[熱門]我的同桌作文14篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的同桌作文 篇1

　　自從上了三年級(jí)以后，我的同桌就換成了一個(gè)又、又矮、又黑的小女孩，名叫張聽雨。

　　自從她來了之后，我對(duì)她就很不順眼，三年級(jí)第一次考試，我得了滿分100，而她呢，不及格的46。5分，老師發(fā)下試卷，她瞪大了眼睛一看，傷心地哭了起來，我連忙去安慰她，她卻一把把我推開了，絲毫不領(lǐng)我的情。我傷心極了，決定不和她交往了。

　　不過后來，我卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她是一個(gè)熱心腸的人，一次，一次，我沒帶鉛筆，她毫不猶豫地把一支鉛筆借給了我，英語課上我用了它，下了課，英語老師批評(píng)了她，事后，我才知道，她是用水筆做的.作業(yè)，第一次，一個(gè)人為我而挨罵。我流下了感動(dòng)的淚水。

　　最后的一個(gè)學(xué)期，我和她成為了好朋友，而她，也是在那一年轉(zhuǎn)走了……

　　她，就是這樣一個(gè)樂于助人的人，我一下沒有忘記這位同桌摯友。

　　老師點(diǎn)評(píng)：通過兩件事例刻畫了一位自尊心極強(qiáng)而且熱心助人的同桌，流露出小作者對(duì)她真摯的友情。

　　我的同桌作文 篇2

　　看，誰敢在課堂上如此放肆和目瞪口呆？原來是他，一雙小眼睛在他驚愕的臉上瞇成一條曲線，厚厚的下唇在他黑炭的臉上蠕動(dòng)。這個(gè)“大仙”是誰？那是我的'同桌——馬。我的同桌雖然姓馬，但是很牛，當(dāng)然有馬的毅力和牛的勤奮。

　　在我們認(rèn)為的政治、地理、歷史、生物這些小科目中，他可以一心一意的做兩件事，一邊寫一邊上課練習(xí)，一邊聽老師講課，一邊做筆記，簡直就是用分離。你覺得他是牛嗎？

　　每當(dāng)我遇到不懂的難題時(shí)，他總是用富有挑戰(zhàn)性的方法激勵(lì)我——我真的知道如何使用兵法，這是適用于我的。如果是我干的，他會(huì)捏捏自己的黑下巴，眨眨小眼睛說:“這不可能吧？”哈...“是一頭牛讓我印象非常深刻。

　　這是我的黑馬同桌，有牛有馬，哈哈…

　　我的同桌作文 篇3

　　我有一個(gè)調(diào)皮的同桌。我們來看看。

　　有一天中午，我去操場(chǎng)玩，同桌任嘉昊已經(jīng)回來了。自從我回來，他就一直傻笑，我說；怎么了？他說:沒什么

　　我眉頭一皺，有種不好的預(yù)感。為了保險(xiǎn)起見，我看了看我的書包和鉛筆盒。如果失去了什么，什么也沒有失去。我無奈的笑了笑，證明我想多了。

　　下午上課的時(shí)候，我的寫字本里有一個(gè)鼓鼓囊囊的`東西。我一擠，它就發(fā)出一片，然后發(fā)出一股很臭的味道。我趕緊捂住鼻子，任嘉昊笑著說:“我的秘密超級(jí)臭屁包好喝！”

