[熱]我的同桌作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。

我的同桌作文1

　　剛升入初中，一切都是新的：新學校，新教室，新老師當然，同桌也不例外。

　　我們的座位是按身高排的，我和她就這樣偶然地成為了同桌。可是，同學們都在聊得熱火朝天，只有我們兩個怕生，靜坐著。可不一會兒，我們又受到同學們的影響，慢慢地看向對方，相視一笑，成為了好朋友。但我們友誼更加深，是在那一節下課。

　　那天，下課了，我想找個同學，一起去教室外走走，聊聊天。東看看，西望望，還是想找同桌。我輕輕地拍了拍她的肩膀：“你可以和我一起去教室外面走走嗎？”她點了點頭，微微一笑，跟了過來。

　　一出教室門，就是一個小花圃。雖已時值秋季，但仍有些花，在這時發芽成長。看！這朵小野花剛發芽，準備趁這大好時光，努力生長。“我們也要像這朵小野花一樣，朝著新的目標努力！”我輕輕地撫摸著那棵小芽。“對！一起加油！”她輕輕地咧開了嘴，露出了燦爛的`微笑。

　　我們打算好好觀摩一下這棟教學樓。教學樓高大壯觀，顏色協調，令人嘆為觀止。“我想當一個工程師，設計并建筑好多好看的大樓！”同桌揚起臉，似乎朝著未來的方向，朝著希望的方向，微笑著。“這個夢想很好，要努力！”我鼓勵著她。

　　朝前望著，那是學校的操場。許多學長學姐在鍛煉身體，他們有的在如風般地跑步；有的在激情地踢足球；有的在認真地打籃球。看那個學長，他正在打籃球。只見他搶過別人手中的籃球，然后裝酷似地做幾個運球，最后奮力一跳，用力一投，進了！我們在一旁歡呼，聲音響徹云霄。“運動的人最陽光最帥氣！我們也要多運動！”我邊鼓掌邊說。“我們也要做運動達人，不僅學習要好，體育也要好！”同桌邊驚訝地看著學長，邊回答我。

　　“看！這棵古榕真強壯！”我突然注意到了這顆古榕。同桌轉過頭，從剛才的驚訝進入到了新的驚訝中。這棵古榕確實值得驚訝，它應該有幾百年的樹齡了，可它雖歷經滄桑，卻依然挺拔，從樹枝上抽出一片片的新葉，嫩嫩的，綠綠的，在陽光下，微風下，搖擺著。這不就是古榕精神嗎？這不正是值得我們學習的精神嗎？“古榕精神值得學習！”我開始對古榕無比敬佩。“對！我們要刻苦，堅強！”她目不轉睛地望著古榕，鄭重其事地點了點頭。

　　“叮鈴鈴～”上課鈴響了，我們依依不舍地趕回教室。

　　這個下課，這短短十分鐘，令我們收獲頗多。我們有了更好的精力，能集中精神聽課；我們有了更深厚的友誼，有了初中的第一個好朋友；我們學習到了許多，對未來有了更明確的新希望，新目標。

　　中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們一生奠定基礎。是啊！這個不同尋常的“新下課時間”，不僅讓我有了新的朋友，還讓我學到許多，讓我相信自己有個全新的，美好的未來，相信自己一定能通過努力成功！

我的同桌作文2

　　我還在上一年級的情況下，有一位親密無間的同學—張培華。她很漂亮，臉腮緯紅，像月季花朵。一對深深地的酒渦伴隨著她那從來不歇止的微笑顫動。她的柳葉眉細而長，一對光亮的大眼像能講話一樣地閃耀著開心的明亮。擺正的鼻部，一張大櫻桃似的小嘴兒，飄逸的長發，梳成兩根不久的小辮子，垂落在耳邊，上邊還系著2個玫紅色的蝶結，仿佛二只漂亮的蝴蝶在百花叢中飄舞。她多才多藝，舞起來體輕似鳥，唱著歌來委婉如琴。她或是我的同桌呢。

　　大家倆家隔得非常近，經常一起溫習功課，一起念書，一起回家了。

　　有一次我與培華寫作業，不經意中我發現她在工藝美術工作組畫的彩繪，便隨手拿過來，細心仔細地起來，只看見界面上面有一只領頭，它張著嘴，瞪著眼于外伸特角，吐著嘴巴，威武三生三世涼涼，威風凜凜，好不好強大，畫得惟妙惟肖，太棒了！培華這時才發覺我還在瞧她的畫，大約是有一些羞澀，便伸出手來奪畫，我一時沒有反映回來，手還牢牢地地抓著畫，只聽“哧啦一聲，畫被扯爛了。我看見扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎喲，真對不起，我不是有意的，再讓你畫一張吧！培華的面色早已陰了，嘴噘得像個橛子，又像大水缸里翻了的瓢。她惱火地說：“說的倒非常容易，這畫就是我千辛萬苦畫出去的，你畫，還不曉得你畫的是啥！說著，培華一把抓起背包頭都不回離開了。我看見她的'背影急得凸起兩腮說不出話來。此后，我們倆念書誰都不叫誰，到了院校誰也不會再理誰。

