我的同桌作文大全[17篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的同桌作文 篇1

　　今天是開學(xué)的第一天，班級(jí)里的氣氛不太正常，班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進(jìn)教室，到了講臺(tái)前，滿老師輕輕地放下文件，說：“今后，我們班要多一位成員，三年級(jí)作文我的同桌。”滿老師向門口望去，大家也隨著望去。在門口出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。她羞澀地站在那，膽小地望著大家。我看著這位新同伴，感到她一定不尋常。

　　她就是單筱虹，是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。滿老師安排她坐在我的旁邊，她就是我的同桌了。她一直不愿與我說話，好像很害羞，很少見她開口，或者根本不見她開口，每天都一個(gè)人坐著，或者站著，站在頂樓朝西的天臺(tái)上，一個(gè)人在那吹風(fēng)。由于這樣，我也很少在乎她。至于她為什么不愿說話，誰也不知道。

　　她的成績(jī)也因此很差。

　　一天，滿老師找我和田徽，田徽是單筱虹的前排，是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們，說了一些關(guān)于單筱虹的事。

　　單筱虹是三峽移民。因?yàn)榧亦l(xiāng)的教學(xué)條件差，她到城里后，一來跟不上這里教學(xué)進(jìn)度，上課聽不懂。聽不懂可以問啊，可正是單筱虹的第二個(gè)問題，由于生活環(huán)境的關(guān)系，她不會(huì)說普通話，這給她的`溝通、交流產(chǎn)生了巨大的屏障!

　　原來她不會(huì)說普通話!

　　滿老師要我們多照顧單筱虹，幫助她進(jìn)步，這可難倒了我們，大家“語言不通”么!最后，我和田徽決定先教她普通話，平時(shí)要多注意她。之后，我和田徽成了單筱虹的義務(wù)“老師”。滿老師每天晚上加班為她補(bǔ)習(xí)普通話白天，則有我們?yōu)樗�練�?xí)，她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。

　　但她現(xiàn)在也只是我、田徽與滿老師說說話，其他人她還是羞澀得很，主要怕同學(xué)們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以，我和田徽也考慮她的面子一直沒和其他人說。

　　一天課后，我們?nèi)齻�(gè)在一起聊天，突然，從身后冒出一個(gè)大人影來，是周洲，周洲是單筱虹的后排，是一個(gè)不懂禮貌的人。周洲大喊到，好像怕人大家不聽見一樣：“原來單筱虹不會(huì)說普通話!說話奇奇怪怪地，挺好玩的。我說她怎么從不吭聲呢，還以為是啞巴呢!”周洲幸災(zāi)樂禍、手舞足蹈地說：“我觀察了好久了，終于被我發(fā)現(xiàn)了!”

　　單筱虹頓時(shí)臉漲的通紅，從座位上站了起來，邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來，對(duì)著周洲說：“你太過分了!”說罷去追單筱虹了。

　　班級(jí)里一下子炸開了鍋，同學(xué)們都議論了起來，最后大家都認(rèn)為周洲做得不恰當(dāng)，要他去向單筱虹道歉。

　　“為什么啊!我說的可是實(shí)話!”周洲此時(shí)也覺得自己理虧。

　　“你傷了單筱虹的自尊!”班里最多愁善感的女生劉芳說。

　　“可是??”

　　“沒什么可是的，待會(huì)單筱虹回來了，你一定要道歉。”劉芳說。

　　“以后我們大家要多幫助單筱虹。”

　　“對(duì)，要讓她感到這個(gè)大家庭的溫暖!”

　　我從始至終沒有插一句話，我不想怪周洲，因?yàn)橐呀?jīng)晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來。我有一種不祥的預(yù)感。

　　果然，田徽一個(gè)人回來了，我焦急的沖上去，“怎么了?”

　　“我沒追上她。”

　　“這??”平時(shí)足智多謀的我一時(shí)沒了主意。

　　“我們大家一起去找!”很有威信的高剛說。

　　“好，一起找!”大家都要出去時(shí)，我突然攔住了大家，“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”

　　我抓起田徽的手就跑，一直跑到頂樓朝西的天臺(tái)。果然不出我了，單筱虹趴在欄桿上一個(gè)人吹風(fēng)。

　　我和田徽慢慢走過去。

　　“不要這樣，我們會(huì)擔(dān)心的，全班都很擔(dān)心你。”田徽說。

　　“他們笑話我。”

　　“他們以后不會(huì)了。”

　　“單筱虹，對(duì)不起。”不知從哪，周洲又出來了。“對(duì)不起，我錯(cuò)了。原諒我好嗎?”??

　　終于，這場(chǎng)風(fēng)波平息了。意外的是，從此，單筱虹再也不自卑了，反而開朗起來了，也變得健談了。她還經(jīng)常講一些她家鄉(xiāng)的故事，全班都成了她的朋友。慢慢的，她的普通話說得很好了。

　　我的同桌作文 篇2

　　年后，從外校轉(zhuǎn)來一個(gè)同桌。

　　開始，沒有多的話說，隨著時(shí)間的推移，相互之間稍微熟悉一些，話題也就有了。知道他姓李，原先就讀于一所普通中學(xué)，父母通過關(guān)系把他轉(zhuǎn)了過來，進(jìn)了我們這所重點(diǎn)高中。我知道，從一所普通高中轉(zhuǎn)學(xué)過來是十分難的。

　　“期末考了多少分？”他笑而不答。但沒多久，他主動(dòng)告訴我，418分。“啊！”我大吃一驚。也許感覺有些失禮，就沒有再敢接他的話茬，我們班成績(jī)最差的也是520分呀！

　　“就怪那個(gè)監(jiān)考老師，”他憤憤地說。“為什么？”“監(jiān)考老師是個(gè)老頭，不玩手機(jī)，也不看書報(bào)，就知道死盯著我們……煩死人了。”我明白他的意思，也就沒說什么。我們學(xué)校考試是經(jīng)常沒有人監(jiān)考，也沒有人作弊的。

　　后來，我竟然在網(wǎng)上看到了同樣的對(duì)監(jiān)考老師吐槽的段子。

　　不過，他還是比較好學(xué)的，經(jīng)常問一些問題，有時(shí)問得我心煩。從他問的問題看，他以前學(xué)的的確很差，一些基本的概念、定律都不知道。不過只要有空，我還是耐心的解答。他學(xué)得很累，很辛苦。

　　為了感謝我，他經(jīng)常給我買一些小點(diǎn)心，弄得我很不好意思。我告訴他同學(xué)之間別這樣。他的回答倒是干脆：“你幫我，我謝你，天經(jīng)地義，再說，這都是父母給的零花錢，我從來沒主動(dòng)要過。”

　　他的家離學(xué)校不足千米，但每天都有車接送。我覺得這樣的接送，家長(zhǎng)太辛苦，便勸他自己騎車或步行。“每天都是你父母接送？家長(zhǎng)好辛苦啊！”“大多數(shù)不是。”他冷冷地說了一句，也不解釋，我也不好多勸。

　　他十分討厭課間操時(shí)的跑步。“在原來的學(xué)校從來沒有跑過操。”他的話讓我很詫異。我們班主任對(duì)課間操的要求是比較嚴(yán)的。規(guī)定課間操無特殊情況不想跑操的人，必須把教室打掃得干干凈凈。要知道，一個(gè)班五六十號(hào)人，打掃衛(wèi)生時(shí)要先碼凳子，掃地面，再倒渣滓，非常麻煩；所以大家一般都會(huì)選擇跑操。一千米，運(yùn)動(dòng)量不大，還鍛煉身體。

　　不過有一天，他卻要求不跑操。班主任雖覺得有些奇怪，但還是同意了。他高興得忘乎所以，還向班主任敬了個(gè)禮。

　　課間操回來剛上樓梯，我就看到幾個(gè)大人從教室里出來；提桶的、拿拖把的、拿抹布的，他們步履匆匆，從另一個(gè)樓梯下去了。

　　“哇，教室里好靚啊！”同學(xué)們不由得驚嘆起來。空氣中彌散著洗衣粉淡淡的清香，地面沒有一片紙屑，就連地面的水磨石也變得白亮亮的，露出了本色。班主任更是驚嘆：“不到半個(gè)小時(shí)，一個(gè)人，連地面也拖得……”班主任看了一眼外面的拖把，硬生生的把話噎了回去——拖把是干的。

　　“怎么回事？”中午放學(xué)時(shí)，我悄悄地問他。“那你不能跟別人說。”“嗯呀。”“昨天我覺得教室地面的污垢太多，就跟我媽說讓她找?guī)讉�(gè)人利用課間操的時(shí)間把地面清洗一下。”“你媽是干什么的？”“上班的。”“那幾個(gè)人呢？”“我媽的同事。”再問，他就不再說了。