　　可惡！我被戲弄了！

　　看我同桌調(diào)皮！

　　我的同桌作文 篇4

　　我的同桌叫陳楠，這讓人想起《城南舊事》這本書。只要跟做他同桌一天你就會(huì)喜歡上他。他幽默，開朗。

　　他的臉像西瓜，圓圓的有的.黑黑的，非常健康的膚色，下巴有的往里凹。一雙眼睛炯炯有神，佩戴一副黑框的眼鏡，鼻子挺拔有的大，嘴巴長得稍大些，帥！

　　在美術(shù)課上，徐老師讓我們畫亭子，黃贊成畫了一幅很像天安門城墻的亭子，他拿來給我們看，陳楠認(rèn)為畫上缺少點(diǎn)什么，認(rèn)真思考后“靈機(jī)一動(dòng)”把畫一把奪過，在城樓上寫了一個(gè)“斬”字。我馬上提出疑問，黃贊成畫得這么好看的圖畫竟變成“斬樓”。我開玩笑說“你把畫寫成斬樓我就把你拉上去給斬？”他辯解說：“這不是斬樓還是什么？難道是‘褚延蓉樓’嗎”我們聽了哈哈大笑起來：“應(yīng)該還有‘城南舊事’樓吧”。他一本正經(jīng)地說“嗯，等我成名了就有‘陳楠樓’了”。我們?nèi)�都哄堂大笑�?/p>

　　我的同桌不僅幽默體育也很好。這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加賽跑，只見他足下生風(fēng)最后為班級(jí)贏得榮譽(yù)。

　　我的同桌作文 篇5

　　新學(xué)期到了，黃老師說要調(diào)整一下座位，我真開心，忍不住猜這次的同桌又會(huì)是誰呢？非常期待！原來是我以前的舊同桌何思遠(yuǎn)。

　　何思遠(yuǎn)眼睛大大的，眉毛濃濃的，鼻梁高高的，笑起來還特別可愛。

　　他不但學(xué)習(xí)成績好，而且心底很善良。有一次上美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，當(dāng)時(shí)我都不知道該怎么辦，覺得有些不好意思開口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂，他大概看出了我的`心思，然后就把他的水彩筆塞到了我手里。還悄悄對(duì)我說：“下次要記得帶哦。”我說謝謝！他還對(duì)我微微笑了一下。

　　另一次，我不小心摔了一跤，哭了。他就說：“你別哭了好不好。”然后做了一個(gè)好笑的動(dòng)作給我看，當(dāng)時(shí)弄得我哭笑不得。

　　不過，他也有令我生氣的地方。他知道我愛哭，有些時(shí)候喜歡故意把我的書扔到地上，然后還故意做一些怪臉來嚇唬我。我拿他沒轍，只好不理他。

　　這就是我的同桌何思遠(yuǎn)，讓我歡喜讓我憂。

　　我的同桌作文 篇6

　　我的同桌叫潘俊言，他的特點(diǎn)事他別愛哭。

　　10月8日的`早上，我和潘俊言已經(jīng)連續(xù)三節(jié)課沒有上廁所了。所以一下課潘俊言忍不住了對(duì)我說：“畢珈銘我們?nèi)ド蠋�所吧。”我說：“好的，反正我也很急。”我們邊走邊玩，到了廁所我和潘俊言一起尿尿。尿了一會(huì)兒，潘俊言不小心尿到我手上了，

　　我很生氣，就跟他說下一次一定要注意，不然我就要爆發(fā)一千倍的能量了。他聽了我的話快要哭出來了說：“我再也不敢了。”后來我想了想不應(yīng)該亂生氣，所以我就跟他商量了一下說：“下次你要注意不要再尿到我了。”潘俊言說：“我下次再也不尿到你了，對(duì)不起。”我就說：“事情已經(jīng)過去了，已經(jīng)沒事了。”

　　我的同桌作文 篇7

　　我的同桌叫“林XX”，她有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小小的鼻子，又小又紅的嘴巴，還帶著一副粉色的眼鏡，看起來很可愛！

　　她樂于助人。

　　有一次上美術(shù)課，我忘了帶彩筆，可是我要用彩筆，他好像看透了我地心思，話也沒說，就把彩筆借了給我，還小聲的對(duì)我說：“下次不要忘記帶彩筆哦，”這句話讓我感到很溫暖，就像我的家人。

　　她畫的畫可美了！

　　有一次，他畫了一只老虎，因?yàn)楫嫷奶�像了，差點(diǎn)把我嚇一跳！

　　還有一次，他畫了一只蜘蛛，因?yàn)槲液芘轮┲耄�所以看到那幅畫我就大叫：“啊—。有蜘蛛！”話說完，我就躲到了她的`身后。

　　“別怕，這個(gè)蜘蛛是我畫的，不是真的”她笑著對(duì)我說。

　　“哦—原來是這樣！”