　　沒多久，我院開鍛煉身體的話，早上有我的新項目，可偏巧忘了穿球鞋，我激動得像心急火燎手忙腳亂，由于沒有合適我穿的鞋，我翻來翻去地找。哎，正確了，張培華的腳與我的類似大，向她借吧。又一想，我才不呢！這時一個熟知的面孔發生在我的眼前，是她！？只看見張培華輕輕地說：“喂，我與你脫鞋。“與你脫鞋，除非是日光從西面出去。我執著地說。她聽了我的話之后，忙對我說：“之前是我不好，不應該說這些話，你請原諒我吧，或是快一點換掉鞋，好給我們班跑個優異成績。想一想那一天出現的事，原本就是我的不對，我是一個學生干部，隨處應當比他人強，但是論這一點我真是比不上培華呀！我看見她那真心實意的眼光，一句話也說不出口。我跑在銀色的運動場上，想著：“我一定要跑出優異成績！

　　我品味到了朋友之間團結互助的甜味道，將來，我一定好好地培養友情之樹。

我的同桌作文3

　　說起我那兩個同桌，我真是“I服了you!“下面是我從上課到課間休息，對他們做的觀察記錄!

　　男主角：孫小胖

　　女主角：高女俠

　　（注：以上是本人多他們的稱呼。）

　　（一）上課

　　上數學課時，本人正開開心心地聽課，扭頭往旁邊一看，我的兩位同桌正處于一邊聽課一邊“打仗“的狀態啊!首先，高女俠用她那尖尖的手指夾猛地在孫小胖的手上一劃，他的手便被劃破流血了!（好象有點夸張吧!）接著，孫小胖用手上的鋼筆在高女俠的褲子上劃了一下，一道深深的墨水印在了高女俠那雪白的褲子上；高女俠火了，便用“三合一“在孫小胖的`手上劃來劃去，最后，一只美麗的胖手就被“畫出來“了。孫小胖又用“四合一“攻打高女俠，高女俠用“五合一“報仇，孫小胖用“六合一“還擊......結果，高女俠用她那“九合一“大了和勝仗!（備注：“三合一“就是圓珠筆鋼筆中性筆，依次類推。）

　　上課階段：勝--高女俠敗--孫小胖

　　（二）老師提問

　　老師的順風耳好像聽到了些什么，不久就把目光投向我們這一排，老師發現他倆不專心，便提問他們倆：“今天我們學的內容是什么呀？“他倆一聽，不知該如何說，便一同暈倒......

　　老師提問階段：雙敗

　　（三）做題

　　暈

　　倒后，他倆好不容易醒來，本以為會吸取教訓，認真聽課，可沒想到他們還是像剛才那樣，我邊想懲罰懲罰他們。做練習時，他們不知道做哪些題，向我打聽，我故意騙他們說是“練習十二第358道題，“高女俠一聽，拿起筆就寫。可孫小胖非要去問問前后左右，糟糕!我可沒大招呼呀!作業批改下來后，老師來到教室，狠狠地批評高女俠：“叫你做的是練習十二第146題，你偏做358題，你成心跟我作對呀？“聽到這話，我暗想：計劃成功!（^0^）

　　做題階段：勝--孫小胖敗--高女俠

　　（四）下課后的“恐怖事件“

　　下課后，高女俠被老師叫到講臺上批評了一頓，她生氣地朝我和孫小胖這邊走來，我看情形不妙，迅速地跑開了。可孫小胖沒注意到，結果被高女俠狠狠地揍了一頓；恰好被老師看見了，高女俠便又被罵了一頓......

　　課間階段：雙敗

　　我的這兩個同桌，整天都打打鬧鬧的，所以，我們這里天天都在發生各種事故--大炮事件洪水事件暈倒事件人員受傷事件等等。正因為這樣，我常常也會被牽連到里面。真不知他們什么時候才能和平相處!（T0T）

我的同桌作文4

　　“請問同學們，誰愿意和這個新同學在一起？”

　　老師正在給這學期的轉學生安排座位。我迷上了看小說，所以沒有注意到新同學，心里想：“反正我不會和他在一起了。”

　　“夏”突然，老師喊了我的名字。我以為被老師發現在看小說，慌慌張張的站了起來。才看到新來的轉學生。我第一眼就發現他很討厭，穿著一雙老北京布鞋，鞋上還沾著一些濕泥槳，一條破舊的牛仔褲，上身穿著一件洗過的t恤。我一看就知道是個農村來的窮小子，我們城市的孩子。

　　沒想到，老師沒有批評我。相反，他告訴我和那個可憐的男孩，我應該帶頭當班長。我看了一眼那個可憐的男孩，他正以令人討厭的眼神對我微笑。但是老師的命令在課堂上是圣旨，我勉強答應了。

　　“可憐的孩子，你叫什么名字？”

　　他說，“熊苗”。

　　“我不管你是誰熊貓還是總之先？婉妹玩？許滑雪歡修？他知道怎么潛水，他知道怎么破！瘦？br；

　　他一坐在座位上，我就和他劃清了界限。他沒有在意我說話的語氣，只是笑著點點頭。

　　第一節課比較好，但是第二節課，一股奇怪的味道在班里蔓延，讓我很不舒服。仔細一聽，原來是那個窮小子發來的，讓我更恨他一點。下課后我說：“你幾天沒洗澡了。你真是我們學校和班級的污點，泥幫不了墻。”

