【精華】同桌作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的同桌作文7篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我的同桌是一名男生，叫王天潤。他是一個個子不高，瘦瘦的，單眼皮，頭發短短的淘氣小男孩。有一次在音樂課上，我正在認真聽講，王天潤“啊”的一聲嚇了我一大跳。
每天中午午休結束起床的時候，他總是對我喊：起床了，太陽曬屁股了。今天不知道什么原因他沒有來，我覺得坐得很舒服，可以一個人占一個位置，但是我還是希望他快點來。
同桌作文 篇2
我的同桌是班上出了名的“暴烈女”，不管“武藝”多么高強的男生都會被他打地落花流水；在女生面前，她卻裝得十分“萌”，真是“同極相吸，異性相斥”呀！
這一學期可能是我的“風水”不好，和她成了同桌。當你還不知道怎么回事兒，巴掌已經拍在你臉上了。一次，她擠了我一下。我說：“同志，以后能不能······”話未過半，她眼珠子瞪得和顆棗似的，鼻孔撐得很寬，臉上一陣冷笑。我感到事情不妙，拔腿就跑，忽然感覺臉上、背上、腿上都烙上了“神掌”印。天啊，我快要連走路都走不成了。以后，我是不得不服從她，處處都讓著她。
他對待女生就像下級見上級似的，彬彬有禮，熱情洋溢。開學第一天，她滿臉喜悅，樂開了花，看到一個又一個女生走進教室，她熱情地打招呼，跑上前擁抱，像一只快樂的小鳥，滿教室都灑下了她銀鈴般的笑聲。一次，班上一名女生發燒了，她趕快脫下自己的外罩給她披上，還給她倒了熱水，放學后很主動地把生病的同學送回家。第二天，還去同學家給她補課。看來我同桌，心地善良，助人為樂，還是我們的好榜樣呢！因為她在女生中人緣特別好，在競選區里三好學生的時候，班里女生，每個人都投了他一票。
唉！我的同桌，對待你的異類好些唄！
同桌作文 篇3
一頭烏黑的黑發，一張伶俐巧辯的嘴，一對炯炯有神的眼睛，成就了我的同桌——文博。
我這個同桌呀，有時做的事情真是讓我苦笑不得。有次上數學課的時候，數學老師還有沒來，有一組的大組長把收齊的本子給我，我讓他幫我放到書架上，但是他卻做著一些小動作去完成我交給他的任務，哈哈，太可笑了。我的這個同桌，也是一個非常聰明的同學，他下象棋可好了，每次我都下不過他，哼哼，很沮喪。
同桌，我想對你說：“你以后做事的時候認真一些，玩的時候要讓著別人一些，你一定是一個最好的同桌了。”
同桌作文 篇4
請你不要瞪著大眼睛，表現出一副夸張的模樣。沒錯，我的同桌就是一只“夜貓”！
一雙晶瑩剔透的大眼睛如同貓的眼珠一般閃閃發光，一對尖尖的耳朵如同貓的耳朵一般靈動敏銳……同桌的五官和貓竟有幾分神似。可為什么我們叫他“夜貓”呢？因為白天的大部分時間里，他都在睡覺，可一到夜晚，他卻精神抖擻，所以江湖人稱“夜貓”。
“夜貓”的身材小巧靈活，為了讓此特長淋漓盡致地發揮出來，他每天夜里都要表演“飛檐走壁”的特技，所以我又親切地稱他為“夜貓俠”。夜深人靜時，在矇眬的月光下，“夜貓俠”邁著輕巧的步伐來到學校的院墻邊。他雙眼直勾勾地盯著院墻，身子倒退幾步后，便開始加速向前奔跑。好一個“夜貓俠”！只見他展開雙臂，像一只騰飛的老貓，當腳尖到達自己的極限高度時，急速張開雙手，迅速抓住墻頭突起的石塊，雙腳猛地一蹬，身子便攀上了高高的院墻。隨后，他縱身一躍，便靜靜地消失在一片黑暗中。幾分鐘后，“夜貓”就準時地守在電腦旁，眼睛深陷在屏幕中，雙手緊握鼠標，如同貓抓到老鼠一般歡喜。
“‘夜貓’！‘夜貓’！回頭是岸啊！”這一次，“夜貓”似乎聽見了我對他的忠告。
