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我的同桌作文（集錦15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
我的同桌有一雙狐貍般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，有時(shí)讓人看起來(lái)，一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。
她在課堂上的坐姿，像個(gè)爺們似的，上半身歪在一邊，翹著個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì)兒，老師看到了，悄無(wú)聲息地走到她的面前。“啪”的一下，把一本書重重拍在她的桌子上，嚇得她一下子坐到了地上，引得全班同學(xué)哈哈大笑。
她不僅是我們班所謂的笑星，而且對(duì)學(xué)習(xí)特別用功，如果遇到一道數(shù)學(xué)難題，她會(huì)自己認(rèn)真思考，再虛心請(qǐng)教同學(xué)，如果還是不會(huì)，她便會(huì)向老師求助。每次我看見(jiàn)她從老師辦公室出來(lái)時(shí)，臉上都洋溢著喜悅的笑容，我知道她肯定把那道題，鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目，都是用這種鉆研到底的精神來(lái)學(xué)習(xí)，所以她在我們班的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，我喜歡她這種不認(rèn)輸?shù)木瘢档梦覍W(xué)習(xí)。
她還喜歡打羽毛球，每次體育課時(shí)，她就迫不及待地拿起拍子向我沖過(guò)來(lái)，找我對(duì)打，別看她平時(shí)懶洋洋的`，打起球來(lái)，那一股子狠勁，絕對(duì)不會(huì)輸給男生，打球時(shí)她的勁全都集中在右手上，然后猛地一揮，那球飛出去的速度，論誰(shuí)也接不住。
這就是我的同桌，別看她平時(shí)大大咧咧的，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)起來(lái)，卻是那么認(rèn)真，我喜歡和她在一起玩，她不僅能使我感到快樂(lè)，還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文2
我有一個(gè)非常好的同學(xué)，她的名字叫鄭潔。她梳著一個(gè)馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的，在陽(yáng)光的映照下，顯露出閃爍的光芒，像刷過(guò)的油漆一樣的黑，一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡，遠(yuǎn)看，還真像一個(gè)剛從大學(xué)里出來(lái)的博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛(ài)起來(lái)，眼睛露出一種溫柔，溫暖的光芒，讓人在冬日里感受到太陽(yáng)般的溫暖。她有輕柔的聲音，如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔，涼爽。她笑起來(lái)，嘴里露出雪白的`牙齒，讓人一看，整個(gè)心情也舒暢很多。
昨天下午第三節(jié)課，老師要求我們背書，并說(shuō)：“實(shí)在記不住，可以把中文寫下來(lái)，照著中文背英文。”我覺(jué)得可行，而且也很不錯(cuò)，便把中文抄下來(lái)。當(dāng)我背完書，問(wèn)誰(shuí)要中文紙的時(shí)候，全班同學(xué)搶的天翻地覆。這時(shí)鄭潔向我來(lái)問(wèn)我要的時(shí)候，中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時(shí)她露出無(wú)助的表情，兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無(wú)光。過(guò)了一會(huì)兒，她終于得到了中文紙，臉上的愁容全煙消云散了，露出彩虹般的笑容。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候，都要用手捂著嘴。當(dāng)別人無(wú)緣無(wú)故拿她的東西時(shí)，她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑，而是焦急的等待別人把東西還給她，若實(shí)在不行，她便去告訴老師……她還真是一個(gè)令人喜歡的淑女啊。
