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【精品】同桌作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
今天這篇作文的主人公是我的同桌--樂(lè)欣怡。跟他做了一段時(shí)間，我覺(jué)得他的各方面都很優(yōu)秀。
他各方面中最好的是畫(huà)畫(huà)，我們班老師只要讓畫(huà)黑板報(bào)。叫的人的名單中肯定有她。
另外他學(xué)習(xí)也很好，他的成績(jī)一般在80分以上。她不僅學(xué)習(xí)好，人氣也好。在我們班中，有很多同學(xué)愿意做他的朋友，還有就是，不管是誰(shuí)，問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)一一解答，尤其是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，不管是男生還是女生，不管是他的朋友還是不是他的朋友，他都會(huì)認(rèn)真回答。
各科的老師都很喜歡他，尤其是美術(shù)老師。另外，她的性格很好，她每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地，沒(méi)有一天不開(kāi)心的，不管別人怎么吵她，她都是開(kāi)開(kāi)心心的，她的這種開(kāi)心真讓人羨慕。
而我每一天除了輔導(dǎo)班還是輔導(dǎo)班，我的成績(jī)也不是很穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞。但是我的同桌可不一樣，他每天都不上輔導(dǎo)班，只在家里寫(xiě)作業(yè)，而且他的成績(jī)也很穩(wěn)定。
我跟她在一起感到非常高興。在我傷心的時(shí)候，她會(huì)來(lái)安慰我，努力使我高興起來(lái)，會(huì)給我?guī)?lái)一整天的好心情。
我的同桌是多么的優(yōu)秀啊。我以后要向她學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多幫助同學(xué)。我要加倍努力爭(zhēng)取和她一樣優(yōu)秀。
同桌作文 篇2
我有一位“可親可愛(ài)”的同桌——武凡。大家親熱地給他取了一個(gè)有趣的外號(hào)：午飯。
他的成績(jī)一直在85分左右徘徊。一天，他問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“同桌，你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺茨敲春?”我當(dāng)場(chǎng)笑噴了,這有什么秘訣可言，便對(duì)他敷衍了事：“多做做作業(yè)好了!”“什么!多做做作業(yè)就好?那我做家庭作業(yè)的量可不少，怎么不見(jiàn)效?”“因?yàn)闆](méi)人給你糾正唄。”“對(duì)哦，我爸媽只是告訴我正確的答案，讓我銘記在心，卻不告訴我正確的解題思路。原來(lái)如此，謝謝。”沒(méi)想到這么一句話居然點(diǎn)醒了他這個(gè)夢(mèng)中人。
當(dāng)我站起來(lái)要交作業(yè)的時(shí)候，卻不小心碰到了他的后腦勺。怪怪的，感覺(jué)不是“正常人”的頭顱。再碰一下，居然，居然是平的!這下可驚呆了我，從小到大，我只見(jiàn)過(guò)圓的腦袋，原來(lái)世界某一個(gè)奇葩人士，居然就在我的身旁。覺(jué)察異樣的他猛地抬起頭來(lái)，道：“是不是很奇怪?”“嗯，你的后腦勺怎么是平的?”他臉都紅了：“我媽說(shuō)，我小時(shí)候骨頭很軟，經(jīng)常睡枕頭，結(jié)果壓的時(shí)間長(zhǎng)了就平了。”我控制不住，便哈哈大笑起來(lái)。
同桌的腦袋是平的，我發(fā)現(xiàn)了大秘密!
