我的同桌作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文1

　　五年級伊始，我又有了一個新同桌。他個子不高，有一雙烏黑的大眼睛，還非常愛笑。他課上卻總是在做小動作，開小差。有一次竟然在課堂上玩起了鉛筆大戰(zhàn)橡皮的游戲。我對他的所作所為總有些不耐煩。但因為兩件事，我對他徹底改變了看法。

　　那一次課間休息時，我正在抓緊時間做作業(yè)。這時候，旁邊幾個同學(xué)正在聊天，哈哈大笑之聲震顫我的耳膜。我立馬被吸引了過去，隨即加入了他們的隊伍。正當(dāng)我說得手舞足蹈時，我的手突然感覺到一陣劇痛。仔細一看，壞了，左手被鉛筆劃傷了，鮮血直往外冒，真是樂極生悲啊！我忍著疼痛慌慌張張地向醫(yī)務(wù)室跑去。忽然聽見背后有人在喊我。轉(zhuǎn)身一看，原來是我的同桌呀！他飛快地向我跑來對我說：“給，先拿張紙按住，我陪你去醫(yī)務(wù)室吧！”我一下子怔住了，心想：看來以前我對他的認識是錯誤的，他真是一位樂于助人的小暖男呀！瞬間，從前所有的討厭在此刻溫暖的.一句話中都溶解成了感動。我感激地接過紙說：“不用了，謝謝，你快回去吧，馬上就要上體育課了。”他邊拉著我往醫(yī)務(wù)室走邊說：“沒關(guān)系的，你的傷要緊，待會兒回去再跟老師請假。”聽到這話我的心里涌起了一股暖流。

　　還有一次在學(xué)校，中午，爸爸帶我去醫(yī)院看牙。剛好這一天老師要給我們講新的內(nèi)容。當(dāng)我回到教室的時候老師已經(jīng)講完，讓同學(xué)們開始自習(xí)了。我很擔(dān)心新教的知識點難以理解，而且又沒有筆記。正當(dāng)我一籌莫展的時候，我卻發(fā)現(xiàn)我的課本攤開在桌上。我心想：走的時候我明明把所有的書都收到書包里了呀！我好奇地往書里一看，哇！只見里面寫著一排排工工整整的字。我還沒反應(yīng)過來，我的同桌就突然湊過來對我說：“這可是我?guī)湍銓懙呐叮�你可得好好感謝我一下。”一時之間，我竟無語凝噎了。望著那整齊的字跡，心里涌出無數(shù)的感動。平時他上課從不記筆記，每次都問我借著抄，這一次他竟然還幫我抄了筆記。此情此景，暖意再次涌上心頭。從那以后，我們便成了要好的朋友。

　　這就是我的同桌，雖然他有時候有點兒不認真，但他樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。

我的同桌作文2

　　“沙沙”一陣細碎的聲響，隨之是“吧唧吧唧”的咀嚼聲又傳入了我的耳畔。我斜眼瞥見了她桌洞邊的食品袋和一雙忙碌著的小手。

　　她，胖胖矮矮的，一副金絲眼鏡架在鼻梁上，平添了幾分文氣，一只馬尾辮松散地梳在腦后，合上胖墩墩的`軀體，走起路來一頓一歪的，頗有些別致與滑稽。

　　吃零食是女孩子的天性，這句話在她身上，表現(xiàn)得可謂是淋漓盡致。課上課下，不分時間、不分地點，都可以隨時享受美味。

　　“Listencarefully？”英語課上，老師熟練地操縱著英語，踩著高跟鞋，“咚咚”幾下走上講臺，操起粉筆，黑板上赫然出現(xiàn)了一個英語語法點“l(fā)ike doingsth”。

　　“比如‘I like playing basketball’”，老師把“ing”加重了幾筆，以示重點。

　　“沙沙”的一陣細碎的聲響又傳過來，這給安靜的課堂多少帶來了幾分雜音。我皺了皺眉頭，轉(zhuǎn)而又會神地聽著老師的純正口語。不一會兒，“刺啦”一聲塑料袋被撕開的聲音，接著一陣“吧唧吧唧”咀嚼聲，像交響樂一般在我身旁奏響開來。我終于忍不住側(cè)過身子朝她望了望：她的頭都快伸進桌洞里了，身子艱難地蜷縮在狹小的座位里，像一只小熊貓在忘情地享受著青竹的美味。

　　薯片的烤香味悠悠地飄到了我的鼻中，我忍不住吸了吸鼻子，口水被我強咽回去。

　　“咚、咚、咚”高跟鞋的聲音愈來愈近。她迅速地直起身子，用力地抿緊了上下唇。老師拍拍前兩排同學(xué)的桌子，說：“我喜歡踢足球，怎么說？”

