[優]同桌的你作文

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的同桌的你作文，希望能夠幫助到大家。

同桌的你作文1

　　生活中常聽中媽媽說“遠親不如近鄰”，在學校里我算是深刻的體會到了這句話的含義。說起的同桌，我們真是有緣，我們的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，并且我們的讀音還一模一樣，這讓我情何以堪啊！

　　我的同桌，她聰明，愛笑，漂亮，活潑，她瘦瘦高高的`，特別值得夸的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡直像一個美西施呢！那一頭長長的頭發，天天都扎成一個馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。

　　我們的班主任楊老師為了區分我們兩個，分別叫我們大涵和小涵，當然我是大涵，我特別喜歡這個綽號，因為聽起來特別親切。

　　小涵很愛助人為樂。有一次，上英語課，教師要默寫英語單詞，我記得我準備了默寫的紙，但就是找不著了，急得我真的是像熱鍋上的螞蟻，眼看老師就要開始念了，這時小涵突然放在我面前一張紙，說：“趕快寫吧！”啊，真是我大救星呀！這件事我很感謝小涵，并且我也要向他學習這種助人為樂的精神。

　　“得語文者得天下”，小涵的語文真的是了不得，我真的要向他好好學習。在語文課上，她總是認真地聽講，但是我也是很認真的聽呀，為什么我的語文總是上不去呢？我想她的理解能力肯定特別的好，這次期末考試小涵的語文成績真的棒棒的，更令我佩服的是她寫的字特別工整，是我學習的榜樣。

　　讀一本好書，等于交了一個好朋友，而有一個好同桌，卻勝讀十年書。感謝我們重名，感謝我們坐同桌，和你坐同桌確實是一件幸運的事。

同桌的你作文2

　　我從小就希望一個女人能同桌。我的老師幫助我實現了這個愿望。老師把一個有名的女生調到我這邊。她的名字是米莉·古力。當她把自己的名字寫在書上時，她會把自己的'名字寫成米莉！

　　她的學習很好，除了數學，其他考試我幾乎都比她低，有的分數更低，有的分數更低。不管是低一分還是甚至一分，在她面前都抬不起頭來，漸漸喜歡上了她的學習：上課認真聽講，下課好好復習。我特別喜歡她的眼睛。每次她笑起來都很可愛。課后，我們有共同的語言。我幾乎每天都和她發生矛盾，我們離開的時候會咄咄逼人，但是早上來的時候還是會有一句深情的問候：“嗨！同桌”

　　她的頭發很短，但她仍然喜歡摸它。女生普遍喜歡長發，她就是這樣的人。她不在乎。可能她是想長發不短發舒服一點。她很喜歡給我起一些外號。她會說：“大頭，大頭，雨不急。人家有傘，我有大頭。”。我的性格本來就很大。她教我寫字的時候，心里想：這個上面有個小格子，很小，很小！后來想了想寫了。現在我的字很小。

　　我覺得這個同桌給我帶來了很大的好處，唉！好同桌，我寫這篇作文很久了，因為不習慣寫那么小的字，寫一個字都很難！

同桌的你作文3

　　高正，一個又高又胖的男孩。他頭大肚子圓，吃午飯的胃口比老師還大。但是他的學習成績一直不太好。這學期，他又成了我的同桌。

　　但是，海水是無法測量的.。也許是因為唐在四年級的期末考試中沒有取得理想的成績，也許是因為明白五年級是最關鍵的一年。只有努力學習，他才能考上他夢想中的中學。開學后不久，我發現唐正在漸漸認真地聽數學課。他不再像以前那樣喜歡在課堂上耍小把戲，說廢話了。劉老師講的每一句數學話都深深地印在他的腦海里。隨著一個又一個紅鉤出現在唐錚的練習本上，唐錚逐漸變得渴望學習。