同桌作文 篇3
我的同桌只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但她的學(xué)習(xí)很好，而且，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)那就是特別有愛(ài)心。
有一次，我和我的同桌坐公共汽車去上學(xué)。上車不久，有一位老奶奶上來(lái)了，只見(jiàn)這個(gè)老奶奶拄著拐杖，腿腳很不利落，車子一晃她好像就要倒的樣子。同桌看見(jiàn)了，忙跑過(guò)去扶住老奶奶，還給老奶奶讓了座，老奶奶坐下了，笑著對(duì)我的`同桌說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子啊！”車上的叔叔阿姨也都在用贊許的目光夸她是一個(gè)好孩子呢！
同桌做的有愛(ài)心的事還真是不少呢！那是一個(gè)下雨天，我和同桌準(zhǔn)備回家，走著走著，突然看見(jiàn)一個(gè)小孩不小心被石頭絆倒了，他倒在水坑里，同桌也顧不上雨水有多大，一心想去幫助那個(gè)小孩，小孩是幫了，她的衣服也全都濕透了。我問(wèn)她為什么要幫助他呢？誰(shuí)在乎呢？她就只是笑了笑。
和同桌在一起時(shí)間長(zhǎng)了，我也真正的了解了她，也被同桌的行為深深地感染了，有愛(ài)心了，所以在這里我要為她點(diǎn)一個(gè)大大的“贊”，希望像她這樣的人越來(lái)越多。
同桌作文 篇4
我和同桌杜丹丹是敵人，一見(jiàn)到她，我的心就發(fā)慌與生氣，因?yàn)槎诺さに粌H比我高半個(gè)頭，力氣也比我大許多。
我經(jīng)常被杜丹丹欺侮，古人說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，凡動(dòng)手的是小人，但杜丹丹偏是君子動(dòng)手不動(dòng)口。有一次我不小心超線了，“別超線！”杜丹丹氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。“超線又怎么了？”我說(shuō)，“這又不是你的地盤(pán)，也不是你的桌子。”我倆說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái)，情急之下她擰了我一下，果真是君子動(dòng)手不動(dòng)口，之后我就轉(zhuǎn)頭不理她，任她怎么說(shuō)。
那次上數(shù)學(xué)課，我找不到尺子，向她求助，她冷冰冰地說(shuō)：“不借！”連小手指想也不想。不一會(huì)兒，機(jī)會(huì)來(lái)啦，她要向我借鉛筆，我也冷漠地回答她，“No……”我心理想，你沒(méi)借我尺子，我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個(gè)輕蔑的眼神，她回報(bào)我一個(gè)憤怒的表情。
雖然杜丹丹人高馬大，但跑步依然不如我，經(jīng)常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子，總是哈哈大笑，并不時(shí)地對(duì)她做幾個(gè)鬼臉。我和杜丹丹就像對(duì)小冤家一樣，倆人間的戰(zhàn)事雖還繼續(xù)，但只要同學(xué)岳浩天在一旁看我們表演，嘻嘻地笑，我和杜丹丹就立馬一起對(duì)付岳浩天。
同桌作文 篇5
我有一個(gè)同桌，人稱“蔣小胖”，看著名字，呈現(xiàn)在你眼前的一定是個(gè)大胖子。沒(méi)錯(cuò)，我同桌是個(gè)胖子，手臂有我的兩倍粗，耳朵超大，一雙大眼睛中透出的魅力足以把人“迷倒”。他時(shí)不時(shí)鬧出些搞笑的事情，同學(xué)們也經(jīng)常拿他的體型開(kāi)玩笑。
有一次，體育老師讓大家去稱體重，稱完后讓大家報(bào)出自己的體重。到了小胖同桌，只聽(tīng)老師報(bào)道：蔣舒逸！“剛才還開(kāi)朗的小胖頓時(shí)不說(shuō)話了，”蔣舒逸！“老師不耐煩了。同學(xué)們都回過(guò)頭，期待一個(gè)驚人的數(shù)字被報(bào)出，幾分鐘過(guò)去了，小胖”至死不渝“，不開(kāi)口，我無(wú)可奈何地報(bào)出了他的體重：”七十九！“”哈哈哈哈哈……“全班哄堂大笑，只見(jiàn)小胖羞的滿臉通紅，可以到中午他依舊大吃大喝，全無(wú)一副要減肥的樣子。
記得那天中午，老師給我們講了什么是”偏見(jiàn)“，還講了一條廣告，叫”寬度成就高度“，老師問(wèn)我們這條廣告除了可以形容汽車外，還可以形容什么。正確答案是可以形容人生，充實(shí)的人生就是”寬度“，錢濤聽(tīng)到”寬度“后和我說(shuō)：”除了形容人生，還可以形容你同桌，你看他才有“寬度”。“不料此言被小胖聽(tīng)到了 ，下課后，錢濤吃了頓”竹筍炒肉絲“，他那身子壓在誰(shuí)身上誰(shuí)倒霉啊！小胖為此事氣得滿臉通紅。
說(shuō)了這么多，差點(diǎn)忘了介紹他的名字了，他叫蔣舒逸，為什么叫蔣舒逸，大概是他父母希望他可以過(guò)上舒服、安逸的生活吧！
看，這就是我的同桌，蔣舒逸！
同桌作文 篇6
進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)，才開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我的同桌已經(jīng)是第四個(gè)了。不是因?yàn)楸晃掖驍_就是被我欺負(fù)，最后都被老師調(diào)開(kāi)了。
直到你這個(gè)新生來(lái)到我們班……
“你好，我是姚征，以后我就是你的同桌了，多多關(guān)照哦!”你笑呵呵地對(duì)趴在桌子上睡覺(jué)的我說(shuō)，彎彎的眼睛像兩個(gè)可愛(ài)的月牙。我不屑地瞟了你一眼，心想：“以后?哼!”
