我的同桌小學作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的同桌小學作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌小學作文1
林蘭是我的同桌，她不僅長相甜美，還多才多藝，成績也好，她身上的光芒太耀眼，讓人一靠近就自慚形穢，若不是發生了那件事，也許我們永遠無法敞開心扉接受對方。
周五的自習課，林蘭早早地完成了作業，趴在桌子上，和同學聊天。突然，她轉過頭，笑瞇瞇地對我說：“可可是我最好的朋友呢，周末的聯歡會，你一定會去的吧。”我表面上大大方方地道謝，其實心里惶惶不安，我害怕，像我這樣平凡的女生不配站在她的身旁。周末的聯歡會，我確實去了，還帶著我花了一個晚上做出來的花環。我沒有進去。我逃跑了，甚至自私地為自己開脫：她的朋友那么多，不缺我一個吧。自那次聯歡會后，我們就成了陌路人，仿佛看不見對方一樣。其實我想過要道歉的，可惜我么那個勇氣。真的對不起，在你的光芒下，我就像一只無處遁形的丑小鴨。我不配做你最好的朋友。
這天，林蘭沒有來上學。我心不在焉地在數學課上被點名無數次。放學后，我裝作不經意地問同學：“林蘭怎么沒來上學呢？”“這你都不知道，”同學杏眼圓睜地瞪我，“虧你還說你是她最好的朋友。她今天就搬走了！也是，你那樣對她……”“我怎么了？”“那次的聯歡會，她本來是要送你一支歌的，可是你根本不在，她被狠狠地嘲笑了一番。后來，她的朋友還要找你麻煩，都被她阻止了……”后面的話我沒聽見，因為我將她的尖叫：“你的書包！”和教室遠遠拋在了腦后。我只是瘋狂地跑向林蘭的家。下雨了……我已無暇顧及周圍人異樣的目光和一下一下打在我身上的雨點，甚至后來的傾盆大雨。眼淚混合著雨水流進我的嘴里，有淡淡的苦澀味道。林蘭，不知何時，你在我心里，已有了這么重要的位置。我看見了那輛大卡車，紅彤彤的，在灰色的雨天卻無比刺目。它一路疾馳而去，我跌跌撞撞地朝它追去，喊：“林蘭，對不起……”林蘭從副駕駛的位置探出頭來。她的眼角有亮晶晶的東西，她卻笑了。她沖我喊：“可可…你永遠是我最好的朋友……。”
我無力地跪在地上，眼淚不可遏止地落了下來，卻揚起了微笑。那種感覺既是深入靈魂的痛苦，又是發自內心的甜蜜，像流淚的彩虹。
那一天起，我懂得了“成長”。
我的同桌小學作文2
她，高高的個子，微胖的身材，紅潤的臉頰上帶著幾顆晶瑩的汗珠。她拿著筆，托著腮，張大的眼眶里，精亮眸子緩慢的游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是她每當用更巧妙的方法解決一道數學難題，為大家所熟悉，所喜愛的神態。她就是王雨涵。
記得第一次與她相識，是在小學二年級。那天，在一節語文課前，王老師領了一個女孩子來到教室，她微笑的站在那，等著老師安排。王老師微笑著向大家介紹說：“從今天開始，她，就是我們班的同學了，我們二年三班又多了一名成員，大家一定要團結友愛，互相幫助。”說罷，就把她安排到我旁邊的位子坐，我情不自禁的向她瞟了一眼，雖然只看到了側臉，但我斷定她是一個文雅，端莊，不拘小節的人。
鈴 ......鈴......”上課了，王老師讓大家朗讀課文，她把手舉得高高的，王老師竟讓她讀課文，隨后，一陣清爽悅耳的讀書聲回蕩在我的耳畔，在此時，我就下定決心與她交朋友。下課了，同學們都像一個個小雞似的，到外面玩耍去了。而她卻仍坐在那里寫字，時間一分一秒的過去了，我主動上前搭話笑著對她說；“你好，我能與你交個朋友嗎？”她昂起她那可愛至極的臉向我望了望，精亮的眸子在張大的眼眶里閃著燦爛.陽光般的光芒。她不假思索地說：“好啊，我一見你就打心里地佩服你，喜歡你，我很樂意與你交朋友。”于是，不到半日，我們兩個便熟識了。