　　期中考試，同桌的成績(jī)有了很大的提高，雖然是倒數(shù)第一，但距前一名的距離縮小了不少，班級(jí)成績(jī)更是學(xué)校的領(lǐng)頭羊。班主任開班會(huì)時(shí)，對(duì)我們的'文化成績(jī)給予了充分表?yè)P(yáng)，尤其表?yè)P(yáng)了新同學(xué)的進(jìn)步。但說到春季運(yùn)動(dòng)會(huì)卻是一臉的無奈，因?yàn)樗�有的�?xiàng)目中班上沒有拿到一個(gè)前八的名次。“期中過后，要向?qū)W校提交一份半學(xué)期工作總結(jié)，體育方面我只好實(shí)話實(shí)說，希望大家今后加強(qiáng)體育鍛煉……”

　　第二天，同桌給了我一張紙，讓我交給班主任。“我可以看嗎？”“可以。”

　　“老師，我提個(gè)建議你看行不行。班級(jí)體育方面這樣表述：我班兩操出勤率100%，運(yùn)動(dòng)會(huì)參加率100%，項(xiàng)目參賽率100%：三個(gè)方面均名列全校前茅。老師，我知道有些班級(jí)雖然體育成績(jī)很好，但不是所有的同學(xué)、所有的項(xiàng)目都參加了，我說的是實(shí)話……”

　　我不得不佩服李同學(xué)腦子靈活，角度選的好。“你怎么會(huì)想到這些方面？”

　　他忍了忍，小聲對(duì)我說：“我爸爸就是寫材料的！”說罷，臉上帶著詭秘而又得意的神色。

　　我的同桌作文 篇3

　　“大語表！”

　　“孫小宇！”

　　“鋼蛋！”

　　……

　　“不，請(qǐng)叫我中華曲庫(kù)！”

　　這就是她，一個(gè)在高一一年便擁有十多個(gè)外號(hào)的女生，不妨直說，她，便是我相處了一年多的同桌，雖然已是過去式，但如今仍然改不了叫她”同桌“的習(xí)慣。

　　她那時(shí)遇到需要描寫同學(xué)的作文，便要用眼睛直直盯著我，不戴眼鏡是一件很能讓她嘚瑟的事情，確實(shí)，濃濃的睫毛下便是對(duì)我眨巴眨巴的“星星”，卻又像黑葡萄般讓我垂涎。她露出兩個(gè)小酒窩，呆萌惹人可愛，于是發(fā)出屬于她的“小邪惡式”笑聲。

　　我知道打起了對(duì)我的小算盤，我是她親愛的好同桌，自稱“中華曲庫(kù)”的她在我耳邊哼起：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”任何調(diào)子從她嗓子里哼出來都自由如翼，但我卻不會(huì)去翻寫一篇《琵琶行》來贊美她，我的腦海中只存在那兩個(gè)字：好聽。

　　這樣的歌聲中，我回憶起了關(guān)于她的種種。

　　剛進(jìn)高一時(shí)，我本只想做一個(gè)安靜的女子，不過，事與愿違，就如孫心宇所說的，我已被她在女神經(jīng)的路上越帶越遠(yuǎn)，根本停不下來。這歸根究底，與她那獅子座的極差性格脫不了干系。

　　據(jù)說，獅子座的人分為特別內(nèi)向與特別外向這兩類，而這位女生，已瀕臨巔峰狀態(tài)，大概是無藥可治的了。如果說我身邊的超逸是笑點(diǎn)接近負(fù)值的人，那么，孫心宇絕對(duì)是會(huì)把你的笑點(diǎn)帶至負(fù)無窮大的人，這是她的嚴(yán)重”病狀“。大大咧咧的性格讓她早把”笑不露齒“四字遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄，她總會(huì)在無數(shù)個(gè)課間發(fā)出哈哈的大笑聲，一種令四周的人都想勸她收斂點(diǎn)兒的笑聲，包括我。不幸的是，后來就連我也淪陷，這是一種讓人笑到流淚的悲哀。”在山的那邊海的那邊，有一群劉燦燦，她們聰明又可愛……“”燦燦都去哪兒了，還沒好好感受她就走了……“我成了她無數(shù)句歌詞中的主人公，我每每想要沖上去揍她，自己卻已經(jīng)笑到肚子痛而無力反抗了。

　　于是，他們都說：“燦姐現(xiàn)在大笑都不捂嘴了！”她可憐巴巴地為把我“帶壞”求饒，我卻已經(jīng)笑不攏嘴，至此，在淑女的路上越走越偏。

　　在她每一個(gè)撩起劉海的瞬間，我都能感受到她的瀟灑。而在她每一個(gè)睡眼惺忪醒來的午休，我又能體會(huì)到她的慵懶，一切都被她那副肉嘟嘟的臉龐融化了，化作惹人喜愛的氣息，從這個(gè)女孩兒的發(fā)絲繞進(jìn)她熟睡時(shí)松攥著的手掌，再鉆進(jìn)她的領(lǐng)口直奔向腳跟，一點(diǎn)一點(diǎn)散入周圍的.世界，她睡時(shí)是安靜的，這時(shí)便是獅子座極其安靜的另一面，也是不失可愛的。

　　給予她“中國(guó)好同桌”這一封號(hào)也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累來的。孫心宇，我能想到和她最浪漫的事便是分零食吃。在我無數(shù)次肚子咕咕叫的瞬間，她的奧利奧，她的蘋果，她的薯片總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，就算自己手中只有一小塊面包，她也要掰開分我，大的給我，小的給她，兩人相視舔舔嘴唇，便感覺世界都亮了。我因?yàn)橹�氣管炎咳嗽不止時(shí)，她“勒令”我好好坐著，拿起我的水杯，在飲水機(jī)前灌進(jìn)溫水，又倒進(jìn)小杯子放在我桌前：“有同桌當(dāng)你保姆呢！好不好？”那是滿滿的幸福，直到高一畢業(yè)，我還記得她給我的那句”有我在“。

　　然而當(dāng)她生病無力，臉色蒼白趴在窗口告訴我她不去吃午飯時(shí)，身處異班的我卻覺得什么都是無能為力，只覺得為什么我們不再是那對(duì)同桌，還沒等到讓她也封我為”中國(guó)好同桌“時(shí)便已分開，只能一句”好好休息“附著擔(dān)憂的眼神，也故意逗她笑笑。第二天，她便”滿血復(fù)活“，那樣活力的身影是所有記憶也擋不住的洪流。

　　”你好像頭發(fā)變長(zhǎng)了，身體也變瘦了，我站在樓梯口等你，你笑著向我走來，那樣熟悉，就好像，剛剛放學(xué)五分鐘。“

　　那會(huì)是多年后的場(chǎng)景嗎？就像我與這個(gè)校園里所有的人一樣，有人給你噓寒問暖，有人給你陌生的感覺，有的人，看到她的背影就有讓你跑上抱住的沖動(dòng)，任時(shí)光荏苒，她仍知道那就是你，然后回過頭，去和你擁抱。我永遠(yuǎn)的同桌，我們的故事還在繼續(xù)，始終不適合畫上句點(diǎn)。

　　我的同桌作文 篇4

　　小學(xué)六年，我的同桌都是男生，真不知道小學(xué)老師是咋想的，難道是我長(zhǎng)的很有安全感嗎？

　　到了初中，我的同桌總算換成了女生，就問我，驚不驚喜？意不意外？可就在我驚喜意外之余，我的同桌又換成了男生。

　　“這就是命啊！”我很是悲觀地感嘆道。

　　然而，讓我驚悚的是，這是個(gè)奇葩男。跟我之前那些“前同桌”沒有可比性！

　　他的長(zhǎng)相嘛……嗯……用四個(gè)字來形容：侵國(guó)侵城。他天生有一門絕技——隱身術(shù)，前提條件是黑暗的地方，他往那一站，你是完全看不見他的，由此可見，他黑的成色十足矣！曾天跟他一起玩的那幾個(gè)家伙，也有這門絕招。這可真的是物以類聚，人以群分啊！當(dāng)然，通俗點(diǎn)說，則是黑狗只跟黑狗打交道。

　　我曾經(jīng)反復(fù)問他一個(gè)問題：你為什么這么黑？他不是避而不答，就是王顧左右而言他。

　　我是一個(gè)對(duì)什么問題都很執(zhí)著而較真的人，他最后實(shí)在沒法，便說是他媽媽在懷他的時(shí)候吃多了牛肉。嘁！這話拿去哄鬼，鬼都不會(huì)信。我肯定是不會(huì)信的。最后通過我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)是他整天跟他那群“哥們兒”洗陽(yáng)光浴，暴曬成這樣的。

　　我的同桌課余愛好不多，最大的愛好是跟我們班那群老色批一起看美娃，嘴里“唔呼唔呼”地亂叫，教室的屋頂都快被他們揭開了。班上那些晚上開夜車，造成睡眠嚴(yán)重不足的同學(xué)，伏在桌子上正在被周公召見呢，卻被他們硬生生叫了回來，他們抬起頭，一臉懵逼地盯著那幾位同學(xué)，心里也許在想，這些家伙瘋了吧？

