同桌的作文7篇（優）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的同桌的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
你想認識我的同桌嗎？那就由我來介紹一下吧。
你看，班上那個溫文而雅，有著一雙小而亮的長眼睛，笑起來瞇成一條縫；留著極具個性的“逗號”頭，只前額有一撮黑發，其余的地方卻“寸草不生”的男生就是我的同桌—袁野。最近我們班上流行玩一種網絡游戲—賽爾號飛船。這是一個太空科幻探險的虛擬世界，里面有很多精靈。對于精靈的認識，我的同桌就像一部“賽爾號精靈百科全書”。他知道的'精靈可多了！有水系的、火系的、電系的、雷系的……他一跟男生說起賽爾號時，整個人都眉飛色舞的，簡直是口若懸河滔滔不絕。他說起木系精靈—巨型樹妖的時候還會一邊說一邊擺出巨型樹妖般酷酷的樣子，他談到土系精靈的最終形態—納多雷的時候，仿佛他也化身為納多雷渾身擁有了強大無匹的超強防御力，一聲“屬性轉換”更是好像擁有了可以隨心所欲地交換屬性，讓對手防不勝防的超能力。可是當我們女生問起他精靈的時候，他卻是一副不太耐煩的樣子。看來，這部“賽爾號精靈百科全書”還挑人呢！
這就是我的同桌—袁野。
同桌的作文 篇2
有時候，一件事物不僅僅只有一個面，要跳出固有的圈子，從多個角度去觀察它，發現它。——題記
開學了，我們正在調座位。正當我興高采烈地期待著我的好朋友會坐到我旁邊時，一個身影走了過來——天呀，那竟然是我們班成績最差的陳柳瑩！我頓時心灰意冷，無精打采地趴在了桌子上。
周四上午，我拿著杯子正準備回座位，無意間發現我的同桌正鬼鬼祟祟地在我的位置上翻找著什么，隨后從我的筆袋里拿出了我的筆。我站在門口，觀察著她的一舉一動，想看看她要做什么缺德事。突然，她做了一個令我震驚的舉動：她從她的文具盒中拿出一支筆芯，把我用完的筆芯取出來，然后換上了她的新筆芯。我在一旁竟不知所措，嘴都成了“O”形。
還有一次，有個同學跟我請教問題，我便專心致志地為他講解著。正巧，當時班長正在發新的日記本，我目不轉睛地盯上了桌子上的那兩個本子：一個是嶄新的，完完整整的'，另一個封面被撕掉了一角，而且還沾著些污垢。我很想跑過去拿那個完好無損的日記本，又怕被其他人嘲笑自己自私，只好憋在心里，繼續給同學講題。但此時我的心si已經不在題目上，時刻用余光關注著桌上的本子。這時，我發現陳柳瑩竟然不假思索地順手拿起了那個壞的筆記本，并寫上了自己的名字。題講完了，我回到座位，她把那個嶄新的日記本遞給我，傻傻地沖我笑著，那笑容格外燦爛。
我的同桌教給了我很多。她雖然成績不好，她卻用她閃亮的一面感動著我……
同桌的作文 篇3
一頭烏黑發亮的頭發剛好搭在脖子上，一張圓圓的鵝蛋臉，臉上的肉像果凍一樣彈性十足，上面鑲著一對黑寶石般亮晶晶的眼睛。她笑起的樣子特別可愛，讓人禁不住也跟著笑起來。她就是我的同桌保持一一陳雨菲。
先說說她喜歡做的事吧，她喜歡唱歌。她有一副百靈鳥般的嗓子。平時坐在她旁邊，都能聽見她在哼歌，她每次哼的歌中古風歌曲較多。除了一副百靈鳥般的嗓子，她還有一雙靈巧的手，可以彈一手好吉他。在上次的跳蚤市場活動中，我第一次發現她可以邊彈邊唱，而且還很好聽，看她彈琴時專注的樣子，似乎到達了一種忘我的境界，只沉浸在那甜美的歌聲中。
與她甜美的歌喉十分不相稱的，就是她那特別二的性格。（千萬不能讓她看到）要說她二也不是沒有理由的，先看看她在干什么吧：只見她把凳子的一只腳立在地上，其他三只腳翹起來，腿勾在凳子上，兩手撐著前后的桌子，然后瀟灑地來了個240度的'旋轉，然后將凳子的四條腿平平穩穩的立在地上，還一邊得瑟的問我：怎么樣？帥不帥？瀟灑不瀟灑？還沖我挑挑眉。我一臉嫌棄的看著她，無奈的白了她一眼：你是吃飽了沒事干吧？結果她來一句：對呀，我這不剛吃完午飯嘛！然后對我露出了迷之微笑。唉，面對這種人，我還能說點什么？只能用課文里的一句話來形容她這種二貨行為：止增笑爾。
剛才說了她的缺點，現在就來說說她的優點吧。她最大的優點就是大方，對于她的東西，只要我需要用，并且不是用來做無聊的事情，她都會十分慷慨地借給我，就說上次測試吧，我忘了帶草稿紙，她便抓住自己草稿紙的一角，刺啦一聲，撕扯了兩片，把其中更大的那一片塞到我手里，還一邊說：不用還了！，那可真是一張救命的紙啊！
