【推薦】寫同桌的作文合集四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫同桌的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫同桌的作文 篇1

　　我的同桌中等個(gè)，叫林潛。你的學(xué)習(xí)可真好，還是英語課代表。你的學(xué)習(xí)固然好，但午休的時(shí)候，除了寫一會(huì)兒英語作業(yè)，就向我討紙張畫畫，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。

　　一次，音樂課上你正無聊，把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學(xué)大笑不止，你卻得意洋洋地干笑兩聲。我聽了覺得好奇，拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來，津津有味地欣賞你的“作品”……

　　還有那次語文課，老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你胸有成竹地大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的'臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點(diǎn)暈倒，而你卻聚精會(huì)神地往挑山工的扁擔(dān)上畫蜘蛛俠還有那上次的美術(shù)課，你帶來了毛筆、報(bào)紙，要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫，卻不讓我們動(dòng)筆。你有點(diǎn)兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點(diǎn)水，往報(bào)紙上的人眼鏡上點(diǎn)，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個(gè)人被打了，真有“創(chuàng)意”呀！

　　說著，你在顏料盒上畫了個(gè)豬頭，可笑死我了。

　　這下好了，老師按擬出黑板報(bào)，你畫了幾只白鷺（廈門航空的），又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像，真好玩兒！但是上起課來，老師提出什么樣的問題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學(xué)們更是佩服得五體投地。

　　林潛，像你這樣的同學(xué)，誰見了能不留下深刻的印象呢？同桌的你是否還記得我呢！

寫同桌的作文 篇2

　　真正認(rèn)識(shí)他是我在我們同桌以后。以前雖然和他已經(jīng)做了一個(gè)多月的同班同學(xué)，但是我的印象只能感，那時(shí)和他說的話絕對(duì)不超過十句或更少。

　　說實(shí)話當(dāng)我得知和他做同桌時(shí)，心里與點(diǎn)失望，畢竟在學(xué)習(xí)方面，他算不上優(yōu)等生，比不上原來的同桌，所以一開始我并不怎么和他說話，本來就性格內(nèi)向沉默寡言的我，現(xiàn)在變的更加的沉默了。但是以后由于一次玩笑讓我們之間捅破了沉默這堵墻。

　　那應(yīng)該是在課間的時(shí)候，同班好友來找我聊天，心奮之余，他笑著對(duì)坐在我旁邊的他說：“讓我們的七妹認(rèn)你做哥吧！”記不清他當(dāng)時(shí)的回答是什么，只記的第二天晚自習(xí)時(shí)，他突然給了我一張紙條說是愿意認(rèn)我這個(gè)妹妹，我以為他是在開玩笑，就答應(yīng)了他，也沒在意什么，但是就是這次的不在意，讓我逐漸打開了他的心靈之窗，逐漸地拉近了我們之間的距離，我們之間的言語也因此多了起來。仿佛就在那一刻，我們找到了聊不完的話題。而且有很多時(shí)候都是在自習(xí)課上情不自禁的聊起來。也許是因?yàn)槲覀兊牡乩砦恢帽容^“偏僻”，加之書壘的比較多的緣故，老師幾乎發(fā)現(xiàn)不了我們的“越軌”行為。我們也因此變的更加“猖狂”。幾乎每次都聊的“忘乎所以”，好象到了一個(gè)世外桃源不想返回。

　　他是那種很會(huì)關(guān)心人的男生，說的準(zhǔn)確一點(diǎn)就是溫柔體貼型的。他對(duì)我就好象有一種責(zé)任般的關(guān)愛，讓我盡情地享受到了他關(guān)懷人的細(xì)膩。我沒有想到我們之間一句不在意的玩笑話，會(huì)令他如此當(dāng)真，于是就逐漸的把他當(dāng)做哥哥來看了。我沒有親哥哥，而他對(duì)我的'疼愛讓我感到了有哥哥原來是那么的幸福。我也一直認(rèn)為他對(duì)我好是因?yàn)樗�是我哥我是他妹。一切是那么的理所�?dāng)然。