　　這位同學(xué)起身微仰著頭：“I like playing soccer。”

　　“Good。”老師滿意的轉(zhuǎn)身離去。

　　我緊張的向她望去。她的嘴角居然還殘留著薯片渣，我正欲張口，只見她彎下身子，頭又伸進深深的桌洞里了。

　　“你起來。我喜歡唱歌，怎么翻譯？”沒想到，老師又轉(zhuǎn)身走過來了。我趕緊拍拍她的背，她驚嚇地跳起來，大概是因為老師食指敲打課桌的緣故吧。她窘紅了臉，“I，I，”哎了半天就是再哎不出下面的字來。臉上紅一陣白一陣的，幾分緊張，幾分羞愧，滑稽又可愛。

　　一副金絲眼鏡，一只馬尾辮，一個敦實的身軀，無時無刻的美食享受，那就是——我的同桌。

我的同桌作文3

　　“啊！救命啊！”“哈哈！”教室里又傳出了響亮的呼救聲，我搖了搖頭，嘆了口氣，心里默念：沒救了，沒救了，真是沒救了！這是誰的叫聲呢？她就是我的同桌糜天樂，人送外號——“傻大妞兒”，人如其表，胖胖的身軀，這可不！說錯了話又招人“追殺”了！

　　懶是她必不可少的本性，一次上體育課，她愣是雙手插在口袋，“穩(wěn)如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都沒能讓這尊佛又一絲動彈，我無奈，只能先走一步，過了10分鐘。她一蹦一跳地走過來興奮地跟我說：“現(xiàn)在都過去十分鐘了！肯定不要跑步了！”可話音才剛落，體育老師就要我們跑三圈，我們女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后頭跑，只見我家“傻大妞兒”一路小跑，我動了動眼珠子，一定是想去廁所逃過一劫，我跑去廁所定睛一看，果然不出所料，我指了指她，就走了。

　　可是一到寫作文她卻開始認真了。她在班里還有一個外號叫——糜天才，有一次她在學(xué)校即興創(chuàng)作，還沒寫幾個字，她的嘴角就微微勾起，似乎非常滿意，可才剛寫完一會兒，她卻開始抱怨了：“這怎么寫喲！”可是剛說完，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，帶著她消失已久的自戀著說：“連本大神都寫不出來的作文，你們這群凡人，怎么可能寫得出來呢？”原本我還覺得她做事情還蠻認真的`。就在我對她的好感度上升的時候，聽到這句話，就像有一盆水把我心中的希望之火給澆滅了，我用一種嫌棄的眼神看著她，身體后仰，看到我的神情，她立馬坐下，繼續(xù)寫，她一會把臉湊近，一會兒身體往后靠，一會兒鄒著眉頭，一會兒用手捏著眉心……啊！她是多么的認真投入啊！

　　這時，一束陽光透過窗戶照在我的臉上，顯得格外溫暖，她的每一個動作都使我不得不敬佩她這個作文小天才，她是我學(xué)習(xí)時的偶像，身邊的開心果，她使我開心快樂，這就是我的同桌，一個自戀，一個認真、勤奮、懶惰的同桌，這真是讓人哭笑不得！

我的同桌作文4

　　“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上……。”耳機里放著的《故夢》讓我想起了她，那個值得讓我小心翼翼地捧在手心里的女孩。

　　如果有一個人能讓我放下所有的防備、坦誠相對的話，那就是我的同桌——彭希樂。

　　我遇見她是在一個春天，她像奔跑的兔子，我和她成為了同桌。從那天起我們就像黏在了一起似的，無論去哪，她身邊總有我形影不離的身影。她和我都有著共同的愛好：畫畫、唱歌……音樂課總是讓我最開心的時候，我總喜歡在隨聲附和著全班唱歌的時候回頭看看她，一個相視而笑、眼神交流，這樣一個小舉動就能讓我心中一暖，又扭回頭安心地唱歌了。

　　有一次，大早上的，我們都到齊了，唯獨她沒來。一開始我想或許是堵車了，過一會兒就到了吧。可過了1分鐘、2分鐘、3分鐘，她還是沒來。英語老師都在說要考試了，她竟然還沒來。我心急如焚。下發(fā)試卷的時候，我還在默默想著她到底是怎么了，竟然無心考試。等考到一半了，她才匆匆地從后門進來，拿起筆就“唰唰唰”地寫起來了。她急促地喘著粗氣，臉頰上的汗掛在圓圓的臉頰上。事后我問她是怎么回事？她說：“堵車了”，我心中的`石頭這才放下來。只要她沒事，什么都好說。