　　有一次，唐錚不太懂數學中的小數，所以他問我。我一步一步告訴他后，他沖我笑了笑，說了聲謝謝，然后回到座位上仔細修改。最近一次數學考試，不知道是因為疏忽還是粗心。我一直是“要當第一”，只拿了94分。一旁看，哇，98分！唐錚通過自己的努力獲得了98分！我很震驚，突然覺得我應該向他學習。

　　讀一本好書意味著交一個好朋友。但是有個好同桌總比讀十年書好。同桌不是我們的選擇，但能和一個努力上進的人同桌，真的是一件很幸運的事。

同桌的你作文4

　　教導主任心血來潮，讓我們換了坐位。針對此次換坐位，我是竭力抵制的，僅因我真想，以前同學的那個他。

　　不管一年四季，她的臉全是紅彤彤從沒更改過。印像最刻骨銘心的便是她脆響的歌唱、銀玲一樣的歡笑聲。在她的臉部，非常少寫著憂慮。

　　那一次，教師使我們自身選坐位，自身找同學，說要試著一下。班里一下子越來越繁華起來，一到課間活動，基本上全部的`同學們都去找同學了，我自然都不除外，忽然，我一眼就看到了正趴在桌子上做作業的她，內心忽然萌發一個念頭：我想和她坐同學。

　　她愿意了。實際上，在中小學時大家便是同學們，但也只是僅限于一般同學們而已，我對她的掌握度肯定不超過百分之十。為了更好地照料眼睛，大家趕到了第一排，開始了一段整天與粉筆灰和口水相隨的日常生活。

　　那一個月，逐漸發覺實際上大家性情很類似，全是那類好強的人。就在這一學年新學期開學，在換坐位時，原以為大家就需要分離了，內心還是有舍不得的。可之后，我還在白版上見到大家的姓名是在一起的，我興奮地回首，卻發覺她也在朝我來看，一時，四目相對。就是這樣，大家又變成了同學，時常地吵吵鬧鬧，為誰坐里邊誰坐外邊而爭執，時常對望哈哈大笑……

　　都會分離的，但也沒有想起，和她分離我能那么傷心。大家并不是好閨蜜，并不是基友，只不過是同學。各自的情況下，大家都忍著著即將盈眶的眼淚，她靜靜的回過頭來，眼眸一片晶瑩剔透……

　　同學，我想你，你嘞？

同桌的你作文5

　　我懷著忐忑不安的心情背著書包來到了楊晨的旁邊位子坐了下來。

　　中午正準備寫毛筆字的時候，老班突然奪門而入，疾步走向講臺，感覺有種不好的預感，果不其然，老班在班級大電腦打開了一個表格，本來還漫不經心的我一下子提起精神來，我的位子在哪兒呢？在哪兒呢？呀，找到了！又瞄了一眼同桌——楊晨！怎么可能？平時八桿子都打不著的人，讓我跟他坐，而且我從來沒跟男生坐過，還是成績這么好的。

　　我坐在那愣著，發現同學們一個人都換好座位時，我只得趕忙理好書包朝楊晨走去，繞過他，坐了下來，第一次感覺，不適應！導致我一句話也不敢說，第一節音樂課開始了，我剛拿出音樂書便被他搶了去，心想：男生都這么粗魯嗎？后來我才明白只有他喜歡這樣，只有在關健時刻才會拿書來瞧瞧，一會問我：“你喜歡某某這個歌手嗎？”等等等等，讓我啞口無言。

　　他視數學為命，楊晨非常喜歡數學，每天數學課幾乎都在上午，會聽的`很認真，等到老師布置完作業后離開教室時，他都會立馬拿出來寫，顧不得下節是什么課。像語文，英語他會停筆，但一旦是生物、地理課時，他有時書都不拿出來，等老師講重點再拿出來，或者向我書上瞄個幾眼，有次下課我好奇地問他：“你怎么老是副課寫數學，副課成績還那么好？”“智商，還有上課一心二用啊，這你都不懂。”他打著草稿頭也不抬地說。