　　后來，也是以為他，打破了我不和男生在一快單獨(dú)吃飯，單獨(dú)上街的習(xí)慣。我和他的關(guān)系越來越近了，但也正因如此，我們之間產(chǎn)生了不愉快。

　　因我們的關(guān)系走的太近的緣故，班里開始傳我們的“誹聞”，這個(gè)階段的學(xué)生就好似這樣八卦。眼看就快要期終考試了，我真的不想出什么“亂子”。可天不從人愿。事與愿違。面對(duì)這來勢洶洶的“誹聞”潮流，我心里亂急了。但是最終還是鼓鑄勇氣問他：你是不是把我當(dāng)成你的小妹，你最最疼愛的小妹。本來以為他會(huì)回答是。可并非如此。我不明白他的意思。可他又說：“一半”！我很疑惑“為什么是一半？那一半是什么？”“那一半是愛把？”“愛？什么愛？是不是對(duì)戀人的那種？”我的心一下子就被提了起來，過了很久，他說：“戀人的愛！愛你！”那一刻我的心仿佛停止了跳動(dòng)，腦子里一偏空白。怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣！我心里不斷的重復(fù)著。我不明白為什么這是為什么？那一夜，我失眠了。我哭了，哭了很久很久。

　　以后的幾天里和他在一起時(shí)總感覺有點(diǎn)尷尬。但這種局面很快被打破了。我對(duì)他的依賴也隨之增加，我們對(duì)恢復(fù)了以往的生活，只是話逐漸少了。我總喜歡在課余時(shí)間趴在課桌上睡覺。而他就喜歡在這時(shí)，握住我的手，握的很緊很緊，仿佛我是一個(gè)易迷路的孩子，稍不留神就會(huì)離開，不知去向。

寫同桌的作文 篇3

　　我熟悉的人非常多，不過除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個(gè)小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間，他常常用手把頭發(fā)往后背，看起來真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣，一條牛仔褲。

　　我同桌有一個(gè)小小的.缺點(diǎn)，就是把什么東西都胡亂放，丟三拉四的，一會(huì)這沒了，一會(huì)那沒了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂呵呵的，干什么事都興致勃勃的，但是在學(xué)習(xí)上從不馬虎。他特別喜愛數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以，是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他�？墒�，他不驕傲，仍在努力地學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。每次總是耐心地講解，一遍，二遍，三遍……直到聽懂為止。

　　他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，老師推薦他參加學(xué)習(xí)微機(jī)班。他操作微機(jī)十分沉著冷靜，像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“博士”。有時(shí)競?cè)煌�了一切，把所有的精力放在了微機(jī)上。機(jī)房空空，只有他一個(gè)人還在打微機(jī)，機(jī)房里回蕩著他按動(dòng)鍵盤的聲音。

　　這聲音好像在鼓舞著我，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績向祖國匯報(bào)，做一個(gè)好少年。

寫同桌的作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)男生，叫曹義卓，圓圓的臉，普通的學(xué)生頭，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張大大的嘴巴。

　　我的同桌字寫的不錯(cuò)，可是有時(shí)候字寫的.也不好。他高興的時(shí)候臉笑得像一朵花。他的座位挨著墻，每次都是踩著我的椅子過去，我的椅子上有一個(gè)“污點(diǎn)”。他自己還種了一盆花生，發(fā)現(xiàn)花生晚上的時(shí)候葉子就合上，耷拉著葉子。所以他還以為花生死了，就大聲的叫起來：“媽!我種的花生死啦！”可是第二天早上花生還活著。他心里充滿了疑問。他查過書以后才知道，花生跟人一樣也會(huì)睡覺。這個(gè)問題我都不知道。

　　記得有一次，我們?nèi)ケ荣愖津唑�，蜻蜓到處亂飛，我們左手抓右手捉，可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來想去，突然想到請“捕捉高手”網(wǎng)來抓住這些淘氣、會(huì)飛的小娃娃，時(shí)間一分一秒的過去了，該回家了，我們看看自己袋子里的蜻蜓，再看看對(duì)方的收獲，笑呵呵地說：“打成了平手”。

　　我的同桌真是一位聰明的同學(xué)！

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