　　她跟我說要和我上同一個高中，聽了以后我整個人似乎都不一樣了，我以前找不到方向，現(xiàn)在，我特別希望以后都能有你相伴。我常常會默默地感慨道：“為什么我沒有早點遇見你？”不過還好，以后的路能和你一起走好像也不錯。

　　這周三下午至周五，你因為請假都不在我身旁你知道我有多孤獨嗎？看著、聽著前后左右都傳來笑聲，而自己身邊卻沒人的那種感受你能體會到嗎？當(dāng)他們身邊都有一個同桌與他們吵鬧的時候，我卻只能默不作聲地看著的這種失落的滋味，你知道嗎？其他人的感情我不稀罕，只愿你也能真心待我。我知道我很傻，什么內(nèi)心想法全在臉上，一天到晚都在傻乎乎地笑，是你愿意陪著我一起笑。

　　“誰的歌聲，輕輕輕輕唱，誰的淚水靜靜淌……”歌近尾聲。笑聲在夏日變得明亮，河流收藏起淚水，我替你將那些清晰的笑聲藏在心里。以后請你好好學(xué)習(xí)，因為我們約好了：要一起上同一所高中，周末一起回家。

　　有一天，我們一起被大風(fēng)穿過身體，坐在云上懷念渾濁的人生的深海，好嗎？

我的同桌作文5

　　我的同桌啊，可以毫不夸張地說是全東小鼎鼎大名的風(fēng)云人物啦！

　　她抑揚頓挫的讀書聲讓朗讀天才面紅耳赤，她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無言以對；她聰慧敏捷的'思維讓校長都嘖嘖稱贊；她就是我的全能同桌——王詩媛。

　　她不但成績一流，而且還是第二管家婆（第一管家婆是蔣老師），全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀律、文體活動、作業(yè)布置等等等都歸她管，并且以嚴厲著稱（一點后門都甭想）。手指一動就有一位同學(xué)去和老師“喝茶”，弟兄們是又敬又畏，背地里叫她野蠻班長，哎！好好的女孩子簡直成了女漢子。

　　我就更倒霉了，身為同桌一舉一動都在她眼皮底下，我活潑外向的個性被“無情扼殺了”，“抬頭、挺胸、收腹，別吊兒郎當(dāng)?shù)模　币簧险n同桌就開始嘮叨了，見別的同桌閑聊如無人之境，我心里可癢癢了，但只要同桌在，我連嘴皮都翻不得；要是上課一打瞌睡走神，準聽到一聲河?xùn)|獅吼，吼得我耳朵都背了，我在痛苦中煎熬著。

　　不知熬了多久，那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了，原來二管家“公務(wù)繁忙”累病了！我暗自竊喜，終于沒人吼我啦！我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦，第一次松松垮垮地趴著上課，第一次~~，爽！簡直是人間天堂啊！幾天過去了，那張熟悉的椅子依然空空如也，耳根異常清凈可我卻感到坐立不安，又是幾天過去了，椅子依然空著。

　　每天上學(xué)前我都想今天她該風(fēng)風(fēng)火火走進教室向我大吼一聲了，可除了失望還是失望，有兩個星期多了，桌上的試卷堆成一座小山，“二管家”還沒露面，糟糕，她病得不輕！沒同桌的日子太難熬了，我鼓起勇氣撥通了電話，電話那頭傳來帶著鼻音的聲音：“你好，請問找誰？”“我我我是江承珉，哦那個我給你帶了作業(yè)，你身體還好吧？”我第一次給女生打電話，而且是上級，太緊張了。“哦，我好多了，謝謝你！”二管家顯然有點激動，也許我是第一個慰問她的，“我明天就能來上課了！”“哦哦，那太好了！”我含糊地說了再見，便一頭栽倒在床上……

　　第二天，河?xùn)|獅吼如期而至，但這次聽來卻那么親切。

我的同桌作文6

　　我的同桌名叫xx ，他是一個頑皮狡猾的人，同學(xué)們都不想和他同桌，可是，倒霉的我卻和他坐了同桌，這也許是上天的安排吧！

　　我的同桌經(jīng)常把頭發(fā)梳成一個右偏頭，也喜歡把自己的衣服上用筆畫黑，所以好像經(jīng)常穿一件“黑”上衣，他穿牛仔褲時不是一般的帥，顯得瀟灑利索。

