實(shí)用的你的同桌作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的你的同桌作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

你的同桌作文 篇1

　　上學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)和好多同學(xué)做過同桌了。但最要好的同桌是五年級上半學(xué)期和我同桌過的吳語瑄。

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長得文靜，其時(shí)她是個(gè)十足的“假小子”。上體育課時(shí)，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”游戲時(shí)，她也來湊熱鬧。她和男生一樣愛玩、愛鬧。我們男生都愿意和她一起玩。

　　學(xué)習(xí)時(shí)，她又是另外一個(gè)樣子。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真努力，有時(shí)遇到難題，她會請教別人，直到弄懂為止。她字寫得很漂亮，不管是習(xí)字冊上還是作業(yè)本上，每個(gè)字都寫得工工整整、一絲不茍。她的學(xué)習(xí)成績，一直保持在班級前茅。每年都被評為“新三好”。今年還被光榮的`提升為英語課代表。我很佩服她。

　　學(xué)習(xí)中，我們會互相幫助。我遇到難題時(shí)，她會詳細(xì)為我解答。她遇到不理解的題目，我也會耐心為她講解。當(dāng)然，有時(shí)我們也會為解一道題各自據(jù)理力爭，最后錯(cuò)的一方會虛心接受。

　　她對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常幫助并輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)成績不太理想的同學(xué)。老師也對這個(gè)小助手非常滿意，還�？渌�呢！

　　這就是我的同桌。

你的同桌作文 篇2

　　我的好同桌是誰呢？呵呵！他就是我的好朋友：肖（xiao）天祥！

　　他是我最好的同學(xué)了！也是我最好的朋友了！我倆同桌兩年了，經(jīng)常在一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

　　他長得稍胖，眼睛大大的、黑黑的，鼻子高高的，嘴巴大大的，一笑宛如一輪彎彎的月亮。他非常幽默，記得有一次，馬鵬飛（很胖）要競選體育委員，肖（xiao）天祥在全班同學(xué)面前說了一句：“馬鵬飛，你長得那么胖，能競選體育委員嗎？跳繩時(shí)不得把你累趴下了。哈，哈，哈……”全班同學(xué)一陣哄堂大笑，他也情不自禁地笑了起來。前幾天，我們班要競選班干，他問我競選什么，我說還是班長，你猜他說什么，“你都當(dāng)三年班長了，膩不膩呀！”，我這個(gè)同桌又好氣，又好笑。

　　最讓我感動的`，最讓我難忘的，記憶中最深刻的就是今天了，因?yàn)榻裉煳业昧酥馗忻�，渾身直哆嗦，沒有去上學(xué)。下午四點(diǎn)半時(shí)，我估計(jì)同學(xué)們該到家了，正打算給誰打電話問作業(yè)呢？我正猶豫不決。突然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話響了。我急忙跑去接電話，連拖鞋也跑掉了一只�！拔�，你好，王思涵家嗎？”聽聲音原來是我的同桌肖（xiao）天祥。別看他平時(shí)挺淘氣，可今天表現(xiàn)很出色，好像變了一個(gè)人似的。他細(xì)心地問道：“你今天為什么沒有來上學(xué)？”我回答了他。接著他就把今天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我，還沒有等我寫完，電話里就唱起了歌。我問：“肖（xiao）天祥，你挺高興，還唱歌呢！”他嘿嘿一笑，我真誠地對他說聲：“謝謝！我的好同桌！”

你的同桌作文 篇3

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要過去�；叵肫鹋c你共度的近六年的時(shí)光，我總是會嘴角帶著笑意。近六年，你帶給我太多的歡樂，但更多的是驚喜。我不禁感慨與你相處的時(shí)光是多么易逝。

　　真正的金子，不會因?yàn)榛鸬哪�煉而顯得暗淡。從相識到相知，你無時(shí)無刻不在創(chuàng)造奇跡，給我一個(gè)又一個(gè)驚喜，你的光環(huán)使我頗有壓力，但壓力所至，隨之而來的是我要超越你的斗志。是你，給予我如今的自信與開朗。

　　從相識起，你就與眾不同。小學(xué)分班，難免會遇到認(rèn)識的人。在我們都沉浸在與舊友重逢的歡喜時(shí)，你卻坐在桌子前一個(gè)人翻看新發(fā)的書。儼然一副乖乖的好學(xué)生模樣。臉上寫滿與世隔絕，一雙神采奕奕的眼睛如兩潭深泉，深邃得讓人捉摸不透。