這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會(huì)覺(jué)得因?yàn)樗膵扇醵鴦e人會(huì)欺負(fù)她。別擔(dān)心，她每天都開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)樗谩叭瞬环肝遥也环溉恕钡牡览恚詣e人不去欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級(jí)里有她真是我們班的驕傲。
我的同桌作文3
我的同桌是一個(gè)大大咧咧，淳樸善良的女孩。
不管和誰(shuí)相處，做什么事情，她總不會(huì)斤斤計(jì)較，永遠(yuǎn)和和善善，好像永遠(yuǎn)不會(huì)生氣似的。有時(shí)我會(huì)問(wèn)她，你怎么這么好脾氣，她說(shuō)沒(méi)什么值得生氣的。
我自問(wèn)自己做不到這一點(diǎn)，所以很羨慕她的性格。我們做了兩三年的同桌，具體是多久，連我也忘了。我仍然還記得我們第一次有打交道的機(jī)會(huì)的'時(shí)候是在一個(gè)夏天的夜晚。
那個(gè)夜晚有些涼，我們都穿著短袖短褲，班主任讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去，重新排座位。雖然那時(shí)候已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩三天了，但是剛開(kāi)始大家對(duì)彼此都不熟悉，所以我和她始終都沒(méi)有交流的機(jī)會(huì)，我對(duì)她也不熟悉，我只記得自己初見(jiàn)她時(shí)的映像。
是在自我介紹時(shí)，她穿著一件粉紅色的短袖，黑色褲子，中規(guī)中矩，干干凈凈。她帶著一副黑色框的眼睛，額頭有點(diǎn)大，留著空氣劉海，發(fā)型一直都是豎著十分干凈的馬尾辮。那時(shí)對(duì)她沒(méi)什么映像，因?yàn)樵趲资瑢W(xué)之中，她顯得有點(diǎn)平平無(wú)奇。
排座位時(shí)，我的個(gè)子矮，所以站在前面，老師讓我先走了進(jìn)去，給我排了一個(gè)比較前面的位置，隨后我就膽戰(zhàn)心驚的等待著我的同桌。我不善與陌生人交流，所以很擔(dān)心害怕，萬(wàn)一我的同桌是個(gè)不好相與的，萬(wàn)一我們以后有矛盾可怎么辦。直到我看到她向我走來(lái)，我的心才放下了。起碼她看起來(lái)很和善，人畜無(wú)害。
結(jié)果證明真的是，她真的很好相處，我們?cè)谝黄鸷苁娣Ｎ覀兿嗵幜藥滋斐蔀榱伺笥阎螅院笠捕茧x不開(kāi)對(duì)方了，好像對(duì)方都是對(duì)方的舒適區(qū)一樣。
我的同桌作文4
“各位同學(xué)，誰(shuí)會(huì)這個(gè)問(wèn)題？”“我！我！”只見(jiàn)我的“小博士”同桌劉瑞東又在搶答老師的問(wèn)題了。
他戴著一副高度數(shù)的眼鏡，眼鏡中那雙水靈靈的大眼睛只要一摘下眼鏡就變成了“小眼”。他還特愛(ài)穿白外套，看上去就像個(gè)博士似的'，所以榮獲“小博士”的稱號(hào)。大家要是提起他，就立馬想到“上課一條龍，下課一條蟲。”這句話，這究竟是怎么回事呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一次數(shù)學(xué)課上，老師一連提了好幾個(gè)問(wèn)題，我們都答不上來(lái)——除了“小博士”。他將數(shù)學(xué)老師提的問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)地答了出來(lái)，他那自信的笑容好像在說(shuō)：“小菜一碟這可難不倒本博士。”我們都目瞪口呆，真想大喊：I服了YOU！我和我的小伙伴都驚呆了！可是，到了下課，別人都蹦蹦跳跳地出去玩了，他卻在椅子上“北京癱”了起來(lái)，懶洋洋地“睡”了，讓人禁不住想：他真是“上課一條龍，下課一條蟲”呀！
小博士還有個(gè)名號(hào)叫“書呆子”，為什么他又會(huì)有這個(gè)名號(hào)呢？那是一次野營(yíng)，我們讓小博士煮飯，他大概想：離飯煮好還有一段時(shí)間呢，那就看會(huì)書吧！于是，小博士從他的書包拿出一本《金銀島》看了起來(lái)，結(jié)果看得入迷，沒(méi)曾想時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他回過(guò)神來(lái)時(shí)差點(diǎn)把飯煮糊了，把大家弄得哭笑不得。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”看！我們班的“葛優(yōu)”又癱在了椅子上，開(kāi)始“睡”了……
我的同桌作文5