　　別看他身上的衣服帥，可美不美不在外表，他在我們班可是臭名遠揚的。記得有一次我們下課，他沒寫完老師布置的作業(yè)就跑出去了，他知道我沒寫完作業(yè)，就在門外大喊我的外號“消毒水”，“削蘋果”，“削土豆”我氣得不行，真想把他土豆削了，所以我用最快的速度把作業(yè)寫完，想找機會削他，當(dāng)跑到教室外面我的同桌早跑了，可能他覺得事情不妙，我趕緊追上去，可是我能追上他嗎？他可是我們學(xué)校的跑步大王，人稱“飛毛腿”，直到上課我也沒有追上，當(dāng)我們坐到座位上的時候，我趁老師不注意，就給了他一棒，他哪里吃過這樣的虧，反手就給我來了重重的一拳，直到老師過來了，我倆才停戰(zhàn)，要不然我們倆一定會戰(zhàn)斗到下課。

　　他不但臭名遠揚，而且還很狡猾。有一次下課，老師讓我們到操場去玩，我同桌看到老師離開以后，就突然跑過來給了我一拳，號稱大力士的我，當(dāng)然不會白挨一拳，于是用足了力氣向他還擊過去，一下子他就受不了了，當(dāng)我揮起拳頭準備來第二拳的時候，他急速的后退，我急忙追上去，一下子就抓到了他，當(dāng)我正要揮拳的時候，他大聲的呼喊“老師好！”，我以為老師真的來了，趕快松開他，回頭向老師問好，可是哪有老師呀，分明是他在騙我，再回頭找他的時候，他已經(jīng)跑得無影無蹤了，這時候我才知道上當(dāng)了，好一招金蟬脫殼，他實在是太狡猾了。

　　我的.同桌不愛聽課。記得有一次上英語課，雖然我們的英語老師是校長，但是我的同桌還是身在教室心在外，我趕緊給他寫了一張紙條提醒他注意聽講，但是他卻把我給他的紙條放到一個蓋子上，再用一根吸管用力地吹氣，小紙條嗖的一下就飛了起來，不偏不倚的剛好飛到老師的臉上，嚇得他差點魂都丟了，老師氣的狠狠地批了他一頓，差點被開除。

　　這就是我的同桌，一個狡猾、頑皮的小男孩！

我的同桌作文7

　　從小學(xué)六年級開始，我已經(jīng)換過好多同桌了，但我現(xiàn)任同桌仿佛跟我特別有緣，我們經(jīng)過一次又一次的換位風(fēng)波，我居然又和他坐在了一起。

　　我的同桌眼睛很小，像是一條縫，但又不失睿智，臉又白又胖，圓嘟嘟的，他沒我高，但比我重很多，別看他呆頭呆腦的，其實他的腦袋十分聰明，要是轉(zhuǎn)起來啊，連我都自愧不如，他很喜歡研究數(shù)學(xué)題目，有時我數(shù)學(xué)題不會做時，便經(jīng)常向他請教，他也很愿意指導(dǎo)我。

　　我的`同桌十分馬虎，可稱得上是個“大馬哈”。他經(jīng)常丟三落四，什么都不放好，新買的鉛筆不過三天，肯定會不見，因此，他經(jīng)常會問我借各種文具，我的文具也是逐漸減少，大多全被他弄不見了，可以說是“有借無還”，這一點我的感觸很深。我的同桌被稱為“大馬哈”還有一點，便是他考試十分粗心。每次試卷上不是多寫了個“0”，便是寫錯了個字，所以，他即使腦袋再聰明，成績也總是比不上我。每次他跟我相互比較的時候，都會流露出不甘的神色，我對此也是哭笑不得，無可奈何啊，誰叫你那么粗心呢，所以有句俗話說得好“謬以毫厘，差以千里”。

　　我的同桌雖然馬虎，但也是個十分善良的人。有次，他和朋友走在路上，突然在地上發(fā)現(xiàn)了100塊錢，他的朋友看到了便想把錢和他分了，可他卻義正言辭地說：“不能這樣，我們是少先隊員，不能私吞財物，我們應(yīng)該拾金不昧，把撿到的錢交給警察叔叔。”他的朋友聽了，感覺十分不好意思，連忙和他一起去了公安局。我的同桌不但表現(xiàn)在拾金不昧，他還十分樂于助人。還有一次，我在下樓時，正巧看見了他，那時，一位低年級的小朋友正抱著一疊厚重的作業(yè)本走來，看起來十分吃力，這時，小朋友手中的作業(yè)本突然掉了，他見了，急忙跑過去，幫小朋友整理好地上的本子并交給他。我見了，十分敬佩，心中不禁為他豎起了大拇指。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)六年級了，再過幾個月就要畢業(yè)了，我的同桌雖然有些調(diào)皮，但他身上的種種品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)。我不知道畢業(yè)之后我們是否會再見面，但我希望我和同桌的友誼能一直延續(xù)下去，經(jīng)久不散……