慢慢的接觸中我發現她還是一個勇敢的女孩子。那天下午，上體育課，老師叫我們去體育倉庫拿足球。天哪!體育倉庫里一片漆黑，她大膽地走了進去，一回頭看見我渾身發抖，面如白紙，她關心的問我：“怎么了，不進去嗎？”我嘴唇變得失了血一般的顏色，顫抖地說：“我.我....天生就怕黑。”她撲哧一聲的笑了。在她的耐心開導下，我的膽子也大了起來，我們一起的取出了足球，從此以后，我更佩服她了。
她就是我的好朋友，王雨涵。雖然我們我們很快就要畢業，不會在一個學校了。但我由衷的祝福她-一切都好。
我的同桌小學作文3
既然你誠心誠意地問了，那我就大發慈悲地告訴你：我，“闖蕩江湖”六年多，最終在本班遇到了勁敵。他，就是本人旁邊這位自稱《大話西游》中的“劍俠客”。
在我轉到這個班之前，我和這位“劍俠客”也是同學，他已經不只一次把我的尺子弄斷，因此，我和他結下了“深仇大恨”。誰知，我三年級轉學到這個班級后，他在五年級時也轉到同班并和我同桌。我想：“報仇”的機會來了。
女生VS男生：將計就計
下課后，我溜達了一圈回到教室。只見我的板凳上放著一顆糖。是誰這么好心？幸而我小心謹慎，拿起糖來“定睛一看”：糖紙露出一條縫，原來包著的是一根白粉筆，去喲！以假亂真哈，不過狐貍尾巴終究在本仙姑這兒現了原形。但包裝得倒真像那么回事。哼，早就知道你有這么一招，“劍白癡”！我氣在心頭，立生一計――干脆將計就計。于是，我把粉筆重新包好（補足了“劍俠客”包裝上的缺陷），放在了“劍俠客”課桌抽屜里的糖果袋子里。不一會兒，他回來了，我馬上裝作若無其事的樣子。他順手拿起那顆糖，一邊回頭跟別人說話，一邊剝開糖紙，將粉筆放在嘴里。見他愣了一下，又大口地嚼起來。“啊――”他尖叫一聲，馬上吐了出來，跑向水龍頭……耶，Girl勝利了！
男生VS女生：笑里藏刀
被我捉弄的“劍俠客”怎能罷休？讓人摸不清的是，他竟沒有給我臉色看。我很納悶：他不知道是我捉弄了他么？他那葫蘆里究竟賣的是什么藥？上課了，我很惱火――我那300多度的近視眼睛看起黑板來一片茫然，一個字也看不清楚。我只好向“劍俠客”求援，他還挺“樂于助人”，笑嘻嘻地念出一段話，我信以為真，按他說的一字不漏地寫了下來。這時，老師讓全班齊讀一遍，可我讀出來的卻與眾不同，老師瞪了我一眼，而“劍俠客”卻嘻嘻地笑開了。唉，真是笑里藏刀哇！
轉眼快畢業了，童年的快樂時光也就在女生和男生的PK中漸漸遠去。
我的同桌小學作文4
我有一個同桌，他叫孫煒皓。他有一雙很大的像黑珍珠一樣的眼睛，一個有點兒塌塌的鼻子和一張能說會道的嘴。他看上去憨厚老實，做事也十分周到，所以老班特別喜歡他，還送給他一個形象的外號——肉丸，因為他十分胖。
他是一個樂于助人的人。比如今天一個同學的腳扭傷了，他就攙著這個同學，上下樓梯，明天一個同學生病啦，他就主動包攬補課的任務。當然對我來說，他的樂于助人讓我逃脫了老班的“手撕人肉”。這是怎么回事兒呢？原來，在考試前老班規劃了全班的成績目標，并說：“你們這些目標100分的，這次要是誰考不到100分，我就撕了他！”
考試開始啦，“哈，這些題也太簡單啦，”我心里暗喜，可寫著寫著筆跡竟淡了下來，做到一半時，筆干脆“罷工”了，不好，沒墨水啦，真后悔今天早上沒有好好的檢查。這時，孫煒皓見我抓耳撓腮的樣子就小聲問：“劉柯江怎么了，趕快寫吧，要不老師會撕了你的！”我哭喪著臉說：“筆沒黑水了，怎么辦呢？”他一聽，二話沒說就將手中的筆遞給了我。不出所料，那次考試我達到了預期的目標，而他卻被老師狠狠地批評了一頓，后來我才知道，他那天實際上也只帶了一支筆……
他不僅樂于助人，而且還十分善良。那次我們在操場的一個拐彎處，他被迎面而來的一個小朋友撞倒在地上，我拉著住那個小朋友正想和他算賬，孫煒皓卻艱難也從地上爬起來對我說：“我沒事兒，你讓他走吧！”等那個小朋友走了之后，我才發現他的腿被地面擦破了皮，正往外滲著血。“還說沒事，都流血了！”我忿忿地說。他吸了一口氣，忍著痛笑著說：“那個小朋友又不是故意的，何必計較那么多呢？”瞧，他就是一個這么善良的人。