我的同桌是一個(gè)“橄欖球”小子，因?yàn)樗念^像一個(gè)放大版的橄欖球。為什么這么說(shuō)呢？他的頭頂上有一簇蓬松的頭發(fā)，加上尖尖的下巴，組成了一個(gè)橄欖球的.形狀。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，想摸摸他的頭，當(dāng)我生氣的時(shí)候，我真想把他的頭扯下來(lái)，和小朋友們一起玩耍。
他鼻子旁邊有一顆痣，那個(gè)痣和螞蟻差不多大小，如果他想把那顆痣弄走的話，估計(jì)只能去“點(diǎn)痣”了。不過(guò)，他是肯定不會(huì)去的，因?yàn)樗f(shuō)那是一顆“發(fā)財(cái)痣”，這輩子就靠它來(lái)發(fā)財(cái)了。
他是一本有生命的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每次下課的時(shí)候，他都會(huì)來(lái)問(wèn)我為什么。
“為什么拿破侖能當(dāng)上法國(guó)的國(guó)王？”
“為什么汽車會(huì)跑？”
“為什么人要吃飯、睡覺(jué)？”
“為什么她上課會(huì)睡覺(jué)？”
“為什么小白兔的眼睛都是紅色的？”
“為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)？”
……
他就是這樣，一天到晚都問(wèn)我為什么？我都快招架不住了。因?yàn)橛泻芏鄦?wèn)題我也不知道，所以我回到家里就會(huì)拿起鼠標(biāo)上網(wǎng)查百度。每當(dāng)別人在問(wèn)我這些問(wèn)題的時(shí)候，我就能完完整整地告訴他正確答案，就這樣，我成了班上的智多星，我真得感謝他呢！
他還喜歡彈琴、下棋、寫字、畫畫、運(yùn)動(dòng)，其中他最喜歡畫畫，每次他去比賽時(shí)都能拿前三名。他畫出來(lái)的畫栩栩如生，校長(zhǎng)經(jīng)常讓他去參加比賽，每次回來(lái)時(shí)，他總能捧著一個(gè)大獎(jiǎng)杯，脖子上掛著一個(gè)獎(jiǎng)牌，為我們學(xué)校取得好榮譽(yù)。
這個(gè)愛(ài)畫畫、愛(ài)問(wèn)為什么的“橄欖球”小子就是我的同桌——覃凱瑞。我挺喜歡他的。
我的同桌作文6
初一了，是一個(gè)新的開(kāi)始，在這個(gè)新的環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，她是我的同桌。
早晨，每當(dāng)我緩緩地走進(jìn)教室，她就呆呆地望著我，一面無(wú)辜樣，我問(wèn)她干嘛，她總是把頭搖得像波浪鼓一眼，聳了聳肩，說(shuō)沒(méi)什么，害得我丈二和尚――摸不著頭腦。
她上課有事不認(rèn)真聽(tīng)，眼皮總是在打顫，“嗒”的一聲，就把頭埋進(jìn)了書里。我輕輕地碰了碰她，她就瀟灑地扭了扭脖子，頭發(fā)一甩，整理了一下，用著奇怪地眼神望著我，眼里充滿了無(wú)奈和渴望，我回敬了她，接著只好若無(wú)其事地繼續(xù)聽(tīng)課。
她有時(shí)特好玩，記得有一次，老師布置了作業(yè)，她好像沒(méi)聽(tīng)清楚，用著期盼的眼神望著我，我們倆好像已經(jīng)心有靈犀，我一看到她的眼神，就知道她沒(méi)聽(tīng)清楚，想問(wèn)我什么作業(yè)，我無(wú)奈地回答她，這是回家作業(yè)，不是課堂作業(yè)，她似吃了興奮劑，“嘣”地一聲，站了起來(lái)，“啪”地一聲，把本子一摔，又“嘣”地一聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把本子摔進(jìn)了課桌里，她似乎察覺(jué)到自己剛剛俠女般的風(fēng)姿，馬上坐了下來(lái)，裝起了淑女。我呆呆地望著她，她也盯著我看，似乎不明白我的意思，突然恍然大悟，“撲哧”一笑，擺擺手，說(shuō)“啊呀呀，別看了，別看了，人家會(huì)不好意思的'嗎！”。
呵！這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的小女生。
我的同桌作文7
新學(xué)期排座位，我很不幸，同桌竟然是劉貝祎。
也許她對(duì)別人不算什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是“魔鬼”。第一天，我就開(kāi)始厭煩她。
第四節(jié)課，是我最喜歡的音樂(lè)課。上課鈴響完，她才進(jìn)教室坐到位子上。唱歌時(shí)，她在座位上看書，還不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我忍不住對(duì)她大吼：“安靜！現(xiàn)在是上課！”