　　同桌是一個陰晴不定，愛損人，喜歡聽歌的男生，希望以后能好好相處吧！

同桌的你作文6

　　我家有一條名叫布朗布朗的小金魚。放學回家的路上買的，是我精心挑選的五條小金魚之一。

　　它全身都是棕色的，所以我給它起了一個棕色的名字。我發現它全身的顏色中午是淺棕色，晚上變成了深棕色。在陽光的照射下，它又變成了金黃色。多有意思！當它變成深棕色時，它看起來像一根樹干。真的很像變色龍，應該是變色龍！在五條小金魚中，它相當大。它頭上有一雙小眼睛。下面有兩個小提示。我想那應該是小魚的鼻子。它的嘴是一個一個張開的'，它的嘴是圓的，像一個喇叭。它身上有許多褐色的鱗片，像排列在一起的小風扇。它的尾巴是三瓣的，像一只小蝴蝶。

　　我看到他已經好幾天沒吃東西了，就拿了一個魚食放在魚缸里，就在他頭頂上方。布朗布朗在水底游來游去，好像沒有什么不對勁。我又拿了一粒魚食，扔進了魚缸。它是棕褐色的，但我認為它不是棕褐色的，所以我不得不拿另一粒放進魚缸。這一次，當它看到它時，它飛快地游過去，把魚食吞進肚子里。與其他魚類不同，它猶豫、吃、吐、吃、吐，并在到達胃之前重復很長時間。

　　布朗布朗是我最喜歡的小金魚。我真的很喜歡小魚，因為它們給我帶來快樂！

同桌的你作文7

　　同桌的你，圓臉、短發、圓圓的鼻頭、撲閃撲閃的大眼睛，雖然長得不夠帥氣，但是，你是我最難忘的一個人。

　　你，有一副熱心腸。

　　那天，炙熱的空氣讓每個人的呼吸都變得困難。午飯后，我們都擠坐在電風扇下面享受著一絲清涼。這時，老師走進教室，對我們說：“有哪位愿意把教室里的舊書、雜志拿去賣了當班費？”這可是一份苦差事，又熱又臟，我們都把頭埋到桌子下面假裝在撿東西。只有你，高高地舉起了手。我拉了拉你的手，你說：“沒事兒，為班級服務嘛！”

　　老師點到你，你迅速起身，連扯帶拽地將那一摞厚厚的書拖出教室，向回收站走去。

　　半個小時過去了，你才回來，額頭上滲滿了汗珠，臉上卻滿是完成任務后的喜悅。

　　你，勤奮好學。

　　下課后，你總愛拿出一本《唐詩三百首》來背。

　　有一次，正當你背得起勁兒的時候，一個同學拿著乒乓球興致勃勃地來找你，卻被你拒絕了。同學說：“古詩可以明天再背，今天咱們就好好打一局吧！”你有些不悅地說：“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”說完，又繼續背起古詩來。

　　“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”送別的'歌輕輕吟唱，同桌的你，卻永遠留在了我的心中。

同桌的你作文8

　　他長得不怎么樣，細長的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談論“國家大事”，下巴很翹，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的“他”，你會誤以為這位是染色體為的女生，但是，他確實是個男生。不錯，此人正是本人的同桌陳錦鵬。

　　別看他長得很“嫵媚”，我與他坐過三次同桌，對他的性格了如指掌，總結起來十個字：典型書呆子，超級搗蛋鬼，先不說超級搗蛋鬼，先說說這個典型書呆子。

　　此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數是名著，中國名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數喜歡的校園小說，只看破破爛爛的“老書”。

　　某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數學作業，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的.《封神演義》。“這題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問人，發現四周的同學們正熱火潮天地暢談，無奈，只好問同桌陳錦鵬了。“老陳，這題你會不會做啊?”我小聲對他說，一分鐘，毫無動靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無語的沉靜，我問了他N遍，他N次沒反應。我忍無可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對我的動作有所反應。“問你題目!”“哦，有必要用書來拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。