他就是他，一個外號“肉丸”，但樂于助人又很善良的人。現在我們都升入了初中，不在一個學校了，但同桌卻深深地留在了我的腦海中，不知何時再能見到我那可愛的同桌呢！
我的同桌小學作文5
升入六年級已經半個多學期了，我的同桌何宗幸總是讓我心中激起一陣“暖流”。細數我們相處的點點滴滴，每一件事都讓我泛起一陣感動。
“今天晚上作業就是這些，都在紙上給你寫過了。”他看起來平淡無奇地說到，然后把那張仿佛閃著光芒的紙給我，可我卻像得到了“救命稻草”一樣興奮。這些日子我們一直在排練節目，每次回教室都很晚，尤其是今天女生發頭飾回來得更晚，我正發愁不知道今天是什么作業呢！我感激地望向他，盯得他有些不好意思，臉上浮現出一抹紅暈，但立馬又恢復了平時那副既迷茫又高冷的模樣。
這個不愛笑的男孩總是一次又一次默默地幫我，我不禁想起與我之間的另一件暖心小事，那次是因為想要撿起一團紙而發生的事。那是一節數學課，老師來了個“突擊”，要臨時檢查衛生，我突然想起自己之前不小心滾到地上還沒來得及撿起的紙團，我仔細找尋想撿起來，結果發現不見了，無意間瞄了一眼發現被同桌緊緊地握在手里，他又示意我不用擔心，我瞬間明白了一切，向他投去感激的目光，他的招牌笑容又露了出來。
在我印象中，何宗幸性格不算是外向的，他的行為舉止一點也不像一個小學的小男孩。他做的一切都那么合理恰當，像個做事經驗豐富的大人。他的面部活動少之又少，因此可以輕易捕捉到他的樣子，個子不高不低，皮膚黃黃的'，眉毛像兩把劍斜“插”在額頭上，兩只大眼睛顯得安靜溫和，讓人從心里升起一股暖意，和他在一起的時候十分安心，好像抱著一個大大的暖爐。
我特別喜歡他的性格。自開學以來從沒見過他和誰急過眼，也從未見過他開懷大笑，永遠一副溫柔安靜的樣子。如果他這樣好的性格和外貌出現在電視劇中的大學校園里，一定會有一群女生在背后花癡地偷偷議論“好帥，好帥！”
我的同桌雖然不善言辭，也不愛笑，但他那高冷的外表下一顆熾熱的心卻是每個與他認識的人都能感覺到的。悄悄告訴你，我認為在這開學第一個月以來，我最珍惜的就是我們之間不必用言語表達的那份同學情。真心地希望“小暖男”學習越來越好，長得越來越帥！
我的同桌小學作文6
二年級下冊新學期開始，班上來了一位新同學，楊老師告訴他是從南非回到中國來，回來學習中文的。南非來的同學，我們都很好奇，我細細地打量起來，他皮膚特別黑，長著有點往上翹的頭發；長長的柳葉眉；不大不小的眼睛；挺拔的鼻子；小小的嘴巴，旁邊有兩個花生米大小的酒窩。笑起來帥極了！留給我印象最深的就是，他無論什么時候，都是一臉陽光燦爛的笑容，還有他那黑黑的皮膚，簡直讓我以為他是中國與南非的混血兒。其實他是正宗的中國人，名字叫傅鈞豪！
真幸運，楊老師安排我和他同桌！楊老師還叮囑我，傅鈞豪剛剛學習中文，你要多教教他。我高興地點點頭。很快我們就成了好朋友！
他的英語很棒，開學時他剛來給我們講了幾句英語，我們都疑惑地問：什么東東啊？后來他教了我幾句，英文的你好，再見，加油。我很快就學會了！ 下課了同學們都經常圍著我們的位置，來認識他，大家可喜歡他了！
他的數學也很棒，二年級剛來時，乘除法都還不會，可經過一段時間的練習，到了口算比賽，居然評上了口算小能手，只有100分才有的哦。他讓我刮目相看。
三年級我和他一起參加了英語口語故事模仿秀大賽，天天到老師那里學習英語，最后我們兩個都得了一等獎！
他還很愛幫助人，二年級的時候，我坐在靠窗的位置。有一次我的試卷突然被一陣風卷到了窗外，我一陣尖叫，我的試卷！，坐我前面的湯小羽和我都很著急，這可怎么辦呢，我朝窗外看了看，這么高，又不敢跳下去！正在猶豫的時候，傅鈞豪一聲不吭撲嗵一聲跳到窗外，幫我撿回了試卷！我想說：傅鈞豪，謝謝你！
這就是我能干又助人為樂的南非同桌，三年級上學期結束的時候，他回南非了，我們大家都很舍不得他，快要離開的時候，楊老師為他舉辦了十歲生日宴會。我們每個人都送了他禮物，他也給每個人送了一件珍貴的禮物，只有南非才有的用真皮做成的小動物。我一定會好好珍惜的。