我的同桌作文8

　　我的小學(xué)同桌王欣怡，學(xué)習(xí)在班里名列前茅，屢次被評為三好學(xué)生，但跟我的關(guān)系，永遠是冰天雪地。

　　每次成績一公布，只要她成績比我好，哪怕就高那么一分半分，就在我面前大肆炫耀；有時，雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開交。而這些矛盾的導(dǎo)火索，則源于上二年級時的“墨水”風(fēng)波。當(dāng)時我以為鋼筆無墨，便使勁一甩。得，這一甩，友誼的`小船說翻就翻了：只見她衣服上布滿了墨跡，臉上還有一道墨痕，當(dāng)時我沒忍住竟笑出聲來。雖然我受到了楊老師的嚴厲批評，但我沒有向她做出任何歉意的表示。于是，從此她耿耿于懷，我們的關(guān)系越鬧越僵。直到那一天……

　　完了，我要上交教輔書的費用！我趕緊翻了翻書包，只見成堆的書本和作業(yè)，連一丁點紅色的影子都沒有。又沒帶！完了，肯定要受罰。我心里忐忑不安，急得直冒虛汗，耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓(xùn)斥：“你記性怎么那么差啊，這都第幾天了？站講臺上，深刻反思！”我仿佛看見了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情，心就像墜入了無盡的深淵里，充滿了黑暗和絕望。

　　“有沒帶錢？還身為大隊委呢！這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢，準備放學(xué)后買美味的巧克力呢！”這時，王欣怡走過來“善意”地說。本來就焦急萬分的我，聽了這話，頓時火冒三丈，惱羞成怒：“沒帶又咋了，大不了受罰，關(guān)你啥事？走開！”心中的憤怒如潮水般發(fā)泄出來，我面目猙獰地瞪著她。她臉上的表情凝固了，片刻后，扭頭沖出了教室。

　　上課了，楊老師走進了教室，我已是一副視死如歸的表情，像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒交錢的名單，念完之后，我發(fā)現(xiàn)我的名字竟不在黑名單里。“也許是老師忘記了，明天我再主動把錢交給老師吧。”我暗自猜想，內(nèi)心一陣竊喜。

　　第二天當(dāng)我拿著百元鈔票來付錢時，楊老師的回答令我大吃一驚：昨天，王欣怡幫我交了錢，并告訴老師說是我讓她轉(zhuǎn)交的！得知真相后，我的內(nèi)心涌過一陣暖流，也閃過一絲悔恨：原來，她是個外冷內(nèi)熱的人啊！雖然她表面上對我冷嘲熱諷，但實際上是個刀子嘴豆腐心！

　　天空變得多么晴朗，我卸下了我的武裝。伸出雙手吧，看，冰封的友情在陽光下迅速解凍……

我的同桌作文9

　　那個正在書架旁看書的女孩是誰？她個子高高的，長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛下面長著一個小小的鼻子，鼻子下面還長著一張能說會道的嘴巴。只要他略張嘴巴，微微一笑，便會露出兩排小白牙，齊齊的，亮亮的。她還留著一頭烏黑的長發(fā)，她就是我的同桌。

　　我的同桌是一個愛看書的女生，她幾乎每時每刻都在看書。下課的時候，別人都出去玩了，只有她在教室里，拿著一本《兔王圓點點》津津有味的看了起來，邊看邊做讀書筆記，她還時不時的把自己不明白的問題寫在一個本子上，讀完一章后把正確的答案抄在本子上。如果遇到不懂的問題，她會讀第二遍，第三遍，第四遍……直到把問題弄明白它才會繼續(xù)往下讀，她對書的熱愛是任何人都比不了的。

　　我的同桌不僅是一個愛讀書的女生，更是一個愛助人為樂的優(yōu)秀少先隊員。記得有一次，那是一個風(fēng)和日麗的早晨。天氣像一個淘氣的小朋友的臉，說變就變，早上還是晴空萬里，到了中午就烏云密布，下午就下起了傾盆大雨，更糟糕的是我竟然忘記了帶傘。看著我的同學(xué)一個個走出校門，我心想：這下完了，我死定了，爸媽在上班，淋著雨回家的話一定會變成“落湯雞”的，如果不淋著雨回家，在這里等著也不是辦法。我心急得像一只熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我心急如焚的時候，突然出現(xiàn)了一個熟悉的背影，我看了看正是我的`同桌，她是今天最后走的值日生。

　　“你為什么不回去？”

　　“我沒帶傘，爸媽在上班，沒辦法回去。”

　　“我?guī)�你回去。�?/p>

　　“可是我們家的方向不一樣，你這樣送我會很晚才能回家。”

　　“沒關(guān)系，晚一點回家沒關(guān)系。”