我話音剛落，她就皺起眉頭，舉起她的魔爪撓我癢癢，把我弄得在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，嘴里還發(fā)出笑聲“啊哈哈”。我火了，撞開(kāi)她的手，猛地打了她一下。她見(jiàn)自己輸了，從文具盒里掏出尺子，左打右打。“啊！”她打中了我的頭，我忍不住大叫。她見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上轉(zhuǎn)身過(guò)去繼續(xù)看課外書。
“批評(píng)三組第六個(gè)！”音樂(lè)老師生氣了。我覺(jué)悟了，三組第六個(gè)不就是我嗎？我惱怒了，一邊打她，一邊說(shuō)：“都是你害的，叫你打我！”“哼——想挨揍是不是？”同桌說(shuō)完，把我的位子占了一半。
唉！我拿她沒(méi)辦法，只好讓她胡來(lái)。
下課了，立馬往抽屜里翻上節(jié)下課買的零食。“好吃！好吃！”她吃著吃著，沒(méi)拿好，碎碎的薯片掉在地上。“劉貝祎，撿了地上的薯片！”誰(shuí)知，她把地上的薯片撿到桌子上，又吃了起來(lái)。還沒(méi)三分鐘，她不小心撞了一下桌子，薯片掉到了我的桌子下。
“撿了地上的薯片！”我有點(diǎn)生氣。“又不是我的！”她耍賴。我火冒三丈，指著她的薯片包裝袋說(shuō)：“還不是你的.。”她裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)身掏錢，買吃的去了。
她不僅僅只有第一天如此，第二天、第三天……同樣如此。唉！說(shuō)她，她不聽(tīng)，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。用魔鬼同桌的話說(shuō)，我們同桌不同命，她那是天堂，我這是地獄。
我的同桌作文8
我的同桌——陳彩虹．她是一個(gè)很可愛(ài)很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個(gè)學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（１４）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就因?yàn)槟且惶欤矣涀×四且粋�(gè)第一次上初中的學(xué)期；就因?yàn)槟且凰查g，我記住了你……
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的.天，記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽(tīng)了Ｎ次了，但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái)，總會(huì)被我否定．“ 不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時(shí)，有會(huì)情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)看著我笑笑，她的笑容里有真誠(chéng)，有信任，有永恒……
可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有很多時(shí)侯，我不懂堅(jiān)持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問(wèn)個(gè)“為什么？”這時(shí)，彩虹總會(huì)包容我，提醒我．那一刻，我就會(huì)覺(jué)得自己很幸福．仿佛有好朋友在，天總會(huì)這么藍(lán)，風(fēng)總會(huì)這么柔，水總會(huì)這樣清，生活總會(huì)這樣快樂(lè)……
彩虹最喜歡的一種顏色，天藍(lán)色．因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒……
我的同桌作文9
我的同桌——陳彩虹。她是一個(gè)很可愛(ài)很文靜的小姑娘。
我們相遇是在上個(gè)學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（14）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子。很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的'好朋友。就因?yàn)槟且惶欤矣涀×四且粋�(gè)第一次上初中的學(xué)期；就因?yàn)槟且凰查g，我記住了你。