　　從那天開始，我每天都會欺負他幾次，因為他總是很討厭。

　　幾個月后的幾天，突然發現身邊那個討厭的窮小子沒來學校。我去辦公室了解老師為什么不來學校。

　　老師說他病了，我問是什么病。他沒告訴我，只是說今天下午要組織同學捐錢去看望他。那天，下午很快就到了。我們已經大到可以去醫院看他了。因為化療，他失去了原有的`精神，失去了所有的頭發。他的身體可謂皮包骨。當他看到我們來看他時，他禮貌地笑了笑，說他很好。

　　出了病房，老師告訴我們他得了白血病，他在世上的時間不多了。聽到這個消息我很震驚。回到家，我躺在床上，想起和他同桌時欺負過她。我后悔那樣對他。

　　那天晚上，天空下著小雨，我在心里堅定了信念。長大后一定要讓很多白血病患者康復，一定不能讓他們像同桌一樣等死。

　　從那以后的每個周末，我都去看望他，給他帶來一些有趣的故事，我也加倍的學習，因為聽老師說白血病要進北大生物系才能學，但是要進很難，一定要成為一名優秀的學生。

　　現在，那個同學已經離開了我們，但我的信念并沒有因為他的離開而消失，反而更加堅定。我相信，如果我能幫助很多白血病患者康復，我可憐的孩子也會幸福的同桌。

　　我永遠不會忘記我的同桌，可憐的孩子。

我的同桌作文5

　　我的同桌叫曹亞斌，他是個大大咧咧的小個兒男孩。他活潑好動，一雙水靈靈的大眼睛總是放射出淘氣的目光。他一二年級在老家上的，可能是基礎的原因，他寫的字總是歪歪扭扭，經常被老師叫重寫。成績嘛，也差我一大截。說真的，我打心眼里有點瞧不起他。

　　冬季長跑運動會開始報名了，老師點了幾員長跑健將的名字，“陸小娟、陸振宇-----”400米，800米的項目很快“名花有主”了，可還剩一個500米的項目沒有人報。 “誰跑500米啊？” 老師一連問了三遍，可教室里一片沉默。說真的，體育課上，我們最怕老師叫我們跑800米，因為我們每次都跑得氣喘吁吁的，跑完一次，小命都覺得丟了一半，誰愿意跑500米呢？蔡老師用失望的眼光掃視了一邊教室。“真沒有人報500米嗎？”她無奈地問。“老師，我報！”一個不是很響亮卻很堅定的聲音從我同桌嘴里傳出。“你，行嗎？”蔡老師吃驚地問道。“我在四年級時做過運動員的。”于是，蔡老師就把這項艱巨的任務交給了我的同桌。

　　下課了，我帶著一絲嘲笑的口吻對曹亞斌說：“曹亞斌，就你那熊樣，還能跑500米？我看你還是趁早棄權吧。” 曹亞斌拍拍他那并不寬大的胸脯，信心十足地對我說：“梁云，你可別小看我哦！我一定會為班級爭光的'，咱們騎驢看唱本——走著瞧。”我心里想：曹亞斌，我才不相信你呢！愛出風頭，到時候看你跑不完500米怎么辦？

　　那天報名完后，曹亞斌就開始了訓練，每天早上和傍晚，他都跑得滿頭大汗。

　　比賽的日子終于來了，曹亞斌與其他選手站到了起跑線上。我一看，心里寒了半截，那些選手個個是“牛高馬大”，比曹亞斌高出了半個身體。“哎，曹亞斌呀曹亞斌，我叫你別逞能，你偏要。這下，不聽老人言，吃虧在眼前了吧？”可曹亞斌卻顯得那么從容，那么鎮定，做了一下準備活動后，，就昂首挺胸地站在那，雙手擺出了起跑的姿勢，

　　槍聲響了，運動員們像離弦的箭，沖了出去。果然不出我所料，一圈后，曹亞斌就落到了最后。但他的腳步仍是那么有力，不緊不慢地跟著大家跑著。兩圈后，運動員的速度明顯減慢了。“呀，曹亞斌已經超過一個人了。”我興奮地大喊。“曹亞斌加油！曹亞斌加油！”我們班的同學開始拼命為曹亞斌喊加油。關鍵的最后一圈了，曹亞斌已經跑得滿臉通紅，他的腿像灌了鉛，步子越來越小。但他看到在前面不遠的對手后，居然放大步子，沖刺起來。在到達終點前三秒，還超過了一名選手。

　　“曹亞斌好樣的！”班頭蔡老師興奮地抱住了他。

　　那次，曹亞斌得了第四名，得到了寶貴的“6分”，為我們班立下了汗馬功勞——我們班是團體總分第二！

　　從那以后，我對我的同桌刮目相看了。

我的同桌作文6

　　我的同桌是一個非同尋常的女生，她叫晶晶。

　　她有著一頭短發，方方的臉上帶著幾分“兇氣”，她那雙銅鈴般的眼睛，好像能把人看透一樣。久而久之，大家就不怎么敢向她開玩笑。她雖然是個女生，有個文雅的名字，但是現出來的卻是一個相當豪放的“小伙子”，大大咧咧，走起路來也左搖右晃，遠遠望去，還以為是誰家的醉鬼被放了出來。基于以上種種原因，再加上我并不喜歡這種性格的女生，因此，剛認識她時，我對她并沒有多大好感。