　　我的同桌身材較高大，他聲稱其有一米八，可我總覺得他和校門外撿瓶子的那位糟老頭子身高差不多。他每次看我，都是低著頭，有著居高凌下的況味，臉上的神情，卻好似在鄙視我是七個(gè)小矮人中的某一位。

　　他這人很煩人，而且不是一般的`煩，不然也不會(huì)是奇葩男了。

　　我們教室總是充溢著臭味熏天的腳臭味和屁味，這都是拜他所賜。

　　由于我的鼻子比狗還靈，所以我總是第一時(shí)間就能聞到。我一臉憎惡地說道：“切！這誰的香港腳又開始出來作孽了，這么臭氣熏天的！”他總是第一時(shí)間向我澄清：“不是我，不是我，真的不是我！我可是穿了防臭鞋墊，臭味都會(huì)變成香味，你要不信，我脫下來給你聞聞，你就不會(huì)冤枉我了。”

　　看著他那莊重嚴(yán)肅的神情，我居然相信了他。結(jié)果他把脫下的鞋子放在我鼻子前，我差點(diǎn)被那濃重的臭氣給熏死，“哇”的一聲，吐了個(gè)翻江倒海。

　　打這以后，我給他貼了個(gè)標(biāo)簽：缺德！

　　至于放屁，別人總是偷偷摸摸地放，當(dāng)一股臭味在教室里彌漫開來時(shí)，大家你看看我，我看看你，都想學(xué)福爾摩斯，偵探出臭源來，然而這事做得太隱秘，結(jié)果誰都成了嫌疑人，沒法確定誰是真兇。

　　我的同桌就不一樣了，他放屁放得光明正大，轟轟烈烈，甚至他放屁還有樂感，好像他在演奏一曲交響樂，全班同學(xué)被他逗得哈哈大笑。

　　他居然面不改色心不跳地說：“我這是響屁不臭，臭屁不響！所以我這不會(huì)污染環(huán)境，要大力提倡才是。”

　　我對(duì)他很無語，同時(shí)覺得他的這張厚臉皮，已達(dá)到刀槍不入的境界了。

　　我對(duì)我的同桌忍無可忍時(shí)，便無須再忍了。我會(huì)用我的右手極盡溫柔地在他臉上“印”上一個(gè)優(yōu)美的巴掌圖案，不過遺憾的是，只印了那么一次，以后便沒法印上了。因?yàn)樗�見我一揮手，就立刻閃轉(zhuǎn)騰挪，躲過了，還嬉皮笑臉地對(duì)我說道：“你打不著，就是打不著！”

　　我的智商，不是吹牛的話，真的是很高的，我轉(zhuǎn)動(dòng)了下眼睛，對(duì)他說道：“老師來了！”

　　他真以為老師來了，坐回到了座位上。

　　“啪”的一聲，我這一巴掌打得既干脆又響亮。

　　“哼，孫猴兒還想逃得脫如來的手掌心！”我冷哼一聲道，臉上顯露出無比傲嬌的神情。

　　這么一來，好像給他心里留下了濃重的陰影，有時(shí)我拿筆，摸頭發(fā)，只要手動(dòng)一下，他就趕緊閃躲，看著他這樣子，我是又好氣又好笑！

　　這就是我的同桌，一個(gè)又調(diào)皮又膽小怕事的二貨。也不知道是哪輩子造的孽，攤上這么個(gè)“寶器”。

　　我的同桌作文 篇5

　　“不要灰心，不要?dú)怵H，你一定能行……”他那短短的十三顆字像有力的銅錘直擊我的心扉，也像那潔凈的泉水將我的大腦沖洗干凈。讓我幡然醒悟。小雨，“感謝你那字字千金”的話語與鼓勵(lì)，讓我從黑暗的深淵里找到了光明的出口。

　　記得我在小學(xué)階段，因?yàn)槊看紊险n或考試我總是表現(xiàn)的十分突出，為此時(shí)常贏得老師們的稱贊，得到同學(xué)們的熱捧，擁有家長(zhǎng)們的寵愛。一開始我默默地接受了這一切，并不為這些有什么特殊想法，但是，在接下來的日子里，掌聲、鮮花愈來愈多，我茫然了。時(shí)間久了，我內(nèi)心深處的那情感一下子噴發(fā)而出，甚至主有點(diǎn)沾沾自喜，心里老是得意地想自己十分聰明。我?guī)缀趺刻於汲良旁凇拔ㄎ要?dú)尊”的境界中。書里的那些書籍以抹上了一層灰，書房里很少見我的身影，媽媽看到我的這模樣整日唉聲嘆氣，眉頭緊鎖。

　　今年的六年級(jí)中考馬上要來臨，下課后，同學(xué)們各個(gè)都端坐在教室里，手捧著書在認(rèn)真復(fù)習(xí)。唯有我，漫不經(jīng)心的悠哉在椅子上，一直玩轉(zhuǎn)著手心里的筆：“不就是一場(chǎng)考試嗎，哪要復(fù)習(xí)這么久？”我不滿地嘟了嘟嘴，輕輕地嘟囔著，“這次我一定能考好。”

　　轉(zhuǎn)眼間，期中考已經(jīng)來到了，我偷偷一笑，暗自竊喜:這數(shù)學(xué)課時(shí)我的拿手好藝，對(duì)我來說真是小菜一碟呢！

　　卷子到手了，我二話不說，拿起筆在卷子上“刷刷”的幾下，大功告成！這時(shí)，我心里的那股感覺又涌了出來。眼看同學(xué)們各個(gè)都還在埋頭苦寫，我只好用畫畫來打發(fā)時(shí)間。

　　“分?jǐn)?shù)出來了。”數(shù)學(xué)老師雙手叉腰，眼睛向同學(xué)們打量了一番，最后目光冷冷地射到了我身上，這是我全身不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。難道考不好嗎？不可能吧。“小軒九十九分，小銀九十八分，小青九十八分，小茉九十六分……”當(dāng)每個(gè)名字從老師口中脫口而出時(shí)，我心里又多承載了一塊石頭，“小煦……九十一分！”老師大聲咆哮著，那冰冷無色的目光再次落在了我身上，他像一把利箭刺穿我的'心。這樣的分?jǐn)?shù)可能對(duì)老師來說是十分遺憾，而對(duì)我來說是一種打擊。在同學(xué)們質(zhì)疑的目光和紛紛議論聲中，我恍惚地走到講臺(tái)上，顫顫巍巍地接過卷子，這鮮紅的幾個(gè)大字是多么的耀眼，它仿佛在嘲笑我的驕傲自大，回到座位后，淚水如噴泉一樣直涌出來，“啪啪”打在卷子上……

　　腦海中浮現(xiàn)出老師失望的樣子，同學(xué)們鄙夷的目光，爸爸媽媽……不不不，他們對(duì)我期望最高，這次失敗肯定避免不了呵斥責(zé)罵。我咬著嘴唇出現(xiàn)了血絲，心里不停地想著。

　　我此時(shí)是多么的無助，多么的軟弱無能，灰心和自卑像狂狼般直擊向我。我應(yīng)該怎么辦?該怎么辦？算了，自己太無能了……

　　是你，在這時(shí)給我莫大的自信和勇氣。

　　突然，一只手，溫暖的手搭在頹廢的我的肩上，我一驚，抬起頭來，是坐在我身邊的同學(xué)小雨。她輕輕地為我擦拭著眼淚，另一只手抓著我，認(rèn)真地說：“小煦，沒關(guān)系，考砸了一次沒關(guān)系。你一定不要灰心，不要?dú)怵H，你一定能行！”

　　……

　　我的瞳孔慢慢放大，頭慢慢地抬起，驚詫地看著眼前這個(gè)女生，她頭微微偏著，臉上露出迷人的笑容，似乎向我傳替著什么東西，這東西正是我從剛在發(fā)生的事情中喪失的東西——對(duì)，是堅(jiān)強(qiáng)與上進(jìn)！

　　“不要灰心，不要?dú)怵H，你一定能行！”一股股暖流直侵入我心田，將我千瘡萬孔的傷全部得到了治愈與安慰。

　　推倒了那道陰霾之墻。此刻我嘴角上勾，也沖小雨來了個(gè)陽(yáng)光的微笑：“謝謝你，小雨！”

　　是你在我最困難的時(shí)候，給與我的幫助；是你在我最傷心的時(shí)候，給予我精神上的安慰；你那鼓勵(lì)的話語使我終身受益，它就像那冬天的一盆火爐溫暖了我的心；你那燦爛的笑容在我心中牢牢地早已畫刻下來，謝謝你！我親愛的同桌！

