同桌作文

時間：2023-05-12 08:06:08 同桌我要投稿

【精品】同桌作文合集六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的同桌作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】同桌作文合集六篇

同桌作文篇1

　　小時候，看著周圍的同齡孩子背著嶄新的書包去上學。真的從心里羨慕啊！而我只能一個人坐在床上望著窗外發呆，沒有同學也沒有朋友，每天伴隨我更多的是孤獨和無奈。我多想上學啊，真恨自己為什么不能走路。我仿佛聽到了學校的同學們在教室里朗朗的讀書聲。看到了下課時同學們在操場上嬉戲和玩耍。媽媽好像看出了我的心思。

　　在我十歲那年，終于如愿以償了。媽媽背著我，把我送進了夢想已久的學校。我在小學一年級二班就讀。漸漸地我和同桌黃千宇相識了。他是個男孩，比我小兩歲，個子不算高，胖乎乎的，平時話不多，但很樂于助人。我在上學的那段日子里，他給予我了不少的幫助。

　　我是直接進入了一年級，沒有提前交納新學期的書費。老師在以前發剩的教科書中找了幾本給我，也不全。每當上美術課時，因為我沒有書感覺很尷尬。老師給我的座位安排在緊挨著窗戶，看黑板很不方便。黃千宇卻不聲不響地把他的書放在課桌中間，我們一起看。

　　上課時，不小心會把鉛筆掉在地上，我的身體不方便，他就主動幫我撿了起來。雖說只是一些舉手之勞的小事，卻讓我深深地感受到了同學之間相互幫助的溫暖。

　　有一件事使我最感動。剛上學的時候，老師就嫌棄我是個殘疾孩子，很不情愿接受我，經過媽媽的再三哀求，她才勉強地收留了我。但她從不給我批作業。每次寫好作業，就舉手示意老師，可她就好像沒有看見似的。一天天過去了，不知不覺中黃千宇卻發覺了。每當他到老師的講桌上交作業的時候，順便把我的也帶去。當他把作業拿回來時，我發現他的作業本上又增添了新的批語。而我的作業本卻紋絲沒動。我在暗暗地羨慕著他。盡管老師從不給我批作業，每次他仍然把我的作業帶去。甚至他給我捎帶作業的舉動老師都很不滿意了。可他根本不顧忌老師的臉色，每天還是默默地做著。

　　他平時的'話不多，卻用實際行動表達了他的心。他是多么的單純可愛啊！他純真的心是那么的清澈見底，透明的就像一滴水。

　　老師對我的態度一直沒有改變，對我的臉色也越來越難看。處于無奈，我不得不輟學了。我和黃千宇的友誼也只有短短的三十七天。從那以后，我再也沒有見過他。

　　這么多年過去了，不知道他在那里？是在讀大學？還是已經工作了。假如有一天我們在茫茫人海中插肩而過時，一定會不相識了。我敢說他不會記得我了，因為他的同桌不僅僅是我一個，當時我們又那么小。而我在學生時期同桌的你只有唯一的他。他對于我來說如同珍珠那么閃亮，金子般的珍貴。現在的他無論身在那里，遠處都有一個同桌的我在默默地為他祝福。

　　我會把這份短暫的友誼珍藏在心底，當成一份最美好的回憶。

同桌作文篇2

　　才認識幾天，哥們兒就熟悉了，天天三群兩伙的，就跟兄弟姐妹一樣。劉麗和米蘭正好坐在我前面，當然交談就容易了，可是，坐在旁邊的那個膽小鬼，不是看書就是看書，唉！

　　這一天，數學老師嵐蘭突然對我們說：“現在，一班、三班、四班、五班、七班都組織了足球小隊，就只有我們和六班沒有組織，我們能不能落后？”“不能！！！”我們異口同聲的說道，老師微微一笑：“那這節課改成臨時班會，誰愿意參加足球小隊的舉手！”““刷！”一下子舉起了好多手，數一數，一共才11個人，這怎么行？踢足球是要有11個人呀，可是，還得有替補人員，這可怎么辦？女生是不能參加的，我突然想到了一個合適人物：高飛！

　　于是，我立刻舉起手，老師看到了我，怪怪的說：“足球隊可不收女生哦！”“不不，我是說高飛應該可以！”是的'，仔細看一看，高飛長的還算高，應該很合適，但是——“不，哦媽媽，我，這個——”“你說什么？”我的肺都快氣炸了，這小子，人家都愿意參加足球隊，他還在這兒叫媽媽！我就差點就沖過去揪住高飛的耳朵。幸虧嵐蘭老師及時說道：“沒關系，高飛同學一定會‘意識’到得到，是不是呀，楊貴妃同學？”“是的！”我微笑著回答道，暗中踩了高飛一腳，“那么，現在開始登記！”

　　我發誓，在一個星期內，我一定要讓高飛進足球隊！

　　“哦，這是諸葛同學，還有華業同學、南工箭同學······” “唉！”我不僅暗暗嘆氣道，真是沒辦法！

同桌作文篇3

　　上午最后一節是語文課，我們在抄作文，休息的時候，我拿著一個改正貼，在上面寫著“馬嘟嘟”，然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后，我讓同桌任念文看，沒想到他不但不欣賞我的杰作，還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下，嘴里不停地小聲喊：“馬睿君，馬睿君……”我趕緊拿下改正貼，馬睿君扭過頭不耐煩地說：“叫什么叫？煩不煩？”可任念文還在不停地推馬睿君，沒想到馬睿君一下子舉起手來，我以為他告我的.狀，嚇得我急忙對他說：“別舉了，別舉了！”讓我感到意外的是馬睿君卻說：“我不是告你的狀，告任念文。”我懸著的一顆心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事，馬睿君說任念文在后面老推他，還不停地叫他的名字，他都沒法寫作業了。任老師說：“難怪任念文作業寫得這么慢。”任念文剛準備辯解，任老師不讓他說了，讓他好好寫作文，他只好垂頭喪氣低著頭寫作業。