　　得知我是你同桌時(shí)，你也只是做了簡單的自我介紹。我竟沒想到你竟如此善于偽裝，把淘氣隱藏得那么深。但青山易改，本性難移。你很快就撐不住了，獻(xiàn)寶似的從包中拿出了許多零食，如數(shù)家珍般一一擺在桌洞里。你沖我一笑，兩排小虎牙分外可愛�？丛谀懔闶车姆稚衔颐銖�(qiáng)“容下了你”。那時(shí)，我還不知道你那么會創(chuàng)造“奇跡”。我還以為你挺可愛，只是和其他男生一樣，喜歡小小的惡作劇罷了。但你還真會創(chuàng)造“奇跡”呀！第一天下來，你就成了老師們頭痛的第一大“奉獻(xiàn)者”。第一節(jié)課上，你卻讓人對你“刮目相看”。在課上，你一會兒上竄下跳，一會兒揪揪前面女生的辮子，一會又用筆捅捅旁邊男生。老師說了沒幾句，你就又要插嘴。一節(jié)好好的語文課讓你攪得不得安生。老師氣得火冒三丈，你卻若無其事。

　　我無奈了，在我認(rèn)定要和一個(gè)“不學(xué)無術(shù)”的家伙當(dāng)同桌時(shí)，我又搖頭又嘆氣。但你卻在我旁邊默默復(fù)習(xí)起了上課老師講過的內(nèi)容。與上課活躍的樣子截然不同，絲毫不理會旁人在一邊談笑風(fēng)生。我以為你只是擺擺樣子，但考試的時(shí)候，你又給了我們一個(gè)驚喜。考試前段時(shí)間你奮筆疾書。當(dāng)我們在還咬著筆百思不得其解的時(shí)候，你卻放下了筆，坐在一旁看好戲似的看我們抓耳撓腮，冥思苦想。我看著你那樣子心中不禁暗暗嘆息，他是不是都不太會，放棄了吧？“考試后，我就做好了準(zhǔn)備如何好好安慰你一翻。沒想到考試名次給了我當(dāng)頭一棒。你一馬當(dāng)前，成為了班級第一。就連老師也覺得不可思議，一個(gè)上課如此調(diào)皮的活躍分子竟考了班級第一。而我去恰恰相反，發(fā)揮失常，只是免強(qiáng)擠進(jìn)了班級前十。反倒輪到你來安慰我。

　　你的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)點(diǎn)的綻放。我從來不會想到一個(gè)男生竟能把作文寫的如此好。你優(yōu)秀的文章背后不斷的積累。不甘屈居人后，日后，我也學(xué)著他在課間時(shí)復(fù)習(xí)。課上，他也慢慢變得不再淘氣。在互相學(xué)習(xí)的日子里，我們共同進(jìn)步。我們早已在這個(gè)過程中熟悉彼此。你既像伙伴，又像老師。時(shí)刻點(diǎn)醒我，鼓勵我。你的優(yōu)秀有時(shí)會帶給我壓力，但更多的是動力。

　　熟悉后，我發(fā)現(xiàn)你竟如此風(fēng)趣幽默。你就像個(gè)太陽，無論走到哪里都會帶給別人快樂。你鼓勵我要自信。你說過我是最好的`同桌，我一笑而過。幾近六年的時(shí)間里，你變得更加沉穩(wěn)，我也更加自信樂觀。唯一不變的是我們之間越來越深厚的友誼。

　　都說光陰似水，似水般的匆匆的光陰里，有你的笑意嫣然，也有我的陽光正好。一起度過的日子里，有你有我亦有絢麗的彩虹。

你的同桌作文 篇4

　　可能有人聽過《同桌的你》。這不是一個(gè)歌曲的名嗎?對，它是一個(gè)歌曲的名。不過，我和我的同桌要比歌曲中的同桌好千倍。我的同桌不是多愁善感的女孩，也不是愛哭的女孩，更不是淘氣的女孩，她是一個(gè)活潑、開朗而且口才又很好的女孩。