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天，記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽(tīng)了N次了，但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái)，總會(huì)被我否定。“不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時(shí)，有會(huì)情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)看著我笑笑，她的笑容里有真誠(chéng)，有信任，有永恒……可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有很多時(shí)侯，我不懂堅(jiān)持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問(wèn)個(gè)“為什么？”這時(shí)，彩虹總會(huì)包容我，提醒我。那一刻，我就會(huì)覺(jué)得自己很幸福。仿佛有好朋友在，天總會(huì)這么藍(lán)，風(fēng)總會(huì)這么柔，水總會(huì)這樣清，生活總會(huì)這樣快樂(lè)……彩虹最喜歡的一種顏色，天藍(lán)色。因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒。
我的同桌作文10
我的同桌，學(xué)習(xí)成績(jī)比我好些。若是在課堂上，你一回頭，必定會(huì)看到他高舉的右手。考試的成績(jī)，我為什么會(huì)比他差那么一兩分，大概問(wèn)題就出在我討厭舉手上吧。
“我實(shí)在忍無(wú)可忍卻又無(wú)可奈何地跟他說(shuō)了一句，“你管不著！”同桌吐吐舌頭，然后與那位被老師命名為狐朋狗友玩兒去了。我略一思索，確實(shí)如此。可是，他一站起來(lái)，桌子就會(huì)猛地“地震”一下，把我的思緒全部打亂，唉，看來(lái)“解放”的日子還很遠(yuǎn)吶！再說(shuō)這位趙大人，話音剛落，他就會(huì)從座位上彈起來(lái)，好像他的板凳上有根推算幾億分準(zhǔn)確的彈簧似的，最后大手一揮，停在半空，腳踩板凳條？
不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，他上課蠻認(rèn)真，而且，這位兄臺(tái)，對(duì)待“工作，”也是很“認(rèn)真”的。
他的工作是什么呢？其實(shí)就是在做眼操時(shí)，查一下教室有沒(méi)有垃圾而已。可他倒好，抓到了機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)直是如魚得水了，要是不“工作”到眼操停止呀，xx可就會(huì)變出一幅苦瓜臉哩！又到了眼操，呵！只見(jiàn)xx操起礦泉水，咕嘟咕嘟地將礦泉水一口氣喝了大半，天哪！那可是冰凍的哩？又見(jiàn)他一頭鉆到桌下，虎視眈眈的眼神掃來(lái)掃去，我看他手中的冰凍礦泉水，嘻，還冒著冷氣哩！“xx，不要睜眼！”xx提醒到。這時(shí)忽然才發(fā)現(xiàn)xx變成了“落湯雞”。原來(lái)就在xx叫我名字的'時(shí)候，xx手中的那瓶礦泉水，哐當(dāng)一下砸中了他自己的腦袋。xx愁眉苦臉，只見(jiàn)他雙眼一閃，用手向頭上一甩！呵：爆炸頭！我看著他那副玩世不恭的樣子，真是哭笑不得呀。
對(duì)了，知道他是誰(shuí)了吧！哈哈！他就是我的同桌，一個(gè)稍顯調(diào)皮的人！
我的同桌作文11
說(shuō)真的，我不喜歡我的同桌，她是一個(gè)母老虎，為了一點(diǎn)小事就打人。她還抄我的作業(yè)，我每次的作業(yè)都被她抄到了……下面就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我和同桌的不和平吧。
“叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽，不是因?yàn)閬?lái)了個(gè)經(jīng)常打人的老師，而是要英語(yǔ)考試了！
當(dāng)我做完英語(yǔ)試卷時(shí)，同桌小聲地問(wèn)我：“第二大題的第六小題怎么做？”拜托，這可是考試呀！我心想。同桌見(jiàn)我不吭聲，就使出了絕招：撒嬌。她望著我說(shuō)：“求你了，教我吧！”你這招也太老套了吧。“我嘀咕道。她見(jiàn)我還是不吭聲，便使出了必殺技“死纏不放。”我被她攪得頭都大了，只好跪地求饒，告訴她答案了。老師把數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這個(gè)“芝麻官”分配給了她，她卻像捧著一個(gè)稀世珍寶似的，管得非常嚴(yán)，我們這組的人都被她整得整天膽顫心驚。