　　下課后任念文嘟囔著說：“我以后再也不參與這種事了，不但沒得到好處，還被批評一頓，真是冤呀！倒霉，我簡直比竇娥還冤，我跳到黃河也洗不清了。”看著他那一臉窘迫樣，我開玩笑地說：“那你跳長江吧？長江能洗清吧？”周圍的同學都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸頭，也笑了。笑聲抹

同桌作文篇4

　　我的同桌是嚴樂祎，一個優秀的男孩。他有著圓圓的臉，亮閃閃的眼睛，漂亮的雙眼皮，短短的黑發，人見人愛。

　　他平時總是愛穿一件短袖T恤，加上一條深色的帶花紋的`短褲，一雙灰色的運動鞋。他最喜歡玩電腦游戲，吃薯片了。他長大以后希望做一名足球運動員。他家住在“連城苑”，離學校比較遠，他平時坐車來上學，到學校大約需要15分鐘。他最好的朋友是陳愷，他很喜歡讀文章。下課后，他經常出去和好朋友一起玩耍。上課鈴響了后，他大多數時間都是最后幾個進教室。

　　我喜歡他，因為他有許多特點，因為他是我的可愛的同桌。

同桌作文篇5

　　要是說起我的同桌，整個班是無人不知，無人不曉。因為他太瘋狂了！

　　瘋狂之一：吼叫瘋狂指數：☆他的吼叫，全班人都領教過。那個吼勁，足以把五角大樓震塌！！記得那一次，他找我借橡皮，可我正在用，不能借他。“我在用，不能借你。”我說出這句話后就擔心了，可不，一股涼意往身上襲來。接著，一陣大吼“你這個小氣鬼！你難道不知在江湖上走，最重要的'是朋友嗎？！你這個樣子，一個朋友也沒有，會混不下去的！！算了，我找別人借去！”哎，可真是倒霉，怎么會碰上這樣一人啊？“好，好，好，聽了你的教導，我明白了！把橡皮借你吧。”“對了，這才是哥們兒！以下省略5萬字！）”

　　瘋狂之二：踢球瘋狂指數：每次上體育課，同桌都盼著老師說“男生去踢球。”只要如此，球場上便會出現他活躍的身影。他踢球時才叫真正的瘋狂！如果他是前鋒，他會一邊吼叫一邊向前沖，直到把球射進對方的大門；如果他是中鋒，他會搶過對方的球，咆哮著把球傳給前方的兄弟（他這么叫，不干我事，不要朝我扔黃瓜）；如果他是后衛，他會怒吼著攔下對方的射門，然后一個大腳傳到前線（不過蠻臭的，可以給蒼蠅當午餐。笑就笑吧，別給他聽到了）！

　　說了半天，還沒說他長相呢。他有張柚子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，黃牙齒，的卻很難看。但也不能怪他呀。呀，他又瘋狂起來了，我先走啦！名字嗎，礙與面子，我就不說了。啊，他向我走來了，我先開溜了！

同桌作文篇6

　　初一下期咯，親愛的2B同桌，你是我進初一第一個認識的女孩。

　　第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么親密。我們一個像夏天一個像秋天，讓我感覺冬天都很溫暖。在那天下午的操場，太陽斜射，你一直跟在我的身后追問我的想法。我該怎么說。我說的很潦草，你說我欺騙你沒對你說實話。我不知道該怎么說，我也不清楚，只是覺得腦里心里一片空白。我什么都沒想。直接就坐在了操場樓梯臺階上，你又追上來問我我在想什么，沒想什么呢呵呵。她說，這么臟的臺階平時叫你坐你看都不看一眼，現在為什么直接就坐上去了。我愣了，笑了一下，望了望四周的操場。不知所措的說，你陪我跳繩吧，把汗跳出來好吧嘿嘿沒事的。她就那么站著看著我。我趕忙跑去健身室拿繩子。喏，給你。她接過，我最多只連跳了8個，她說我有事。我笑了，否認了。回到教室，你對我說，我們兩個不算閨蜜只能算好朋友，我苦笑。你說，我不了解你，我不和你坦白。我心里哭了，但表面并沒有表現出來。我努力的'讓自己的心情平靜下來。親愛的2B同學，我倆一桌已經1年多了。你是個超級賴皮鬼，可誰叫我就是莫名喜歡你呢。親愛的2B同桌，高中我還想和你一個班做同桌做永遠不分離的好閨蜜。我倆的差別你是學霸我是學渣，可我倆卻能夠湊在一起。今天的我默默地哼著一個像夏天一個像秋天，我想你了，我早已把你當作我的閨蜜。昨天你上課緊緊抓住我的手說你肚子不舒服想吐。我聽后很著急，向老師舉手，我陪你上廁所，幫你到處端水，借紙。我倆卻在廁所里大笑，真是沒心沒肺。很多很多，我們還能在一起幾年。幾年后我們會不會變成在路旁微笑的陌生人呢。我只是寫我自己心里的感想，她很暴力簡直可以去學武術。她每次都會掐著我的手腕，拽得我疼有幾次我會生氣，但終究沒對她發火。

　　她是我陰天生活中的一律陽光，我離不開她。

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