同桌作文

時間：2023-06-11 09:52:32 同桌我要投稿

關于同桌作文合集八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的同桌作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于同桌作文合集八篇

同桌作文篇1

　　我上小學一年級時，懷懷和我坐同一張桌子，她可以說是我的結發同桌。她，高高的個子，一頭濃密烏黑的長發，兩只大大的眼睛如黑葡萄般水靈靈的，喜歡戴著一個粉紅色的發夾，粉嫩嫩的臉上總會出現兩個可受的小酒窩。

　　我和她雖然只同窗三年（后來我轉學了），但她在我的記憶深處，是那么的深，那么永遠，那么親密。

　　我剛上一年級時，特別害羞、怕生，即便到了學校也不敢和同學聊天。記得一天下課，我一個人坐在位置上發呆。懷懷走過來，說：“你好！我是徐懷鈺，你為什么一個人坐在這里發呆？要不要和我一起去操場玩？”我害怕極了，顫抖著抬起頭來，卻看見一張微笑著的臉，那么天真燦爛，如冬日里的太陽，似夏日城的涼風……不知道為什么，那如母親般溫柔的笑臉，競讓我不由自主地和她走出去……

　　或許是在她的影響下，我變得開朗起來，一起玩游戲，一起上下學；或許是在她的影響下，我很快便交了許多好朋友，常常三五成群地在聚集在一起玩耍。

　　她雖然是我的好朋友，但在平時的學習生活中，我們也會鬧些小矛盾。

　　有一次，數學老師面置了一道難題，我和她都思考了好久才做出來。坐在后排的.同學一聽說我們做出來了，便迫不及待地跑過來：“小應應、懷懷你們做好了？”我們點點頭，“哇！好利害呀！你們教教我吧！要不給我抄一下算了？”說著還裝做若無其事的樣子，我一下子心軟了，就同意給他抄了。懷懷為了這件事還和我大吵了一架。為此我還和懷懷生氣，說她太不夠朋友了。

　　回家后，我告訴媽媽今天發生的這件事。可媽媽卻說：懷懷的做法是對的，我的是錯的。回到房間后我回想起當時懷懷的話：“你這樣做，不是幫他，而是在害他啊……頓時覺得懷懷的話說得很有道理。

　　徐懷鈺，能夠認識你是我的福氣，我會永遠記住你的。

同桌作文篇2

　　嗨，你想知道我同桌是誰嗎？下面。請認真聽我說。

　　我的同桌有一雙大眼睛和一個小鼻子。長得瘦。學習很好。我不會成為懸念。我的同桌是劉萌萌。嘻嘻，沒想到啊！

　　劉萌萌非常善良，經常幫助我。你又不信了？那你就錯了。如果你不相信我，那就聽我說。

　　有一次，語文老師讓我發作業。我不小心撕了一張試卷。就讓劉萌萌去看看。我想：“劉畊宏萌萌告我老師了？越想越害怕。”我萬萬沒想到的是，劉萌萌沒有告訴我的'老師。他還對老師說：“老師，我不小心把試卷撕了。抱歉。”我流淚了。

　　還有一次數學老師讓我們做幾道題，我正在做。突然第一個小問題短算沒做。我想了想，還是想不通。我看到劉萌萌津津有味地做這件事。我只是想看看劉萌萌的，但我被劉萌萌吸引住了。我想：“她會起訴老師嗎？”嚇得我起雞皮疙瘩。然而，劉萌萌沒有告訴我的老師。他也慢慢跟我說了這個問題。他還對我說，“郭萱，以后不要看別人的東西。我們要做自己的事。”我低下了頭。

　　劉萌萌幫了我很多，我也幫了她。我們的關系越來越好。這是我可愛善良的好同桌。

同桌作文篇3

　　一滴水，用顯微鏡看也是一個大世界。”魯迅曾這樣說過。但看一個人又何嘗不是這樣呢?——題記

　　瞳孔慢慢擴張，日積月累，也能走進她，了解她。她雖然外表大大咧咧，但卻是一個粗中有細的人。

　　晨曦的日出

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲在耳畔響起。

　　“咦?她怎么還不來呢?都要上課了，再不來老班可要和她‘談人生’了呢，接著可又要忍受母親版的嘮叨。”想著想著，一個蓬頭垢面的身影出現在眼前，如火箭一般“箭”的從門口飛到了座位上。“料當”她的“鐵磚頭”丟到了凳子上，這個突如其來的親密接觸，使凳子還沒有反應過來就一退三尺遠了。大家順著聲音的源頭，鄙夷地看了她一眼，她反倒抓了抓頭發，憨貍地笑了幾聲，便又開始了尋找作業的旅途。“嘩啦——嘩啦”把書包搞了個天翻地覆，真是不忍直視。突然紙在空中翩翩起舞，跳起了華爾茲。她呆呆地一望，張大了嘴巴，一秒后追隨著它的印記跑了起來，“釧呀…你別跑啊，等等我。”她邊說邊張牙舞爪地奔跑著。頭發在空中飄揚，讓我們忍俊不禁。