　　她說著就拉著我的手朝我家的方向走去。到了家，我媽媽正好在家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽連聲道謝。可我的同桌卻說：“這是我應(yīng)該做的，再說他是我的同學(xué)，我?guī)椭�他也是舉手之勞。”說完她就向我和媽媽道別轉(zhuǎn)身離開了。

　　這就是我的同桌，一個愛讀書，愛幫助人的女孩子。

我的同桌作文10

　　我有一個愛笑、愛玩、愛動、愛鬧的同桌。他天生一頭黃色的短發(fā)，眉毛濃密，有著一雙總是笑瞇瞇的細眼睛，高高的個子，走路帶風(fēng)的`感覺！尤其一張大大的嘴巴總愛說個不停，人稱“話癆”。

　　為什么說他愛笑呢？

　　因為不論遇到什么事，他從來都是咧著個大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出現(xiàn)的地方總會有歡聲笑語。和他在一起，感覺無憂無慮，他總能把快樂帶給身邊的人。

　　為什么說他愛玩呢？

　　因為在班級各種游戲活動中，他絕對算得上是我們班級里“點子大師”中的“NO。1”。每當(dāng)下課鈴聲響起，他就以迅雷不及掩耳之勢離開書桌扯著嗓子喊：“大家快來玩游戲啊！”甚至上課時，他的腦袋里也裝著下課后要玩的游戲項目。記得有一次快下課，按捺不住內(nèi)心喜悅的同桌開始有點不安分了，被火眼金睛的數(shù)學(xué)老師逮個正著，記得老師當(dāng)時說了一句：“李文燦，給點陽光你就燦爛！”把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　為什么說他愛動呢？

　　因為他課間休息時愛動來動去，比如書本和椅子本來整整齊齊、井井有條擺放著，可一下子就會被他弄得亂七八糟、東倒西歪。按他的話說，他是想模擬設(shè)計一個新教室并且希望以后做一名建筑設(shè)計師。難怪上手工課時，他那雙靈巧的雙手總會制作出許多充滿奇思妙想、無限創(chuàng)意的手工作品，原來他的內(nèi)心裝著自己遠大的理想呢！

　　為什么說他愛鬧呢？

　　因為他的話好像永遠也說不完，而且十分風(fēng)趣幽默，總是逗得我們捧腹大笑。對了，別看我同桌是個“調(diào)皮大王”，他在課堂上可是特別活躍，他可愛舉手發(fā)言了！雖然看上去挺鬧騰的，但其實他也十分愛思考問題。尤其在科學(xué)課上，每次遇到難題，他總是反復(fù)研究，要在老師那里一定得“打破砂鍋問到底”才行。

　　這就是我的“調(diào)皮大王”同桌，一個愛笑、愛玩、愛動、愛鬧的男孩——李文燦。

我的同桌作文11

　　老師將我和他調(diào)在一起坐，美名其曰讓我?guī)椭�他，但看到他呆呆的樣子，好像和自己是兩個世界的人，我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅持下，我和他還是成了同桌。

　　旁邊的他是一個長相平平卻自以為是“帥哥”的`自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥，然后用手扶扶眼鏡，用快意的眼神望著我，深情地問：“我?guī)浢矗俊边�好是坐在椅子上，要不然我一定會雙腳一軟倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望，誰知他再一次用更加“深情”的聲音問：“我?guī)浢矗俊蓖塘送炭谒�，我露出艱難的表情，勉強笑了笑。想到老師要我?guī)椭�他，我又實在不想傷害他。于是，為了不要讓他自卑，我只好昧著良心說了一句善意的謊言：“嗯……帥……呀！”他感動得差點兒沒擁抱我，而我則泳池三天齋來贖我的“罪行”，希望不要遭天譴。

　　旁邊的他是一個廢話極多的“口水機”。下課時，口水機起動，開閘后，頓時泛濫，口水像駛?cè)肫皆�的駿馬般向四方噴射。可憐的我實在忍不住了，便犧牲自己寶貴的休息時間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些，誰知幾分鐘后，口水機再次開閘。我真是無可奈何扭頭去，似曾相識他再來，真想拿個東西堵住他的嘴。

　　當(dāng)然他也并非一無是處。雖然他最大的優(yōu)點就是沒有優(yōu)點，但我覺得他還是有長處的。比如，他會制作網(wǎng)站，設(shè)計電腦程序，我對這可說是一竅不通。再則他夠冷靜，不會遇到點事就驚慌失措。另外，他會在我不開心時冒出一兩句還算有些人情味的話，使我不禁感動；他會在我生氣時，伸出胳膊讓我打兩拳；他會在我肚子餓的時候，很夠義氣的伸出胳膊幽默地說：“吃吧！”……

