[優(yōu)秀]同桌的作文400字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文400字 篇1

　　邁進(jìn)了初中的校園，我知道自己已經(jīng)是個(gè)初中生了，可以學(xué)更廣泛的知識(shí)了，可以認(rèn)識(shí)到新朋友了，雖然說(shuō)我身上的擔(dān)子又重了，可這難道這不是一種磨練嗎？

　　走進(jìn)了幸福園中學(xué)，我被分配到了14班，看著許多陌生的同學(xué)，不過我還認(rèn)識(shí)兩三個(gè)人，還沒分座位的時(shí)候，我和謝宇恒坐一起，我倆是同學(xué)，我們倆都喜歡體育，也代表學(xué)校比賽過，坐了幾天，不過很快就被分了。

　　等我看到我的行動(dòng)落實(shí)，我驚訝無(wú)比，這這不是老同學(xué)嗎？

　　他小學(xué)和我一個(gè)班的，我們都非常熟，不過說(shuō)實(shí)話，我還沒有仔細(xì)觀察過她，于是我就仔仔細(xì)細(xì)的觀察一下她的身高，在一米六米七之間，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，明亮的大眼睛，她是一個(gè)既文靜又不文靜的女孩子。

　　但是如果他瘋起來(lái)，又像一個(gè)男生，有時(shí)比男生還瘋狂，如果把女人比作水，那他一定是水泥做的'，那句話說(shuō)的好靜若處子，動(dòng)若脫兔，不過她非常樂于助人，是個(gè)熱心腸，我不會(huì)的題， 她總是不厭其煩的給我講，我沒帶工具的人，一定是她借個(gè)我。

　　總而言之，她是一個(gè)非常不錯(cuò)的同桌。

　　時(shí)光如梭，光陰似箭，如今我要更加努力的學(xué)習(xí)，明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。

同桌的作文400字 篇2

　　“小抄蟲”，你聽說(shuō)過沒有？

　　我的同桌經(jīng)常抄我的作業(yè)，所以我給她起了一個(gè)名字叫“小抄蟲。”不管什么作業(yè)，她都會(huì)抄我的。有一次，上美術(shù)課老師讓我們畫布娃娃，我就照著我們家的小猴子畫了一個(gè)布娃娃。“小抄蟲”想不出來(lái)，看我畫完了，就照我的畫了一個(gè)。上英語(yǔ)課的時(shí)候，“小抄蟲”又想不出來(lái)想抄我的，但是怕其它同學(xué)向老師打小報(bào)告，就裝做思考的樣子。但她“想”的時(shí)候眼卻在瞟著我的作業(yè)，看我寫完了一題她就寫一題，最后她寫的答案跟我的幾乎一樣。還有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們做練習(xí)，“小抄蟲”又抄我的，被我發(fā)現(xiàn)了。我寫完了一題就用手捂住，她想從指縫里看，我把手捂的緊緊的，她就看不見了。

　　“小抄蟲”還是挺會(huì)想辦法的。有一次上語(yǔ)文課，老師讓大家做練習(xí)，我對(duì)“小抄蟲”已經(jīng)有了防備了，所以我寫完了一道題就用胳膊蓋住。“小抄蟲”見抄不了我的作業(yè)了，就故意的說(shuō)：“爸爸昨天已經(jīng)教過我這題怎么寫了。”我把原本蓋住答案的胳膊拿開了，“小抄蟲”見我把蓋住答案的胳膊拿開了，又偷偷地看著我的答案，最后寫的答案一模一樣。

　　我也對(duì)“小抄蟲”說(shuō)過：“不要再抄我的作業(yè)了，你的'成績(jī)會(huì)下降的！”可是“小抄蟲”就是不聽，就知道淘氣。我也不敢對(duì)老師說(shuō)，同學(xué)們都不喜歡告狀的同學(xué)的。不過，我還是想提醒“小抄蟲”：如果你一直這樣，你以后能靠抄找到工作和生活的門路呢？

同桌的作文400字 篇3

　　我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生。他今年大約10歲，但個(gè)子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大，但還是有一點(diǎn)小。身子特別的瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著一張上課非愛說(shuō)話的嘴，下課也是滿嘴跑火車。

　　在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，他很主動(dòng)地和我說(shuō)話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師正在講解一道非常重要的題，我也正在非常認(rèn)真的聽講，所以我瞪了他一下，又繼續(xù)聽講。可他卻不肯罷休，調(diào)皮的朝我擠眉弄眼，終于我忍不住了，用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見了，老師憤怒的將手里的粉筆朝我們?nèi)舆^來(lái)，并且讓我們站了起來(lái)。我又狠狠的.瞪了他一眼，就接著認(rèn)真聽老師講課。

　　下課，老師讓我們倆去她辦公室，老師先讓他說(shuō)了一下基本情況。他對(duì)老師說(shuō)我沒事找事，我被他氣哭了。老師又讓我說(shuō)了一下基本情況。我把事情的經(jīng)過都說(shuō)了一遍，老師問他我說(shuō)的是不是真的，他羞愧的低下了頭。老師對(duì)他說(shuō)要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事并不可怕，可怕的是做錯(cuò)了卻不知道悔改。老師讓他當(dāng)面向我道歉，我心情大好，便原諒了他。

　　哎，像這樣的事例子有很多很多，我都大人不記小人過的原諒了他。正是因?yàn)樗�即調(diào)皮又可愛，所以我更喜歡和他一起玩。

　　這就是我調(diào)皮的同桌。

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