【必備】同桌的作文400字六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的同桌的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文400字 篇1

　　在學(xué)校我有一個(gè)很好的同桌，你的名字叫張紅英，你長(zhǎng)得很好看，一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，你的身材又矮又瘦而且還很調(diào)皮，但是可愛起來(lái)還是非常惹人喜歡的。

　　在一次上課的時(shí)候我一看我的書包里和桌子里都沒找到我的文具包，當(dāng)老師讓寫字的時(shí)候，我用比螞蟻還小的聲音問(wèn)我的同桌：“嗨，張紅英你能不能借我一支鋼筆呀，我沒有帶文具包。”張紅英說(shuō)：“早說(shuō)嘛，我借你，給。”我很驚訝心里想：張紅英這一次怎么這樣大方呀，她平時(shí)調(diào)皮的不得了呢。從這件事以后我覺得張紅英點(diǎn)燃了我的希望之火。

　　還有一次老師帶我們?nèi)ゴ河危�老師讓我們帶上自己的水和吃的東西。“我們到了同學(xué)們，下車吧，”老師說(shuō)，同學(xué)們陸續(xù)的下了車，老師說(shuō)：“好了開始自由活動(dòng)了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片綠草地，我說(shuō)：“張紅英，我們就在這里享用美味的午餐吧！”不一會(huì)兒其他同學(xué)也來(lái)了，我們一起說(shuō)笑一起吃午餐，當(dāng)我們一起分享的時(shí)候張紅英卻低下了頭，我問(wèn)張紅英：“你怎么了，我們一起分享吧，”張紅英嘟囔著：“我不要分享我的午餐，”我說(shuō)：“分享才是真正的快樂(lè)呀！”張紅英這才醒悟，你說(shuō)：“來(lái)，我們一起分享吧！”

　　我的同桌好像時(shí)時(shí)變?nèi)艘粯樱�有時(shí)候像小寶寶一樣調(diào)皮，但有時(shí)候又像大孩子一樣懂事。

同桌的作文400字 篇2

　　“星星、抱抱！”教室里傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音。她就是一個(gè)嬌氣天真的小不點(diǎn)兒——佳銳，她是我的同桌。在我們班，她年齡最小，個(gè)子最矮。這個(gè)小家伙可是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸呢！

　　上次，我要參加漯河市舉行的古詩(shī)文朗讀比賽。關(guān)鍵時(shí)刻，我“小馬虎”的毛病又犯了——沒帶領(lǐng)結(jié)。我犯難了：領(lǐng)結(jié)是我們學(xué)校校服的點(diǎn)綴，這三十多度的天氣誰(shuí)傻乎乎地穿短袖衫和短裙呀！再說(shuō)，就找算著了穿校服的同學(xué)，也不一定有人戴呀！但是，如果我沒有領(lǐng)結(jié)就會(huì)失去這次寶貴的機(jī)會(huì)了！團(tuán)隊(duì)馬上就要出發(fā)了，我該怎么辦？我心急如焚。就在這時(shí)，迎面走來(lái)了熱心腸的佳銳！她見我如此緊張快步走來(lái)，問(wèn)清清規(guī)戒律況后，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你想想：全班只有三個(gè)同學(xué)有此殊榮，你千萬(wàn)不可以輕易放棄呀！她歪起頭思忖片刻，斬釘截鐵地說(shuō)：走，我?guī)湍憬枞ィ　?/p>

　　我們從二年級(jí)一直找到六年級(jí)，佳銳詢問(wèn)了每一位教師，每一名同學(xué)。我滿面愁容，佳銳也急得像熱鍋上的螞蟻，好像將要被淘汰的是她而不是我。忽然，佳銳眼睛一亮，臉上掠過(guò)一絲驚喜，說(shuō)：“等我一下，五分鐘……”說(shuō)完，朝門口跑去……

　　一會(huì)兒。佳銳滿頭大汗跑了回來(lái)。“快、系上吧！”——噢，我恍然大悟，原來(lái)佳銳跑回家去拿自己的領(lǐng)結(jié)去了——我只覺得心頭一熱，激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地抓住佳銳纖細(xì)的小手……

