【精品】同桌作文合集7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的同桌作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

　　今天上午，我獨自坐在窗前，回想起我和她做同桌的兩年多的時光，心理面感覺……怎么說呢，感覺有點兒不是滋味。

　　20xx年10月，我轉學來到了肥城實驗小學。第一人同桌是一個叫喬成楠的男生，做了三四天同桌，然后是一個叫劉曉乾的女生，做了一個多月的同桌，隨后就是她了。當初，我是新同學，她像一個大姐姐一樣“照顧”我，只要我不敢或者做不到的事，她都幫我做。她給我的第一印象就是——像大姐姐，做事周全。

　　漸漸的，我和她熟悉了。我發現，我和她的眼光、想的事有90％是一致的，并且，她也喜歡“行俠仗義”，我和她之間慢慢產生了“革命情感”，我曾經稱呼她“同志”。

　　然而，好景不長。在五年級下學期，我和她經常因為一點兒小事斗嘴，有時還大打出手。我在心里默默的說：“一定要‘忍’、要‘忍’，如果讓班主任知道了，還不得批死我和她啊！”然后我就不斷忍讓，可是我和她的“戰役”仍然不見少。然后我就一忍再忍，希望能逃過班主任的“法眼”，但是……

　　俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”我和她斗嘴、打架的`事仍被班主任在六年級時察覺了。班主任在11月5日那天，說讓她換座位。這句話猶如一道晴天霹靂，直接劈在我那幼小的心靈上，我的心頓時碎裂……

　　相必我也不必告訴你們文中的“她”是誰了吧？我只想在此對班主任說：“班主任，能再給我一次機會嗎？如果能，您放心，我絕不再和她打架了！”可以嗎，班主任？

同桌作文 篇2

　　過去的日子漸漸在心中消逝，而我卻無法將你忘記，你的平凡、你的樂觀、你的寬容、你的執著……

　　同桌的你，不曾喜歡微笑；同桌的你，不曾喜歡說話；同桌的你，不曾喜歡學習；歲月雖流動，但我卻知你是我的同桌，曾帶給我無限歡樂。------題記

　　我有這樣一個同桌：他長著一副老實相，呆呆傻傻的還怪可愛；個子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺得精神抖擻；黑發之中有參雜著幾絲若隱若現的白發。最搞笑的是，他臉上布滿了像月球上大小不一的“隕石坑”，圓圓的.臉上鑲嵌著一對如栗子般大小的黑眼睛，眼神流露出淡淡的呆呆的感覺。一張朱紅色的大嘴，吃東西時總是狼吞虎咽，他嘴里有整齊的牙齒，但沒有潔白。牙齒都是一半黃，一半白，真是“涇渭分明”。有時，牙中也會帶著個小青菜，我看了真是哭笑不得。

　　經過我長期觀察，終于發現了他的一個性格特點：厭世。當時卷成績下發，全班都沸沸揚揚，嘰嘰喳喳的談論起分數來。“你考了多少啊？”“哎呀，我都扣了十分啊！”“不會吧，我才扣了4分”班上亂哄哄的，笑聲，嘆息聲，說話聲充滿了整個教室。我扭頭一看，發現他正望著窗外的風景，臉上呈現出舒適，幸福，輕松的神情，不算潔白的牙齒毫無保留的露了出來，不與旁人說話，獨自欣賞風景，看了許久，又看了這打著“32”分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉，他又轉頭看我的試卷，讓人興奮的100分，還有這漂亮的紅勾勾，他卻毫不在意的又扭頭看窗外的風景。

　　難過時，他逗我笑；高興時，他陪我笑；干活時，他幫我做；困難時，他陪我過；無聊時，他陪我玩；傷心時，拿他出氣。

　　現在，他已離我遠去了，同桌也已換了人，但我記得他那張呆呆的臉，露出傻傻的笑容。

　　原來，只有離別后，才懂在一起的日子可貴。

同桌作文 篇3

　　我的同桌在老師眼中是個“大人物”，德智體全優，但在我眼中他是個徹頭徹尾的小人，經常不擇手段地暗算我。

　　就拿上周我的8元零花錢來說，全是被他拐走的，雖然沒有鐵證，但總總跡象表明，最大的嫌疑人就是他，而且他還有一個“地下組織”，那8元的物資估計已被這團伙暗暗轉移了，為此我感到極度不滿。

　　不僅如此，他還常常跟我過不去。別看他平時一副老實樣，其實這是他先天性的“完美構造”，讓人一見就放下戒心。接觸久了，你會發現他其實有一副囧樣，天天向人借東西，而且很不客氣，從來都是有借無還。更可氣的是若我一開口向別人借東西，他立馬變著法兒讓我借不成。

　　前幾天發生了的'一件事更令人發指。正逢考試，我的修正帶和筆卻不翼而飛了，無耐，我只能用鉛筆答完了試卷，最后還被老師訓了一通。事后才知道是他偷偷地藏起了我的筆和修正帶，為了此事，我差點與他大打出手。

　　注：望老師多多教育此人以及其團伙，如不管教，事態將日益惡劣。

同桌作文 篇4

　　同桌可以帶給你許多快樂，趣事。接下來，就讓我來介紹一下我的同桌---一個成績優異又幽默風趣的男孩。

　　小平頭，帶著厚厚的眼鏡，圓臉組成了一個外表很安靜的小男孩，凡是初次見到他的人都會這么覺得，可是，只要和他一相處，就會改成這樣的印象：外表看似很安靜，卻有著調皮的內心，自從這個男孩成了我的同桌之后，我又發現了他的`很多優點，有時候很腹黑，有時又很熱心，不過最讓我甘拜下風的是的學習的毅力。