期末考試即將來臨，“夜貓”竟開起了“夜車”。每天晚上，他如同中了魔咒一般，宿舍樓的熄燈鈴剛響起不久，他就以上廁所為借口，準時地來到空蕩蕩的走廊里。路燈下，只見“夜貓”挺著腰板，站直身子，雙手捧著書，聚精會神地讀著。瞧，他時而蹲下身子，時而歪著腦袋，時而低頭沉思……仿佛一只潛心修煉的老貓，眉頭緊鎖，誓要把書中的各個知識點當作老鼠，統統消滅干凈……
考試成績出來了，“夜貓”居然破天荒地及格了！
我好奇地問：“‘夜貓’，大半個學期里，你在晚上偷偷溜去上網；小半個學期里，你又能熬夜苦讀，真是一只既能上天又能入地的‘神貓’啊！”“夜貓”做了個鬼臉，笑著說：“唉！累啊！下學期我再也不當‘夜貓’了，還是老老實實地‘做人’吧！”
“夜貓”，我相信你一定行！
同桌作文 篇5
紛紛揚揚的思緒被四月的春風拉扯著，昔日的情景在腦海中歷歷在目，閃動成一沓沓回憶影紙。
今早，不足五點二十分的時刻，你發來一條消息，我手機震動了一下，于是便猛地驚起，和你聊至剛才，也就是七點整，然后你突然說再見。你知道么？我想和你說的話有很多，比你所有的朋友都在乎你，否則決不會揉著惺忪的睡眼和你聊那么長時間。我一直不想觸及老師口中教導百遍的問題，所以也從未動過心中那絲被封存在心底潘多拉盒子中的莫名情愫，但盡管這樣，我對你的感情還是超過了友誼的界限。你是一個很好很好的女孩，而在你的身上，我仿佛又看到了我們曾經班主任李慧霞老師的影子，你們是那么的像。我們談及學習，也談及了彼此，你說我戴眼鏡的時候像個博士，呵呵，我自戀地回句我也這么認為，你知道么，我們現在的聊天行為好像
八九十年代電影中演繹的那樣，這是我一直追尋的那種感覺，謝謝你給我了這份深切感受。而你，我則覺得十分像我崇拜的林徽因，不論性格還是書中描寫的她的語言，我從未給過任何女孩子這么高的評價，你是第一個。那天電腦沒線，我去網吧查了幾道題的解法，于
是你又和我聊了起來，當然我不可能和你聊多長時間，后來我看消息記錄你說我還在線故意不理你，其實哪有。你說到我不能去網吧的時候，我問你原因，你說怕我迷上游戲影響學習，我想問你，你認識的李彬是那種自制力極差的男生嗎，再說我也是學霸呀！你說我比你認識的任何一個男生都要優秀時，我高興得立馬就沒了困倦，原來你也是這么的在乎我。可是，你為什么不帶原因的就下線了呢？那灰色的頭像讓我瞬間失意，可也讓我瞬間有了詩意，于是只為你寫這篇日志，我不怕所有人造我們的流言蜚語，不過友誼加了點濃劑，怕什么呢？
老同桌，你知道嗎？只有李彬在最快樂和最傷心的時候才會寫日志，寫的不怎么樣，但充滿著我所有的情感。我知道，對我們而言，快樂的時光是短暫的，我甚至會猜測，我們連手都沒來得及握一下就畢業了。我說你的.信息打攪我的夢，你問我是好夢嗎，我說是好夢還會醒嗎？不管你想不相信，我都想告訴你，那個夢，我夢見了一年前我們在課堂上專心聽講的樣子，然后下課，然后自習，你為了問我喜歡誰不知道猜了你聽過的多少優秀的女生，卻唯獨沒有猜自己，那戲劇性的一幕幕，或許在旁人的眼里都是泡沫，可是在多愁善感的李彬眼里，那種種都是夢幻，都是鉆石。我為什么會做那個夢，我又為何夢見那個時候，日有所思，夜有所夢，是真的嗎？
也許這篇只為你寫的日記，你不會看見，也許你會聽見別人說我寫了你。我甚至可以猜到，我的那群好基友和好朋友一定會吵著鬧著逼著問我你是誰，我又何必隱瞞呢，畢竟，你就是我小學生涯的最后一任同桌，這是不可改變的事實。今天為你寫序，而明天，我還要為你寫劇呢。苗夢嬌，祝你永遠都幸福！
同桌作文 篇6
上課，孫老師一句話令我陷入水深火熱之中讓陳QQ和我坐同桌。我一看到新同桌那嫌人的面孔，真想和孫老師申請不跟他坐。可當時在上課，我也不好傷害他弱小的心靈，只好放棄掙扎。