　　我的同桌作文 篇6

　　還是叫你同桌吧，我們認(rèn)識(shí)5年，而我已叫了5年，還是改不了口，相信你也希望我一直叫下去。

　　同桌，我們今晚都失眠，剛好，我們都在線。

　　這幾日心中一直壓抑，今晚，第一次寫日記把自己寫哭了，而你6月份就要走了，還是那么遠(yuǎn)的地方，并有留在那里的打算，這個(gè)消息對(duì)我來說太過突然，一時(shí)有點(diǎn)不能，還是忍不住哭了。一直以為你會(huì)留在鄭州，一直以為我們離各奔東西還很遠(yuǎn)，一直以為你還會(huì)陪我打工，然后我們鬧別扭又和好，一直以為你走了我不會(huì)哭，會(huì)笑著對(duì)你說要好好的，但……宿舍人曾開玩笑，兩年后的畢業(yè)季，我一定是哭得最兇的一個(gè)。那時(shí)的我還不相信，可現(xiàn)在真的信了。最不喜歡的就是離別，不敢面對(duì)那種場(chǎng)面，會(huì)讓我害怕和不安，會(huì)希望時(shí)間可以無限延長(zhǎng)甚至停止，可也知是多么愚蠢的想法。只后悔沒好好珍惜在一起的時(shí)光，現(xiàn)在想想，之前的矛盾誤會(huì)什么也不是，那時(shí)的我們，都那么幼稚可笑。不確定能不能笑著送你走，所以不去見你。但請(qǐng)記得“我寄我心與明月，隨君直到夜郎西”。

　　最好的時(shí)光定格在20xx年的寒假，我們兩個(gè)都是第一次在外過年，有些心酸，有些委屈，有些不快，但更多的是美好。謝謝你的陪伴，也請(qǐng)?jiān)�諒我的任性，其�?shí)，如果沒有你，我堅(jiān)持不下去。

　　問你我們還會(huì)再相見嗎，你說會(huì)的，短暫的離別是為了以后更好的重逢。可是，我真的怕分離，好遠(yuǎn)的距離。你在鄭州時(shí)，雖不常聯(lián)系，但也不擔(dān)心，因?yàn)槟汶x我那么近，隨時(shí)都可找到你，可以后再也不能……開始后悔，為什么在一起的時(shí)候沒有好好珍惜，要分開了才……也許沒想過你要在遙遠(yuǎn)的地方定居吧。曾經(jīng)離我那么遙遠(yuǎn)的離別，現(xiàn)在卻近得讓我驚慌失措。

　　同桌，悲傷的同時(shí)也為你開心，為你放心，因?yàn)橹�道有個(gè)人愿意為你付出一切，知道有個(gè)人不久后會(huì)到那里陪你一起努力，知道他會(huì)替我們這些關(guān)心你的人好好照顧你，愛你，知道你不會(huì)太孤單，也就有些許的開心和安慰了。不知為何，就是覺得他很適合你，會(huì)讓你幸福！看，勇敢點(diǎn)，幸福就是這么近，幾米的小世界，最終會(huì)充滿幸福和歡笑。

　　同桌，祝你幸福！我們說好的，結(jié)婚時(shí)，我做你的伴娘，無論我在哪里，做著什么，都會(huì)出現(xiàn)在你的身旁。我要把你打扮成最漂亮可愛的新娘，把你風(fēng)風(fēng)光光嫁出去。你應(yīng)該得到更多的.溫暖和關(guān)愛，應(yīng)該得到幸福！

　　同桌，我們說好的，等我們成為了老太婆，要帶著各自的老伴兒去看望彼此，然后曬著太陽(yáng)嘮著嗑，那時(shí)的我們，一定會(huì)擁有最美好的回憶和最幸福的長(zhǎng)滿皺紋的笑臉。

　　回想這5年走過的路，真的很多很多回憶。這一路，我們見證了彼此的成長(zhǎng)。如今，我們都不再是小孩子，也許真的越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越煩惱，但相信以后的我們也會(huì)越來越優(yōu)秀。等我們?cè)傧嘁姡�相信彼此都�?huì)有很大不同，但也相信你說的，朋友，是一輩子的！

　　也許以后我會(huì)留在鄭州，也許會(huì)去遠(yuǎn)方，邊走邊看，然后碰上我的Mr。Right，之后便定居在一個(gè)充滿愛的溫馨小鎮(zhèn)。

　　人總要把自己逼到絕路才知道自身有多優(yōu)秀，而我總要去看看才知道自己想要的到底是什么。

　　同桌，關(guān)心的話不多說，總之要好好的。我也會(huì)好好待自己，不再委屈自己，會(huì)好好地快樂地生活！會(huì)好好珍惜如今擁有的一切，不想再等以后分開了失去了才后悔。

　　同桌，我親愛的同桌，真的舍不得你。好朋友一個(gè)個(gè)都去了遠(yuǎn)方，很大的可能性他們會(huì)留在異地并開始自己全新的生活。現(xiàn)在，你也離開了，我更要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)人獨(dú)立，這樣才能把未來的路走得精彩，走得獨(dú)特！

　　懷揣著夢(mèng)想，只是想一想便能開心好久，相信你也是！記得，我們彼此有個(gè)一輩子的同桌！

　　同桌，我親愛的同桌，你離開了，但你的快樂藍(lán)精靈和維尼還陪著我，記得，我一直想著你，一直在你看不到的地方默默陪著你！

　　祝福的話不多說，只要記得我們?cè)��?jīng)的一切便好，只要記得，珍惜身邊擁有不多的人和物，要讓自己幸福！

　　祝，一切安好！等你一切穩(wěn)定，我便會(huì)去探望！

　　朋友，是一輩子的……

　　我的同桌作文 篇7

　　我的同桌應(yīng)小諾，開門見山的跟大家說吧，這是個(gè)平凡人，做些平凡事，讓大家在平凡中丈二摸不到頭腦，你們對(duì)他一定很感興趣，今天就來聊聊他的平凡事吧!

　　話說應(yīng)小諾同學(xué)的童年是在無憂無慮當(dāng)中度過的，但卻總是有著林黛玉的陰影----體弱多病。其實(shí)小諾同學(xué)小時(shí)候呀，是肥嘟嘟的，頂著小丸子式的短發(fā)，掛著兩條鼻涕，眼睛充滿著對(duì)未來的憧憬，偶而打針時(shí)，會(huì)在醫(yī)院里頭，亂跑亂竄，惹得醫(yī)院不得安寧，但是，他的懂事，讓大家都對(duì)他豎起大拇指：“小諾，真乖呀!”

　　小學(xué)時(shí)的小諾同學(xué)，是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼，很不惹大家的喜歡。上課時(shí)，不是東張西望，就是玩弄前桌女生的小辮子。下課，和一幫的男生踢足球，一不小心，小諾力用太大了，把隔壁班的窗戶打破了。哎呀，完了，這回可要死翹翹咯!呵呵，小諾是個(gè)本質(zhì)乖的孩子，他勇敢的去認(rèn)錯(cuò)了，來，大家，看到這，大家為小諾鼓鼓掌!小孩的天性就是玩，當(dāng)然，小諾也如此，也愛玩咯，每到休息天，假期，就會(huì)到鄉(xiāng)下的爺爺那里，爺爺最疼愛他，傳說中他的爺爺啊，可是當(dāng)?shù)氐牡刂鳎�那風(fēng)光樣兒，讓人羨慕得掉渣。在爺爺那兒，有一個(gè)豬圈，里面有3頭小豬豬，是其樂融融的一家子，小諾給其中最愛睡懶覺的小豬取名為“起床”，這樣每次叫它時(shí)，都能將他從美夢(mèng)中拉回，嘿嘿，這辦法還真不錯(cuò)咯!接著小諾給最愛跑步的小豬取名為“奔奔”，希望它能越跑越快，最好在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪冠!加油啊，奔奔!最后呢，給最胖的小豬叫“嘟嘟”，小諾最喜歡這只“嘟嘟”了，因?yàn)樾�時(shí)候的小諾也是肥嘟嘟，可現(xiàn)在他都一直堅(jiān)持著鍛煉，再加上與病魔的斗爭(zhēng)，使他漸漸瘦了。小諾每天早上都要早早的起床，帶“嘟嘟”去鍛煉，他堅(jiān)信只要努力下去，“嘟嘟”會(huì)和他一樣，慢慢健壯!“嘟嘟”，堅(jiān)持哦，要和小諾一樣的努力!