我們怕她的主要原因是她收本子的時(shí)候。早上，我剛來(lái)到教室，坐到座位上，她立刻以迅雷不及掩耳的`速度沖到我面前，對(duì)我大吼大叫：“交作業(yè)！”我前面的黃贈(zèng)同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“你只當(dāng)了個(gè)組長(zhǎng)，卻命令課代表，想不想活呀？””哼，你這個(gè)差生根本沒(méi)資格在這兒說(shuō)話！”“你也好不到哪兒去，范家鑠是因?yàn)槊Σ贿^(guò)來(lái)才讓你這個(gè)考八十幾分的中等生當(dāng)組長(zhǎng)的！”黃贈(zèng)立即反擊。
“別吵了，我頭都大了！”我的噪音在教室中回蕩。同桌和黃贈(zèng)這才閉上了嘴巴，我也把作業(yè)交給了同桌。
要是你要用四個(gè)字來(lái)形容我的同桌，那我會(huì)毫不猶豫地回答：非常討厭！
我的同桌作文12
我的同桌是一個(gè)討厭的人。
這是我對(duì)她的最初印象。記得，那是一個(gè)下午，我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定后仔細(xì)地審視著她，她有著黝黑的皮膚，高挺的鼻梁，淡淡的眉毛，眼神中帶著冷漠。我沒(méi)有向她問(wèn)好，她也沒(méi)有與我說(shuō)話。據(jù)我所知她相貌平常，學(xué)習(xí)一般，屬于那種毫不起眼的“平庸分子”。正想著，上課鈴響了。這并沒(méi)有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上，正掉在她的座位下。“你能幫我撿一下筆嗎？”閉嘴！現(xiàn)在已經(jīng)上課了！”她毫不留情地說(shuō)，頭發(fā)幾乎豎了起來(lái)，臉上寫著對(duì)我的厭惡，眼神更冷了。我愣了一下，隨即，心中涌滿了憤怒。
我們后來(lái)一直沒(méi)有對(duì)話，直到一次考試。
那是一場(chǎng)英語(yǔ)考試，相當(dāng)重要。然而，我竟然忘了帶鉛筆。于是，我不知所措了。讓我沒(méi)想到的是，遞給我鉛筆的是她。在半秒的`驚奇后，我匆匆接過(guò)鉛筆，道了聲謝。下課后，她向我道了歉，她告訴我，她并不是故意吼我的。最近，她的成績(jī)下降了，她只是想好好聽(tīng)課而已。我原諒了她，并告訴她，如果有什么不會(huì)的題，我們可以一起研究。她笑了，此前，我從沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)。后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，她原來(lái)是一個(gè)愛(ài)笑的人。
從此，在學(xué)習(xí)的道路上，我不再形單影只。
這就是我的同桌――一個(gè)友善愛(ài)笑的人。
我的同桌作文13
張匯芝是我的好朋友，也是我的同桌。
張匯芝中等個(gè)兒，喜歡梳兩條麻花辮，上面綁著一對(duì)小兔發(fā)夾，兩道彎彎的月牙眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光。她一笑，圓圓的臉蛋像一盤盛開(kāi)的金葵花。
記得有一次美術(shù)課下課的時(shí)候，我因感冒頭暈渾身不舒服。張匯芝看見(jiàn)了，立刻過(guò)來(lái)幫我拿鉛筆盒和水彩筆并扶著我回教室。回到教室后，她還關(guān)心地問(wèn)：“林翔雯，你好些了嗎？要不要喝點(diǎn)水？還需要我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么？”聽(tīng)到她那一句句關(guān)心的話語(yǔ)、看到她真摯的'目光，我被感動(dòng)了，心想：“張匯芝對(duì)我真好呀！”
還有一次在午托班午睡時(shí)我沒(méi)帶水，渴得口干舌燥。我受不了了，就向她借水。她聽(tīng)說(shuō)我口渴，二話不說(shuō)，就笑瞇瞇地把自己的水遞給我。我接過(guò)瓶子一看，那水瓶里也沒(méi)有多少水了，就推說(shuō)：“這瓶里已經(jīng)沒(méi)有多少水了，如果我喝了，那你怎么辦呀？”說(shuō)著，我把水還給她。她將水瓶推過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我現(xiàn)在不渴，你喝吧，沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完她就走開(kāi)了。我連忙打開(kāi)瓶蓋仰著頭“咕嚕、咕嚕”地大口喝了起來(lái)，頓時(shí)全身感到一股清涼，“啊！這水真甜呀！”起床的時(shí)候，我悄悄幫她把水瓶裝滿了水。
平時(shí)張匯芝很大方，她每次從家里帶了什么東西都會(huì)和同學(xué)分享。我用她的東西次數(shù)多了，感到不好意思。我想送她個(gè)小禮物以表謝意，可她一聽(tīng)，就急忙搖手：“不用了，不用了！幫助同學(xué)是我的義務(wù)，我倆是好朋友，這點(diǎn)小忙算不了什么，你不必放在心上，那禮物你自己留著用吧。”張匯芝的這番話讓我感動(dòng)不已。