　　我的同桌陳錦鵬就是這么個典型的書呆子。

同桌的你作文9

　　第一次注意到你，是因為你頭后的一個小辮子，我總在想，一個男生扎什么辮子，可更吸引我的，是你那與眾不同的性格。

　　同桌

　　明亮的燈光，粉筆在黑板舞蹈，幾行白色的小字整齊地靠在一起。風扇呼呼轉著，卻改變不了悶熱。

　　調座位了，這是我和你第一次同桌。你我兩人都默不作聲地寫作業。才一會兒，你便對我說：“那什么，同桌，呃……我給你講個故事吧！”我點了點頭，就此，你我之間的話匣子被打開了。

　　你我的友誼邁出了第一步。

　　幫助

　　雨，下了起來，操場上分外熱鬧，聲音仿佛要把水珠從葉子上震落下來。

　　“啪”的一聲，你跌坐地上，雙手捂著眼角。“你們瘋了，干什么呀，快道歉！”我怒吼道，兩個“犯人”吞吞吐吐，面如土色。我立馬扶著你，趕往醫務室，可你卻倔強地說道：“我沒事，我沒事。”

　　不知道為什么，你一受到欺負，我就會出來打抱不平，也許，這就是友誼吧！

　　分別

　　那年夏天，蟬不鳴，風不吹，樹不搖，一切好像在等待著什么。

　　“茄子——咔嚓！”一張照片，記錄了我們六年的`時光，每一位同學都深情地擁抱。我強忍淚水，相信你也一樣，散了，看著你離開的身影，本想叫住你，可一陣風刮來，迷住了雙眼，酸酸的，再一睜眼，人已不見了蹤影。

　　畢業后，我們各奔東西，不知何時，才能再見到你的辮子，見到你。

同桌的你作文10

　　上學到現在，我已經和好多同學做過同桌了。但最要好的同桌是五年級上半學期和我同桌過的吳語瑄。

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發，大大的眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長得文靜，其時她是個十足的“假小子”。上體育課時，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”游戲時，她也來湊熱鬧。她和男生一樣愛玩、愛鬧。我們男生都愿意和她一起玩。

　　學習時，她又是另外一個樣子。學習上她認真努力，有時遇到難題，她會請教別人，直到弄懂為止。她字寫得很漂亮，不管是習字冊上還是作業本上，每個字都寫得工工整整、一絲不茍。她的學習成績，一直保持在班級前茅。每年都被評為“新三好”。今年還被光榮的`提升為英語課代表。我很佩服她。

　　學習中，我們會互相幫助。我遇到難題時，她會詳細為我解答。她遇到不理解的題目，我也會耐心為她講解。當然，有時我們也會為解一道題各自據理力爭，最后錯的一方會虛心接受。

　　她對班級工作認真負責，還經常幫助并輔導那些學習成績不太理想的同學。老師也對這個小助手非常滿意，還常夸她呢！

　　這就是我的同桌。

同桌的你作文11

　　君不見，碧水晴天風景異，唯有春興意闌珊：君不見，似水韶年皆已逝，朝顏不復易哀容！

　　滿眼旖旎，只不再見你純真的笑靨。仍記得初見你時清爽的面容，掉高的馬尾辮，具有古典美的綽約身姿，說不出的恬淡靜雅，給人一種干凈的味道。基于這種好感，令我這樣一個神經24小時處于活躍狀態的人漸漸與你相熟識。最后導致成為同桌，共度三年。但不得不提的是，我被你的外表所蒙蔽了，你同我一樣瘋狂，一樣亢奮，甚至有過之無不及。成績不好時，我們不去介意同學鄙夷的眼光，抱著對方哭的稀里嘩啦，然后買根冰激凌，將所有的.煩惱憂傷一起舔融化。冬日，偶爾我們會肩并肩去買奶茶，看著騰騰的熱氣驅散寒冷再將溫暖一飲而盡。學校的大樹下，兩個16歲的瘋丫頭盡情的旋轉，直至天昏地暗。現在，我將這一系列的回憶稱之為流年里的幸福！