現在我還時常會想起我的南非同桌，同學們在玩的時候也經常會提起他，想念他和我們一起玩，一起笑，一起學習！
我的同桌小學作文7
雖然我們坐在一起已經三年了，但我總覺得自己無法真正了解你，有時你讓我覺得溫暖又貼心，有時你又讓我覺得冷酷無情。
還記得第一次見到你，是二年級第一學期，開學三個星期后，我一進教室，便見到了一個新同學，我跟同學們一起打量著你，一張略顯黝黑的臉，一雙明若秋水的眸子，一頭齊耳的短發，顯很有精神，一見到我你便很友善地沖著我笑，還主動跟我打招呼。后來老師把安排我們坐在一起，剛開始我覺得你有一股男生的英氣，長相甜美去不失溫柔，我們這幫女生一遇到問題，你總是第一個伸出援手的人，有時見到男生欺負我們，你便會挺身而出，為我們出頭，班里的那些壞小子總愛喊你“假小子”，我們這幫女生也把你當成了我們堅實的依靠。我依然清晰地記得第一次安排我們做值日時，你一個主動承擔了大半個教室的清掃工作，還主動去幫我倒垃圾；當我因為摔壞了腳，行動不方便，可又不想落下的功課，強忍著疼痛到學校上學，因為走不了路，我每次上廁所，都是你扶著我去的；體育課上，我們是最佳拍檔，我們倆組合在一起跑步，總是所向披靡，打敗了班里所有的對手。當時我覺得你是一個值得我交心的好朋友。
可是僅僅因為一次游戲，卻讓我對你的好形象徹底被顛覆了。那天，我們一起玩扔毽子的游戲，我們倆分開了，各自和其他同學組成一組。游戲一開始，你們組便派上了王牌選手——斯佳，來迎接我們的毽子攻勢，她可真不愧是“王牌”一下子便接到了我們扔過去的毽子，很快你上場了，我們組很想把從失分追回來，于是我們開始狂轟濫炸，也許是因為你太過緊張的緣故，你竟然失誤了，沒能跳起來躲過我們的攻擊，正好被我扔過去的毽子砸中了臉。我的無心之舉讓你受傷了，我心里很內疚，見你捂著臉蹲在地上哭，我很想向你道歉，可你卻很快站起來氣呼呼地走了，我本來以為這只是個游戲，我們應該可以像以前那樣愉快地相處，可沒想到，那之后，你竟一句話也不愿跟我說，更可恨的是你還發動其他女生排擠我，不跟我說話。痛苦孤單的我，是多么希望你能諒解我，我們之前還能像以前那樣友好相處。
我也不知道，從什么時候開始，我們之間的情誼就這樣一點一點地消失，現在的你，讓我感覺是如此的陌生。
我的同桌小學作文8
今天顧老師上公開課了，我坐得端端正正的，時刻提醒自己不要做小動作，要為班級爭光。
正在我專心聽著課的時候，突然，一個身影“唰——”的一下坐在了我身旁的空位上。我偷瞄了一下：是個頭發花白、精神矍鑠的老師，手里捧著一本小冊子。“他為什么要坐在這兒呢？”我有些不解。“難道來監督我們上課的？”想到這里，我有些緊張起來。白頭發老師卻朝我微微一笑，和我一塊兒認真聽講起來。
這時，老師讓我們小組討論。同學們前后位置瞬間圍成小組模式。天哪！我們班有53個同學，四人一組，就多了我一個。為了完成學習任務，我開始自問自答起來。身旁的老師見我一個人，和藹地問我：“小朋友，你怎么不和同學們一起交流？”我低著頭，不知道怎么回答他。可他笑瞇瞇看著我，說：“讓我來做你的伙伴吧！”這時，我簡直不敢相信自己的耳朵，他竟然愿意做我的臨時同桌，真是太好了。于是，我剛才緊張的情緒便一下子放松了許多，連忙把書本放在課桌中間，和他一起交流起來。
這位新同桌真厲害，不但和我討論問題，還不斷地鼓勵我，讓我增強了自信心。這時，老師讓我們同桌展示朗讀，我就高高地舉起了小手。顧老師看到了，走到我身邊，笑著問：“周釔辰，你沒有同桌，怎么完成分角色朗讀？”我用手指了指身旁的老師，高興地說：“諾，我有新同桌啊！”顧老師笑了，連忙把話筒遞給我。我拿著話筒，看著旁邊的老師，大聲問：“老師，您能和我一起朗讀嗎？”或許老師被我虔誠的眼神感動了，馬上點頭答應了。這位老師的朗讀洪亮而又飽含感情，我也被感染得聲情并茂地朗讀著，竟得到了全班同學和聽課老師的一致稱贊。我開心極了，為自己有這樣的“臨時同桌”感到欣喜無比。