這就是我的同桌一一陳雨菲，一個喜歡唱歌，性格有點二，大方的女生。希望我們能夠在新的學年里，共同成長與進步。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一個對一切事兒都非常容易造成興趣愛好的人，我覺得用近期學的一個成語“朝三暮四”來描述他。
這學年剛新學期開學，就見她下課了常常在操場上與同學比繪畫，還時常的“呀呀”怪叫。一次，我看到他臀部撅老天爺，兩腿彎折立在那里一動也沒動，就問起：“你干什么呢？”“嘿，不了解，這叫‘馬步’，練好啦，連嵩山少林寺的僧人也打但是我！”我趁她不留意，拿手一掀，他便一下子趴到了地面上。我大笑不止，他卻雙手插腰，一本正經地說：“笑什么笑？我還沒有練就呢！”說著又一本正經地再次練他的馬步。
過去了幾日，她不知道從哪里弄了一個籃球賽，一下課他便沖過操場打籃球，還時常的把球放到手里旋轉。終于明白這是為什么，便去找他研究緣故。“你沒見過籃球運動員嗎？她們都可以把球放到一個手指頭上，轉動十多分鐘都掉不出來。因為我能練就這‘絕代時間’。”他得意揚揚地說。籃球賽明星都有誰，我不是掌握的'，但是我真是期待他能變成“大牌明星”。
不知道從什么時候剛開始，他一下課便剛開始趴在桌子上學起了鋼筆字，眼前擺著一本全新的《龐中華鋼筆字》。教師曾指責他寫的字亂七八槽，像日語，想來他是下定決心練好啦字。但是未過一個星期，他又產生了一把口琴，一下課就“嗚嗚嗚”的吹著，將我的耳朵里面必須震聾了，真拿他沒法。
你看看，我的同桌是否一個“朝三暮四”的人呢？
同桌的作文 篇5
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”自習課上，當大家都奮筆疾書的時候，同桌卻深情的唱起歌來。“喂，別吵了，大家都在學習呢！”我對他的行為表示不滿。不料他卻說：“你看看你，未來歌神親自為你演唱《同桌的你》，你卻不領情。好在本歌神宰相肚里能撐船，決定繼續為你唱。你可要專心的聽著哦！”說完繼續唱了起來。“我無語了。”上述故事體現了我同桌最大的一個特點：自戀。
我的同桌是借讀生。記得他轉來的時候，站在講臺上羞怯的做自我介紹：“大家好！我叫唐威，我來自和臺灣隔海相望的城市，福建。很高興能和大家一起學習，希望大家多多關照！”就這短短的幾句話，他足足說了三分鐘，說的是面紅耳赤，汗流浹背，兩腿發抖。呃！有點夸張啦，不過八九不離十哦。我想你們和我一樣，覺得他很膽小吧！
老師安排他和我做同桌，與他相處的過程中，我漸漸的改變了對他的看法。
我們做同桌的第一天，為了讓他明白本小姐可不是好惹的，我決定給他來個下馬威，我一直尋找著機會……呵呵，機會來啦！他的胳膊超出了三八線0。5厘米。我拍了拍桌子，說道：“喂，超線了。”我嚴肅地看著他，他用無辜的眼神注視了我很久，小聲地說：“同桌，我覺得你有點像包租婆。”我本應該更生氣，可是我卻忍不住笑了起來。他見我情緒好轉，便開始和我套近乎，講話時眉飛色舞的，就像是音樂家站在舞臺上指揮比賽。才一個課間，我竟然覺得他是那么的可愛。呵呵。我的同桌啊！
我的同桌還很低調，而且富有愛心。想知道為什么嗎？那就接著往下看吧！
初二有個小學弟，家境貧寒，父親癱瘓，母親一個人要支撐著整個家庭。在一次體檢中，小學弟被查出患有白血病，這無疑是給他貧困的家庭雪上加霜。學校團委動員大家為小學弟捐款治病。身為團支部書記的'我把我攢的四十多元的零花錢全部都捐了出來。大家紛紛向我報名捐款，你五元，我十元地，一早上，只剩下同桌一個人沒有捐了。我問他：“同桌，你怎么不捐款啊？咱班就剩你了。我都捐了四十多呢！”我向同桌炫耀著，畢竟目前為止我是捐款最多的人。
同桌猶豫了好一陣子，從書包里摸出錢來塞給我，我忍不住叫了一聲，同桌叫我小聲點兒。同桌捐的不是五十，不是一百，而是整整一千啊！同桌告訴我，他很同情小學弟，于是便和父母商量，捐了一千。我說，同桌，你讓我刮目相看。團委老師一定會表揚你的。不料他卻說，你告訴老師別表揚我，我只是盡自己的一份力。你們要是表揚我，那，那我就不捐了。最后團委老師和我商量還是表揚了他：我校某位同學在此次捐款活動中，積極踴躍，捐出人民幣1000元，希望大家向這位同學學習。事后，我問同桌對我處理這件事還滿意嗎？同桌靦腆的笑了。
