同桌的你作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同桌的你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的你作文1
小學(xué)六年級的時(shí)光說走就走了，再翻開那被記憶封存的同學(xué)錄，我又想起了同桌的你。
也許是冤家路窄吧，六年的小學(xué)時(shí)光我和你坐了五年同桌，也許你已忘記，考試時(shí)，你問我的題目；也許你不曾想起，你讓我?guī)湍阗I可樂卻買成了雪碧。也許你還記得，畢業(yè)典禮上，那首你最愛聽的《年少有為》……
你還記得嗎？那次考試，一個(gè)紙團(tuán)從空而降，不偏不倚地落在我的試卷上，我慢慢找開，你竟是牛棚的“棚”不會寫，我十分無語，但也只好寫下了答案，剛想給你扔過去，才發(fā)現(xiàn)這時(shí)站在我面前的老師，我被拉了出去。你無助地望了望我，我知道你是什么意思，便老師說，是我不會想問下別人的，沒有告發(fā)你，害得我自己被扣了五分，還讓老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地教訓(xùn)了一頓。第二天一大早，上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)課桌抽屜里多了一塊巧克力。
你有忘記嗎？那天早上，剛放學(xué)的，你給了我三塊錢，說你中年在學(xué)校吃飯，出不了校門，讓我?guī)湍銕б黄靠蓸贰Ｖ形鐣r(shí)我被作業(yè)沖昏了頭腦，快到進(jìn)教室了，老想起來這件事情，便匆匆地跑了出去，買了瓶雪碧，結(jié)果你看見了，雙眼一瞪，我才知道我做錯(cuò)了什么。我隨口說了一句，“不都一樣的嘛�！蹦愀�，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忙答應(yīng)明天再送你一瓶時(shí)，你才喜開顏笑的，喝了那瓶雪碧。
該來的還是來了，之前總說畢業(yè)是很遠(yuǎn)的你，那天還是哭了，我默默地打開手機(jī)，放出了那首你最愛聽的《年少有為》……
真不知道，半年之后，誰來安慰這個(gè)愛哭的你。終是一句——畢業(yè)快樂！
同桌的你作文2
別看這位“西瓜太郎”很胖，可他的體育成績是全班男同學(xué)中最好的，真是人不可貌相。有一次，我無意間看到他打籃球，真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話，應(yīng)該可以和流川楓相媲美。
然而“西瓜太郎”最大的閃光點(diǎn)卻是他的熱情。他對每個(gè)同學(xué)都無微不至。有的同學(xué)因上完體育課口渴沒水喝，他自掏腰包買水為同學(xué)解渴;晚自習(xí)上課前，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)餓了，就把自己的面包讓給餓的同學(xué);輪到我班擺車時(shí)，他早早來到學(xué)校準(zhǔn)備幫忙;中午，我班有同學(xué)需要蒸飯，老師安排兩個(gè)人抬飯，可其中有一個(gè)病了沒來上課，“西瓜太郎”就一個(gè)人把20多個(gè)飯盒從一樓抬到三樓。
也許是他的熱情打動了同學(xué)，本學(xué)期他被評為班委。別看他平時(shí)隨隨便便，可對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)上班委后，他對我說：“告訴你，從今天起，我要‘改正歸邪’了。”我聽后又大笑起來，他意識到自己的錯(cuò)誤，改正道：“不，不，是改邪歸正了�！彼嬲f到做到。平時(shí)上課愛講話的他，不但不講話了，還督促同學(xué)守紀(jì)律。同學(xué)看到他這么盡職盡責(zé)，當(dāng)然給面子了。