　　這就是我的同桌“林XX”。

　　我的同桌作文 篇8

　　我同桌叫段天佑，他個(gè)子中等，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛很小，不大的鼻子和嘴巴，機(jī)敏的耳朵，他最喜歡看書，因此我們都叫他書呆子。

　　有一次我在家沒事就去找段天佑玩，我來到他家門口，叫了幾聲段天佑，可是沒人回應(yīng)，我想他會(huì)在家干什么呢？一定是看書。我憋足了氣，大叫一聲：“段天佑！”“誰呀！”段天佑生氣地說，我說“我是邊郭鑫。”他知道之后，讓我進(jìn)去了，我一打開他的屋的門，果不其然，他在看書，邊看還邊寫讀書筆記，我問他我們玩什么？他說：“我們玩手機(jī)上的猜字謎吧？”我說：“好！”我們打開手機(jī)玩猜字謎，天佑幾乎題題都會(huì)，尤其是問關(guān)于古代的名著里的問題。我問他，他為什么這么聰明。他說，因?yàn)殛P(guān)于這些問題的書他都看過。我恍然大悟。

　　我以后要向我的'同桌段天佑學(xué)習(xí)，多看書，多寫讀書筆記，知道更多的知識(shí)。

　　我的同桌作文 篇9

　　我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的小男生，他叫xx。他的個(gè)子不算高，皮膚黃中帶黑，頭發(fā)又硬又直，像個(gè)刺猬頭。瘦瘦的瓜子臉上有一雙明亮的小眼睛，看上去特別機(jī)靈。

　　xx雖然看上去很聰明，可是他的心思一點(diǎn)也不在學(xué)習(xí)上。有一次上語文課的時(shí)候，只有他一個(gè)人呆呆地坐著，兩眼直愣愣地看著窗外。不知道他在想什么心事。

　　還有一次，我們?cè)谏嫌⒄Z課時(shí)，老師叫我到講臺(tái)上跟著音樂比動(dòng)作。當(dāng)我回到座位上的時(shí)候，天哪！我的橡皮擦已被他用尺子像切菜一樣切成了碎塊。我生氣地問他為什么要這樣做？他若無其事地說：“我的.橡皮擦丟了，找不到好玩的，所以才拿你的來切。”這小子真搗蛋，我一定要告老師。他太不懂珍惜了。

　　不過，xx也有讓人喜歡的一面，他對(duì)人友好，性格開朗。他對(duì)我說：“他最大的愛好是玩電腦。最大的理想是當(dāng)一名警察。這就是我的同桌xx。

　　我的同桌作文 篇10

　　我的同桌長得胖胖的，臉又圓又大，白里透紅，個(gè)子高高的，是一個(gè)不愛說話的男孩。

　　有一次老師調(diào)座位，他被安排到了我的旁邊，成為了我的同桌。在與他同桌這一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。

　　記得那天是上體育課，由于下雨，操場(chǎng)泥濘不堪，體育課只能在室內(nèi)上。老師讓我們跟著電視做廣播體操，我做的正認(rèn)真，他的胳膊碰了我一下。他沒說對(duì)不起，我以為是他不小心就沒理會(huì)他，可是他得寸進(jìn)尺，又碰了我一下，這讓我大為惱火。但想想老師說上課不能打鬧，我只好忍下來。可是他的第三回進(jìn)攻又開始了，用他那胖胖的小手把我的頭給打了。不知道如何還擊的.我氣得大哭起來。后來這件事情被老師發(fā)現(xiàn)了，我才算心理平衡，討到了說法。

　　看我多倒霉，可是我的同桌也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：腦子聰明，善良。他做我的同桌，真叫我哭笑不得呀!