　　然而，后來發生的一件事卻改變了我的看法。

　　有一次，老師在課上問起大家“夢想”這一百談不厭的話題，很多女生說的都是一些充滿了這個年紀浪漫又文藝的職業，比如畫家、園藝師、服裝設計師等等。班里的慣常調皮耍寶的男生嘲笑這些女生都是空想家，夢想既遠離現實，又膚淺得很。這時，晶晶叉著腰，劈頭蓋臉地對這些男生說：“三百六十行，行行出狀元。更何況，你哪兒來的優越感，歧視她們的夢想。我們有夢想，所以才會有清晰的目標和不竭的動力。”她的據理力爭博得全班的喝彩。

　　接著，她鏗鏘有力地對大家說：“我的夢想是保衛祖國的邊疆，做一個鎮守疆土的邊疆戰士，抓壞人，保家衛國！”晶晶堅定的`話語令我們十分驚訝——畢竟，大部分女孩子不都希望漂漂亮亮的，更沒有像男生那樣的體力和身體素質。老師輕聲問道：“晶晶，那就請你說一下自己的理由吧！”晶晶是這樣回答的：“因為當我在電視上看到些邊疆戰士頂著烈日和嚴寒堅守在崗位的場景時，我真的被他們的艱辛和不易、被他們的堅定和執著所深深感動。保衛祖國，難道不是一件驕傲而自豪的事情嗎？”

　　這時，我才恍然發現，往日不曾注意到的細節突然在我眼前清晰了起來：我每天早晨從宿舍前往教室的路上，總能看到晶晶在操場上跑步。在學習上，她的考試成績也總是獨占鱉頭；以前我還天真地以為晶晶只是成績好而已，暗自嘲諷她是個只會讀書的書呆子，跑步也是在“作秀”，我不禁為自己的狹隘而羞愧。也許在晶晶的眼里，一個頑強的士兵需要的不僅僅是強健的體魄，還有靈活敏捷的頭腦和思維。

　　此刻當我重新審視這個“假小子”時，內心充滿的只有敬意。晶晶看起來外表“兇悍”，但她實際上是一個有理想，有追求的女孩子。這樣的晶晶是我的榜樣，是我由衷敬佩的人。

我的同桌作文7

　　文字是文明的代表，一撇一捺，千年上下；水是生命的代表，點點滴滴，養育萬物；小草是自然的代表，郁郁蔥蔥，生機無限。幽默是他的代表，一笑一顰，引人注目。他是我的同桌武澤宇。

　　開學第一天，老師安排座位，因為個子的原因，我和武澤宇坐到了一起，中等個子，小平頭，黃皮膚，單眼皮，加上塌鼻梁，湊成了其貌不揚的武澤宇。他一聲不吭地坐在座位上，我以為他是個“悶葫蘆”。后來，我發現我大錯特錯了。

　　第一周第一節是生物課，李老師向我們介紹生物這門課程講述的主要內容，我們被生物豐富的多樣性吸引住了。快下課時，李老師提到：我們的生活離不開“衣食住行”這一話題，大家小聲議論。武澤宇也有了動靜——他用雙手拍了拍肚子，像是拍一個即將成熟的西瓜。我盯著他那滑稽的動作實在可樂，沒忍住，“噗嗤”笑了。我小聲問他：“你在干什么？”“誒？我記得有一種動物的衣服是它的脂肪。誒！是什么來著？”他悠悠地咕噥著，不理我，若有所思，那一本正經沉思的樣子像是思考重大科學問題。突然，他一拍肚子，“奧，對了！是海獅！”武澤宇臉上洋溢著突然頓悟的喜悅，像是吃了蜜的孩子一樣開心，至今回想起來，他“神游”的樣子依舊讓我笑得一發不可收拾。

　　武澤宇幽默，不僅是在生物課上。一天數學課，剛上到一半，一年級上課音樂鈴聲隱隱約約從窗外飄進來，武澤宇居然跟著鈴聲哼起了歌，那聲音如同游絲，細細的傳入了我的耳朵，一轉頭，就見他搖頭晃腦打起了節拍。他那忘我的沉醉的樣子，又一次把我逗笑了。他蜂鳴般的聲音，只有我能聽到，他自創的歌詞和奇怪的調調真的.可以“以假亂真”呢！

　　還有一回，他來晚了。剛坐下，劉老師怒氣沖沖進來，“誰的英語作業沒有交？”他立即轉身翻書包，掏出兩本英語本，就像兩個燙手山芋捏在手上，不知該放哪里。“你沒有交作業？快點舉手告訴老師啊。”他遲疑了片刻，舉起了手，那手如同被風吹亂晃的野草，手臂直立，一會兒又“倒”了下來。老師掃視全班，發現了他，“你為什么沒有交作業？”“我來晚了”。“好，第二節課下課來我辦公室。”老師轉身走出教室。額頭已經滲出細密汗珠的他突然仰望屋頂，輕聲感嘆道：“蒼天啊，大地啊！這節課永遠不下課吧！”那樣子恨不得要跪拜天地。但是下一秒，他又像剛打禪結束，長舒一口氣，一臉淡定，坐下來，進入學習狀態。看得我目瞪口呆，這也太鎮定了吧！

