同桌人物作文集合10篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同桌人物作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌人物作文1
我有一位陰魂不散的同桌，她跟了我四年，時而暴力，時而可愛。可愛時像一位愛撒嬌的蘿莉；暴力時，像一位金剛芭比。
說起這人的暴力，那可是相當厲害，比如我左手腕上的指甲印，就是她的杰作，當時我們因為一點小事吵了起來，之后才有了這個印記。
她長得胖胖的，臉有一點像木瓜，還有一雙水靈靈的大眼睛。我那軟軟的耳朵，經常飽受她的欺凌。她的臉肥嘟嘟的，性格有點幼稚，下課就去找鮑雪兒，一句句喊著“鮑哥哥”，過于親昵的樣子看得我都想“吐”，我在那一刻真的很想“口吐芬芳”。
不過，她也不是沒有優點，她的笑聲很美麗。如果不發瘋的話，也是一個小美女。她三年級時很大方，我有一次跟她借RMB，她一下就給了我10元。
我們四年里，沒發生打架的事情，小小的吵鬧倒是不斷。每一次她哭的時候，我就給她說別哭了。
雖然我們麻煩不斷，事情很多，但小學的時間太短暫，希望我們以后可以一起開開心心度過。
同桌人物作文2
新的學期又開始了，老師把我的座位調到了前面。我的新同桌是溫梓萱。她有一頭烏黑的頭發，一雙大大的眼睛，特別可愛，小小的鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。她的個子高高瘦瘦的，比我還高了兩厘米。
她的性格非常好，從不打人不罵人，在同學面前很溫柔。她的愛好有很多，比如說畫畫，看書，跳繩等等。她最喜歡的是跳繩，每次體育課的時候，老是帶著跳繩，一到解散的時候，她就一直跳個不停。
還有，她與我相處特別好。有一次英語老師讓我們做題，有一題很難。溫梓萱馬上就來教我做。有一次搬桌子的時候她有一點困難，我也立刻就去幫她了，因為男孩子力氣大些。上次小字上本，我忘記帶鋼筆了，正不知道怎么辦，溫梓軒馬上就借給我一只鋼筆，解了我的燃眉之急。
怎么樣？朋友們，你們有沒有這么好的同桌呢？我很喜歡我的同桌。
同桌人物作文3
今年開學我們隊又組織了新隊員，這組人馬最讓我討厭可惡的就是李XX，他不務正業，上課老是說話，我曾試著和他談過幾次心。可都無濟于事，一切都是徒勞，他照樣我行我素，照樣有說不完的話。
這一學期是最關鍵的一學期，我想盡一切努力學好知識，爭取保送。可有這樣一位可惡的同桌，我能學好嗎？上課老是在那里講話，他的嘴有說不完的話，他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的說著話，我的`耳朵里都是他的聲音。他曾經讓我哭過，讓我生氣和他吵過，我好言勸他，他還是不聽，而且是專門和我過不去，專門不讓我聽課……
有這樣一位同桌，我該怎樣去面對呢？我苦惱，我無奈，我氣憤，我傷心，我痛心，這樣下去讓我如何學習呢？
同桌人物作文4
我的同桌叫黃家諾，他長著一張瓜子臉，大大的眼睛，亮的像清水洗過一般，高鼻梁，櫻桃小嘴，他不只看起來非常可愛，他還非常貪財哦。
有一次，我們正在寫作業，我不小心把他的油筆弄丟了，黃家諾發現了，連忙追著我說：“快，快還錢，一支五元。”不對呀，我買過這支筆，而且我和他是在同一個地方買的，應該是三元一支，他就想要我的錢！我對他說：“黃家諾，我幫你找，一定會幫你找到的！”
過了一節課，我找到了油筆，他卻毫不感激地說：“不行，我不要筆，只要錢！”
我真是拿他沒辦法，就想：算了，要不然把我新買的那支筆給他？可是我都沒用過那支呢，要是不給，只能還錢……那我該怎么辦？我想了一會兒，還是決定把新買的筆給他。終于，他接過我新買的筆，眉開眼笑。
看，這就是我的同桌，一個很貪財的人。
同桌人物作文5
說起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛搶我童話書，你要為我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說了一句話：“放學還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得啊！
同桌人物作文6
一個暑假過后我的同桌學習別提有多棒了，考試總是名列前茅，她也熱于助人，同學一有難題她就會細心地教那位同學，所以她人緣極好。她，就是我班的學習委員黃山芊。