時(shí)間像是教室外的那棵在風(fēng)中搖曳著的大樹(shù)，樹(shù)葉也“化作春泥更護(hù)花”一不小心就飄落了一地。漸漸地同學(xué)們都向你投來(lái)了佩服的目光，佩服你是唯一一個(gè)和我做同桌時(shí)間超過(guò)半個(gè)月的人，還有，你竟然還會(huì)有想要說(shuō)服我好好學(xué)習(xí)的想法和勇氣。后來(lái)我還聽(tīng)說(shuō)你為此還做了很多方案，當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)了以后，我就想：“我怎么還真就碰上一個(gè)“敢死隊(duì)”的呢?唉，不過(guò)也可惜，誰(shuí)也奈何我不得啊!”
接下來(lái)的時(shí)間，你便開(kāi)始了你那疏而不漏的計(jì)劃：首先你抓住了我最大的弱點(diǎn)——怕人嘮叨，而你就每天在旁邊嘮叨，煩得我耳朵都要起繭子了。有時(shí)我偷偷攥起了拳頭，可是一看你那月牙般的笑臉，怒氣就一下子散了。你甚至叫我陪你到老師辦公室問(wèn)問(wèn)題，老天爺呀!可最終因?yàn)榕履愕膰Z叨還是陪你去了，順便聽(tīng)了老師的講解……
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期終考試到了。
“快來(lái)看啊!成績(jī)下來(lái)了!”我毫不動(dòng)搖地坐在那里，無(wú)聊地望著窗外那棵光禿禿的大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)枝權(quán)間多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。只聽(tīng)見(jiàn)你激動(dòng)地說(shuō)道：“同位，你得了個(gè)C級(jí)，C級(jí)啊!”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，一把奪過(guò)成績(jī)單，醒目的“C”浮現(xiàn)在眼前，真的是C，不是D……
如今，窗外那棵光禿禿的大樹(shù)依舊在寒風(fēng)中搖曳著，但看不出它有絲毫懼意。教室里，我在認(rèn)真聽(tīng)講，右手邊坐著你。看著你那認(rèn)真的側(cè)臉，那一刻我真想說(shuō)：“謝謝你，我的同桌。”
同桌作文 篇7
早上，我來(lái)到教室，老師對(duì)我說(shuō)：“朝宇，明天有位同學(xué)要轉(zhuǎn)到我們班，他可以坐在你旁邊嗎？”我一口答應(yīng)：“行。”
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，讀起書(shū)來(lái)，想給同桌留個(gè)好印象。但同桌遲遲未來(lái)。我想：“這同學(xué)怎么第一天就遲到呀！”我一看，同桌的位子上有只貓，還在睡覺(jué)。我又嫉妒又羨慕（俺已經(jīng)八天失眠了，那個(gè)真叫慘啊）。但我還是把他趕出了教室。老師來(lái)了，立即破口大罵：“朝宇同學(xué)，你怎么可以這樣對(duì)待你的同桌啊”難......道他......就......就是我的同桌？“你好，俺叫貓小丫，是你同桌，要是你得罪了我，我可會(huì)對(duì)你不客氣的哦！”
我的同桌雖然給班里帶來(lái)了不少麻煩，但也做了幾件好事哦！
好事：捉老鼠
在貓小紫還沒(méi)來(lái)之前，俺們班曾鬧過(guò)“鼠災(zāi)”。那次，俺們班的“超級(jí)緬甸王”（嘿嘿，我是不會(huì)告訴你她的姓名的，如果你真的想知道，那你得發(fā)誓，不能告密。她叫呂微丹）恰巧碰見(jiàn)一大群老鼠在開(kāi)會(huì)，驚叫一聲（老鼠是她的克星）。就這一叫，把班里所有同學(xué)和老師給震暈過(guò)去了，差點(diǎn)就休克了！幸虧俺去了廁所，幸免于難。我們還放了一個(gè)月的假，但作業(yè)卻堆積如山。但在貓小丫來(lái)了以后，老鼠都逃之夭夭了。
壞事：栽贓于我
