同桌的作文（集合）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌個(gè)子比較高，長(zhǎng)得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的，鼻子又高又挺。臉圓滾滾的，好像充了氣似的。

　　我的同桌是瞌睡大王，他說(shuō)起來(lái)也真是奇怪。早上在學(xué)校上第一節(jié)時(shí)他精神抖擻，就像一棵楊樹(shù)。第二節(jié)課他就趴在桌子上，像一棵干枯的小苗。我也不知道他到底是覺(jué)得無(wú)聊還是怎么樣，總之在我的眼里他就是想睡，瞧他那副模樣，眼睛都快成縫了，臉上的肉都耷拉下來(lái)，看得我都想睡了。

　　他還是個(gè)糊涂之王。我從小就記憶力比較差，我都以為我是這兒記憶力最差的了，沒(méi)想到現(xiàn)在碰上了個(gè)比我還糊涂的人。就拿上次那件事說(shuō)吧，那一天，他的數(shù)學(xué)本子不見(jiàn)了，他很著急，對(duì)我說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)在哪兒你知道嗎？”“我怎么知道，你在地上找找吧。”他俯下身去找本子，不小心把筆碰掉了。我看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說(shuō)：”知道了。不一會(huì)兒，他找到本子了塞進(jìn)桌板底下，問(wèn)我：“我的筆呢？”“筆？不是掉到地上了嗎？”我指著地上的.筆說(shuō)。他撿起筆又問(wèn)我：“那我的本子呢？”我聽(tīng)了，目瞪口呆地說(shuō)：“這……好吧，我服了你了。”

　　最令他得意的是，他是個(gè)“笑王”，他可以做出：微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等，而且做的很逼真，我都覺(jué)得他的臉不抽筋已經(jīng)是個(gè)奇跡了。

　　這就是我的“大王”同桌。什么，你問(wèn)我他的名字叫什么？說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥悖�他就是謝庭鋒。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌李奕蒙有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高鼻梁，一個(gè)櫻桃般的小嘴，是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的`人，也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人。她不光成績(jī)優(yōu)秀，人品也很好。

　　以前，我和她的成績(jī)差不多，不過(guò)她的爸爸媽媽要求她的成績(jī)一定要比我的高，所以她更加努力了。上課記筆記，下課復(fù)習(xí)筆記，還預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。每次下課看到她，她都是在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。我每次找她玩兒，她都說(shuō)要預(yù)習(xí)。慢慢地，她的每科成績(jī)都提高了。老師總是表?yè)P(yáng)她。

　　她還很誠(chéng)實(shí)。有一次，模擬考試的成績(jī)出來(lái)了，我和她拿到試卷一看，她的分?jǐn)?shù)比我高一分。她看了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了一個(gè)地方，錯(cuò)題打成了對(duì)的。她正想跟老師說(shuō)，我連忙阻止她說(shuō)::“這一題可是兩分哦！錯(cuò)了就比我的分低了哦！她不但不按我說(shuō)的做，還反駁我說(shuō):“這只是一個(gè)小測(cè)試。現(xiàn)在錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，要是不改，到了正式考試時(shí)，還會(huì)錯(cuò)的。”說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身去找老師了。我呆呆地坐在那兒，慚愧地低下了頭。

　　這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀又誠(chéng)實(shí)的人。

同桌的作文 篇3

　　放假?zèng)]事躺床上總會(huì)想一些事情，總想要回憶一些特別的，可是記憶的齒輪總是不做配合。他的個(gè)性簽名是這樣子寫的：“美麗的女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò)，行走的風(fēng)景奪人魂魄。多情是把對(duì)準(zhǔn)自己心窩的刀，傷的只能是自己。”這看似非常熟悉的個(gè)性簽名，原來(lái)已經(jīng)是保留三個(gè)年頭了的回憶。他說(shuō)是我高一時(shí)的同桌洪榮雷。他有這著不錯(cuò)的文采，這在高一時(shí)候謝春蓮（人稱“阿蓮”，是我高一班上時(shí)的語(yǔ)文老師，一位年輕充滿活力的女青年）就發(fā)現(xiàn)了。據(jù)他本人說(shuō)這文采是初中語(yǔ)文老師留給的影響。上作文課有這樣的一位小高手坐我身旁當(dāng)然得請(qǐng)教請(qǐng)教，孔子云：“三人行，必有我?guī)煟瑩衿渖贫紡闹�，其不善者改之。”其人為善，�?dāng)從之。汝說(shuō)是也？雷云：“常看課外書，包括精彩文章、著名小說(shuō)等，然后自覺(jué)其中有亮點(diǎn)是也，采之，讀之，背之，日復(fù)一日，年復(fù)一年，文采自然牛也。”

　　記得第一次認(rèn)真讀《三國(guó)演義》是在高一上，也就是因?yàn)槔祝�激�?lì)了我，使我充滿斗志。事情是這樣子的：

　　一天課間休息，我們?cè)谡務(wù)撝�三�?guó)里面的情節(jié)及一些人物的'性格特征，雷思片刻后問(wèn)：“汝可知三國(guó)內(nèi)一些重要情節(jié)。”吾云：“何不說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”一開(kāi)始他就連問(wèn)了好幾個(gè)，可是吾一問(wèn)三不知，其下。他一諷刺及帶有嘲笑的態(tài)度酸了我一把，一時(shí)之下，吾立志必當(dāng)讀完三國(guó)，此后吾自費(fèi)一《三國(guó)演義》每日讀之，直至讀完。讀《三國(guó)演義》才發(fā)現(xiàn)里面確實(shí)有很多精彩的故事情節(jié)，極為吸引讀者，其中孝廉忠義更是展現(xiàn)得淋漓盡致。之后自己又多少看了點(diǎn)《水滸傳》，明顯從語(yǔ)言上難與《三國(guó)演義》媲美，其精雕度更是沒(méi)得比，不過(guò)我還記得水滸里剛開(kāi)始有個(gè)叫九紋龍史進(jìn)的，這人身上紋了“三條龍”，所以人稱“九紋龍史進(jìn)”。停住，扯遠(yuǎn)了！

　　最近有和雷多少聯(lián)系上，他說(shuō)今年的三月份就到哈爾濱去做石材去了，獨(dú)自一人從南方逆上往北，祝他一路走好，有當(dāng)一日必尋且慶吾間之友誼。

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