　　瞧，這就是我的新同桌的寫真。如果要用一個詞對武澤宇評價，那么非“幽默”莫屬了，一個活脫脫的幽默表情包代言。

我的同桌作文8

　　淘氣包最主要的一個特點就是“淘”，我同位就光榮的上了淘氣包榜。作為他同桌的我，我自然也被牽連進去。這個淘氣包可不是一般的“淘”，“淘”的我都不耐煩了。

　　照我說，這家伙一天24小時應該都在淘吧。瞧，早晨一來到學校就開始不正經。一進學校，自己就調皮的沖大家辦了個鬼臉，嘴里還說著：“兄弟姐妹們，我來啦，你們好。”邊說邊沖大家招招手。在座的同學們都大聲反駁：“誰和你是一家人啊。”他自己一看沒人理他，自己泱泱的回到了座位上。上課時，我差一點笑死。“快點拿出紙筆，聽寫了。”老師威嚴的聲音傳來。我自己趕忙在書包里搜索，慌慌張張的，活像趕大集的。同位自己卻不著急，不慌不忙的擺起了手臂，有跳舞的架勢。我推了他一把，壓低了聲音說道：“現在是上課時間，別亂來，當心老師罰你。”這家伙瞅了我一眼，就別過頭去，完全把我當成空氣。我氣急敗壞，狠狠地踩了他一腳，心想:叫你無視本人，哼。老師的眼睛突然瞄過來，意味深長的看了我們一眼,有指了指我們倆，意思是讓我們出去罰站。面對老師下的命令，我極不情愿的邁著步子，在全班同學的注目禮下走出了教室。那家伙自己像踏著風火輪似的飛快的竄出了教室，便自己嘀咕：“可算是出來了，透透氣吧。”他一出來，我就狠狠地瞪了他一眼，都是這個家伙把我連累，我可是老師心目中的好學生。瞪了幾眼后，見他還在悠閑自得，我終于忍不住怒火，氣急敗壞的吼他：“你怎么能這樣呢，你這個淘氣包，光連累我。”說完這句，在消了氣。

　　第二節課上數學，數學可是我的強項，所以數學課成了我的最愛。我屏息凝神，專注的聽著課。這個淘氣包有來勁了，自己拿著畫畫本，照著站在講臺上的老師有模有樣的`畫起來。不看不知道，一看嚇一跳，紙上的那是人，是個怪物吧：一個眼大一個眼小，胳膊長腿短，手，不，應該說是爪子，拿著一個電棒……那樣子，要多可怕有多可怕。我問：“你這是畫的誰啊？”“當然是趙老師。”這個淘氣包耐心的和我說。趙老師，我差點笑死，自己暗地里咳嗽了幾聲，也只有這個淘氣包能畫出這樣的人來了。想到這里，我又一次忍不住哈哈大笑起來，成功的把老師引了過來，結果又出去罰站了。我站到外面才意識到一個問題：那個惹我笑的罪魁禍首怎么不罰站。

　　我也不知道怨誰了，要不是這個淘氣包，我能罰站兩節課嗎。唉，不說了，我對我這個淘氣包同桌已經徹徹底底、完完全全的無語了。要是你們遇上他，千萬別和他說話，說不定自己就會被他氣死。

我的同桌作文9

　　我在上一年級的時候，有一位形影不離的朋友——小明。他很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。他的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發烏黑發亮，梳兩條大小不一樣不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。他是我的同桌小明。

　　我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復習功課，一起上學，一起回家，一起思考難題……

　　有一次我和他做作業的時候，我無意中發現了他在美術小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒！小明這才發現我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來拿。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”他的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，小明一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，我氣得把嘴鼓起來，說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不理誰。

　　不久，學校開運動會，上午有我參加的項目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，哎，對了，小明的腳和我的`差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！

　　這時一個熟悉的面龐出現在我面前，是他！只見小明輕輕地說：“喂，我——我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。他聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，請你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績。”想想那天發生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如他呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。

　　我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。最后，我取得了一年級組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。

我的同桌作文10

　　說起我的同桌——顧小小，那可是無人不知無人不曉“小才女”。人如其名，顧小小長得又瘦又矮，留著一頭齊肩的短發，瓜子臉上那雙又黑又濃的眉毛很是醒目，炯炯有神的大眼睛平時看著挺和善的，可一生起來氣，那雙眼睛瞪得比銅鈴還大，看起來怪嚇人！

　　顧小小身上的優點挺多的，可我就是看她不順眼，尤其討厭她愛炫耀的毛病，一天到晚，總是開口成績，閉口成績，恨不得讓全天下的人都知道她是天底下最聰明的人。這不老師剛把幾天前考過的測試卷發下來，她又開始炫耀起來了，只見她把試卷舉得高高的，又看了看我的試卷，然后搖搖頭，拍拍我的肩膀，嘆了一口氣對我說：“唉，又考砸了吧，肯定是考前沒好好復習，很不好意思我這次一不小心又考個了第一名，不過我對自己的分數還是不滿意，才九十八分，也不知道問題出在哪里，怎么就是無法考滿分呢……”她再次開啟了瘋狂炫耀模式。看她那得意樣，恨得我牙根癢癢。可又敢拿她怎么樣，畢竟她平時沒少給我講習題，在她的幫助下，我的數學成績也的確有了不小的進步。

　　顧小小除了愛炫耀還很自戀。記得上個星期的品德課，老師讓我們寫寫自己的優點，我絞盡了腦汁想，也想不出自己身上有什么突出的優點，最后為了完成作業，我只好厚著臉皮在本子里寫上“聰明、大方、善良”除了這幾個優點，我實在想不出自己還有什么優點了，早就寫完了優點的我，抬頭打量了一下四周，好多同學都寫完了，這時老師又讓我們再寫寫同學的優點，寫完同學的優點后，我才發現，我的同桌，還在寫自己的`優點，整整一張空白稿紙快被她填滿了，我心里很是疑惑，她的優點有那么多嗎？趁著下課同桌上廁所的工夫，我偷偷翻開了她的作業本，一看嚇了一跳，只見本子上寫著：“聰明、大方、善解人意……”只看了幾行字，我就再也讀不下去了，同桌臉皮之厚，自戀程度之高真可謂是前無古人，后無來者，無人可敵！