在上課時(shí)，貓小丫不聽(tīng)老師講課，拿起游戲機(jī)（看來(lái)是個(gè)壞學(xué)生）悄悄的玩了起來(lái)。嘿嘿，這下，你也要栽在我手里了。我馬上抓起貓小丫，向老師說(shuō)。但貓小丫沒(méi)等老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就將游戲機(jī)放入我的書(shū)包里（栽贓稼禍），老師一看，馬上將游戲機(jī)沒(méi)收了。“嘿嘿，雖然我留給老師一個(gè)不好的印象，但還是把你的游戲機(jī)沒(méi)收了。”糟糕，我的笑聲被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“另罰你寫(xiě)5遍課文！”啊，我怎么這么倒霉啊！
同桌作文 篇8
我的同桌很煩，有時(shí)候有小難度的問(wèn)題，想都不想就問(wèn)我，真是火加頁(yè)煩死了！
中午，我正在專心寫(xiě)作業(yè)，他搖了搖我的手，低聲說(shuō)：教教我這道題，好嗎？
他這一搖，害得我把字寫(xiě)錯(cuò)了，我狠狠地瞪了他一眼。可他像小雞啄米一樣，又一遍遍地說(shuō)：教教我這題，好不好？
我都快被他煩死了，就打了一下他的手背，不耐煩地推開(kāi)他，說(shuō)：別吵了呀，我都快被你煩得做不成作業(yè)了。
他看我不教他，繼續(xù)求我。最后，他雙手并攏，一副三顧茅廬的樣子，還用懇求的目光看著我，說(shuō)：求求你了，請(qǐng)你教教我吧，好不好？我見(jiàn)拗不過(guò)他，只好說(shuō)：好吧，哪一題？他見(jiàn)我答應(yīng)了，高興得咧開(kāi)嘴，說(shuō)：這題、這題、還有這一題，你快點(diǎn)教我吧！我見(jiàn)他有這么多題不會(huì)做，傻眼了，高聲說(shuō)：不教。他又念起了緊箍咒求求你教教我吧……我聽(tīng)得耳朵都起繭了，只好教他。這題是這樣做的，那題是那樣做的，還有一題是這樣做的……
這就是我的煩人的同桌！
我真希望他能夠改掉這個(gè)壞毛病，不再煩人了……
同桌作文 篇9
今天我的同桌張寶月干了一件不對(duì)的事情，那就是上數(shù)學(xué)課時(shí)她沒(méi)事干把書(shū)翻來(lái)翻去，最后竟將自己的書(shū)皮撕掉了。
老師批評(píng)了她，我認(rèn)為老師說(shuō)得對(duì)，因?yàn)檎n本我們應(yīng)該珍惜并保護(hù)，怎么能撕書(shū)呢？我認(rèn)為張寶月應(yīng)該好好反思，認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，改正錯(cuò)誤，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)知錯(cuò)就改的孩子是好孩子！
同桌作文 篇10
我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。
畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的倒是看不出是干凈還是臟的了？他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋，跑起路來(lái)就像風(fēng)一樣。
他的學(xué)習(xí)成果不太好，有時(shí)候還會(huì)被老師批評(píng)，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學(xué)習(xí)的畢枋庭讀書(shū)倒是響亮的很，可是讀得沒(méi)感情呀！就說(shuō)下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當(dāng)上課鈴響了，第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室，這是為什么呢？原來(lái)是他太喜歡玩了。
這都是小學(xué)二年級(jí)的事了。告訴你們吧，現(xiàn)在的畢枋庭學(xué)習(xí)可好了，讀書(shū)不只有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢？原來(lái)是他找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更喜歡學(xué)習(xí)了！
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