　　聽了他這么多的事情，你們一定想知道他叫什么名字吧?那就讓我來告訴你，他叫張鴻駿。

　　我的同桌作文 篇11

　　我的同桌名叫賈美琪，她有一雙明亮的大眼睛，梳了一條馬尾辮。她最喜歡說的一句話是“討厭。”賈美琪的`個(gè)子比我矮一頭。她常常和我開玩笑，讓我防不勝防。

　　有一天，我和往常一樣來到學(xué)校，賈美琪打了我一下。我轉(zhuǎn)過頭，她說“誰打得呀？”把我弄得哭笑不得。還有一次我們玩“斗牛”，賈美琪一會(huì)兒當(dāng)牛，一會(huì)兒當(dāng)人，讓我分不清“同類”，可卻拿她沒辦法。

　　賈美琪還很樂于助人，比如我的鋼筆沒水了，她會(huì)借給我一枝用；如果我看不清作業(yè)，她也會(huì)主動(dòng)借給我抄。

　　她也很熱愛勞動(dòng)。每當(dāng)她值日，臟活累活她都搶著干。

　　賈美琪現(xiàn)在在我們組當(dāng)語文組長和外語組長。她很負(fù)責(zé)，誰的作業(yè)沒帶，誰的作業(yè)沒寫，都立刻通報(bào)我。每次收作業(yè)都是第一個(gè)交給我。

　　這就是我的同桌。

　　我的同桌作文 篇12

　　個(gè)子很高，戴著一副眼鏡，頭發(fā)向外凸出，好像戴了定帽子，小小的嘴巴，后腦勺上有一顆痣，他跑步很快，耳朵圓圓的，眼鏡也是圓圓的，笑起來一件瞇成一條線，像一個(gè)彎彎的`月亮。他就是我的同桌，毛一丞。

　　他是我們班的班長，我們眼保健操?zèng)]做他就嘮叨：“做去，做去。”我們沒聽廣播他也嘮叨：“聽好，聽好。”唉！真煩。就這樣，我和他的關(guān)系越來越不好。有一次考試，林李碩把我橡皮拿走沒還我，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦？老師說不能在試卷上亂涂亂畫。這個(gè)時(shí)候一個(gè)聲音悄悄地傳來：“你沒橡皮嗎？”我看了看是我同桌，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，他毫不猶豫地把橡皮遞給了我，我接過橡皮，擦去了錯(cuò)字。下課了，我找到他，主動(dòng)對(duì)他說：“謝謝你”。

　　我心里想：原來我同桌是刀子嘴豆腐心。從這以后，我們成了好朋友。

　　我的同桌作文 篇13

　　熊紫櫻是我的同桌，她是我們班上的小個(gè)子，平時(shí)她不怎么調(diào)皮，比較文靜，可總有些毛病改也改不掉。

　　有一天早晨，時(shí)間已過8點(diǎn)10分，可熊紫櫻遲遲未到，我有點(diǎn)擔(dān)心，是不是同桌出什么事了，或者生病了

　　當(dāng)我們唱國歌時(shí)，熊紫櫻才急沖沖趕到，她輕輕地說了聲：報(bào)告。老師一聽，重重的瞪了熊紫櫻一眼，說：進(jìn)來吧，以后別遲到。這時(shí)我心里的石頭才落了地。下課后，我問她為什么老遲到，她告訴我她7點(diǎn)50分才從家里出發(fā)，我就叫她早點(diǎn)走，就不會(huì)遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個(gè)壞毛病的.。熊紫櫻也有助人為樂的好品德。

　　有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶水彩筆，熊紫櫻就大大方方地主動(dòng)把水彩筆借給我用，我被她的友情深深感動(dòng)了。課余我們也常常在一起討論數(shù)學(xué)問題，互相幫助。

　　每個(gè)小朋友在成長階段都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們不斷改正缺點(diǎn)，就是個(gè)好孩子。

　　我的同桌作文 篇14

　　我的同桌名叫小紅，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好像老在注視著什么，一張大嘴常在說個(gè)不停，他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他。

　　記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌小紅把手舉得高高的說：“老師，你別急，我才想起來呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小紅站著分析，說得有板有眼的'，老師的臉上也開始露出了笑容。

　　當(dāng)小紅講完題后，向老師深深地鞠了一個(gè)躬，說：“老師我解得怎么樣？”老師被他逗得笑彎了腰，說：“好好好。”這時(shí)班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。

　　這就是我的同桌。

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