同桌的作文6篇【實用】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫陸玉艷，長得好看，成績好，心靈手巧，我要向她學習。我對她的印象非常深刻，在我們班的女生當中，她是最高的個了，就連我們班男生的身高，也沒有幾個超過她的，她有一雙炯炯有神而又美麗的大眼睛，扎著高高的馬尾辮，頭發(fā)烏黑油亮，每當笑起來的時候，嘴邊還有兩個好可愛的小梨窩，給人一種甜蜜的親和感。
她學習好的原因是上課認真聽講，又非常配合老師，總是跟著老師的節(jié)奏，那感覺就像教室里只有她和老師兩個人。老師也高興，感覺有人喜歡她講課，就會越講越有勁，越發(fā)認真而聲情并茂。
我所在的班級是普通班，課堂上聽課的同學很少，大多偷偷忙自己的“事業(yè)”，看小說的，玩手機的，小聲嘮嗑的，還有那么幾個睡不醒，不知為什么天天就是睡覺……所以，所有的.任課老師都很喜歡陸玉艷。
陸玉艷還特別心靈手巧，我去她家做客，發(fā)現(xiàn)她的臥室到處都是她手工折的“藝術品”，有千紙鶴、各種形狀的花……和她相比較，我感到自己就不是個女孩了，有時候偷偷想，以后要是哪個男生娶到她，那可是他的福氣！我越來越覺得在陸玉艷的身上，到處都是優(yōu)點，而且，她出現(xiàn)在哪里，都能夠成為全校同學的焦點，我真是即嫉妒又羨慕她。
同桌的作文 篇2
我不知道，為什么我們并不漫長的一段同桌時間，留給我的記憶卻那么多，那么美好，在我的腦海里時時刻刻揮之不去，招之就來。我也不知道，這些記憶是否已在我的腦海里深深扎根了，永遠地塵封在了記憶深處·······
記得那是數(shù)學課上，老師帶我們復習一些面積公式。我們都在書上找了一個小空間，將這些公式密密麻麻地記了下來。寫完之后，我總覺得還需要添加些什么，不要讓這些公式顯得那么突兀。于是，我靈機一動，將它們用筆勾勒了出美麗的花邊，并且題了三個娟秀的小字“小貼士”，襯托得恰到好處，仿佛是書本上與生俱來的。凱看到我書上的小方框，若有所思地在自己的書上也畫了起來，我好奇地湊過去一看，咦？“大貼士”？我不禁笑了，有這樣的嗎？這么愛學人家呀！我時常趁他不注意的時候，偷偷地去看這大貼士，想起那一幕的情景，腦海里滿是他那天真的笑臉。也正因為這個，每次鬧矛盾的時候，他總是調侃地翻出數(shù)學書，說“忘了嗎，這可是我為你寫的‘大貼士’呢。”到了這個地步，我也不舍再責罵他，大貼士，我怎么可能會忘呢？
矛盾、摩擦是常常會有的.，但每次基本都是他向我道歉，我漸漸也習慣了。可那一次，算是我們時間最長的一次冷戰(zhàn)了，我有認真算過，好像是21天吧。我們就像陌生人，從來不主動去和對方說話，三八線一次也沒有越過，東西也一次也沒有借過，除了老師讓同桌交流題目。終于，你還是忍不住了，科學課的時候，你在筆記本上亂涂亂畫，然后又將筆記本推到三八線上。我本想毫不猶豫地推回去，可目光落在你的一行字上。你圈出我在你本子上畫的燕子，打了一個對話框“畫它的人又不理我了，我又成了狗不理包子了”。很樸實的一句話，雖然將我貶低成了狗，可是卻將我大大的心結給解開了，這么幽默的道歉，怎么不讓我釋懷了，我們再次和好如初。
哎，回憶總歸是過去，我們現(xiàn)在已經不是同桌了。其實，當開學的第一刻起，我就預料到，我們的緣分會結束了。一年了，我怎么就還是習慣不了呢？我說服了我自己，努力去適應吧。可是，當你下樓梯的時候，不小心摔了個骨折，我不敢否認，我的心是否有那么小小地顫抖了一下。在你去治療的一個多星期里，是否有去想你，擔心你，在QQ上，看到你依然只有兩三個字的回答，揪心過·······