　　這就是我的同桌，一個讓人厭煩又讓人喜愛的人。

我的同桌作文12

　　我的同桌劉彥初可所謂是真正的一座活火山。瘦高瘦高的，他長著一張好像被拉面師傅拉過的臉，讓人覺得他總是不開心，眼睛小的像一粒瓜子，總是冷冰冰的。臉上還有許多雀斑，有一雙大長腿。他可是我們班最暴躁的人呢。

　　為什么說他暴躁呢？我和他同桌時，中間被他畫了一條三八線，超過了他就得用胳膊肘狠狠頂你一下。若是不小心碰到了他的東西，一定會被他看成偷，同樣是一頓揍。有人在背后說他一點兒不好，他一定會當(dāng)面捉住那個人破口大罵。除了他最好的朋友，他對任何人都是用憤怒的口氣講話的……

　　有一次，我早上負責(zé)收作業(yè)，就剩他一個人了，可是他遲遲不來。“馬上要交作業(yè)了！劉彥初怎么還不來！”我焦急地說，像一只熱鍋上的螞蟻。好不容易等到他來，我急忙催促他，可是，他還是慢吞吞地放書包。我實在等不了了，就說：“你怎么這么慢！是烏龜嗎？”他愣了一下，一下子站起來，猛地把桌子一拍，扯住我的衣領(lǐng)說：“你還敢罵我了是吧！翅膀硬了？”

　　說完把作業(yè)本往地上一丟就走了。留我一個人在原地凌亂，這人，一早吃了槍藥嗎？

　　就在昨天，我和他一起回家，一路上我們有說有笑，那時我覺得他還挺好的，不過馬上我就改變了這個想法。有一位同學(xué)從巷子里跑出來沖我們做了個鬼臉，我們沒有防備，被嚇了一跳，那位同學(xué)開始大笑起來，只見劉彥初雙眼一瞪，里面好像有熊熊大火，兩三步?jīng)_過去就是給他一拳，那位同學(xué)被打地坐在地上。我驚呆了，回過神來，連忙沖過去扶他起來，并拍拍他身上的'灰，對劉彥初說：“你這是做什么，他只是開個玩笑而已！”他將眼里的怒火發(fā)射到了我的身上，說：“這種玩笑開不得！你也想挨揍嗎？”我們被他的氣勢鎮(zhèn)住了，吭都不敢吭一聲。

　　這樣一座“活火山”，我真希望他能改掉他暴躁的毛病，做一個樂觀、愛笑的好少年！

我的同桌作文13

　　他長相一般，細看又有點特別，對這個“特別”，大人們就會好奇，免不了評頭品足一番。

　　“小兄弟，不能挑食哦，發(fā)育不良會長不高的哦。”護士姐姐是這樣說他的。你一定猜得到，他是“豆芽菜”的體型，這還不算什么，更要命的是他的相貌。“眼睛藍藍的，鼻梁高高的，頭發(fā)還帶卷，像個外國人嘛！”檢查五官的老醫(yī)生用陜西話對同事說。

　　體檢完后，他那雙確實有點藍的眼珠瞪得老大，一臉狐疑，對著鏡子里的他，反復(fù)琢磨。終于，他走了回來，輕松地對我說：“總算找到了！”“找到什么了？”他這突如其來的一句話把我給蒙了。“我確確實實，絕對不可能不是我爸媽生的。你看我這張臉，好歹像我爸吧？看，我的耳朵像……”哈！原來他把別人說的話看得那么重啊，怎么連自己是爸媽生的都不相信呢？這件搞笑的事就發(fā)生在初一年級體檢后的那幾天。

　　還記得在軍訓(xùn)期間的'一個夜晚，臨熄燈睡覺的時候，負責(zé)軍訓(xùn)的教官走過來吩咐：“今晚搞夜行軍，要是讓我看見你們還睡得像豬一樣，你們別怪我不客氣！”我們心里想，你嚇唬誰啊？“嗶嗶！”睡夢中哨子吹響了，爬起來一看，12點整！還真的來了？3分鐘不到，我們已經(jīng)在場地上列好隊。教官對我們的表現(xiàn)很滿意，但是當(dāng)我們報了數(shù)后教官的臉又變得猙獰起來了：“還有一個人跑哪去了！”教官一腳把宿舍門踢開，一陣鼾聲悠悠地傳出。走近一瞧，原來是他——我的同桌龔文濤，原來他老人家還在睡大覺呢。這時教官的臉幾乎擰成一團了：“公文包！給我起來！”“公文包”這個外號兼典故便戲劇性地誕生了。