　　正午的烈陽

　　“嘿!你可來了呢，我等你好久了。”她說著，我靜靜地看著她，在炎炎烈日下，她仿佛多了幾分溫柔，臉頰上有兩個淺淺的酒窩，是那樣安靜美麗。我許久不說話，就那樣望著她。“黑!你怎么啦?身體不舒服嗎?我能為你做點什么嗎?”說著便伸出手撫摸我的額頭，“放心!沒事兒，我們走吧。”唯美的背影在烈日的照耀下漸漸地消失。

　　傍晚的夕陽

　　我在那兒站著，默默地望著她。她似乎沒有看見我，她非常喜歡植物，正在小心地擦著葉子上的.灰塵，撫摸著殘缺的葉片，紅紅的眼睛望著它，似乎在為它們傾訴些什么……

　　她的大大咧咧在我心中留下，她的仔細認真識我不能忘懷。哦!對了，她就是我的同桌。

同桌作文篇4

　　我的`同桌叫張雅琦，是個女生，因為這是我和他第二次坐同桌，所以已經和她很熟了。

　　張雅琦的優點很多：比如寫字很認真，而且干什么事都微笑著去做，也很少和別人發生沖突和吵架。張雅琦說話有點不利索，所以他說的有些事我們聽不懂。張雅琦是個活潑開朗的女孩子，朋友也很多，非常喜歡小動物，也非常愛護小動物，張雅琦非常體貼和關心別人，我就這一點非常佩服她所以我才跟他做朋友。

　　張雅琦我們共同學習，共同進步吧！

同桌作文篇5

　　我的同桌叫汪鈺行，俗稱“汪嬰兒”。為何這樣說，是有原因的，他長著一個胖嘟嘟的臉，小小的“笑眼”。最重要的是啊，查資料這等事，都事他家長的“作業”。我這個同桌，做的有些事，還真像個“大嬰兒”！

　　這天，老師正在給我們聽寫。我怕他“抄襲”，所以非常警惕。當寫到“鴕鳥”時，我看他那抓耳撓腮那模樣就想笑。不出我所料，他果然把他那“邪惡”的目光慢慢的挪到了我的紙上，先看看我，沒反應，再瞅一眼“駝”字咋寫。可這：“汪嬰兒”就沒看出來他已經成為我的“監控對象”了。我想逗逗他，我故意寫錯一個字，他果然中計了，小心翼翼的觀察著我的動靜。一看我把錯字給圈了，他立馬把頭縮了回去，手忙腳亂的'把他的錯字改了過來。看到這，我又好氣又好笑。但他萬萬沒想到，我也萬萬沒想到，除了他的右邊（我）有一個“監控器”，他后邊的萬川濤也注視著他的一舉一動。

　　當聽寫到“撣灰”時，“汪嬰兒”斗著膽，索性將身子拱起來，慢慢向我這邊移動，眼神向我的聽寫單上“掃描”。就在他的“鯉魚躍龍門”計劃就要得懲時，萬川濤大喊一聲：“神看！”再一看“汪嬰兒”，臉色已經變得灰青灰青的，早已把頭縮了回去，朝另一個方向看。我裝做不知道、不相信的樣子問：“真的？”“真的！”萬川濤斬釘截鐵的回答，“我看得清清楚楚！”我“陰陽怪氣”的說：“小汪同志，怎么回事呀？”我本以為他會“招供”，沒想到他心理素質還不錯：“我哪……看你了，我看的

　　是他。”他順手指指萬川濤。不過，看得出來，他心里沒一點底，生怕受到我的懲罰。可我卻放聲大笑，弄得他仗二和尚DD摸不著頭腦。

　　這天上午休課，我們開始實行“不說話”政策，誰如果不比手勢說了話，就被打一下。我一拍桌子，游戲開始！沒想到這“汪嬰兒”有輕微的“多動癥”，剛開始一分鐘，他就不安份了，他問郭詩勉：“這道題該怎么做……”還沒說完，我就打了他一下，他皺著眉頭，很“無辜”地說：“喂，干嗎？我又沒惹你！”我又打了他一下，比了個手勢，“你說話了。”他才如夢初醒：“哦。”這樣持續了20多分鐘，他的嘴就是停不下來，被挨了N次打。下課鈴一響，他的臉立刻“綻放出陽光”，像抓住一根救命草似的，拿起球拍就往外跑。