美妙的課堂總是過得很快，這位“臨時同桌”臨走時還親切地與我握手，讓其他同學很是羨慕。后來顧老師告訴我，我的“臨時同桌”竟是海門市教育局的許新海局長。我真的是太幸運了，這個臨時同桌可真不賴！
我的同桌小學作文9
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是――高雅。
我和高雅都是數學科代表，可是高雅收作業特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業還沒有做完，可是已到了放學時間李老師留我和馬晨鵬在教室繼續收作業，晚上我還要上培優，我就對馬晨鵬說：“馬晨鵬，我先走了，你收吧。”“好的。”后來我才知道高雅那天收本子到6點，還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次，我們一起收作業本，一直到快放學時才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，安慰馬晨鵬我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐煩地說：“找什么找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”馬晨鵬生氣地說：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼，馬晨鵬看著她垂著頭一本一本的找著，估計沒什么進展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到朱慧洋身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了。”朱慧洋一緊張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”馬晨鵬突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她朱慧洋叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
馬晨鵬的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學――，馬晨鵬我的好朋友！
我的同桌小學作文10
我的同桌是一個活潑可愛的小姑娘，她就是劉琳。
她有一雙水靈靈的眼睛，一閃一閃的，像兩顆寶石，一張櫻桃般的小嘴，她剪著短發，瓜子臉，一笑起來，嘴兩旁就有兩個深深的酒窩，可愛極了!
她的成績非常好，每次考試都能考到第一名，她不但成績好，還是一個拾金不昧、助人為樂的好孩子。
那是發生在5月1日的上午，我爺爺給我交英語老師的20元錢沒有了，我急得到處亂躥，眼淚都快要流出來了。這時，她過來，關心地問：“肖翔，你找什么?”我說：“我的20元錢掉了，我正在找!”她說：“我也來幫你找吧!”說完，便蹲下來幫我找錢。過了一會兒，她突然大叫一聲：“肖翔，我找到啦!”我聽了，急匆匆地跑過去，拿了錢。然后我滿懷感激地說：“劉琳，謝謝你幫我找到錢，如果沒有你的幫助，我不知道哪時才能找到。”她拍拍我的肩膀說：“沒關系，我們是同學，干嘛這么客氣，再說這只不過是一件小事，但你下次可別再這么粗心，把錢丟了。”我說：“我知道了。”
還有一次，考試的時候我忘了帶筆，我想考試沒帶筆不行呀。正在我著急的時候，她好像看出了我的心思，走過來問：“你是不是忘了帶筆?”我說：“是的，我今天因為匆忙忘了帶筆。”她聽了，二話沒說，便從文具盒里取出筆，說：“喏，借給你。”我拿來筆，認真地考，最后考了99.5分。我看著這分數，心想：這鮮紅的99.5分，都虧劉琳啊!