你們說，這樣的好同桌，我能不喜歡嗎？
同桌的作文 篇6
要是想起我的同桌啊，那我可是又說不完的話。下面，就來聽我講講我那“搞笑同桌”吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課啦，我的同桌楊陳鑫以每秒100米的速度快速趕到座位，看他滿頭大汗，一定又跑到哪里跟人瘋去了，唉~沒辦法，誰讓他貪玩的呢！
他從上刻開始，就坐立不安，下課了，還在扭來扭去。皮癢癢了？找打？我上來就是一拳，打的他直嗷嗷，我說“皮癢癢了還是怎么地，老扭來扭去，要死啊！”他一臉委屈又無辜地說“也不知那個不知好歹的家伙，在我屁股上狠狠的踹了兩腳，踹完還跑了，疼死了！你還打我，天啊！這世道，我沒法活了啊！！嗚嗚嗚！”我上來又是一拳“那是你活該，誰讓你一下課就跑出去瘋，天天招惹人家，人家能不打你嗎？”他開始沉默了。
早上的課都上完了，我拎起飯盒沖向門外，往教室里探了探，看見同桌慢吞吞的走過來，一臉憂愁。好不容易出來了，我問‘皮又癢癢了？找打了？“我揮了揮拳頭。他趕緊接上話”哎呦喂！我屁股疼哎！“我放下拳頭”還疼？嬌氣！不久被人家提了兩腳嗎，有什么疼的.。“他提高了聲音“大哥啊我踹你兩腳試試，看你不疼的嗷嗷叫！這不是一般的疼，而是二般的疼啊！看來我要到醫務室了。”我將信將疑“真的？那好吧，走！我送你到醫務室！”他一聲不吭。
我吃完了飯，也就看到他從醫務室出，老遠就聽到他在那里喊“屁股腫了！”我把眼睛放大了，這兩腳能把他踹成那樣？我也沒怎么說話……
第二天，老師幫他找到了那幾個肇事者讓他們跟楊陳鑫道歉，楊陳鑫知道了他們是肇事者，恨不得把他們掐死，我在一旁看得哈哈直笑。最后，老師還是把楊陳鑫拉住了，但是他們并沒有和好。
我相信，過幾分鐘他就嘻嘻哈哈的玩兒去了，他就是這么個人兒。唉，我還真拿他沒辦法啊，誰能幫我管管這個同桌，不要再惹事了啊！
同桌的作文 篇7
說到我同桌，在她同桌真的是一個“痛苦”的代價。有——億個腦細胞。你為什么這么說
呢？聽我為你講解一下：再一次數學課上，此人不明白一道題，不會做，然后向我討教，本人講的明明白白，而后她還是問我“為什么選C呢”我又講了一遍，車轱轆話滾了N遍以后，我忍無可忍，將本班的數學才女張昕萌叫了過來，在數學才女講了N+1遍時，數學才女大喊一聲“哎呀，這么簡單的一道題你不明白？天哪，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數學才女的“淡定”情緒下，我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……
她呀，就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的`文字就以為她很笨，NO，NO，NO，她可是我們班的副班長，聰明得很，她最大的缺點就是死腦筋，而且還不是打了一個扣，而是打了N個扣，你想要解開的話，恐怕耗費你一輩子的時間也不夠，除非她自己開竅。所以，我就是在這樣的一個“環境”下“生存”的。雖然是個死腦筋，但這種情況并不時經常發生，機率只有1%，她還是比較開竅滴。
這個副班長啊，還是一個“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個詞，想必你們都知道是什么意思，對，她可是我們班眾多男生的女神啊，可惜女神啊，也不理他們，所以這些粉絲們也不好表達出來，也有幾個表達出來的，但也沒啥結果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。
我們即將畢業了，雖然這個同桌是個死腦筋，可是也很好玩呢，雖然只同桌了一學期，可是已經超出了一個學期的感情，再見，我親愛的同桌，那個曾經向我撒嬌的又可愛的傻豬……
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