　　天使讓愛充滿人間，我的同桌“公文包”不是天使，但他有一顆比天使還善良的心。放學(xué)路上，當(dāng)我遠遠看見一個乞丐時，和我一同回家的公文包，便開始摸自己的口袋了。終于，他發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢，就轉(zhuǎn)過頭來笑嘻嘻地看著我。我忍無可忍：“至于嗎？見到乞丐就給錢，你是不是過分了？”公文包立馬收起笑臉，擺出一副認真的表情：“這有啥？一塊錢能養(yǎng)活他一輩子？”我實在拿他沒辦法，便從口袋里掏出錢，公文包接過錢，就向走乞丐去。看著他的背影，我呆呆地站著。唉，公文包這樣的人這輩子就這樣了，誰讓他心軟呢？

我的同桌作文14

　　我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書包來上學(xué)了。

　　上課的時候，我突然聞到一股異味。正準備搜索“360°”，沒想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”：“媽呀”，一條長長的鼻涕從同桌里流出來，還差那么一點點，就要流過嘴里了。我看著看著，差點嘔吐了。我說：“上學(xué)的時候，你怎么不帶紙呢？”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對不起，我忘了帶了。”我小心地從口袋里拿出媽媽為我準備的.餐巾紙放在他手里。說老實話，這紙很精致，我都舍不得用呢。過了幾分鐘，我轉(zhuǎn)頭看時，他的居然把我給他的紙折成了小飛機，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發(fā)泄。終于下課了，我正準備發(fā)火，同桌他說：“你有紙嗎？”我的天哪！他到底在玩什么把戲呢？我回答說：“沒有。”一句簡單的話使他傻笑起來，我無可奈何地又一次“送”給他紙。

　　又有一次，在畫畫課上，教師叫我們自己隨便畫。畫著畫著，他說他的橡皮沒有帶來，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說：“哎呀，用這么多，下次不借給你了。”這次，我到底借不借給他呢？看著他那可愛的臉蛋，心又軟了，誰讓我們是同桌呢？俗話說：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰，現(xiàn)在和一截小拇指相差無幾了。頓時，我哭笑不得。

　　就是他，每次考試在全年級都名列前茅。就是他，被全校通報“批評”，因為他把撿到的2000元錢還給了失主。就是他，身上臟兮兮的，因為老愛去疏通臭水溝。就是他……

　　瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個名字叫汪成龍。你們說，他能成龍嗎？

我的同桌作文15

　　對于初一這個東西，我表示很無奈，為什么有分班這個東西，當(dāng)我和我閨蜜女神去看分班情況時，我是最先看見她名字的人，而我卻遲遲找不到，不用想了，不是一班的，即使知道，可我還是在傻傻的尋找，找了半天，終于找到我名字了。

　　可他呢？不是一班的，為什么我想要一個班的人永遠不是一班的，我邁著沉重的腳步，猜想他應(yīng)該跟她一班，她長的好看，比我高，他也長的好看，可偏偏被我猜重了，沒錯，她們一班的！

　　即使這樣又如何，初中是新的開始，我有了我新的同桌，一個木瓜，一個搞笑，他們兩都是11月的，我比他們大了9個月，想起來我就想笑，連忙讓他們叫我姐姐，可他們不肯，不過沒事，慢慢來，啊哈哈哈。

　　最喜歡的還是英語課，英語課有男生女生名字，我經(jīng)常叫搞笑的那個同桌艾麗絲，即使他們是男的，課仍然這個叫他，我呢，就取個男生名字，埃里克，坐在我后面的同學(xué)經(jīng)常說我是哪個神經(jīng)病醫(yī)院跑出來的，我傻笑的看著他們，沒事沒事，都是神經(jīng)病。

　　對于我那個木瓜同桌，就叫他木瓜吧，他比較內(nèi)向，感覺有時候傻傻的，看著那些有時候表情特別蒙的'男同學(xué)，我問了一個奇葩的問題，你傻了嗎？點頭，你失戀了？點頭，啊哈哈哈，他們反應(yīng)過來時連忙搖頭，可笑死我了。我那個木瓜同桌一下子就發(fā)呆了，我隨便問了句你失戀了啊？突然平靜的他居然突然暴躁，一言不合就踢我，那個酸爽，他對于失戀這個詞好像很敏感，我一說失戀這個詞就踢我，我前面那個女同學(xué)讓我別說了，在說小心他踢你！木瓜同桌其實數(shù)學(xué)應(yīng)該很聰明吧，數(shù)學(xué)疑難雜癥就問他，我旁邊的同志問我，你小學(xué)是怎么過來的，我說抄來的，她們都笑著看我，我說真的，我作業(yè)有些都是抄來的，我不聰明，就只有個學(xué)霸閨蜜，她在我心中就是我的女神。

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