　　初中的小諾，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，來到我們這里讀書，一切都陌生了，一切都和以前不同，小諾慢慢的變得孤僻，不大愛和同學(xué)說話和交流，而且成績(jī)不怎么好，在教室里如同灰塵，很平凡。每次上課老師請(qǐng)他回答問題時(shí)，聲音輕得嗡嗡響，最多旁邊的`能聽到模糊的答案，因此，每次他的回答，都會(huì)讓他的同桌復(fù)述，故有“同聲翻譯”的美譽(yù)。更在英語課上當(dāng)選了“Shy，Shy先生”，我總是發(fā)出疑惑：小諾，表現(xiàn)自己有這么難么？

　　到了初中，成績(jī)代表了一切，小諾好像懂事了，在初二的一年中，他付出了努力，終于將成績(jī)提高了上去，大家也都認(rèn)識(shí)到了小諾的潛力，都給小諾投了贊許的目光．小諾，好樣的！

　　在初三的時(shí)候，老師安排換位置，天那，這個(gè)小子成了我的同桌了．當(dāng)時(shí)我就想：“以后一年要在無語中度過咯，好枯燥啊！”十分不情愿的和他做了同桌，可是一切我發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了，小諾是一個(gè)很容易相處的人，總給大家?guī)�來快樂，沒多久成了死黨，哈哈！從此也發(fā)現(xiàn)他的平凡事中的不平凡了，

　　小諾同學(xué)總愛裝出冷酷的表情對(duì)我說：“其實(shí)我是一個(gè)很冷漠的人，我最喜歡的動(dòng)物是蛇”當(dāng)?shù)谝淮温爼r(shí)還真相信了．但不久之后在一件事中我發(fā)現(xiàn)他不是這樣的．在捐贈(zèng)時(shí)，大家都舍不得將自己的零花錢白白捐出去，而小諾，義氣凜然的將身邊僅剩的錢捐出去．所以以后每次他對(duì)我說自己很冷漠時(shí)，我都會(huì)狂笑，看這孩子，真會(huì)騙人！

　　小諾同學(xué)對(duì)天文，數(shù)學(xué)特別著迷，每次去書店買書時(shí)，都買有關(guān)這類的書，并且很深?yuàn)W，如《幾何原本》，每當(dāng)看完一章再我面前炫耀，講些云里霧里的，但還增長(zhǎng)我些知識(shí)．

　　小諾說長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，數(shù)學(xué)家，天文家，他要去幫助需要幫助的人，他要讓身邊的人都快樂，用微笑來回答自己的內(nèi)心想法．小諾，加油！

　　關(guān)于小諾的故事有很多，平凡又庸俗，但這些都是發(fā)自小諾的內(nèi)心，一顆善良的心．他現(xiàn)在也開朗許多，我非常喜歡他常說的一句話：“做自己想做的事！”不管在高中３年里又有多少困難，我們都要微笑的去面對(duì)！

　　我的同桌應(yīng)小諾，他是好樣的！

　　我的同桌作文 篇8

　　在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友，關(guān)于我的同桌的作文。可這個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。

　　她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。

　　我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

　　一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。

　　人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時(shí)，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你說她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？

　　有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。

　　我的同桌是個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯(cuò)。可我唯一不懂的是，包子為什么會(huì)給他帶來這么大的樂趣！

　　周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的'位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆，因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個(gè)包子，又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。

　　其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體，并且也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得！男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會(huì)被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，一下子吃了8個(gè)包子，最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無話可說。

　　他不僅能吃，而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。美術(shù)課上，他絕不放過每一次抄畫的機(jī)會(huì)。老師讓構(gòu)思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實(shí)在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒了動(dòng)靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……

　　有時(shí)，我們也會(huì)發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對(duì)方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春游的消息，激動(dòng)的直拽我衣服，拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當(dāng)這時(shí)，他往日的威風(fēng)便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時(shí)候，我下課就會(huì)叫來幾個(gè)好朋友，把他的涂改帶全部用光！

　　他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過小學(xué)生涯的朋友。

　　我的同桌作文 篇9

　　我的同桌作文 篇10

　　星期四的品德課上，吳老師讓我們說說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，大家想了一會(huì)兒，都紛紛舉起了手，說起了各自的優(yōu)點(diǎn)：史夢(mèng)麗和章欣妤畫畫畫得好，江南岸英語說得棒，牟夢(mèng)佳、求沛棟等同學(xué)寫得一手好字，同學(xué)說我的日記寫得頂呱呱，金子荀課文讀得有聲有色，竺科迪、錢宇森跑步像一陣風(fēng)，葉柳瀟作業(yè)做得很認(rèn)真……

　　同學(xué)們聽著別人眼中的自己，心里感到既緊張，又開心，同時(shí)似乎又有那么點(diǎn)小小的不好意思呢！大部分同學(xué)都被說到了，還有幾個(gè)人沒有被說到。吳老師對(duì)我們說：“沒被說到的同學(xué)他們也有優(yōu)點(diǎn)呢！看誰的眼睛亮，能發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)哦！”細(xì)心的魏和發(fā)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)來的阮易晨的優(yōu)點(diǎn)：阮易晨下課的時(shí)候很安靜，不像有些男生，打打鬧鬧、追來追去的。章欣妤也發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)新轉(zhuǎn)入同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，急忙說：“周馨婷的優(yōu)點(diǎn)是上課紀(jì)律非常好，而且很愛動(dòng)腦筋。”大家你一言我一語，發(fā)現(xiàn)了越來越多同學(xué)的'優(yōu)點(diǎn)，我們還沒來得及把所有同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)都說完就下課了。

　　晚上睡覺的時(shí)候，我想到了俞偉博和毛天怡的優(yōu)點(diǎn)，他們的成績(jī)雖然不怎么樣，但他們是我們生活中的“開心果”，你不高興的時(shí)候他們經(jīng)常會(huì)逗你笑。我真想大聲地說出他們的優(yōu)點(diǎn)，并想對(duì)他們說，我們的生活同樣少不了你們！

　　我的同桌作文 篇11

　　孔子說過：“三人行，必有我?guī)煛薄Ｒ馑际钦f，幾個(gè)人在一起，他們身上肯定有值得我們學(xué)習(xí)的地方，能夠當(dāng)我們的老師。我覺得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　張生茂寫作業(yè)書寫很工整。每次老師布置作業(yè)，他都是一筆一畫地認(rèn)真完成。打開他的作業(yè)本，我覺得每個(gè)字都很漂亮，老師給他評(píng)了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。

　　張生茂不僅字寫得好，而且他的作業(yè)也寫得非常快。每次我們?cè)诮淌易稣n堂作業(yè)時(shí)，常常是我剛剛寫了一半，他都已經(jīng)寫完了。他寫作業(yè)這又快又好的'勁頭，真值得我好好學(xué)習(xí)。

　　張生茂在學(xué)習(xí)上非常自覺，上課也非常守紀(jì)律，從來不要陳老師提醒說，“請(qǐng)坐正”“請(qǐng)一筆一畫寫整齊”“想到了，就請(qǐng)大膽舉手說吧！”他總是在老師說之前，就已經(jīng)做到了。他寫的日記很長(zhǎng)很長(zhǎng)，寫的時(shí)候就像我們家門口的長(zhǎng)江水一樣奔流不息。我總覺得很奇怪，張生茂怎么能把日記寫得這么好這么長(zhǎng)呢？恐怕是他一有空就看課外書的緣故吧！那我一有時(shí)間是不是也要捧起課外書呢？我想答案一定是——是的！

　　我的同桌張生茂身上的優(yōu)點(diǎn)真是太多太多了，我要偷偷地把他的優(yōu)點(diǎn)全變成我自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更棒，和張生茂成為最好的朋友，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。

　　我的同桌作文 篇12

　　以前，盤健去參加作文比賽榮獲二等獎(jiǎng)，我祝賀他：“盤健你真好，每次都為班上爭(zhēng)光，祝你再接再勵(lì)，下次得一等獎(jiǎng)”。盤健當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，還說了一聲“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我也祝你得了一等獎(jiǎng)。”我們就是最好的朋友。

　　我的朋友最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

　　有一次勞動(dòng)課時(shí)，一個(gè)同學(xué)拿不起水桶，他說：“要我?guī)湍隳脝帷保俊笆堑摹保�那位同學(xué)說，盤健把水桶拿到那位同學(xué)的班上，那同學(xué)說：“謝謝，你真是一位好哥哥！”盤健聽了，比吃了蜜糖還甜，并回復(fù)了一句，“不要謝我，因?yàn)橹�人為樂，這也是我應(yīng)該做的，所以你不用謝我了。”隨著他身影的'離去，那位同學(xué)懷著感激地想，“我也要多幫助別人”。

　　老師讓他參加跑步比賽，他榮獲一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我們幾乎要跳起來，因?yàn)檫@是我們班有史以來的第一次體育獎(jiǎng)狀。老師讓我們?nèi)�班參加接力賽，我比盤健慢幾秒鐘，幸好我還算快的，不然別人就會(huì)反超，很難追上別人。盤健兔子一樣跑的飛快，拉出了別人與他的距離，所以我們班又能獲得體育獎(jiǎng)狀，我們夸盤健，盤健他卻說：“這都是大家的功勞”。哈哈……我們開心的笑了。大家評(píng)評(píng)，我夸他對(duì)不對(duì)？