這就是我的同桌——劉琳。如果我想找她，就請到廣山鎮小學四(3)班來吧。
1.我最難忘的同桌作文_人物作文1200字
2.我的同桌是個拆筆大王_人物作文600字
3.我的數學尖子同桌_人物作文600字
4.我的可愛同桌_人物作文500字
5.我的同桌叫井哥_人物作文600字
6.我的怪同桌_人物作文900字
7.我的前后三任同桌_人物作文700字
8.我的同桌小學四年級_人物作文20xx字
我的同桌小學作文11
純真的青春年華中，同桌的他是否留下了一絲痕跡，讓這鎖在玻璃盒里的記憶重現。快樂的小學生涯中，或許同桌在每天睜眼后已經離你遠去，眼前又是一張新面孔。但生活卻不能因此定格。
雖然每個學期老師都會根據身高安排座位，但每次一定都是男女生同坐。能和好朋友一起坐同桌，對于我們來誰就是一個遙遠的夢，就像天邊的云彩般遙不可及。但就在今天，老師卻突然宣布要改變政策，可以自由搭配同桌，但必須要采用一對一的方式，挑一個成績薄弱的同學作同桌。這個消息讓我們欣喜若狂，大家都在談論究竟要邀請誰，和自己坐同桌。我雖然表面上沒有什么表情，但心里卻好像有一頭小鹿在亂撞，為老師的明智決定鼓掌，心想：這下可如我所愿了，再也不需要每天憋著氣和他坐同桌了。哼，誰讓他剛才在他哥們面前大呼自己解放了，這讓我多沒面子呀。換同桌就換唄，誰稀罕和他坐同桌了，愛找誰找誰去。嗯，我得好好考慮一下人選!
我從沉思中抬起頭來，環顧著教室的每一位女同學，一時之間竟沒人選了。我傻了眼，急得像熱鍋上的螞蟻。“好了，大家應該已經考慮好了吧，現在請到外面排隊，和自己選的搭檔站一起。由我來做最后的視察，快出去吧!”柳老師的話讓大家拉回了思緒，看看四周大家都是一副志在必得的樣子，我真是抓耳撓腮，天哪究竟誰能來幫幫我!我只好跟著大向教室外走去，靠在角落。大家都和新搭檔肩并肩的站在一起，有說有笑的。這時，我的目光掃到了小歐，定了定神發現她身邊沒有人，就走過去對她說：“海鷗我倆做個伴吧，一起坐同桌!”她笑了笑點頭答應了。我高興的和她手拉手站在了一起，等待老師的“發落”。柳老師的眼睛如同溫和的春風般凝視著我們，我倆的心砰砰直跳，就怕柳老師說出一個不字來。但他什么也沒說，看向了下一對，小婷和露露這對同桌是注定要被拆散的，才幾分鐘就被老師無情地分離了。我用同情的目光望著他們，暗自慶幸我倆沒被老師拆散，這種滋味可真不好受啊!