這就是我的同桌張匯芝，一個(gè)大方、喜歡幫助別人的好同學(xué)。
我的同桌作文14
烏黑細(xì)軟的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點(diǎn)也不像男子漢，比小姑娘還要愛(ài)哭，這個(gè)男孩你們猜，他是誰(shuí)？告訴你吧，他就是我的同桌謝添羽。
我們知道謝添羽三個(gè)必哭：和同學(xué)一吵必哭，老師一批評(píng)必哭，老師一找談話必哭，所以我們都叫他“愛(ài)哭鬼”“蚌殼精”。
謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數(shù)學(xué)課，下課后互相對(duì)答案。謝添羽說(shuō)：“第四題的答案是不是245607831？”我聽(tīng)了撲哧一笑說(shuō)：“喂，你大概是眼花了吧！告訴你正確答案是2億。”
“不對(duì)，是！”他指手畫腳的說(shuō)。
“是2億。”我不服氣地說(shuō)。
“245607831。”他漲紅臉理直氣壯地說(shuō)，眼淚卻快要出來(lái)了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通。”
看這樣子，我好擔(dān)心他哭鼻子，于是心平氣和地請(qǐng)他再看一下題目要求，他后來(lái)又認(rèn)真地讀了一下題目，原來(lái)后面還有一個(gè)要求：把答案化成億做單位取近似值。
“喔，是我錯(cuò)了。”他拍著腦門說(shuō)，臉更加紅了。
別看謝添羽平時(shí)不聲不響，不引人注目，不過(guò)他有時(shí)也滿聰明的。有一次上英語(yǔ)課，老師給我們出幾道改句子的題目，老師讓我們搶答。在第五題的時(shí)候，大家都不會(huì)做了，所以都沒(méi)有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題啊？難道太陽(yáng)從西邊出了嗎？真是不可思議。黃老師請(qǐng)他回答，謝添羽居然真的答對(duì)了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相啊！從那以后我再也不敢小看他了。
這就是我的`同桌，我要跟謝添羽說(shuō)一聲：希望你能改掉粗心和愛(ài)哭的缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更加可愛(ài)的小小男子漢。同桌，加油噢！
我的同桌作文15
我的同桌名字叫王若玥，她是一位皮膚粉白，身段苗條，高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球沁在清水里，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。喜愛(ài)微笑的她經(jīng)常梳著兩個(gè)彎彎的羊角辮，她就是一個(gè)現(xiàn)代版的“小淑女。”
王若玥學(xué)習(xí)很用功，她每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。每天中午她都是坐在那里看書或做作業(yè)。
王若玥的字寫得非常好，就跟字帖一樣。我觀察她寫字，從來(lái)都不慌不忙，一筆一劃都認(rèn)真書寫到位。她跟我說(shuō)：“要想把字寫好，除心靜外，還要下苦功夫，就是每天作業(yè)完成后都要練字。日積月累慢慢練習(xí)，養(yǎng)成練字的好習(xí)慣。”
最讓我欣賞的是，王若玥看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)和不足時(shí)，她不會(huì)輕易的舉報(bào)。而是微笑著盯一眼，或用手碰碰你。我問(wèn)她：“你為什么不像其他人那樣愛(ài)打小報(bào)告。”
她微笑著說(shuō)：“我們都還小，犯錯(cuò)誤是難免的，相互提醒改了就好。”聽(tīng)聽(tīng)看她是多么善解人意。
最讓我感動(dòng)的.是，她經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，幫助我聽(tīng)寫。馬虎的我還常常忘記帶筆。尺子，王若玥就主動(dòng)的將自己的筆或尺子借給我。有一次我到老師那里去做作業(yè)，等我回到教室，黑板上寫的家庭作業(yè)，已經(jīng)被其他同學(xué)擦掉了，我一個(gè)勁地說(shuō)：“完了，完了。”
王若玥微笑著說(shuō)：“不急，我已經(jīng)幫你抄好了，以后你去老師那里做作業(yè)就放心吧，如果你沒(méi)能及時(shí)回來(lái)，我就會(huì)幫你把家庭作業(yè)抄好。”我被她感動(dòng)得不知如何是好。從此以后，只要我沒(méi)能趕回來(lái)，她就幫助我抄家庭作業(yè)。
我有這樣的同桌真是好！