同桌的作文【范例5篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌什么都好，就是特別怪。我發(fā)現(xiàn)他被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，臉紅得像成熟的蘋果，還有他笑時(shí)，眉毛成了“Ｖ”形。

　　有一次，我跟他沒(méi)事做，便跟他講笑話，講著，講著，我哈哈大笑，而他呢？我一看，他那眉毛已經(jīng)成了大“Ｖ”了。旁邊的劉思婷見(jiàn)了說(shuō)：“胡喬宇真怪呀！”他聽(tīng)了，就不再笑了。

　　發(fā)生這種事很容易讓人誤解，不信？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的下午，數(shù)學(xué)老師正在給我們講題。講到一道難題時(shí)，他問(wèn)我們?cè)趺礃咏獯�，我們都傻眼了。眼看著老師的臉上開(kāi)始晴轉(zhuǎn)多云，接著就該打雷了，有些同學(xué)就小聲說(shuō)了個(gè)答案，但是卻答錯(cuò)了。這時(shí)，老師突然點(diǎn)了正在看題目的.胡喬宇的名字，他馬上站了起來(lái)，楞了楞，便開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)。我們都為他捏了一把汗。等他說(shuō)完，老師烏云密布的臉上終于出現(xiàn)了一絲陽(yáng)光。我們也都跟著松了口氣。老師表?yè)P(yáng)了一番胡喬宇，而他呢？我們回頭一看，他的臉都紅得不成樣了，簡(jiǎn)直就想個(gè)熟透了的大蘋果……而有同學(xué)以為他發(fā)燒了，都在小聲問(wèn)他。老師見(jiàn)了便走過(guò)來(lái)摸他的額頭，問(wèn)他是不是有點(diǎn)發(fā)燒……

　　我的同桌呀，你為什么臉紅呢？可能是天生的吧！

同桌的作文 篇2

　　他，高高的個(gè)子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛(ài)，有時(shí)頑皮的令人討厭，我的同桌作文400字。這就是我那性格多變的同桌。

　　上課時(shí)，他總是一言不發(fā)，安靜地像一個(gè)含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，他便憑著自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，他就不讀，捧著書本坐在那里裝樣子，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛(ài)的課間活動(dòng)。可是上課鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了女孩子的性格。如果老師還沒(méi)來(lái)，他便會(huì)跑到教室門口，來(lái)一個(gè)迪加奧特曼變身，把我們引得哄堂大笑。

　　調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。他自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。對(duì)著蚊子做完一連串動(dòng)作之后，還會(huì)加上一句：“蚊子必死�！辈粌H如此，他還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī)：床前明月光，我去上廁所。舉頭拿毛巾，低頭擦屁股。每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。

　　不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí)，他總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

　　親愛(ài)的同桌，我多么希望能和你成為真正的好朋友��！

　　她個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李艷。

　　這學(xué)期的'第二天，老師讓我和她做同桌，一開(kāi)始我就想一個(gè)黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！

　　第二天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著。這時(shí)同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，申出友誼之手，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦”？我心煩地看了她一眼：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書丟了”！什么？她驚訝地問(wèn)道。接著，她拿出自己的課本放下，反反復(fù)復(fù)。她將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說(shuō)這種話�！笆裁�，給我，你······你怎么辦”我半天才擠出一個(gè)字來(lái)，不要緊，我有辦法”，作文素材《我的同桌作文400字》�！澳蔷秃峡��！庇谑俏覀儌z就認(rèn)真早讀。

　　上完最后一節(jié)課，我將書塞回她的書包�；丶液螅�我打開(kāi)書包，那本語(yǔ)文書卻端端正正地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　第二天早讀，我發(fā)現(xiàn)他拿著一本破舊的書在讀。我堅(jiān)持要和她交換，她說(shuō)什么不同意。望著他認(rèn)真讀書的側(cè)影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛(ài)之情感動(dòng)，并出幸福又驕傲的淚花。

　　我的同桌是華雨靈，她的個(gè)子高高的，皮膚白皙，常穿一條運(yùn)動(dòng)短褲。你別看她表面文文靜靜的，她可是會(huì)作“河?xùn)|獅吼”的“母大蟲”，生氣時(shí)暴跳如雷，捉弄人時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍。這些天來(lái)，我可是吃盡了苦頭，嘗夠了拳頭，變成了饅頭，真是倒了八輩子大霉。

　　“丁零零”下課了，我準(zhǔn)備好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣，然后便回到位置上做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著，玩了許久的華雨靈來(lái)到位置上也開(kāi)始做作業(yè)。忽然，她一眼瞟到了我的作業(yè)本，說(shuō)：“袁寧，你居然比我做得快，看我不超過(guò)你�！闭f(shuō)著，她便做了起來(lái)�？墒�，華雨靈奧數(shù)哪里做得比我快呀，等到我將兩頁(yè)奧數(shù)做完合上書時(shí)，她才做了我的四分之一，并且有好幾道難題不會(huì)做。她湊過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“袁寧，這幾題怎么做？把你的作業(yè)拿來(lái)讓我看一下，不然……”華雨靈加重了語(yǔ)調(diào)，似乎我不把作業(yè)交出去，她就會(huì)把我吃了似的。正當(dāng)我要把作業(yè)本交給她時(shí)，一個(gè)大膽的想法蹦入了我的腦海：我為何要怕她呢？她不過(guò)是女生。于是我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地坐在位子上看書。哪知，正是這“錯(cuò)誤”的決定給我?guī)��?lái)了“災(zāi)難”。只見(jiàn)華雨靈將手指并攏，嘴上露出一絲不易覺(jué)察的笑，朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”，渾身的骨頭像散架了似的，真是叫苦不迭。