　　夸好友也是激勵(lì)自己，在這我還想對(duì)大家說：“團(tuán)結(jié)一心什么困難都能打敗”。

　　我的同桌作文 篇13

　　我的同桌是個(gè)漂亮的女生，她樣樣都好，但也是樣樣都不好，怎么說呢，請(qǐng)聽我慢慢說來，我的同桌作文300字。有一次，我們交換作業(yè)，看看誰的作文的“A”多。我剛看她的第一頁(yè)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字，她的題目寫的是《數(shù)雞》，結(jié)果在開頭她寫著：“我小時(shí)候最喜歡玩的游戲是“數(shù)媽”。”我真可謂是十分汗顏，便問她：“你有多少個(gè)媽啊？”她反問我：“你是什么意思？”我說：”不然你怎么說數(shù)媽呢。”她湊過來看了看，不好意思地笑了。我再往下看，發(fā)現(xiàn)她既然的既寫成了即，唉，我都不敢往下看了。

　　暴躁魔女

　　在一次體育課跑步的時(shí)候，我看見她偏離隊(duì)伍了，便告訴她：“哎，別跑偏了，待會(huì)老師要把我們留下來的`。”她卻說：“干你屁事，你是我的誰啊”我便說：“我不是你的誰，你跑偏了，可以改但是你卻不改，這會(huì)影響到我們組，當(dāng)然干我事。”就這樣，我們吵了起來。最后我做出讓步：“算了，不跟你計(jì)較了。”“什么呀，明明是你不對(duì)。”這時(shí)，我沒理她，只是小聲說：“潑婦。”

　　如今，我的同桌調(diào)走了，雖然以前有那么多不愉快的事，但其實(shí)，我還是挺舍不得她的。

　　我們初次見面，我看了看了他，很一般，圓圓的臉，小小的眼睛，幾乎瞇成一條線一樣。似乎比較愛說話，第一節(jié)課我便有所領(lǐng)教。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。老師正在講臺(tái)上講課，只見我的同桌左顧右盼，像只猴子一樣。最后他瞄準(zhǔn)了我，冷冷地問：“喂，你看哪里啊！，沒看見我這個(gè)大帥哥呀！”“還大帥哥，我看你是大蟀哥還差不多！”“你呢？也不怎么樣，我看你是恐龍妹吧！”“你才呢”“你這個(gè)恐龍妹！”就這樣，我們差不多吵了一節(jié)課，最后我煩了，懶得理他了，。下課了，他對(duì)我說：“休息室見”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，但在心里很是生氣。

　　我到了那里，他已經(jīng)在那守候多時(shí)了，說：“你知道我今天為什么要找你吵架嗎？”“NO""因?yàn)槲覜]人說話，找了你，怕你不同意，才這樣的。”

　　啊！原來這樣，“我們能不能下課一起聊天玩，但上課時(shí)認(rèn)真聽講呢！我非常愿意交你這個(gè)朋友。”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，我結(jié)實(shí)了一位有點(diǎn)調(diào)皮但很可愛的同桌。

　　余和她做了同桌，不知是不是好事？余想，是英語！英語！可能老師是把英語好的帶余吧！余不知、不知、不知……

　　雷！那天，天下著暴雨，閃電將天空劃破，接著，一個(gè)炸雷。只看見，同桌的她，被驚嚇了，她的那份害怕都表現(xiàn)在了表情上。余在笑，笑她的膽小，只是一個(gè)雷，不至于那樣吧！

　　那天，快要上課的時(shí)候，在她的桌子邊沿上有一個(gè)蟲子。只見她，瘋狂的搖動(dòng)的桌子，叫著。一個(gè)蟲子，余又見她害怕的表情，又笑她的膽小。

　　只是一個(gè)雷，一條蟲，真的有那么的可怕嗎？

　　孩子，她真的像一個(gè)孩子！

　　那首詩(shī)，老師看了，說她還像孩子似的，至于寫了什么，她沒給余看。還有許多事都表現(xiàn)出像個(gè)孩子似的。

　　她害余，害余被人K！

　　余沒有說她后面人，她說的，在余準(zhǔn)備告訴她后面的人時(shí)，她搶先一步，害余被人誤會(huì)，被人K。然后她倆就聯(lián)合起來害余。

　　歷史課上，她和余說拿破侖長(zhǎng)的像胖子（是說他倆都胖），余看了，和她一起偷笑著。下課，她告訴胖子，又害余，還好胖子和余是好朋友，余只好說開玩笑啦！

　　雖然她欺負(fù)余，但與前一個(gè)同桌比起來（沒惹那人，好好的就K余。老是踩余的鞋，害余3天洗一次鞋，老媽還說余）她很好。但她掐起人來，很厲害，想起初2的時(shí)候，余就有點(diǎn)……反正余是怕了……真的怕了！哎！

　　由于一個(gè)意外，余和她調(diào)開了。雖然沒做多長(zhǎng)時(shí)間，但是那些天很開心，也讓余更加了解了她！

　　我的同桌作文 篇14

　　我快要畢業(yè)了，三年的初中生活就快要過去了。同窗三年的同學(xué)就要對(duì)他們說拜拜了。我真的很舍不得和他們分開，因?yàn)樗麄兾业某踔猩�活不那么枯燥乏味，而是變的生�?dòng)有趣。要說最不想和誰分開，那就是我的同桌。我和他做了三年的同桌，這幾年我和他發(fā)生了許許多多的事，無法用文字能描述清楚的。

　　我的同桌是一個(gè)很陽(yáng)剛的男孩子。他總是在別人面前裝酷裝帥，自己為自己是世界上最好看的人。我很討厭他這幅腔調(diào)。因此我們剛做同桌的時(shí)候，總是吵吵鬧鬧。記得有一次我們?cè)谏献孕拚n，老師讓我們做作業(yè)或者看書預(yù)習(xí)。那天作業(yè)很多，我很感謝老師給我們上自修課。同學(xué)們都在奮筆疾書地寫作業(yè)。然而我的同桌在下面照鏡子，臭美地要死。我放下筆，呆呆地看著他。他真的好白癡啊！我當(dāng)時(shí)心里這么想著。我看不下去了，身為學(xué)習(xí)委員應(yīng)該說說這不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。“那個(gè)施文濤，你在干什么啊？”我大聲地說。我的聲音打破了教室原本的安靜，同學(xué)們都看向我。“我在照鏡子啊。你沒看到嗎？”他答道。“這是學(xué)校是學(xué)習(xí)來的，不是什么你照鏡子的地方。同學(xué)們都在寫作業(yè)，就你一個(gè)在這臭美。”我理直氣壯地說。“我那些作業(yè)早寫好了，像你那門慢慢吞吞的”他一點(diǎn)也不在乎地說。我檢查了他一下他的作業(yè)，真的全寫好了。我有點(diǎn)無話可說的感覺。可是為了面子，我還得反駁過去。同學(xué)們都看著呢！“作業(yè)寫好那你可以看書預(yù)習(xí)啊！知識(shí)是學(xué)不完的。”我反駁道。“你真的很羅嗦唉。你管我干什么啊！管好自己就行。我照鏡子又沒礙著你學(xué)習(xí)。你真的很像我媽唉。”他嘲笑道。我無地自容，我生氣了。我和他打了起來。班長(zhǎng)把老師叫來了。老師把我們叫到辦公室，訓(xùn)了我們一頓，辭去了我學(xué)習(xí)委員的身份。反而讓我的同桌代替了我的職位。我很不甘心，為什么啊？是他錯(cuò)了唉！而且他的成績(jī)比我爛唉！下課我來到老師的辦公室，我抱怨不平。老師幫我解釋清楚，我才好受點(diǎn)。當(dāng)天回到家，我大哭了一場(chǎng)，發(fā)誓我這次月考要超過班長(zhǎng)。我要當(dāng)班長(zhǎng)！施文濤你不會(huì)神氣多久的。

　　經(jīng)過這件事我和他不在講一句話，我們還畫了三八線，誰也不準(zhǔn)超線。我也更加努力地學(xué)習(xí)，就是為了給他好看。但那件事的發(fā)生我們成了好朋友，好同桌。甚至有人還懷疑我們的感情，以為我們是那種關(guān)系。我和我同桌的感情是純潔的'友情。

