平的腳步……
團(tuán)結(jié)作文 篇4
一滴水飄不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦;一棵孤樹(shù)不頂用，一片樹(shù)林擋狂風(fēng)……這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量的直觀(guān)表現(xiàn)，這也是我所理解的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。
要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。
我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂(lè)于有機(jī)會(huì)以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù);而這種事我們應(yīng)該自愿的和慷慨地去作。
我不如起個(gè)磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動(dòng)什麼。
有句古話(huà)，“千人同心，則得千人之力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，可是，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了!這，就是團(tuán)隊(duì)的力量!這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神!
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
說(shuō)我們這個(gè)班集體普通，是因?yàn)樗皇呛軐挸ǎ墒墙淌腋蓛簦麧崱Ｗ雷拥首佣颊R的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了；我們班的教師雖然不是特級(jí)教師，但講課也生動(dòng)有趣，對(duì)我們也和藹可親；我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這是在學(xué)校出了名的。我們會(huì)為班級(jí)獲得了榮譽(yù)而高興，為班級(jí)沒(méi)得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿(mǎn)生氣的。
不久前校園運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我班的運(yùn)動(dòng)健將們各個(gè)摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級(jí)榮膺地獲得全校第一名。但是，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，在打籃球這個(gè)項(xiàng)目中沒(méi)有獲得第一名，所以積分最多的四（3）班理所當(dāng)然地獲得了第一名。 同學(xué)們各個(gè)閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊！”這時(shí)四（3）班隱隱約約傳來(lái)了歡呼聲。這時(shí)，連一根針掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)的教室里傳來(lái)了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽(tīng)到勝利者的歡呼，心里最后那道防線(xiàn)能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎？
那歡呼聲雖在平時(shí)是相當(dāng)?shù)奈⒉蛔愕溃F(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草啊。忽然聽(tīng)到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因?yàn)榕滤麄儌亩鴽](méi)有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會(huì)恩將仇報(bào)了呵？真是厲害啊！我真是完全服了他們！”說(shuō)完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來(lái)是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開(kāi)始議論紛紛了。“是啊，這真是讓人悲哀啊。”“世界上怎么會(huì)有這樣的人？””停下來(lái)，同學(xué)們！”班長(zhǎng)雙手舉起來(lái)，大喊一聲。原本像小鳥(niǎo)一樣，唧唧喳喳議論個(gè)不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無(wú)聲了，我們一貫聽(tīng)從班長(zhǎng)的的指揮。“自己能力不夠別人，聽(tīng)到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了？我知道這可以表達(dá)各位希望班級(jí)得到榮譽(yù)的赤子之心，但是這不能有什么實(shí)際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備吧！”同學(xué)們會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，堅(jiān)定地說(shuō)：“好的，班長(zhǎng)！” 在下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)〉昧说谝幻?山，不在于高，有仙，則靈；湖，不在于深，有龍，則靈。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。〞人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房……在困難中，你會(huì)選擇哪一種方式呢？退縮、一個(gè)人面對(duì)還是一群人面對(duì) 在成功的時(shí)候，你會(huì)想到什么？是因?yàn)槭裁床攀鼓惬@得成功？是團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)！團(tuán)結(jié)使你有勇氣，使你有能力去面對(duì)困難，去打敗困難。
螞蟻就是一個(gè)例子。螞蟻，一個(gè)多么渺小的生物，只要我們輕輕踩一下就死了。那么它們團(tuán)結(jié)起來(lái)時(shí)，就不一樣。
螞蟻是一種非常團(tuán)結(jié)的生物。在尋找食物中，遇到比自己大的食物，就用頭頂上的觸角，去召喚同伴。最后一起搬起比自己大的食物回巢。在遇到困難時(shí)，如火災(zāi)。有這樣一件事，螞蟻在遇到火災(zāi)時(shí)，不害怕，它們把自己抱成一團(tuán)，一起滾出這個(gè)危險(xiǎn)地方。在滾出去后，會(huì)發(fā)現(xiàn)外面一層螞蟻都己經(jīng)被燒焦了，它們用自己的生命，換回了后代的生存。如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，螞蟻們又怎么搬運(yùn)食物？如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，那些螞蟻還能活一只？
團(tuán)結(jié)，使一群隊(duì)伍變得更加強(qiáng)大，使你我之間更加信賴(lài)！
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