既然是記憶，就讓它永遠沉睡好了，那一句為哄我而寫的“我成了狗不理包子啦”，那個故意效仿我的“大貼士”......在我的小學生活中，有它們，有他，足矣。
同桌的作文 篇3
我的同桌可厲害了！有“八大金剛”，“六大外星人”之美稱！
我的同桌比我高20多厘米，他是我們班上最高的，他的腳那么長，似乎可以一步登天，他的手那么大，似乎可以只手遮天。
他在課堂上特別喜歡睡覺，上課了，老師從嘴中吐出的一個個字，鉆進他的耳朵中變成了一個個音符，未到20分鐘，他便趴在桌上呼呼大睡起來。我正想教他做作業(yè)，一見她睡得正香，我的怒火便一下著了。我撞撞他，生氣地對他說：“別睡了！”只見他慢悠悠地坐好，優(yōu)雅的揉了揉眼睛。我又說：“好好聽課！”他重重的點了點頭。我放心地轉過頭去，但是當我第二次轉頭時，他睡得正香甜，我清楚的聽到了他的喘氣聲，我又生氣的撞了撞他，這次他不但不聽我的，就連一只眼睛都沒睜開。我自我解氣心想：“不管他了，再管一下，我得有心臟病了。”可是我不能容忍我在認真的'聽課，而同桌兒卻在舒服的睡覺，因此氣了半天。
他說一句話，就是要了他的老命。我每次教他做作業(yè)時，那才要了我的老命。我問他一句，這時好他裝弱女子，說話像蚊子。下課嘛，說話像恐龍，說話比誰都大。他說話小，我就生氣，所以我就兇他，好了，這時候一句話也不說了。眼睛直在眼眶中轉溜！這時我總是罵他：“你說句話會死嗎？好，沉默是金，是吧！我也不說。”我氣沖沖的翻著作業(yè)本兒，越想越生氣。我嘴巴都講干了，他倒好，一句話也沒聽進去。氣消了，我又渴求他說：“你就說一句話，又不會死！”我又跟他解釋一番，這時好點說話了。不過錯了，錯的離譜。但是我卻好受點兒，因為他說話了，我就可以安心教他了。可是這令我更生氣，因為一個一年級小朋友知道的問題他都不知道，比如問把分數(shù)變成小數(shù)怎么變。又不說話了，我和氣地對他說：“說了，說錯了沒關系，你說了我才知道你錯哪兒。”他一言不發(fā)。“知道嗎？”他搖搖頭。我這時實在忍不住了，“這幾年級學的？五年級？對，你就是那個學了忘的人。”他只是一言不發(fā)，毫不在乎。
我總是和他坐在一起就會受三頓氣。但是我總是會受氣，因為我必須教他呀！我有時我想，如果我不是他的同桌，我的每一天會不會更美好呢？
可是有幾天他沒來上學，我竟覺得空蕩蕩的。也許和某人或某一個事物待久了，也會成為他的思念人吧！他們漸漸的成為了我們的“家人”。
這就是我的同桌，一個能讓我氣死自己的同桌！
同桌的作文 篇4
“哎，又重新排位置，不嫌麻煩嗎!”我苦著臉，和之前的兩個女同桌告別。她們要不高興：“犬犬，沒你我們怎么考試啊!”
眼看這淚都要掉下來了，我趕緊抹了抹：“得啦，不同桌也可以玩嘛，快點，老師要排隊了!”
這樣的場景每一年都要重復一次，走廊上人山人海，班與班的都快走混了。老師明顯有些不耐煩，讓我們抓緊時間排隊。
過了一會，我才知道已經開始排位了，馬上就要到我了，心里有那么一點小忐忑。
“犬犬，我們站在一起吧!”夢染走過來：“但愿我們還是同桌!”
“呵呵，有了這句話，我不緊張了。”我傻笑著。
“郭太然，夢染!”聽到后，我和夢染差一點尖叫出來，手拉手跑到座位。
“呵呵呵呵呵呵，夢染，太巧了哦!”我開心死了。
夢染聳了聳肩膀：“你馬上要不開心了!”
