介紹同桌的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的介紹同桌的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
介紹同桌的作文300字 篇1
新學(xué)期開始了，我的好朋友周新雨轉(zhuǎn)走了，這讓我感覺有些失落。
24號早上，媽媽送我去學(xué)校報到。這學(xué)期我們換了新教室，媽媽看老師很忙，就留下來幫秦老師打掃新教室和發(fā)書。
我們正忙著的時候，一位漂亮的阿姨領(lǐng)著一個漂亮的小女孩兒進了教室，老師說，她叫于鶴妍，是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)。秦老師安排她和我一桌兒，秦老師說：“你們的媽媽互相認識，你倆一桌，于鶴妍能很快適應(yīng)新環(huán)境。”
我的新同桌學(xué)習(xí)很好，還非常喜歡看書。有一天，她拿來了《紅樓夢》和《三國演義》，午休的時候，同學(xué)們都去操場上玩耍，而我倆卻一個看《紅樓夢》，一個看《三國演義》，我們看得津津有味。
回到家，我也找出了媽媽給我買的故事書，認真的讀了起來，媽媽看到后，夸獎了我，說我變了。聽了媽媽的夸獎，我的心里美滋滋的。
介紹同桌的作文300字 篇2
我的同桌是一個男生。他的臉白白的，個子很矮，他不愛說話頭發(fā)很短，他的學(xué)習(xí)非常的.好，而且老師講的他一聽就懂，他很多題都會做出來，而且他還不偷懶，下課用功上課認真。
我很佩服他。有一次老師在課堂上講的題她沒有弄懂，他就下課去找老師問老師這一題是怎么寫的，老師就把這一題告訴他是這么這么寫的，然后他還是沒聽懂，就大膽的跟老師說，老師我還是聽不懂，然后老師就用一種簡單的。
方式讓他學(xué)會了，他回到教室里，我說你怎么敢找老師啊？你不怕老師說你嗎？他說只要你沒有弄明白這一題就找老師，老師是不會說你的。那老師跟你講一遍題沒有弄懂，他不是還會說你嗎？你是你咋不怕呢？要是我呀就不敢再問了，回去直接問同桌就可以了。
他說不能這樣，如果這樣那么你就不能學(xué)習(xí)好了。我就把他說的這一句話牢牢的記在心里，我弄不懂的題就去找老師，那后來還沒學(xué)會還要問老師。
就這樣，我和他俺們兩個一直進步一直進步，到了數(shù)學(xué)考試我考了98分，他考了99分，他比我多一分，而且我還是很佩服他，因為他是把我教會的，要不然我就不會進步這么快了，這就是我的同桌，是一位勤學(xué)好問的同桌。
介紹同桌的作文300字 篇3
我有一個同桌，他的名字叫姚非凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛，一只不大的嘴巴，兩條濃濃的眉毛，一對有點招風(fēng)的耳朵，構(gòu)成了我的同桌，給人可愛的感覺。
我的同桌學(xué)習(xí)不大好，所以我便開始幫助他。他是一個不懂就問的大男孩，可是，有時候他卻不一樣，因為當(dāng)他的等級是及格的話，他就不好意思問了。
記得二年級的時候 ，姚非凡的鉛筆盒沒有帶，他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午，我問他要鉛筆和橡皮，誰想到他找了好久也沒找到，所以我便生氣地說：“星期一你得賠我！”“噢。”他低著頭說。到了星期一，他果然把我那筆還給了我。我便對他說：“姚非凡，現(xiàn)在我把這枝筆送給你了，能有你這么信守承諾的同桌，我很高興！”這時他就咧開嘴朝我笑笑。
我的同桌是一個比較守信用的人，所以我愿意在學(xué)習(xí)上幫助他，成為我的好朋友。
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