　　大家看到了吧，這就是我可愛又“可恨”的同桌－－“汪嬰兒”！趕快來認識他吧！

同桌作文篇6

　　我的同桌叫吳一凡，可是他很煩。“是為什么呢？”下面就來看看吧。

　　早上，我來到學校，去交了作業回來時，我發現我的筆袋“沒帶”。數學課上課時要做作業，結果可想而知我沒筆。突然，我看見他眼里閃著“狡黠”的光，我便問他：“是不是你拿了我的筆袋？”他笑嘻嘻地拿出筆袋。我生氣的一把奪過來大聲說道：“你怎么又拿了我的東西？”不只是我老少東西，我后面的`兩位也是，他們時不時“丟了”這樣“丟了”那樣，但在放學時這些東西又“回來”了。

　　又一次，他拿了我一支我最喜歡的筆，藏在我們的課桌中間。過了好幾天我才找到這支筆。當時我怒發沖冠，特想把他揍一頓。但是我沒做其他人代替我這樣做了，那就是閔楚楚，因為吳一凡把她的家教本丟在地上，害的她滿世界找本子，最后才發現是吳一凡的惡作劇，所以就教訓了吳一凡。

　　雖然吳一凡有時很討厭，但是不得不承認他很聰明，數學特別好，我們還給他起了個外號“吳大仙”。

同桌作文篇7

　　在我們班，有很多能人，有的琴棋書畫樣樣精通，簡直就是才人轉世，有的是運動酷小子，滑板、游泳玩得超炫，有的能言善辯，儼然是一名外交家……我的.同桌卑雨萌在這些人面前似乎就顯得不那么出色，但是自從那件事之后，讓我對她刮目相看。

　　這天，上體育課時，我和卑雨萌在操場北面打乒乓球，你來我往玩得不亦樂乎。也許是樂極生悲，一件意想不到的事情發生了。在她回球時，因為用力過猛，球像子彈似的彈出了桌子，向我的右后方飛去。我立即大步后退準備去接球，沒想到球又以迅雷不及掩耳之勢彈到了地上，我不但沒接住球，反而將球踩癟了。看到“受傷”的球，我頓時張口結舌，臉紅到了耳朵根，不知說什么才好，心想：如果現在把球還回去的話可能會被老師批評的。她見我心急火燎的樣子，就問道：“怎么啦？”我結結巴巴地說：“我，我把球給踩扁了！”她撿起球來仔細地看了看，說：“幸好沒有破，沒關系，有辦法可以解決？”我半信半疑：“你沒有騙我吧？”她拍了拍我的肩膀說：“難道你忘了我們在自然課上學的熱脹冷縮的道理嗎？”“是啊！我怎么沒想到呢？”我恍然大悟。于是我們趕緊回到教室里，找來一個杯子，放滿熱水后把球放進去，只見癟掉的乒乓球慢慢地恢復了原樣。“呀，太棒了，和原來一模一樣呢！”我朝著卑雨萌豎起大拇指，“你真了不起，卑雨萌！”她笑了笑說：“我只不過是學以致用罷了！”

　　原來，在生活中，只要善于學習，善于觀察，能學以致用，我們就可以成為一個了不起的人。

同桌作文篇8

　　他有一雙大眼睛，高鼻梁，皮膚比較黑，中等個子，這就是我的同桌付政彬。

　　畢竟人無完人，每個人都有缺點，我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的時候，發現了他有兩個缺點。第一個缺點是發呆，上課發呆，我給他背書也發呆。第二個缺點是有時上課總愛把他的筆弄成一支“槍”在那兒玩。

　　但是，他也有優點，那就是讓人依賴。每次下課都會有同學來“偷”我同桌的水喝，或來問我同桌要水喝、搶水喝，但他都不在意，總說：“沒事，他是我朋友。”但等到他后悔的.時候就晚了。當別人把他的水快喝完的時候就開始后悔了，他會說：“你們都把我的水喝完了，怎么還要喝？”有時候他后悔的有點早，水還是滿滿的一杯，有人要喝，他就說：“不

　　行！這杯水我還不夠喝呢？”

　　我的這個同桌是不是有點滑稽呢？有時大方，有時小氣。雖然我的同桌有缺點，但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正，我也相信他可以做到。

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