山芊跟我很要好，我們倆的腦袋瓜子成天不停的轉，課堂上跟著老師的思路想，課余時間跟著同學猜謎語、跳繩……多有趣啊！
有一次，老師發試卷，我拿起筆迅速填完了試卷，結果檢查一遍后，有一題，還沒填，我剛想填，可是，突然腦袋一空，我根本想不出來，不看不知道，一看嚇一跳，艾瑪，這題可整整6分！！！‘時間到！交卷！’老師一下令，同學們紛紛交了試卷，我也無奈，扣就扣吧！我去請教我的同桌，她呢，細心地教我，我一下子就懂了。
這次考試，她拿了100分，我佩服得五體投地。
和這樣學習好的同學成為了同桌，我的學習一定芝麻開花——節節高啦！
同桌人物作文7
記憶的燭光里，許多人留給我的印象就像一棵高大挺拔的蠟燭樹，上面泛著美麗的星光，只閃爍了瞬間的光輝；唯有暴躁的楊啦，卻像那生氣的風婆婆，盡管也有陰晴圓缺、離奇朦朧。但總是時時刮起大風在我眼前。在我上四年級的時候，我不幸的被老師調換位置：竟坐在那該死的楊啦身旁。老天哪，你怎么這么無情？師命難違。就這樣我和楊啦的一場火山噴發開始了。在一個天氣晴朗的天氣里，我和楊啦的大戰開始了：我不知說了一句什么話惹她生氣了，只見她拿著她的武器（掃帚）來追我，我嚇的尿差點都出來了，我心里只想著跑，只見她拿著那金光閃閃的武器來追我，更可氣的是，她一邊追我還一邊損我：妖怪哪里跑，吃俺老楊一棒。我不跑我等死呀！我說這時她追上了我，只見校園內傳出了鬼哭狼嚎的叫聲。
北街小學五年級：董弈銘這就是我的同桌，她給我帶來了快樂。
同桌人物作文8
我的同桌，他是一個天真可愛，活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會，我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎？我們都自以為是、高傲自大，以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯了，啟示我們的內心是黑暗的、傷心的。
為什么我們的內心不能像他們那樣快樂開朗呢？因為我們一次次的吵架，彼此傷害了我們間的友誼，才讓我們心中的陰影越來越大，就這樣我們的內心就更加的黑暗。
同桌我想和你說作文同桌我想和你說作文：“我們不要再吵架了好嗎？讓我們變得謙虛一點，謙讓一點，讓我們在學習上有更大的進步和幫助，讓我們一點點去恢復我們曾經擦去的友誼，讓我們通過這一次的錯誤，去更加了解對方，在對方不高興的時候去安慰對方。同桌我想和你說作文同桌，這就是這些天我心里想的話。我今天可一吐為快了，我們以后要和平相處、共度難關。長大了要保護好我們親愛的祖國，不要讓祖國受到傷害。
同桌人物作文9
一雙明亮的大眼睛，鼻子高高的，一張小嘴能說會道，一笑就露出兩個大板牙，非常可愛。她十分友好，喜歡樂于助人。
有一次，語文課時，課堂作業本沒做完，老師叫我們抽空補。下課了，同學們都在玩，我想：我不可以去玩，我應該趁現在把作業補好。想著我就拿起筆飛快地寫了起來，寫著寫著，突然我寫錯了一個字，當我伸手拿橡皮時，我才發現橡皮不見了，我東找西找就是沒找到，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一個聲音從背后傳來：“你在找什么?”我轉過頭著急地說：“我在找橡皮。”她友好地笑著說：“我有兩塊橡皮，借你一塊，放學后再還我。”說著便從文具袋里拿出一塊橡皮遞給了我，我接過橡皮感激地說：“謝謝，你真是雪中送炭。”“不用謝，快寫吧。”她向我揮揮手說。我馬上低下來繼續趕作業。
你們猜，她是誰?她就是我的同桌任可卿。
同桌人物作文10
我們的同學各有所長，我該夸誰呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董xx吧！
她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊長呢！她最大的優點是知識很豐富，我作業做錯了她總是能教我，上課時還能及時制止我開小差呢！有一次，我在語文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個“機器人”，董xx一說“關”，我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董xx。
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