　　其實我們也曾吵架，你的脾氣暴躁到我無法想象的地步。當你生氣時，你能做到泰山崩于前而不動聲色，兀自沉思：但更多的時候，你會撕扯你能抓到的一切物品進行毀滅式迫害。說句心里話，我經常會為葬送在你手中的無辜亡靈哀悼，惋惜他們遇人不淑所托非人！但我喜歡這樣的你，毫不掩飾抒發自己的真性情。你是一滴未被污染的水珠，單純的可以，純潔的可愛！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　現在的我，依然在那棵樹下捧著奶茶，舔著青澀青春中的憂傷，唯獨只少了同桌的你！

同桌的你作文12

　　在物理中有一個公式是P=F/S。P就相當于我，而S就是我的同桌，我們互幫互助，共同獲得的成就就是F。

　　我的同桌個子微高，身形微胖，他有大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一張厲害的嘴。

　　他整人的方法很多，逗人的方法很多，總是讓人們又憤怒又開心的，所以，大家都說和他做同桌肯定每天既是“愚人節”，又是“兒童節”。有時也有人問我，我每天都是怎么“忍”過來的，我無非是打他幾下，能讓他安分一會就一會。

　　我的同桌也是一個有故事的人，他曾經因為穿了一件熒光綠的衣服，被取外號叫小綠，到現在為止，還有不少人叫呢。他在英語上的成績對我來說也像是熒光綠一樣耀眼，所以我一直把他當做我的榜樣，希望哪一天可以趕上他甚至超過他。按單科講，他的英語比我好，而我的數學比他好。正是因為這個，我們開始互相幫助。

　　自從我們成為同桌后，我幫他講解數學題，他幫我講解英語語法，就這樣日復一日，在不間斷的努力下終于迎來了期中考試，一個可以檢驗我們成果的.方式，看看我們是否真正努力了，看看我們互幫互助的方式是否有效。

　　踏進考場，在這緊張的氛圍中我還是能夠鎮定自若地寫出答案，最終“功夫不負有心人”我們兩的成績都有所上升，而成績的上升是我和他一起努力的結果，就像一個F。激動之余，我們互相為對方感到自豪。

　　同桌，是你幫助了我，是你讓我每天都感受到沉浸在知識海洋里的快樂，我要在此默默地感謝你。

同桌的你作文13

　　20xx年，一個丹桂飄香的金色九月，培新小學20xx級5班迎來了我們七十七名雨鈴鐺。時光如白駒過隙，轉眼間，我們即將步入初中生活。回顧這六年來，我們從懵懵懂懂的小個子一年級，成長為意氣風發的六年級哥哥姐姐。在這一路上，我們跋過千山，涉過萬水，唯獨不變的，就是我們胸前飄蕩著的紅領巾，引領我們一路成長。

　　考試前，一句句“加油”充斥在同學心中；運動會上，一陣陣吶喊助威讓我們更加生龍活虎……

　　漫步走過校園，實在有太多地不舍，不舍同學們一張張蜜糖般笑臉，不舍老師們一聲聲充滿愛的教誨，不舍校園一片片美麗的風光，甚至不舍那一陣陣急促的鈴聲……

　　當紅旗升上旗桿最高處時，我們心中動聽的旋律——《生長在培新小學的懷抱里》打起前奏，讓我們盡情得唱吧！唱那最后一首歌！答完畢業檢測的一張張的考卷，我們明白，那是我們在小學生涯中最后一次集體做的`試卷，也是耕種了六年后，結下的累累碩果。