同桌的作文400字 篇3

　　開學(xué)了，校園變美了！可我的同桌并沒變。

　　“哎，哎同桌。”

　　“干嘛？打擾我讀書。”

　　“我讓你看個(gè)東西。”

　　“好呀。什么東西”。

　　“看！”

　　“哇！游戲機(jī)”

　　“郭依柔，別說(shuō)話！”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說(shuō)道，可我控制不住自己的好奇心，又忍不住扭過(guò)頭來(lái)對(duì)同桌說(shuō)：“讓我看看就看一下。”“就不讓！”同桌的態(tài)度很堅(jiān)決。

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師讓我改數(shù)學(xué)作業(yè)，我樂(lè)滋滋的'從辦公室里拿出一大堆的作業(yè)本。

　　同桌忍不住了，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：”好同桌，我讓你玩會(huì)兒游戲，你也讓我改幾本唄！””不行，剛才數(shù)學(xué)老師點(diǎn)我名了，你也不讓我玩，所以我也不讓你改作業(yè)。”我回答得也很堅(jiān)決。

　　上課前，我把作業(yè)收了起來(lái)。上課時(shí)，我同桌一直在抽屜里找東西，突然他在桌子里拿出一個(gè)稀奇古怪的東西，嚇了我一大跳。仔細(xì)一看，是一本漫畫書，我嚷嚷著要看，沒辦法只能拿下課分點(diǎn)兒作業(yè)讓他改做交易，正當(dāng)我看的入迷時(shí)，同桌突然把漫畫書抽走了，正當(dāng)我扭過(guò)頭準(zhǔn)備給同桌說(shuō)話時(shí)，英語(yǔ)老師突然點(diǎn)我和我同桌的名字，罰我倆把課文抄十遍。

　　“十遍？”我聽了一下子呆住了，心想這太多了吧。

　　下課了我同桌邊說(shuō)邊寫說(shuō)：“都怪你，你跟我說(shuō)話干嘛？害得連累我一起受罰。”“怪我，明明就怪你好嗎？不是你把漫畫書抽走，我會(huì)和你說(shuō)話嗎？”

　　我和同桌說(shuō)著說(shuō)著就又吵起來(lái)架來(lái)，“哼，我以后再也不搭理你了！”“不搭理就不搭理，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”

同桌的作文400字 篇4

　　我現(xiàn)在是文昌一小六年級(jí)一班的一名新同學(xué)。我在這兒交了很多好朋友，我最好的朋友就是我的同桌。她很開朗、很活潑，愛交朋友，有錯(cuò)就改，是一個(gè)聰明可愛的女孩。

　　第一節(jié)語(yǔ)文課，馮老師讓同學(xué)們上講臺(tái)讀自我介紹的作文。她第一個(gè)站起來(lái)，像一只活潑的小兔子一樣輕快地跑上講臺(tái)，她清脆、響亮的聲音透出了無(wú)比的自信。她剛讀完，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，她帶著調(diào)皮的笑走下講臺(tái)。

　　馮老師把我安排到她旁邊坐。她問(wèn)我原來(lái)在哪里上學(xué)，在幾班，問(wèn)完過(guò)后，她就說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，好嗎？”她的眼中充滿了真誠(chéng)和期待。我爽快地說(shuō)：“好吧！”我們倆握了握手，就成了好朋友。

　　有一節(jié)課上，她把一道題做錯(cuò)了，她發(fā)現(xiàn)了，立刻就改了。

　　每次老師給我們布置的作業(yè)，她總是第一個(gè)完成。

　　她的畫也畫得好。

　　她不但性格好，習(xí)慣好，很能干，長(zhǎng)得也很漂亮。圓圓的臉蛋時(shí)常掛著開心的笑，彎彎的眉毛顯出幾分文靜，小而亮的眼睛透出智慧，上面架著一幅眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)，小巧玲瓏的鼻子顯得十分優(yōu)雅，櫻桃似的小嘴巴里時(shí)常蹦出逗人的笑話。長(zhǎng)而柔軟的手臂，修長(zhǎng)的腿，白凈的皮膚，顯得格外可愛。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我在文昌一小的第一個(gè)好朋友——魏文笛。

　　我要永遠(yuǎn)和她做好朋友!