　　那一天，我來到班里后，發現同桌還沒有到，就心想：“估計今天賴床了吧”我就先看起書來，但是，上課鈴聲都響了，遲遲不見同桌來，心想：等到下課我去問問他的好朋友樊一鳴吧，“鈴鈴鈴。。。”下課鈴聲響起，我飛快跑到樊一鳴跟前：“我同桌今天怎么沒有來上課呢”，一鳴說：“他得了急性闌尾炎在醫院手術呢”。我聽后不免有些擔心，希望他趕快好起來。一周過去了，今天同桌來了，心想耽誤了這么多天課程知識點該拉下很多了。結果上課回答問題依然那么積極而且回答的都很正確，到了下課我好奇的問：“一周課都沒有學習了，你怎么都會呢”同桌拍著胸脯說到：“我在醫院沒有耽誤學習，自學知識點不懂的請教了老師，每天都堅持做作業，和練習題”我聽后不禁心生佩服，堅持學習的精神值得我學習，看來只有努力才會是成功的途徑。

　　我的同桌是一個毅力十足的小男孩，困難面前不輕言放棄，加倍的努力學習，你是我的榜樣，向你學習喲！！！

同桌作文 篇5

　　我的同桌，也是我敬佩的人。我的同桌有著一頭烏黑閃亮的秀發，炯炯有神的小眼睛如寶石一樣，恰如其分地鑲嵌在她那秀氣的臉上。她很愛幫助人，心地也很善良。

　　記得有一次，上語文課時，我們班的中隊長―xxx的鋼筆沒墨了。xxx轉過身來，對我們說：“我用的鋼筆是純藍的，你們哪位有純藍墨水？”我故意逗他：“我有。”他說：“借給我好嗎？”我回答道：“在鋼筆里的。”一說完，我就偷偷地笑了起來。這時我的同桌細聲細語地說道：“你就別逗他了。我有純藍墨水，你先轉過身去，我一會兒就拿給你。”話音未落，同桌就以迅雷不及掩耳之勢拿出墨水瓶，打開瓶蓋，小心翼翼地遞給xxx。

　　我的`同桌是一位樂于幫助別人的女孩！還有一次，我破天荒忘記帶自然書，同桌知道后，二話不說，立馬沖出教室，找隔壁班上的同學借。不管是認識的還是不認識的，她逮住一個便問一個：“同學，請問你有自然書嗎？如果有，請借給我好嗎？”我想，隔壁班上的同學大概都認識她了吧。皇天不負有心人，我的同桌終于把自然書借到手了，她跑到我跟前，說：“我借到了自然書。給。”邊說邊把書遞給我。我拿著這本書，心里有說不出的感激。

　　我的同桌―xxx，真是一位善解人意、義不容辭的好女孩啊！和她坐在一起，我真幸運！

同桌作文 篇6

　　我們班的同學都各有他們的特點，今天，我就向大家介紹一下我的同桌——我們班的“智多星”——小曾。他有一雙機靈的眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡。看起來一副滿腹詩書、很有學問的樣子。

　　有一次下課，我有點無聊，就拿起數學作業來寫，寫了一會兒，不確定自己想的答案是否正確，我就去問他，每一次，只要我一有不懂的題，我就會去問他，周圍的同學也一樣。他皺著眉頭，想了一下，微微一笑，在他想的`時間里，我也思考了一下，我們同時想出了答案，我脫口而出：“先乘2，再除以5，再減3。”小曾說：“對是對，不過還有另一種解題方法，你想想看。”我想不出來，他又繼續跟我講解：“你看……這才更簡單了，難道不是嗎？”我恍然大悟，“智多星”不愧是“智多星”。

　　在生活中，小曾也一樣“足智多謀”。那次，我們班有一位同學生日，幾人聚在一起想玩一個游戲，卻因人數的問題犯難，還是小曾想出了方法“先三人一組，剩下的二人當替補選手”的方法，很好地解決了問題，讓大家都無比佩服。

　　能和這樣的“智多星”成為同桌，我真是太幸運了。

同桌作文 篇7

　　你們知道我的同桌是誰嗎？先看看我對他的描述吧！

　　我的同桌是一名帥氣的小伙子，他叫明明，長著一雙水汪汪的大眼睛，每當思考問題時，就會發出睿智的光芒。他還有一張櫻桃般的.小嘴，時不時哈哈大笑。

　　我的同桌是一個有禮貌的小男孩，每當有人被他不小心絆倒，他會趕緊說一聲：“對不起。”這個好習慣值得我們大家學習！

　　他還是我心目中的小書迷。每當下課時，同學們都出去玩，可是他呢？毫無疑問，總是拿起一本書，坐在座位里專心認真的看著。有時候老師叫他，他都聽不見，實在是太專注了。

　　他還是一個愛搞笑的男孩。每當我們班遇到開心的事情，同學們哈哈大笑時，他總是再發出一聲怪笑，這下子可完了，老師和同學們都被他笑得肚子疼！

　　他還有很多的優點，在這里我就不多說了。

　　這就是我的同桌，大家現在都了解了吧？