　　不僅是這一次，還有許多這樣的事呢！例如，有同學(xué)說(shuō)她一句壞話，或?qū)λ�不敬，或碰了她一樣�(xùn)|西……除了她打不過(guò)的人，其他的都免不了被她一頓揍。

　　唉！攤上這么一個(gè)同桌，我的“苦日子”何時(shí)才能到頭��！

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫郭怡寧，她是個(gè)漂亮的小女孩，我覺(jué)得她學(xué)習(xí)很好，跳繩也很好。

　　有一次，在英語(yǔ)課上，她沒(méi)有帶她的`書，所以我把它放在桌子中間，我們一起讀。 我的鉛筆壞了，她借給我一支鉛筆。 同桌應(yīng)該互相幫助。

同桌的作文 篇4

　　同桌，多么親切的一個(gè)名字，她是我們學(xué)習(xí)的助手，是我們生活中的伙伴，是我們交流的朋友。

　　我的同桌是我的干妹妹，她是一個(gè)女孩子，充滿稚氣的橢圓形面孔上呈現(xiàn)著很健康的琥珀色。她的眼睛很亮，亮得像沒(méi)有微塵的海水，亮得寧?kù)o。她那紅潤(rùn)的嘴巴，好像兩片帶露珠的花瓣，笑起來(lái)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她的臉蛋是白里透紅的，一害羞就會(huì)臉通紅。她的'耳朵小小的，看起來(lái)好像兩片嬌小的嫩葉。她總是扎著一個(gè)頭發(fā)，走起路來(lái)甩來(lái)甩去的……

　　她的性格很活潑、開(kāi)朗，是個(gè)樂(lè)觀派，每當(dāng)遇到困難時(shí)，他總是很樂(lè)觀的面對(duì)事實(shí)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“遇到困難時(shí)，我們一定要樂(lè)觀，要覺(jué)得任何事情都可以解決�！�

　　比如這一次數(shù)學(xué)考試，我們都考得很差，無(wú)一幸免�；氐郊液�，各自都被媽媽“主審官”拷問(wèn)了一遍，然后接受了一頓懲罰。我們的題都是粗心所為：要不就是計(jì)算算錯(cuò)，就是題目看錯(cuò)。但是她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，雖然我們這次考得很差，但是下次努力考好不就行了？”聽(tīng)了她的話，使我又重新充滿了自信感……

　　她不僅樂(lè)觀，還很關(guān)心老師。

　　英語(yǔ)課，有的同學(xué)總是不聽(tīng)陳老師的話，很調(diào)皮，陳老師就總是發(fā)火。她看到這情況，一下課就到陳老師那里說(shuō)：“陳老師，你不用生他們的氣，跟他們計(jì)較，生氣傷身體。”陳老師聽(tīng)了，心情擴(kuò)朗了很多，也就不生氣了。

　　別看她那么乖巧，其實(shí)，她也有急躁的一面。記得有一次，她到我們家吃飯，我們聊得太興奮了，連吃飯都在笑。結(jié)果，她笑得太厲害了，嗆到了，喝水的時(shí)候太猛了，把筷子一下搓我手上了。結(jié)果害我疼了好幾天。

　　她有什么好處就與我分享，每次她家人買好的東西，她總要買雙份，她就是我的好朋友——張藝珊！

同桌的作文 篇5

　　說(shuō)起我的同桌，真是說(shuō)不完。我的同桌和別人不一樣，她卻與眾不同。

　　先說(shuō)她的樣子，真的是難以想象。她有一雙彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水葡萄的眼睛，再加上櫻桃般的小嘴，拼成活潑可愛(ài)的她。

　　說(shuō)起他的愛(ài)好可真多，她喜歡打羽毛球，喜歡紫色的東西，特別喜歡看書和玩電腦……

　　有一次，上體育的時(shí)候，我們兩個(gè)在玩打羽毛球。突然，來(lái)了一個(gè)高球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我目不睛地看著那個(gè)球，飛快地跑去。一不小心，踩住一個(gè)石頭，摔倒在地，還扭傷了腳。她飛快地跑了過(guò)來(lái)，把我扶在石椅上，看了看我的腳，她看見(jiàn)我的腳紅腫紅腫。放學(xué)了，是她把我扶回家的'。在我受傷的情況下，我沒(méi)有辦法去上學(xué)，她還來(lái)到我家?guī)臀已a(bǔ)課。

　　我的腳好了，我送給她一個(gè)紫盒子，她收下了，盒子里面有許許多多的薰衣草，熏衣草的香氣迷人。她帶來(lái)一些送給了同學(xué)，讓我們的教室都香氣迷人。

　　讓我告訴你吧，她就是—師苗。

【同桌的作文】相關(guān)文章：

我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15

同桌的作文10-14

同桌的作文10-06

同桌的作文10-07

同桌的作文10-07

同桌的作文10-07

同桌的作文10-08

同桌的作文10-06

同桌的作文10-09

同桌的作文06-13