　　當然顧小小也有讓人不得不敬佩的地方。成績優異的她，可是老師身邊的小紅人！她除了擔任數學課代表之外，還承擔起了我們班黑板報的設計排版工作，上周，班里的黑板報更新之后，同學們都覺得黑板報的標題不夠醒目，大家商量之后，覺得應該把黑板報的大標題改成空心的，可大家都不知道該怎么改，這時，顧小小走了過來，她看了看黑板報的大標題后，笑著說：“這還不容易，拿塊濕抹布來，用抹布寫字，趁字還未干時描框，字不就成空心的嘛！”她邊說邊干，沒幾下就把標題改好了，大家都夸她聰明。

　　顧小小就是這樣一個人，既自戀又愛炫耀，既聰明又能干！

我的同桌作文11

　　新來了個同桌，她是個女生，名字叫韓雨琦，小名小琦。

　　她個子矮小，長長的頭發，老土的衣服看上去就是鄉下來的，特別是他的皮膚，黑黑的，我特別討厭。就沖同學們說：“新來的韓雨琦是鄉下來的，一定不整潔，我最討厭不整潔的.同學了。"這句話讓我也討厭她，因為我喜歡整潔。”下周一我們學校將舉行“為山區孩子們出一份力”的活動，同學們可以捐錢，捐舊衣服....他們在山區沒有足夠的錢買食物，好久才能吃上一頓好飯。沒有書，只能靠著一本老老的書一遍又一遍的抄寫....“聽完老師介紹這活動我卻有點不想捐，因為我想吃零食，但是......時間匆匆，又過了一個星期，就在這天我們學校舉行"為山區孩子們出一份力”的活動，我在心中想：“小琦這次活動一定會被當眾點名批評，看她平時那么小氣，被大家嘲笑連買點零食請客都不愿意哪會有那個心去去捐錢呢？連自己用的鉛筆短到五厘米了也舍不得扔掉，不舍得買，怎么會有錢捐呢？每天穿的衣服破破爛爛還不買新的，哪有心給山區兒童買新衣服呢？哈哈......”活動開始了，一個個班級接著一個個班捐著舊衣服、舊玩具、一元、兩元......終于到我們班了，有的不捐直接排到了最后，我捐上了我今天的零花錢10元，和一些穿不下已爛的舊衣服。輪到小琦了，我期待這她走上捐款箱旁又走回來被人嘲笑的那一刻。她走到捐款箱旁，摸摸口袋捐了100元又回教室拿了三件新衣服。：怎么會？她平時都錢都不舍得花，穿的衣服還是爛了幾個洞的，怎么會有錢買新衣服？應該捐的衣服比自己穿的還爛的呀。她平時......“活動結束了，她被老師當著全班人當眾點名，不是批評而是夸獎。”這次韓雨琦同學是全校捐款最多的同學,給她熱烈的掌聲！“一陣掌聲后同學們都在議論：”小琦可能是土豪。“老師聽見了用低沉的口語說：”你們知道她的家境嗎？“”土豪！“全班異口同聲的說。老師的回答令人吃驚：”不，她家境很不好，母親現在是個殘疾人，而她父親常年在外打工，1個月才寄100元零花錢，但她卻從沒買過零食。和其它的生活費。

　　她非常孝順，每天照顧母親，為母親做飯洗衣服......她不像你們買很多零食做些沒有意義的事，她把自己的零花錢捐給了其他人，這些天我觀察了她，她每次勞動課都做得很好，不怕臟，不怕累，你們怎能在背后議論她不整潔呢？她也是學習最刻苦的，每次考試成績都在全班之上......“話剛落，一陣陣掌聲持久，一個個同學熱淚盈眶。從這件事過后，我再也不討厭她了同學們再也不說她閑話了，再也沒人......從這以后大家都向她學習......我以后再一不會以貌取人了。

我的同桌作文12

　　我的同桌是一個“討厭鬼”，她常常把廢紙扔進我的抽屜，偷拿我的東西，還常常惡心我。

　　不久前，我們班主任宣布了一條規定：放學之前必須把抽屜整理干凈，不允許留下任何一樣東西。如被逮到，就罰抄課文!我暗想：同桌抽屜天天都跟垃圾堆一樣，看著都惡心，這下好了，再不整理她就得抄課文了!這條規定顯然是為她量身訂制的，該!