換同桌風波真是幾家歡喜幾家愁啊，總算是告一段落了。但我們班的快樂生活還在繼續上演……每天的校園生活都如同畫卷般絢麗多姿，生活就應該要有滋有味的才好。六(4)班的快樂一定會傳遍每一個角落。
我的同桌小學作文12
本來，他在我們班是十分討人嫌的，從一年級就逐漸惹禍，大家女孩十分反感他，有的男生也反感，聽這些男生說，他總是丟男生的臉。
超出我預料的是，六年級一新學期開學我也和他同學，天呀！中小學的最終一年就需要這般凄慘地渡過嗎？不幸阿！
我之前覺得他基本上沒有優勢，他很會說臟話，有什么事不如意的，他都是會下意識地罵上一句。他還老師打手心稱之為“不會聊天”，教師不開心時，他還火上加油，把教師搞的愈來愈發火，性子愈來愈狂躁。我十分不賞析他那樣的個人行為。
可是，人和人假如觸碰久了，就會發覺他人跟平常不一樣的地區。我是一樣。
有一回，他一不小心撞了我一下，將我的筆撞了一下，結果練習本上多了一道刮痕，他一聲聲向我道歉：“抱歉，抱歉，我我的錯的。”
我震驚，他竟然那麼有禮貌！并且，這一道歉十分真心實意，十分有誠心。我很怪異，我之前竟然沒發覺過？！
我逐漸用賞析的目光去看看他，發覺他盡管會說臟話，可是他很文明行為很文明禮貌，粗話班里人各個都是會說，但沒人能像他那般犯錯誤就會立即道歉，敢做敢為。也有，他胸懷寬廣，十分空氣。有一次，我一不小心弄倒了他的筆盒，筆盒拉鎖沒拉上，筆都“飛”了出來。我趕忙道歉，并幫著撿筆，他卻一邊撿筆，一邊用柔和的響聲說：“沒事兒，自己去撿。”他對別人也是十分有禮貌，十分空氣，并不像心胸狹隘的人一樣絮絮叨叨，有一些女孩他人一不小心惹惱他們，他們就在背地里說那人的說閑話，這過后，他們就始終不可以寬容他人，很記恨。或許，這就是同學的“閃光點”。
他也很愛書課外讀物，日記本都頻繁100分7星。他一般看的書全是大部頭小說集，《藏地密碼》，《安德的游戲》，《老人與海》這些經典著作，難怪他寫作很好，他的寫作全是奇特的開始，很吸引人專注力，非常值得要我學習培訓。教師在上課的時候也夸獎了他。
或許，我該幸運，自身會有一個那么好的同學，在他人來看很有可能不容易那樣，他的閃光點是難以被發覺的，但我看到了，我還能夠從他的身上學得許多物品。
我的同桌小學作文13
在學期開始的時候，我們又換了新一輪的同桌，這一次，我被換到的新一輪同桌是夏箐蔚。在以前，我也只是聽到別的同學說夏箐蔚十分的可怕，可當我與夏箐蔚做同桌時，我才真切地感受到了夏箐蔚的可怕。如果你見到了夏箐蔚，你就會注意到，她有兩只大眼睛，梳著一個馬尾辮，看起來十分文靜，但如果你被她的表面現象所迷惑，那你就錯了，因為她那動不動就打人的脾氣，真是令我受盡了折磨，所以，千萬不要被她的外表給騙了。
有一回，老師宣布下課后，我立刻從座位上站起來，偷偷摸摸地溜到夏箐蔚身后，伸出手掌給她的脖子來了“一刀”，然后立刻逃走。夏箐蔚惱羞成怒，立刻追了上來，而我則以最快的速度跑進男廁所，在進了廁所后，我才舒了一口氣，確定自己安全以后。我便朝著外面怒發沖冠的夏箐蔚又扭屁股又做鬼臉，還對她說：“來抓我吧，來抓我吧！”而站在外面的夏箐蔚，臉已經被氣的一陣青，一陣白，她緊握著拳頭，還不停地揮舞著，整個人充滿了濃烈的“殺氣”，好像要把我碎尸萬段，讓人不由地打了個寒戰。
原本我以為，進了廁所后就安全了，可沒想到，她居然還留了一手，那就是——召喚男生，可憐的張哲源被夏箐蔚叫到跟前。在夏箐蔚拳頭的威逼下，他不得不屈服，只好苦著臉進了廁所，把我從廁所里拖了出來，交給了夏箐蔚。夏箐蔚一見到我，她可就兇光畢露，只見她迅速拉住我的一只手，把我的身體來了個一百八十度大轉彎，然后便給我的屁股狠狠地來上了五腳。還沒等我反應過來，她便又伸出她的兩只“爪子”用爪子上的指甲嵌入我的肉中，讓我痛不欲生。最后，她又給我肚子上的笑穴連點了數十下，這才留手，走時還留下一句狠話：“這次我就手下留情，下次我絕不放過你。”我則悲哀地靠在墻上，生不如死。
這就是我那舉世無雙的暴力母老虎同桌——夏箐蔚，她可真是可怕啊！