　　我的同桌如果堅(jiān)持一個(gè)原則，無論對與錯(cuò)，你肯定都辯不過她，所以說如果辯論會，那么我的同桌，肯定會獲勝。

　　我的同桌是一個(gè)樂于助人的`女孩，只要有人向她請求幫助，只要她可以完成，那么她將會盡最大的努力來完成。

　　我的同桌還是一個(gè)開朗、活潑、天真的女孩。她說的話很幽默也很天真，讓人聽得很想笑，不過有時(shí)也會惹得你哭笑不得。

　　我同桌的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然還有很多，只不過沒有時(shí)間了，還是等以后有時(shí)間再詳細(xì)給你們介紹一下吧！

你的同桌作文 篇5

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”老狼伴著深沉有磁性的聲線的一首《同桌的你》不禁我讓我想起那個(gè)同桌的你。那個(gè)心地善良，即使被人欺負(fù)了也輕易原諒別人的你，我總對你說：“人心險(xiǎn)惡，害人之心不可有，防人之心不可無”你卻對我說：“大家相遇不容易，多點(diǎn)寬容和諒解不是更好？也是在大千世界，紅塵滾滾，在蕓蕓眾生、茫茫人海中，大家能夠在六十億人穿越重重人墻彼此相遇，能夠走到一起，實(shí)在是緣份。

　　“老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！蹦闶莻�(gè)動若瘋兔，靜如處子的女生，和你相處很輕松，想說什么就說什么，想干什么就去干什么，沒有拘束，有的是心照不宣的默契和快樂。也許多年以后你我都會大變樣，也可能會失去聯(lián)系，但在我們?nèi)沼浀闹虚g，對方的名字是個(gè)�？停�一點(diǎn)一滴地融入著存在著各自的生活中，和你的相處是一種相互認(rèn)可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過程。你的優(yōu)點(diǎn)、長處、亮點(diǎn)、美感，都會映在我腦海，盡收眼底，會成為我向上的能量，會想要和你一起成為更好的人，想和你一起爬上最高點(diǎn)，也一起站在最高點(diǎn)坐看風(fēng)起云涌，靜待云卷云舒，笑談歲月。

　　“誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起誰給你做的嫁衣�！蔽覀兌紩�長大，都會有各自新的家庭和人生，但命運(yùn)既然把我們纏繞在了一起，就不會輕易把我們分開，你可以走，但請別忘記我們曾經(jīng)美好與痛苦的回憶，要記住一起背單詞背公式的我們，記住一起漫步校道上暢談未來的我們，記住因?yàn)樯险n開小差而一起寫的那份檢討，記住因?yàn)橐痪湫υ捯黄饘σ晻r(shí)的亮晶晶的眼睛。你在，我便不愿走；你走，我亦不愿留。

　　“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起�！蹦隳羌彼廊说闹巧炭偸侨菀装褨|西弄丟，記得周清，剛發(fā)下試卷，你便一臉驚慌的看著我，用嘴型告訴我橡皮或者黑筆忘帶了，我總是笑你癡呆了，像只豬一樣的.記性，然后把東西借給你。而下一次，你又忘記了，慢慢地，一借一還，我們的關(guān)系更好了。真希望能借你一輩子的東西，可以不還了，但你要在我身邊。

　　“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！泵看畏砰L假，你都笑嘻嘻的跟我說再見，即使有再多的不舍，也不會表現(xiàn)出來，思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕拂的流云，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫。有時(shí)也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。再見面，也不會生疏，你滿滿的正能量會告訴我你很好，嘰嘰喳喳地告訴我假期的趣事

　　我們就像是夜空里的兩顆小星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵、彼此相望。友誼也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛中，不一定要日日相見，永存的是心心相通。再見，還是同桌的你，也還是那雙愛笑的眼睛。

你的同桌作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。寒來暑往，六載即逝。不知不覺中，我們在培新，這個(gè)承載了我們太多奮斗與堅(jiān)持，歡笑和友誼的地方，已到了該說再見的時(shí)刻。這六年，讓我學(xué)到了知識，懂得了道理，建立了友情，知道了感恩。如今，我們即將走出校園，離開培新，心中卻浪濤翻涌，千言萬語怎么也道不盡。