“啊?” 我很疑問。
旁邊有放書包的`聲音，我閉上眼祈禱到：“但愿是好消息!”轉過身。“啊···”我詫異了，是那誰，叫什么來著?哦，對，叫做梵高翰。
這個人我都沒有注意過哎，只不過某些女生討論過他的名字。“切，名字怪好聽，俗人一個!”我不屑地說道。
梵高翰什么也沒說，看了我一眼，就坐下了。
“哇，好酷哦!”夢染伏在我耳旁說。
我嘿嘿一笑：“暗戀他呀，我?guī)椭蠋熥柚鼓阍鐟伲覀儾?2歲哦!”
“哎呀，我12歲，你才11歲多，小孩子不要管大人!”
夢染和我說話，眼睛卻偷偷看著梵高翰，是不是的傻笑一下。
我伏在桌子上，看著夢染：“呃···這孩子沒救了··”
同桌的作文 篇5
我的同桌是一個對任何事物都產生興趣的人，但是，她每一次都是三分鐘熱度，接下來，就讓我來給大家說一下吧。
這學期剛開學，我就看見她每天下課都跑到她的好朋友那里去比書法。有時隨意夸她兩句，她就能把尾巴翹上天，還時不時說：“那肯定，我是誰哦，真的是。”而我也是對她置之不理。
過了幾天，也不知道她從哪里搞來一個籃球，一放學就找?guī)讉�同學去打球，還裝模作樣地不時把球放在手上旋轉。我好心跟她說：“嘿，你沒見過籃球明星嗎？像庫里、哈登、科比，詹姆斯那些籃球明星，都是把球放在手指上的.。”我話才剛說完，她立馬又開始照著我說的去做。話說回來，我還真希望她能練成這樣的“絕世神功”啊。
不知是從何時開始，她又換了一個愛好--寫毛筆字，還曾被老師評價說她寫的就像是韓文。但是她每天下課或者是放學，只要有空閑時間，她肯定會練毛筆字。但是，我敢肯定，用不了幾個星期，她又會換一個愛好，而這些愛好遲早也會被她給“拋棄”的。
你看，我的同桌是不是一個三分鐘熱度的人呢？
同桌的作文 篇6
你知道我們班的淘氣鬼是誰不？那就是大名鼎鼎的明昇同學。
他的臉龐圓圓的，就像是一個圓圓的大蘋果，上面還鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛，使他看起來既帥氣又有型。但是，你可別被他迷人的外表給糊住了，他可不是一盞“省油的燈”。
有一次，我們班的狄凌宇過生日，同學們都來祝賀她。明昇眼珠一轉，向大家提議說：“今天，是咱們班的美女過生日。我先給小壽星唱支生日歌助助興，好不好？”大家異口同聲地說：“好！”和著大家的掌聲，明昇“深情”地唱道：“祝你生日倒霉，祝你蛋糕發(fā)霉，祝你缺胳膊少腿，祝你越吃越肥，祝你……”還沒等明昇唱完，只見狄凌宇兩眼冒火，拳頭緊握，怒氣沖沖地眼看就要把“三味真火”燒向明昇。看到狄凌宇生氣的模樣，明昇又“火上澆油”地對就要“抱頭鼠竄”的'同學們說：“怕什么，快來那盆水滅火呀！”狄凌宇一聽，更生氣了。她和她的“死黨”上來就對我們又是打又是罵，那副慘狀可真是沒法形容。幸虧明昇跑得快，要不，倒霉的他肯定是“體無完膚”了。
還有一次，明昇考了100分。下課了，同學們都來向他表示祝賀，他卻一本正經地說：“我以后要再接再厲，繼續(xù)作弊！”同學們一聽，一下子樂得“人仰馬翻”，亂做一團，害得走到教室門口的老師竟莫名其妙了好一陣子。
這就是我們班的淘氣鬼——明昇，他的“事跡”說上三天三夜恐怕也說不完，歡迎大家親自到我們班來對他“驗明正身”！
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