　　那一天，天氣陰陰沉沉的。好像下一秒要下雨一樣。我坐在教室很著急，因?yàn)槲覜]帶雨傘。萬一下雨怎么辦，我就得淋雨回家了。雨還是下了，窗外淅淅瀝瀝的小雨下起來了。當(dāng)放學(xué)的鈴一打，下課啦。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了。外面的雨比剛才大了好多。我焦急的在教室里來回走動(dòng)。我的同桌由于亂扔垃圾，被老師叫住打掃教室。他一個(gè)人在值日。反正我這樣干等著也不是辦法。我就做一回好人吧。我和他一起打掃起來。他看見我在幫他掃，就嘲笑起來了。“哦？施若依同學(xué)怎么還沒走啊？難道想和我一起受罰嗎？莫非你對(duì)我有意思。”他說。我沒理會(huì)。他見我不還嘴，就接著嘲笑道“小小年紀(jì)你可不能胡思亂想啊？對(duì)你的前途可有影響啊！再說我也不會(huì)接受你這種人的。”我的怒氣燃燒起來，恨不得世界上根本就沒這個(gè)人。“你亂說什么啊？本姑娘只是發(fā)善心才幫你的啊。是你胡思亂想吧。”我反駁道。他接不上來，就沒說了。我們打掃完了。他看我還不走，就問：“你還不走是不是想在學(xué)校過夜?”“沒看見外面下著那么大的雨，我沒帶傘。”“原來是沒帶傘啊，我有我借你吧。”他說道“那你怎么辦啊？你給我了，你就要淋雨回家了啊。”我問道“我是男的，再說我家離學(xué)校近。”他把傘給了我就走了。第二天他沒來學(xué)校，我想應(yīng)該是生病了。我心里有點(diǎn)愧疚，我決定他來上學(xué)，我就和他和好。我把桌上的三八線給擦了。這件事后我就和他成了親密無間的好朋友，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。

　　快要畢業(yè)了，我就要離開這許學(xué)校了，我會(huì)記住我在這學(xué)校發(fā)生的所有大事。還有我不會(huì)忘了我這位同桌的。我現(xiàn)在非常喜歡聽《同桌的你》這首歌。它見證了年少時(shí)純潔的友情。

　　我的同桌作文 篇15

　　校園里的生活豐富多彩，同學(xué)之間的磕磕碰碰是在所難免的。

　　不知道是誰想出了那么一個(gè)詞眼；同窗好友。也就是形容同桌之間的關(guān)系，而我認(rèn)為這是完全不符合實(shí)際的，我和我的同桌就是一個(gè)例子。在形體上，我們之間就有著天壤之別：他是一個(gè)身材高大的“彪形大漢”，可是我呢？只是一個(gè)手無縛雞之力的文弱女子。每當(dāng)我們之間發(fā)生了沖突，他就瞪著那雙瞪一輩子也瞪不大的小眼睛，緊緊地抿著嘴唇，雙拳緊握，故作出挑釁的模樣，而我早有了先見之明，知道來武的不行，何不來一個(gè)“智”呢？不是常有人說：四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單嗎？我同桌就是屬于這種類型，所以只要略施小計(jì)，便就可以將他迅速搞定。比如說，先大喊一聲，我告訴老師去！然后趁他沒反應(yīng)過來，猛地竄過去，然后便可以裝模作樣的徑直走到老師辦公室門前，這時(shí)，你便可以躲在某個(gè)角落里，盡情地欣賞同桌那焦慮不安的樣子。哼！跟我斗，他還嫩了點(diǎn)！當(dāng)然，勝敗乃兵家常事，在這歷時(shí)一個(gè)學(xué)期的“同桌之戰(zhàn)”中我也不是盤盤贏，他也不是場(chǎng)場(chǎng)都輸。不然怎么會(huì)符合“道高一尺，魔高一丈”這句話呢？

　　得有一次，我去拿課間營(yíng)養(yǎng)餐，在回座位的途中，我看見我的那位“傻大個(gè)”同桌竟然將他那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿搭在我的椅子上，以此讓我跌倒，好借此讓我出洋相，我心里暗暗驚嘆：天啊，世上怎么會(huì)有這么愚蠢的人啊，他當(dāng)我是瞎子還是白癡，于是，我便準(zhǔn)備跟他來一個(gè)將計(jì)就計(jì)，我仍然裝作什么也沒有看見，筆直地走到離座位只有一步之遙的地方，然后猛一抬腳，望著他那長(zhǎng)而粗的腿，毫不留情，狠狠地踩了上去。“哎喲——”教室里立即出現(xiàn)一聲驚天地、泣鬼神的喊叫，他漲紅了臉，雙手緊緊地抱著那只“痛不欲生”的腿，用他那被憤怒和痛苦兩種感情交織在一起的小眼睛盯著我，而我則擺出誰也不可侵犯的姿態(tài)，高傲地將頭甩到了一邊，邁著正步，面帶著勝利的微笑穿過同桌那憤怒的目光，淑女般地回到座位上，津津有味地喝著牛奶，吃著面包，心里不禁自我欣賞起來。天哪，世上怎么還會(huì)有我這樣聰明的.人呢？真是絕啊！當(dāng)然不上這些，我和那個(gè)不知天高地厚的“傻大個(gè)”同桌之間的事一件比一件絕。

　　記得還有一次，是在課堂上。我正在專心致志地聽講，忽然聽見他叫我，我先不理他，最后實(shí)在是受不住了，便將頭轉(zhuǎn)到他的座位上，什么？他竟然趁我不注意拿走了我的書包，現(xiàn)在，正在舉著我的書包在我跟前耀武揚(yáng)威呢！由于礙是在課堂上，我不敢造次，只得先將書包存放在那兒，下課之后再去取。這局說實(shí)話，我并沒有慘敗，因?yàn)橄抡n后，我在將我的書包取回的同時(shí)，把他的文具盒也給拿了。讓他白白的浪費(fèi)了十分鐘的課間休息時(shí)間去找那一個(gè)破文具盒，最后在下一節(jié)課上課鈴聲打響之際，才將文具盒還給他，看著他那如獲至寶的傻樣，又瞧瞧他那滿頭焦急的大汗，讓人不得不忍俊不禁。

　　在那一學(xué)期結(jié)束之后，我又回想了這些有趣的事，大概的估算了一下，還是我贏他輸！要不怎么叫“邪不壓正”，要不怎么叫“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到”呢？現(xiàn)在我已經(jīng)升入了小學(xué)生涯中最后的一個(gè)難關(guān)——六年二期，再也不能向從前那樣打打鬧鬧了，現(xiàn)在，我們最重要的是學(xué)習(xí)，是升學(xué)考試，我的同桌也換人了，這下我便可以不用整天提心吊膽地防那個(gè)“傻大個(gè)”對(duì)我進(jìn)行突然襲擊了，也可以心安理得，放心大膽地搞學(xué)習(xí)了。

　　如果說要玩，想笑，那就等畢業(yè)會(huì)考結(jié)束之后吧！在那之前，我還是將這份美好的回憶存放在腦海中，把所有的心思一門壓在學(xué)習(xí)上，不是說笑到最后的才是贏家嗎？

　　我小學(xué)生涯的故事即將要結(jié)束了，過不了多久，我又要翻開嶄新的另一頁(yè)，相信那里跟我同桌的一定是一個(gè)“文武雙全”的強(qiáng)將吧！但不管怎么樣，我一定要好好珍惜接下來與同學(xué)相處的日子，給我的小學(xué)校園故事畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！在母校美麗的風(fēng)景線上添加一幅美妙的圖畫！

　　我的同桌作文 篇16

　　我的同桌應(yīng)小諾，開門見山的跟大家說吧，這是個(gè)平凡人，做些平凡事，讓大家在平凡中丈二摸不到頭腦，你們對(duì)他一定很感興趣，今天就來聊聊他的平凡事吧！

　　話說應(yīng)小諾同學(xué)的童年是在無憂無慮當(dāng)中度過的，但卻總是有著林黛玉的陰影——體弱多病。其實(shí)小諾同學(xué)小時(shí)候呀，是肥嘟嘟的，頂著小丸子式的短發(fā)，掛著兩條鼻涕，眼睛充滿著對(duì)未來的憧憬，偶而打針時(shí)，會(huì)在醫(yī)院里頭，亂跑亂竄，惹得醫(yī)院不得安寧，但是，他的懂事，讓大家都對(duì)他豎起大拇指：“小諾，真乖呀！”

　　小學(xué)時(shí)的小諾同學(xué)，是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼，很不惹大家的喜歡。上課時(shí)，不是東張西望，就是玩弄前桌女生的小辮子。下課，和一幫的男生踢足球，一不小心，小諾力用太大了，把隔壁班的窗戶打破了。哎呀，完了，這回可要死翹翹咯！呵呵，小諾是個(gè)本質(zhì)乖的孩子，他勇敢的去認(rèn)錯(cuò)了，來，大家，看到這，大家為小諾鼓鼓掌！小孩的天性就是玩，當(dāng)然，小諾也如此，也愛玩咯，每到休息天，假期，就會(huì)到鄉(xiāng)下的爺爺那里，爺爺最疼愛他，傳說中他的爺爺啊，可是當(dāng)?shù)氐牡刂鳎�那風(fēng)光樣兒，讓人羨慕得掉渣。在爺爺那兒，有一個(gè)豬圈，里面有3頭小豬豬，是其樂融融的一家子，小諾給其中最愛睡懶覺的小豬取名為“起床”，這樣每次叫它時(shí)，都能將他從美夢(mèng)中拉回，嘿嘿，這辦法還真不錯(cuò)咯！接著小諾給最愛跑步的小豬取名為“奔奔”，希望它能越跑越快，最好在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪冠！加油啊，奔奔！最后呢，給最胖的小豬叫“嘟嘟”，小諾最喜歡這只“嘟嘟”了，因?yàn)樾�時(shí)候的小諾也是肥嘟嘟，可現(xiàn)在他都一直堅(jiān)持著鍛煉，再加上與病魔的斗爭(zhēng)，使他漸漸瘦了。小諾每天早上都要早早的起床，帶“嘟嘟”去鍛煉，他堅(jiān)信只要努力下去，“嘟嘟”會(huì)和他一樣，慢慢健壯！“嘟嘟”，堅(jiān)持哦，要和小諾一樣的努力！