　　不說再見，我親愛的老師們！六年來，你們不僅是我們知識的傳授者，更教會了我必須知道遵守規(guī)則，懂得感恩。是你們一句句的教誨，讓我在知識的海洋中暢游；是你們一聲聲的鼓勵，讓我重拾信心，再次奮進(jìn)；是你們一次次的糾正，讓我意識到自己的'不足，變得更加優(yōu)秀……雖然我不是你們最好的學(xué)生，但你們永遠(yuǎn)是我最好的老師！不說再見，老師們，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)在我心里最重要的地方！

　　不說再見，我可愛的同學(xué)們！你們是我快樂的源泉，每一次互幫互助，每一次嬉笑打鬧，每一次你追我趕，每一次和好如初，都那么清晰在我腦中回顧。不說再見，我的同學(xué)們，六5班這個(gè)大家庭將永遠(yuǎn)珍藏于我心里最珍貴的地方！

你的同桌作文 篇7

　　我有一個(gè)善變的同桌，她時(shí)而暴躁，時(shí)而溫柔，時(shí)而冷漠，時(shí)而熱情……

　　我同桌體重76斤，身高150。她長著大眼睛，高鼻子，大嘴巴。

　　她有一個(gè)習(xí)氣，每天喝三杯水，其中必有一杯是紅棗茶。

　　上課時(shí)，她經(jīng)常會給我傳紙條，她心情好時(shí)會說，明晚有空嗎？我會去看電影�？荚嚨臅r(shí)分，我們紙條里的內(nèi)容會是，你寫到哪兒了，我們互抄答案吧！被人欺負(fù)時(shí)，我們會在紙條上吐嘈那個(gè)人怎樣怎樣不好，就算沒事時(shí)，我們也會傳出一些有意義的事。

　　課間活動，我們總做一些有趣的活動，有時(shí)，我們會一同踢球，有時(shí)還會找來一些同窗做簡單的游戲。

　　從一年級開端，我簡直每幾個(gè)星期就要換一次同桌，到三年級開端，我就從未的換過同桌，她是和我坐過最長時(shí)間的.同桌。

　　她是個(gè)懶散的人，她做事總嫌省事。

　　這就是我的同桌——董婧婧。

你的同桌作文 篇8

　　每當(dāng)我交上一份份賞心悅目的答卷，我總忘不了我小學(xué)六年的辛酸奮斗史，更忘不了同桌的你。

　　還記得小學(xué)初次駛向無涯學(xué)海的我們匯集在那“便引詩情到碧霄”的金秋九月，踏上人生的新征程。

　　第一節(jié)課，老師讓我們在黑板上寫下自己的名字。四十三位同學(xué)寫完后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我便望見那一行工整美觀的小字于百態(tài)眾生中脫穎而出。我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識多少字，只識“四個(gè)口”的田——你的姓。一會兒，老師開始按身高排座位，我就坐在你的旁邊，從此我不斷地向你問這問那。從你的口中了解到，你的父親是一位硬筆書法教師，你受家庭文化背景的熏陶，從小立志成為一位書法大家，自幼勤學(xué)苦練。你曾說“我想成為田英章大師那樣的人。”

　　人家說“近朱者赤，近墨者黑”，自然我也想成為你那樣的人，但是“只要不行動，懶惰就會生根發(fā)芽”。后來的.一個(gè)月，我都無所作為，直到第一次家長會。在會上，語文老師說你“將是要與田英章比肩的人”，我看見你在眾多家長面前驕傲地昂起了頭，我不由得自嘆不如，會后立刻向你請教此中之大道。你不假思索地答應(yīng)了。

　　二年級，全校進(jìn)行了改革。我們有了新的興趣小組，然而班主任也換了新的，于是座位被重新調(diào)整，從此我只能隔著兩排人望著你的背影。但之后我們的交流并無減少，反而更多了。當(dāng)老師宣布興趣小組的喜訊之時(shí)，我們班沸騰了。我細(xì)細(xì)想著：“你曾說：‘我想成為田英章大師那樣的人，’所以一定會去書法小組”，我便報(bào)了書法組。但在小組里，我左顧右盼、東張西望卻不見你。后來呵，我得知你報(bào)了數(shù)學(xué)組時(shí)，我笑了，像你答應(yīng)教我時(shí)般不假思索，這時(shí)我們的感情更深了。

　　五年后，你我都去報(bào)考初中，你去了另一所學(xué)校。我希望我們的友誼能漂過學(xué)海，到達(dá)彼岸；亦或是新的開始——高中。不變的，除了你我之間的友誼，還有我和同桌的你。