我的同桌小學作文14
我的同桌是個男孩，他叫黃開。他個子不高，有點偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個大大咧咧的老頭，事實證明的確如此，但它卻是個名符其實的科學天才。
不要一聽到“天才”二字，就否認我的說法；不要以為世上只有努力的人，沒有天才；我告訴你，黃開他就是一個天生的科學的才子！
記得最近的一次課上，黃開就整一懶散、愛學不學的樣子，好像他是在為老師學而不是自己。小王老師在講臺上賣力地講課，他則在他的座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據他真人透露，他在家從不復習科學書和科學《課堂作業本》 ，他甚至從來沒有背過老師下發的復習資料。
我真當時想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績，也許天才就是天才吧，沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運的天才之一吧。
愛翻臉的同桌
我的同桌是一個女生，叫做詹楊芷。一雙眼睛炯炯有神，大大的嘴總是一動一動的，仿佛正在嚼著什么東西，看起來還挺和善的，可卻十分的暴力。
她是一個對班里同學很友好的人，當然，只是對女生好啦！而當面對一些男生時，她就會像孫悟空一樣，大變臉了。記得有一天，我與她在聊天，我對她開了個玩笑，她立刻大發雷霆，大罵道：“裘大媽，說什么呢！給你嘗嘗我的厲害！”說完，那她的武器——筆，盡力向我刺來。我疼的呲牙咧嘴，她卻自豪地笑笑說：“哈哈，你終于敗在了我的手下，以后你要是再敢惹我，我就不客氣了！”我生氣了，說：你是不是有病啊，我只不過隨口開了個玩笑，你也不至于這樣吧！”我原以為她會與我吵一架，可她卻笑著說：“算了，不跟你吵了，不好意思，行了吧。”我傻了，心想：這人可真是個變臉大仙啊！
這就是我的同桌，一個會變臉的同桌。
我的同桌小學作文15
說到我的同桌，我很無語，但可用一字形容，神！
記得六年級時，老師便把王濤調來和我坐，一看他虎頭虎腦的樣子，我猜他定很老實，沒想到他居然是‘神偷’更讓我佩服的是他無與倫比的‘偷術’。場景一：課堂，偷竊對象：我作業本上的墨水。
“請大家做道題。”數學老師指著黑板上一道對我們難度較大的數學題，大家紛紛做了起來。我只瀏覽了一遍，就心花怒放，這道題老師可講過呢！我向同桌瞟了一眼，只見他抓耳撓腮，苦苦思索，心中不禁偷笑。但讓我大跌眼鏡的是，他居然做了出來，奪過他的本子一看，上面的步驟和我一模一樣！頓時，我好像明白了什么，他有一副“千里眼！”
場景二：放學后，偷竊對象：我的練習冊。
放學了，我們像出籠的鳥，入水的魚，可一人例外，那就是王濤。只見他拿出練習冊，思索了起來。我感到奇怪：咦，這小子今天怎么這么勤奮？不管了，勤奮總是有好處的嘛！可我很快發現，王濤他并沒有思索，他不時用眼角的余光瞟我。我很疑惑，但也沒追問，走出了教室。可一回家，我就發現練習冊不見了，一想到王濤的那個眼神，我又明白了。他真是神出鬼沒啊！
場景三：下課時，偷竊對象：我的眼淚。
下課了，大家一窩蜂跑出教室，我卻例外，坐在椅子上傷心。我考試才考90分，這該怎么辦？“滴答，”眼淚已經落下，盡管我知道哭沒用，可我控制不住自己，不住地抽噎著，這時，王濤進來了我連忙裝作在喝水。可他卻興沖沖地沖我扮了個鬼臉，我不禁撲哧一聲地把水全噴了出來，他立刻被我淋成了“落湯雞。”他哪受得了這樣的“屈辱,”于是我們又打了起來，最后，他以“好男不跟女斗”收場。
這神偷啊，什么都能偷，他能偷走我的笑臉，也能偷走我的淚水。他神出鬼沒，雖說“武藝過人，”卻又是“美女貂蟬”的“手下敗將。”——偷術遙遙領先，成績遙遙落后，老天也算公平。
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