　　中午放學，我把抽屜的兩本書放進書包，這下抽屜里干干凈凈的，什么都沒有了。我放心地去排路隊，而我的同桌還在整理抽屜。走到教室門口，我又看了她一眼，突然，我發現她冷冷地瞥了我一眼，這時我心里莫名一陣慌張，生怕她又做什么對我不利的事情。因時間來不及了，我也沒太在意。回家后，越想越不對，我心里又忐忑不安起來。下午，我走進教室，黑板上抽屜不干凈一欄里居然有我的名字!這是怎么回事?震驚之下連忙跑到座位查看，我的抽屜里竟然堆滿了垃圾，擦過鼻子的餐巾紙、吃零食剩下的'垃圾……而我同桌的抽屜卻干干凈凈，我認定就是這個“討厭鬼”干的“好事”，但我沒有證據，正所謂“君子報仇，十年不晚”!我氣沖沖地抄了篇課文交差。我邊抄課文邊想到了一個辦法整治她……

　　第二天放學，我發現同桌抽屜里又滿是垃圾，她照樣裝著在整理書包，我裝模作樣地走出教室，躲在門口偷看。她往窗口看了一眼，沒發現我，只見她不慌不忙把抽屜里的垃圾一股腦地往我抽屜里轉移。我趕緊去辦公室找張老師，邊走邊想：好啊!可讓我逮到你了把!我走進辦公室：“報告老師，我同桌把垃圾扔到我抽屜里了!”老師什么話也沒說，走進教室親眼見到她的“犯罪過程”。她見到板著臉的班主任，嚇了一跳，趕緊停止轉移垃圾的行動。班主任冷冷的下令：“給我把抽屜搞干凈!再到我辦公室來，中午別走了，把第一單元課文全都抄一遍!”她低著頭不敢吱聲，只好照辦。我暗自歡喜，看你還敢不敢做壞事了!

　　這件事平息沒多久，又發生了一件小事。我買了幾支新筆，當我下課出去玩回來時，發現筆少了一支，我以為是不小心丟掉了，也沒在意。又一節下課，我發現筆又少了一支!這明眼人都知道，肯定是有人故意“拿的”!于是我在剩下的每支筆上都寫上米粒大小的名字。“鈴鈴鈴……”下課了，當我回教室時發現筆果然又少了一支!天吶，這究竟是誰這么不講究，總是偷拿我的筆啊?我把注意力放在同桌身上，偷瞄了她的鉛筆盒，果然發現了我丟失的那幾支筆!于是我把它們都拿出來，同桌剛想抵賴，我指著筆上做的記號，她無話可說，保證下次再也不敢了。我想了想，畢竟她是個女生，就饒了她吧，沒有再報告老師。

　　大伙兒說說看，我這個同桌討厭不討厭!

我的同桌作文13

　　在學校的生活中，同桌是我們接觸到最多的人。因為，他（她）幾乎每節課都坐在你身邊，如果情投意合，下課、生活中也會接觸到。現在，我就寫寫幾個我感觸比較深的同桌。

　　我的第一個同桌是個女生，名字叫黃宇琦。那時我剛來，用‘初生牛犢不怕虎’有那么點貼切。我剛來時，對這個黃毛丫頭不屑一顧。但自從幾次‘兩伊戰爭’后，我開始對她刮目相看了。但是，我可不會輕易認輸。有一次，我不小心讓鉛筆把她戳了一下。她一下子哭了起來，讓我有點不知所措。我只好安慰她，跟她道歉。但她竟然‘給臉不要臉’，我也就一橫，不理她了。但一到下課，她竟然要跑去告訴老師。我只好連連給她道歉。但是，她趁此機會，對我指手畫腳：“快，給我倒水。”“快，把桌子擦了。”......終于，我沉不住氣了：“你別以為你有老師撐腰就有什么了不起，我才不怕老師呢！有種你就去叫！”我本來以為她不會，但一放學，老師真的就把我叫去了，說我欺負女生。我這個冤哪，我真是比竇娥還冤啊！但這以后，我就對她敬而遠之了。但是，她卻老來找我。“大宇，這道題怎么做？”“大宇，要不要給你一塊蛋糕？”這樣的轉變，真讓我有些奇怪。

　　第二個讓我印象很深的，是一個叫徐昊的男孩。他也讓我感觸最深。我和他絕交過四次，打架過n次，（包括玩鬧）現在，他已經是我最鐵的哥們了。但是。令我煩惱的是，他有一些突出的性格讓我受不了。比如，他有什么東西找不到了就總是冤枉人，不是說這個偷了就是說那個拿了，大多數都是他自己沒仔細找。還有，他很愛哭。別人推了他一跤，也許不是很疼，但他肯定會哭。哭完了就叫班長把那個人記上去讓老師懲罰。一次我和他玩，我把他推了一跤，他就哭了起來。我好心把他拉起來，他竟然撲上來就在我的臉上留了個印，永遠都不會退掉了，而且，他還要去班長那兒說，真是的'！！但是，我還是一廂情愿的對他好。可是，他還有些忘恩負義！這點可讓我們班上許多人都領教過了，我就不一一說明了。但是，他也有許多優點，他勤勞，美術也很好。尤其是老師布置的作業，他都會認真完成。不過我覺得，和他適量疏遠一些，也許對大家都好。

　　最后就是我現在的新同桌——應煜濤。他的學習沒有前兩位好，但許多人都不知道，他很有上進心。雖然他三年級時創造過數學二十分的記錄，但是他上個學期的期末考試數學，只比我低4.5分。這次考試我發揮失常，但就算我比他高10分，他也已經不錯了。那次考試，他88.5分。而他說，下次期末考試，他一定會登上90分。

　　這就是我的幾位同桌，他們都一直是我學校生活中的好伴侶。Great!