　　交卷后，我們在操場上笑著鬧著，不知是誰說了一句“以后再也不能在一起上課了”，原本笑得瞇縫的眼睛突然暗淡無光，又不知是誰帶頭，同學們都濕了眼眶……

　　童年啊，請別散場！

同桌的你作文14

　　說起同桌，同桌是怎么樣的呢？同桌是可以去友誼他（她）的，同桌也是可以用自己的心靈去敬佩他（她）的，同桌更是可以用嚴厲的態度去批評他（她）的，正如我和我的.同桌。

　　一個頭發長長，眼睛笑起來彎成了一道月牙，鼻子小小的，上面有點點雀斑，白白的牙齒映著櫻桃小嘴，可愛極了！她是個上課走神、不樂于助人、考試不專心的女孩。她就是我的同桌————吳佳儀。

　　吳佳儀是一個上課走神“大王”。有一次我們在上語文課，我們在上課，此時，坐在我旁邊的吳佳儀，正盯著外面的小鳥“認真的探究著”。這是，老師走到她身邊說：“你在干什么啊？看鳥么？”可他一動不動地坐著，眼睛仍舊盯著窗外的小鳥。這一事，我覺得她是一個上課走神的一個人。

　　吳佳儀是一個不樂于助人的人。有一次天上下著蒙蒙細雨，走廊過道上都是積水，這時，我正在教室里看著走道上的小花小草，這時有一個男孩不下心摔倒在地上，吳佳儀正走過，就沒有看見那個人似的走過，我看見了，覺得這樣不好。

　　吳佳儀也是一個考試不專心。有一次考試中，我們正在檢查試卷，可吳佳儀正在左手拿尺子，右手拿筆在玩，在樹上看小鳥唱歌，這時我想用方法去幫助她。

　　吳佳儀是一個不專心，上課走神，不助人為樂的人，我用自己的心靈去幫助她，讓她改正不專心，上課走神，不助人為樂的毛病。

同桌的你作文15

　　同桌，馬上我們就要各奔東西！還記得你四年級剛轉來我們班的情景嗎？我們來回憶一下吧！

　　剛開學，一進教室就聽同學在議論你，當我看你的時候，你正拿著紙擦汗，那時已經九月了天氣已經不熱了，可你卻熱的濕透了，我便對你起了厭惡之情，因為我討厭滿是汗氣的`同桌。便想和你旁邊的轉學生云舒雅作同桌，因為她好可愛。可是陰差陽錯，你便成了我的同桌，我從來不和我討厭的人說話，便對你冷漠起來，而你卻以為我不愛笑便想盡各種辦法逗我笑，而我卻說他“傻子似的”，時間一長，我發現他并不是會經常流汗的人，而那天他是在幫一年級的學弟才會留那么多汗的，我誤會他了。我將來龍去脈告訴他了，他也只是笑笑而過的原諒我。

　　五年級時，我換座位了。我們也不在說什么話了，可我每次看見你，都會想起我們同坐的時候，想起你為我做的一切，想起我每次欺負你，你都只是忍讓著我，我便覺得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。

　　現在六年級了，老師的又一次換座位讓我坐在了你后面，雖然不是同座但我也很快樂。再后來語文老師又換座位了，讓我做了你的同桌，云舒雅便經常說你倆真有緣又成同桌了。而現在的我已經在因為他在改變，變得越來越愛笑，不在帶他罵他，我們經常被老師譽為“最佳同桌獎”。

　　還有七天，我們就不再是同桌了，但我永遠也忘不了他。

【同桌的你作文】相關文章：

同桌的你作文 作文同桌的你12-22

關于同桌的作文：你的同桌02-02

同桌的你的作文01-28

同桌的你作文01-17

同桌的你精選作文01-28

作文同桌的你01-13

同桌的你作文　01-29

同桌的你作文06-08

同桌的你的作文11-09

你的同桌作文11-04