　　初中的小諾，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，來到我們這里讀書，一切都陌生了，一切都和以前不同，小諾慢慢的變得孤僻，不大愛和同學(xué)說話和交流，而且成績(jī)不怎么好，在教室里如同灰塵，很平凡。每次上課老師請(qǐng)他回答問題時(shí)，聲音輕得嗡嗡響，最多旁邊的能聽到模糊的答案，因此，每次他的回答，都會(huì)讓他的同桌復(fù)述，故有“同聲翻譯”的美譽(yù)。更在英語課上當(dāng)選了“Shy，Shy先生”，我總是發(fā)出疑惑：小諾，表現(xiàn)自己有這么難么？

　　到了初中，成績(jī)代表了一切，小諾好像懂事了，在初二的一年中，他付出了努力，終于將成績(jī)提高了上去，大家也都認(rèn)識(shí)到了小諾的潛力，都給小諾投了贊許的目光。小諾，好樣的！

　　在初三的時(shí)候，老師安排換位置，天那，這個(gè)小子成了我的同桌了。當(dāng)時(shí)我就想：“以后一年要在無語中度過咯，好枯燥啊！”十分不情愿的和他做了同桌，可是一切我發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了，小諾是一個(gè)很容易相處的人，總給大家?guī)�來快樂，沒多久成了死黨，哈哈！從此也發(fā)現(xiàn)他的平凡事中的不平凡了，

　　小諾同學(xué)總愛裝出冷酷的表情對(duì)我說：“其實(shí)我是一個(gè)很冷漠的.人，我最喜歡的動(dòng)物是蛇”當(dāng)?shù)谝淮温爼r(shí)還真相信了。但不久之后在一件事中我發(fā)現(xiàn)他不是這樣的。在捐贈(zèng)時(shí)，大家都舍不得將自己的零花錢白白捐出去，而小諾，義氣凜然的將身邊僅剩的錢捐出去。所以以后每次他對(duì)我說自己很冷漠時(shí)，我都會(huì)狂笑，看這孩子，真會(huì)騙人！

　　小諾同學(xué)對(duì)天文，數(shù)學(xué)特別著迷，每次去書店買書時(shí)，都買有關(guān)這類的書，并且很深?yuàn)W，如《幾何原本》，每當(dāng)看完一章再我面前炫耀，講些云里霧里的，但還增長(zhǎng)我些知識(shí)。

　　小諾說長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，數(shù)學(xué)家，天文家，他要去幫助需要幫助的人，他要讓身邊的人都快樂，用微笑來回答自己的內(nèi)心想法。小諾，加油！

　　關(guān)于小諾的故事有很多，平凡又庸俗，但這些都是發(fā)自小諾的內(nèi)心，一顆善良的心。他現(xiàn)在也開朗許多，我非常喜歡他常說的一句話：“做自己想做的事！”不管在高中3年里又有多少困難，我們都要微笑的去面對(duì)！

　　我的同桌應(yīng)小諾，他是好樣的！

　　我的同桌作文 篇17

　　每個(gè)人都有同桌對(duì)不對(duì)？即使是做單桌的也有空氣做同桌對(duì)不對(duì)？我當(dāng)然也有個(gè)同桌，他呀，不好用詞語形容呀。那么，就讓我來跟大家講講他的事兒吧！

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師出了幾道數(shù)學(xué)題。有點(diǎn)難，我咬著鉛筆頭絞盡腦汁使勁思考，思路卻越想越亂，最后混成一團(tuán)，什么都搞不清。腦袋想得快要爆炸。終于我選擇了放棄，把筆扔在桌上，一臉生無可戀的模樣靠在后桌的桌子上。“喂，你怎么不寫啦？”同桌偏過頭，臉上露出一抹戲謔的笑，問道，“該不會(huì)連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)吧？”我瞥了他一眼，咬牙切齒地說道，“切，少得意，我現(xiàn)在先休息會(huì)，待會(huì)想出來讓你下巴都掉下來！”“哦？好啊，我等著哈。”他笑了笑，在紙上寫完最后一題的答案，又轉(zhuǎn)過頭，“我寫完了。”我一臉難以置信，把他的作業(yè)抓過來，目瞪口呆地看著一行行字跡清秀整齊有致的作答。我默默地咽了一口口水，強(qiáng)迫自己一行一行地把答案讀完，最后內(nèi)心崩潰地答案還給他。我心虛地看了一眼自己的只抄了題目的作業(yè)紙，盡管已經(jīng)閱讀完答案，我依然做不出題。我根本就沒搞懂這中間的邏輯關(guān)系。“咋啦？”同桌臉上浮現(xiàn)一抹淡淡的得意，“全對(duì)吧？”我嘴角抽搐了幾下，我連標(biāo)準(zhǔn)答案都不清楚，怎么知道你是對(duì)還是不對(duì)？盡管內(nèi)心是這樣想的，我還是嘴硬地說道：“切，肯定有錯(cuò)的！”他微微蹙起眉心，又檢查了一遍他的答案。趁這期間，我趕緊又把題目看了幾遍，總算找出點(diǎn)數(shù)字與數(shù)字之間的關(guān)系了。我提起筆唰唰唰地寫了下來，嗯，前后推算一下，答案似乎還算合理。我呼出一口氣，總算能駁回點(diǎn)顏面了。剛想轉(zhuǎn)過頭跟同桌對(duì)一下答案，他卻抬起頭來，一臉不解地問我：“我哪里寫錯(cuò)啦？”我懶得跟他廢話了，拿過他的作業(yè)紙，跟我的答案比對(duì)了一下。咦？居然不一樣？！他也湊上來，打算看看我寫的答案。我立馬把做業(yè)紙捂住，“看什么看？”同桌知趣地收回目光，又問道：“我們寫的一樣嗎？”我下意識(shí)地?fù)u搖頭，卻又反應(yīng)過來似的飛快地點(diǎn)了幾下頭。他更加不解了，“你答案是多少？”對(duì)上他的目光，我突然認(rèn)慫了。不會(huì)就不會(huì)嘛，真是的，倒不如讓他教教我呢，這么愛面子要干嘛？想到這，我無所畏懼地把答案亮出來，“我寫錯(cuò)了啦！”他一愣，呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把我的答案拿過去看了看，算了幾下，把我的錯(cuò)誤準(zhǔn)確地圈了出來。“小數(shù)點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)了。”他笑吟吟地指著那個(gè)不起眼的小點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我說。what？小數(shù)點(diǎn)？我內(nèi)心復(fù)雜，擠出一抹非哭非笑的表情。我拿過答案，又重新算了一遍，總算把正確的答案推出來了。然而，接下來的幾題……我把求助的目光投向同桌。同桌見我楚楚可憐地看著他，無奈地笑了笑，把作業(yè)紙拿過來，“來，我給你講講吧。”“好好好！”我急忙湊上去聽。他莞爾，用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)數(shù)字，畫畫那行文字，然后又給我寫了個(gè)公式，畫了個(gè)草圖，于是所有的.困惑全都解開了。我一臉興奮，把筆和紙都抓過來，巴拉巴拉地把算式都寫下來，然后又掰掰手指數(shù)了幾個(gè)數(shù)，再把所得答案給寫下來。當(dāng)算出來的時(shí)候，我笑瞇瞇地看著同桌，“吶，我也算出來了！”“不過也有我一半的功勞哦。”他同樣笑著說。“嗯是啦是啦，3Q啦！”最后老師看我做的全對(duì)破天荒地夸了我，說我進(jìn)步真大，我憨憨地笑著正想告訴老師是同桌教我的，同桌卻咧嘴笑笑搖了搖頭。我有點(diǎn)困惑，待老師走后，問他，他的回答真的很讓人出乎意料，“我不想再被老師夸了。”我先是一愣，接著就哈哈大笑起來，他的嘴角也微微向上翹。也是誒，他幾乎次次都考滿分，課堂上出的小題根本難不倒他，老師總是喜歡表?yè)P(yáng)他，讓他做大家的榜樣。呃，表?yè)P(yáng)多了也會(huì)厭煩吧，好吧好吧，好任性呀！無奈人家是學(xué)霸呀。

　　這就是我的同桌啦。很學(xué)霸，又有點(diǎn)小呆呆小任性，還挺樂于助人的呢。咋樣？這樣的同桌不錯(cuò)吧？那么，現(xiàn)在來跟我講講你的同桌吧！

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