同桌的作文400字 篇5

　　我有一個(gè)很特別的同桌，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛如同兩顆黑色的寶石。我每次見到她，她的臉上總是掛著微笑，她是一個(gè)十分幽默的人。

　　我的同桌特別喜歡看漫畫書，怪不得她能講出那么多搞笑的笑話。不過(guò)她的缺點(diǎn)是調(diào)皮搗蛋，她還喜歡唱歌，跳舞，彈鋼琴，畫畫。

　　記得有一次，在學(xué)校下課的時(shí)候，她站在椅子上，特意把大家召集起來(lái)，大聲地喊：“大家快來(lái)聽聽我的笑話，保你聽了一次還想聽下一次。”大家聽了這句話，紛紛聚集過(guò)來(lái)聽笑話。她開始講笑話了，只見她說(shuō)：“你們知道為什么豬會(huì)飛嗎？”大家一齊說(shuō)道：“不知道！”她驕傲地說(shuō)：“我就知道你們不知道，因?yàn)樨i被獅子吃了，靈魂飛上了天空。”這個(gè)笑話讓我們捧腹大笑，肚子都快笑破了。接著她又說(shuō)：“趙云，曹操，關(guān)羽誰(shuí)跑得快？”我們都不知道。她開始公布答案了，原來(lái)是曹操，因?yàn)椤罢f(shuō)曹操曹操到”，這個(gè)笑話讓我們笑了好一會(huì)，直到上課，大家才停了下來(lái)。

　　這就是我幽默的同桌，有時(shí)間的話，你們也可以去聽聽她的笑話，你們喜歡她嗎？

同桌的作文400字 篇6

　　叮鈴鈴，下課了，我還沒跨出教室呢，就聽到后面發(fā)出了“你給我站住！有本事別跑！”的聲音，不用看都知道肯定我是我的同桌“討厭潘”，你別看他一副清秀的樣子，他可是一個(gè)極品討厭鬼呢！

　　有一次，他在上課時(shí)一直對(duì)著我咕嘟咕嘟的“煮小豆”，我怕老師連著我一起罵我“豬呆子、sb、神經(jīng)病……”我心想：我心想：就先讓你得意一會(huì)，你給我等著，老娘下課了不打爛你的骨頭！可他還得寸進(jìn)尺了，竟然把我的水杯拿走了，還用橡皮擦來(lái)打我的手，他就像忘了老師的存在一樣，在那肆意大笑。老師飛快地“飛”了過(guò)來(lái)，像拖木料一樣把他拖到了講臺(tái)上，恨恨地打罵了一頓，看著他那可憐樣，我心里樂(lè)開了花。

　　還有一次，我從廁所回來(lái)想改錯(cuò)，但是我桌子已經(jīng)空空如也了，筆盒和試卷已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我轉(zhuǎn)頭的那一剎那，就看到“討厭潘”那詭異的笑容，我就瞬間明白了一切，我大聲對(duì)他說(shuō)：“你還我試卷和筆盒！你找死是不？！”他卻自以為是地說(shuō)：“為什么？我就不還你，你能怎么樣！”我頓時(shí)火冒三丈氣憤地說(shuō)：“我告老師去！你等著！”他一聽，嚇到了，連忙抓住我的袖子說(shuō)：“好啦！我怕你了，還你就是了。”說(shuō)著就把試卷和筆雙手奉上。看吧！他就這樣欺軟怕硬。

　　每當(dāng)教室里傳出“哎呀！媽媽咪呀……”類似的怪聲音，用腳趾頭想都知道是他。他就這么討人厭，哎！招人厭本是他的天性啊！

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