我的同桌作文14

　　我的同桌是個沉默寡言的人，有著不符合我們這個年齡段的老成，他做事總是慢悠悠的，一點也不急躁，和做事毛毛躁躁的我完全是兩個相反的方向，按理說這樣兩種性格的人，肯定是少不了各種矛盾的，然而事實上卻是我和同桌成為了摯友。這也讓不少的同學驚掉眼鏡。

　　如果說我是磁鐵的南極，那同桌就像是磁鐵的北極了。我們兩個雖然性格相反，但更多的`情況下是在互補，我做事急躁，不拘小節，所以總在細節上犯錯，而同桌則是在每個方面都能把事情出里的得體得當。他能把我這些錯誤都一一指出來，并且幫我把這些問題都處理好，這一點，很直觀的就體現在寫作業上。

　　我們兩個就是班上的學霸，老師講解的知識我往往是一點就通，基本就沒有什么能難倒我，這也讓我有些得意。而我同桌相比于我，在聽課上總是有些慢，理解知識的時候總是要想半天。但是他雖然慢，卻總是想的比我細致，比我透徹。做作業的時候，就很好的把我們區分開來了，我寫作業的速度永遠都比他快，往往我寫完了，他才寫了三分之二，我也總是很得意的在他面前拿起本子炫耀，他也不腦，慢慢的寫完，然后接過我的作業本進行翻看，反正，有不同的地方百分之八十都是我錯了。因為我寫的快，即便是我對知識理解的很快，但算數的時候總是會寫錯，比如一個“6”寫成“8”，后面就跟著錯了。解題思路是對的，方法是對的，過程是對的，然后結果錯了。這樣的事不在少數，所以每次我都是開始得意，結束失意。

　　我似乎從來都沒有見過他失態的樣子，為此我還總是跟他開玩笑，講冷笑話，他也只是稍稍的笑一笑，明顯的皮笑肉不笑啊！而我則是越戰越勇，斗志越來越高昂，非要讓他大聲笑出來不可。撓癢癢，沒用，被他很輕蔑的看了一眼。故意嚇他，他臉色毫無波動。簡直讓我懷疑他是不是面部神經壞死了。直到有一次，我因為和隔壁班的人鬧了些矛盾，被他們打青了臉，同桌看到后臉色直接就黑了，我還是頭一次看到他有這樣的表情，興沖沖的拿手機拍了照。他在弄清楚前因后果后，就不再說話了，我也只當他是好奇，卻萬萬沒想到，第二天他因為打架被做了記過處分。我在驚訝之余，也非常感動。

　　也許這就是男人之間的情誼吧，默契的同伴總是心意想通。感謝能讓我遇到這么好的一個同桌，這么好的摯友。

我的同桌作文15

親愛的杜雨臨同學：

　　你還好嗎？

　　記得開學的第一天，你熱情地和每個同學打招呼，興奮地講述著暑假的見聞，笑得多么開心啊！在接下來的日子里，我們一起學習，一起玩耍，一起歡笑。在這溫暖的班集體里，也許你只是一棵默默無聞的小草，可你依然以微笑示人，盡力地散發歡樂的芬芳。可現在，早操的隊伍里見不到你的身影了，我身邊的'座位已經空了許久了，午餐時更是要多下來一碗飯……每每此時，悲傷與悵然便縈繞在大家的心頭。杜雨臨，你知道同學們多么期盼著你回歸大家庭嗎？

　　那天，我和幾個同學、老師一起來探望你，你卻一直昏睡在床上，臉色蒼白而憔悴，原本瘦弱的身體現在更是像紙片一樣弱不禁風，最觸目驚心的是你的一只眼睛，又紅又腫，顯得巨大而突兀。這還是一個多月前的你嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛！你枕邊的平板電腦中放著動聽的歌曲：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著優美的旋律，一陣陣酸楚涌上心頭：病魔何其殘忍！同齡的你忍受了怎樣的煎熬！

　　也許，你會抱怨命運的不公；也許，你也想過放棄治療；也許，你的心中陰霾密布……可你知道嗎？世界上還有多少人和你一樣無奈地面對人生的逆境？還記得我們學過的課文《輪椅上的霍金》嗎？霍金雖然身患盧伽雷氏癥，全身只有幾根手指能動彈，但他沒有絕望，而是樂觀面對生活，堅強面對病魔，最終以不斷求索的科學精神、勇敢頑強的人格力量，成為科學巨人，成為了生活強者。還有張海迪，海倫·凱勒……他們都是你的榜樣！鼓起勇氣，像他們一樣，勇敢地將病魔打倒，我們相信你！

　　更重要的是，你有愛你的父母親人，還有這么多關心你的老師和同學。你生病期間，你父母為了讓你吃下一點東西，絞盡腦汁，調試出各種美味的食物。不知你有沒有注意到，你的媽媽已經多久沒有休息了，你的奶奶常常偷偷地落淚？老師和同學們雖然和你不能經常見面，但我們都無時無刻不牽掛著你。班級里的老師和同學們為你捐款，糜宇航、陸誠鈺他們為你表演節目，那一張張寫滿了我們問候的心意卡片，還有朱顏嵐那一個個可愛的小熊玩偶，王子怡等幾位同學親手制作的風鈴，你都看見了嗎？我們的愛與你同在！

　　杜雨臨，你是勇敢的，希望你以樂觀的心態戰勝病魔，早日康復，回到學校，這是我的希望，也是老師同學們的希望。杜雨臨，我們還想和你一起拍畢業照呢！加油！

　　祝你早日康復！

　　你的同桌：陳睿碩

　　20xx年11月15日

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