描寫同桌的作文合集三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的描寫同桌的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫同桌的作文 篇1

　　我的同桌性別與表面不符的女孩，說起她，那可有說處........

　　她長的還算高，一頭烏黑的發(fā)絲，雪亮的眼睛，柳絮般的月牙眉稱托出她的小巧玲瓏，高挺的鼻梁........說到這兒，我想你們應(yīng)想像一個(gè)高貴氣質(zhì)的女孩兒吧！但是不湊巧的是，她不是那種優(yōu)雅有風(fēng)度性格的女孩兒，而是那種野蠻的女孩兒的模范那種，大大咧咧，瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡直是天壤之別。

　　同桌的你，大大咧咧。

　　她擔(dān)任本班的財(cái)務(wù)部長，那可真所謂手到 “錢”來吶！教老師讓交錢時(shí)，她便在教室里到處“漂流”，東竄竄，西竄竄，像是一被一只貓追的耗子，突然一聲高喊，驚天動(dòng)地。“交錢了，交錢了！”這才是雄渾的男高音吧！一聲聲“震憾”人心！當(dāng)然她努力的結(jié)果：當(dāng)然是“數(shù)錢數(shù)到手抽筋”，不過要想完成另半句的話那可有些難........睡覺睡到自然醒。她很愛笑，整天嘻嘻哈哈像個(gè)假小子，性別是很開朗的。

　　同桌的你，瘋瘋癲癲。

　　雖說她開朗，不過........有時(shí)候開朗過頭那就麻煩大了。開朗過頭初期征狀笑到捂肚子，防御措施：盡量讓她平息，以免風(fēng)暴降臨。開朗過頭高潮：和別人打鬧為問候，一拳打在你身上。胳膊瞬間沒有感覺了，防御措施：裝作什么都不知道“陌生人”........，后期，她變得慢慢平靜下來，謹(jǐn)記：這時(shí)千萬不能惹她，否則會(huì)被整的，那叫殘忍啊！

　　不過她在焦急過后，會(huì)顯出她的另一面，很溫和。

　　習(xí)的地方，比如：樂于助人，勤學(xué)好問，字體端正等。她非常細(xì)心，你們知道她的名字嗎？她就是馮依妮。

描寫同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一個(gè)有愛心，開朗的女生，她有著一熾熱的心。

　　有一天放學(xué)，我和她在小巷里看見了一只狗，它像是在睡覺，我輕輕地走過去，它注意到了我們突然睜開了眼睛，它頭上白色的毛把它的眼睛遮住了，我見了，嚇了一跳，撒腿就跑。狗見到我跑就起身來追趕我，我的同桌很機(jī)靈地站在原地沒有跑，狗繞過去，跑來追趕我，直到在一個(gè)轉(zhuǎn)角處狗才回頭走了。同桌問我有沒有事，我被嚇得心七上八下的，直喘氣，我發(fā)現(xiàn)腳底一股涼風(fēng)吹過，原來鞋膠裂開了，我的同桌扶著我走回家去。還有一次，我的車輪胎破了，我急得像熱鍋上的螞蟻，她說前面有一家修自行車的店，天氣十分炎熱，她拉著自行車到自行車店俢，后來，我身上沒帶錢，還是她幫我付錢的，我看見她額頭上的汗珠與濕透了的衣服，禁不住感動(dòng)。

　　從此，我和她成了形影不離的好朋友。

描寫同桌的作文 篇3

　　我有個(gè)可愛的同桌，叫葛芳君。她一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一年四季扎著馬尾辮。一雙水靈靈的大眼睛，似乎會(huì)說話。一張能說會(huì)道的嘴，一狡辯起來把你弄得沒話說。她一見生人就會(huì)問：“你學(xué)習(xí)好不好？”想想當(dāng)時(shí)我被問的感受都有些后怕。這讓我覺得她笨笨的，傻傻的'。

　　在蘭化一小這個(gè)鳥語花香的學(xué)校中，有個(gè)很煩也很鬧的班級，我就在這個(gè)班級中的一員。自從進(jìn)了這個(gè)班，我就一直坐在第四排，年年如此，我的同桌也年年不換。全班都是一男一女搭配坐，就我和她是一對女生，我有點(diǎn)郁悶。我跟老師談了一下我的想法，老師的意思是讓我再跟她坐一學(xué)期。我覺得我真倒霉，坐在學(xué)霸身邊，弄得自己跟個(gè)學(xué)渣一樣。

　　雖然有那么一瞬間有點(diǎn)煩這個(gè)班，想分到其他班，有點(diǎn)想對這個(gè)班大喊一聲“安靜點(diǎn)不行嗎”，但還是留了下來，并且忍受著每天的吵吵嚷嚷。同學(xué)們吵鬧的時(shí)候，我的同桌會(huì)默默地記錄下他們的名字，讓老師去懲罰。當(dāng)然我經(jīng)常跟我的左鄰右舍打打架，說說話。如果太吵了，同桌就會(huì)真的生氣，她大喊一聲：“陳鑫扣十分”。或者“第一課抄十遍”。拿我殺雞儆猴，大家通常會(huì)安靜了一會(huì)兒，不久又鬧了起來。

　　如果她完全管不住，就靜靜地住哪兒寫作業(yè)，或者看著他們玩，看著看著自己也玩起來了。這時(shí)候在我們的斜后方，有一位動(dòng)不動(dòng)就生氣的女生，就會(huì)走到我同桌身邊，牽著她的手走出教室。當(dāng)然有些沒事干的同學(xué)，就會(huì)問：“你倆干嘛去”那女生就會(huì)大喊一聲：“我和葛芳君去找數(shù)學(xué)老師。”當(dāng)然是假話嘍。過一會(huì)兒，她們就回來了。但是大家都不敢說話了，過幾分鐘同桌就悄悄告訴我：“其實(shí)沒叫老師。”然后我偷偷告訴面斜對面哪位同學(xué)，之后不知誰叫了一“沒老師來”，教室里又開始了混亂。總是在離下課還有幾十分的時(shí)候，會(huì)有個(gè)同學(xué)會(huì)去叫老師，結(jié)果老師真的來了，一個(gè)語文自習(xí)，就成了數(shù)學(xué)課。

　　我們班雖然有時(shí)很爛，但是有老師在就沒啥問題。我真想對我的同桌說，你做事了果斷些，說話有威力些，這樣一來就沒人敢吵了。還有不要老拿我殺雞駭猴。但是我告訴你，我真心把你當(dāng)朋友。