美術課上，他和李好好竊竊私語：嘿，陳QQ，快看我畫的李思逵。
哈哈，我要告訴李思逵，你把她畫成這樣。陳QQ立馬開啟了他的大嗓門，李思逵，李好好把你畫得跟王八一樣！
李思逵看后雙眼噴火，緊咬嘴唇，揮動著兩只手，準備打李好好。李好好見狀立即擺出一副我錯了的可憐相認慫。這邊陳QQ看李好好也玩不下去了，反過來找我說話。
你瞧，他睜著一雙楚楚可憐的大眼睛，看著我：親愛的同桌，你知道嗎他捏著娘娘腔想跟我東拉西扯，我忍住心中的惡心，冷冷地堵住他：你想說的我不知道，也不想知道，快別說了，免得我一會兒吐上十噸。
不要，不要，我親愛的同桌，我就要跟你說嘛。說完他又用萌眼殺惡心我，強迫我聽他說那一肚子的廢話。好吧，我無語了，只好一邊畫畫，一邊任其在旁邊絮絮叨叨。
對陳QQ不勝其煩后，我決定畫一條三八線，并告訴了他，誰過線就挨打的規則。我本以為他怕挨打會安生點，可他一會兒碰我胳膊一下，一會兒捶我腿一下。總之，各種越線。我忍無可忍，一把抓住他的胳膊，重重地捶下去。他一連發出：啊喔嘶哈等數十種聲音。我解完氣后，又低頭去寫作業。而他卻像被點穴了一樣，一動不動地立在那里。我忍不住點他一下，誰料他竟一秒破功，像個狡猾的狐貍一樣，立馬抓住我的手，狠狠地還了一個暴擊，并得意地說：看吧，你也過線了，哼！
早讀的時候，我正在全神貫注讀課文，而他在一旁又陰陽怪氣地開始表演了：課文22，哦，對是22課；四季之美，黎明，啊，真美，真美；春天的黎明真美，對，就是最美他還真被自己給陶醉了，手上還做著動作，連老師過來都沒有察覺到。看到他的這番演出，我也真是醉了。
攤上這么個同桌，我現在天天滿腦子都是：下周一調座位快點到來吧！
同桌作文 篇7
古箏姑娘和我是同桌，對于她的一切我很了解，她有陽光般燦爛的臉蛋，看起來通紅通紅的，露珠一般的眼睛，看起來十分清澈，猶如清澈見底的小溪，還有那迷人的小酒窩，像喝醉酒一樣，看了讓人十分陶醉，誰見了誰喜歡。
有一次，我到她家里做作業，做完作業后，我看她在抽屜里拿出了假指甲，然后熟練地戴在了自己的手指上，我問她：〞你在干嘛？〞她隨意地回答：〞我要練古箏了，你在一旁慢慢玩吧，我沒時間和你閑逛了。〞話音剛落，只見地用靈巧的手不動聲色地彈了起來了，他的手是多靈動啊，每一根弦選都是她的知己，她對每一根弦是多么熟悉，彈起來十分淡定自如。我突然問她：〞每天都這樣彈啊！看樣子彈這個東西很累吧！〞她邊彈又邊說：〞這是我的愛好，怎么會覺得累呢！我從里面得到很多快樂。〞
為了不打擾她練箏，我在一旁不敢出聲，因為我怕影響了她的練習質量，我只是在欣賞她彈出的優美曲調。我越聽越有雅興，覺得自己進入了仙境，她彈的曲調悅耳動聽，又不失華麗，低而沉穩，高而準確，急而不亂，慢而輕松……一道道美妙的音調，仿佛變成了在花園里輕飛的蝴蝶、嘰嘰喳喳的小鳥、風平浪靜的海面、溫聲細小的毛毛雨。我不禁感嘆她那高超的技術。
當她彈完后，我豎起大拇指，表示她彈得十分棒。她休息了一會，又動起了她那靈巧的雙手，靈動地繼續彈了起來。這時，她彈的是《伯牙絕弦》，她告訴我：〞我會把這首曲彈得很悲涼，但卻不失美意，這種美意是凄美的，你要用心才能感受到它的情懷。〞伴隨著音樂的響起，好像置身于故事之中，感受這著音樂帶給我的心情，我的心情時而平緩，時而亢奮，充滿了變幻莫測的歡聲笑語，仿佛看到了那伯牙失去知己凄美的一幕。
這時候的我，聽著她那優美的曲調，心平氣靜地進入了夢鄉，在夢鄉里我又感受了一番她那清風亂語的曲調。
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