噢，他還有項(xiàng)愛好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛，但有時(shí)他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學(xué)因考試成績不佳，心情不好，下課后他立即為他“獨(dú)唱”。當(dāng)同學(xué)看他時(shí)，他又會摸著那胖乎乎的臉唱到：“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果�！毙那椴缓玫耐瑢W(xué)也化悲傷為喜悅。
我的同桌時(shí)而可愛，時(shí)而熱情，時(shí)而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時(shí)我真想和他說：“拿什么形容你，我的同桌。”
同桌的你作文3
與歌手老狼不同，我們沒有太多的故事，但每一點(diǎn)都甜蜜而美麗。直到現(xiàn)在，我想你，我的同桌。從前也許不那么美麗，但回想起來卻是如此美麗。
我本來不想講這些故事，但現(xiàn)在當(dāng)有人問我時(shí)，我會講，因?yàn)槲覀兊倪^去是甜蜜的，不能容忍被時(shí)間遺忘，所以我會講這個(gè)真實(shí)的故事，講一個(gè)90后時(shí)代的故事。
我們將在這個(gè)月的第一個(gè)月的第一天有一個(gè)新的女同學(xué)�？梢哉f我們要去上課或者去兄弟班。當(dāng)我們聽到大家都在談?wù)撨@件事時(shí)，哈哈，我也一笑置之。這不關(guān)我的事。我買了最后一排。人們絕對不重視和我交朋友。我仍然想去哪里就去哪里。那一年，我是一個(gè)無人能控制的壞孩子。只有別人害怕我的那份，而不是別人的那份。那時(shí)，我想把女孩們從別人身邊嚇跑。但事實(shí)并非如此。
這個(gè)女人真的來我們班了。一個(gè)非常開朗活潑的女孩來到我們班。哇，她活得很瀟灑，但是一個(gè)好學(xué)生，當(dāng)她第一次來的時(shí)候，她沒說幾句話就被調(diào)到了第一排當(dāng)班主任。我是一個(gè)壞學(xué)生不敢前進(jìn)的地方。我只能保留我的“風(fēng)水之地”，每天做別人無法理解的事情。我生活在孤獨(dú)和墮落中。沒有人能入侵我的世界。
我心中有一份莫名的愛。我不知道是什么給了我這種勇氣，但當(dāng)我看到她時(shí)，一切都變了。我覺得我配不上她，也不能和她交朋友。為了她，我失去了她，殘忍地傷害了她。但是我知道這種不情愿的愛仍然埋藏在我心中。
但是后來她回到了她以前的學(xué)校。我經(jīng)常看見她和她說話，但我仍然無法抹去我的愛。有時(shí)我和她坐在同一個(gè)臺階上，不知道自己是不是在做夢。
一年很快過去了，我在這個(gè)月的第一天離開了母校。這不是我理想的目的地。一年后的今天，我仍然選擇去上學(xué)。盡管許多人看不起我，我仍然堅(jiān)持。我說我需要為我愛的人和愛我的人努力工作。我需要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。當(dāng)我再次見到她時(shí)，她說她不能忘記10分鐘的同桌。我們的關(guān)系仍然很好，那一刻我很感動。
同桌的你作文4
初入初中，一切都是新的面孔。老師把我安排到女同學(xué)旁邊。這是我第一次有一位同桌。小學(xué)六年以來，老師都沒有實(shí)行“同桌制”所以這算一次新的嘗試。
相識
開學(xué)第一天，老師分配完座位后，我拿著書包來到我的座位上。旁邊桌子上非常整潔，書整齊地?cái)[在桌子上，本子也整齊地放在一邊。我翻開她的語文書，上面用很漂亮的字體寫著她的名字，名字很好聽，讀起來也很悅耳。我想這位同桌一定非同一般。
你來了，給我留下的印象的確是“非同尋常”。看到我，很有禮貌地說：“你好，你就是我的新同桌？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又向我介紹了你自己。最后，你說：“希望我們相處愉快�！蔽液湍阌押玫匚樟宋帐帧�
相知
開學(xué)后便是軍訓(xùn)，炎炎夏日，我們正在太陽的炙烤下練軍姿。每個(gè)人都汗流浹背，可我偏偏這時(shí)還要承受腸炎的痛苦，肚子痛得我汗流得更多了。你看到很焦急，但當(dāng)時(shí)教官管得很嚴(yán)，你又不能做什么，便小聲對我說：“堅(jiān)持一下，馬上就休息了�！苯K于熬到休息，你連忙扶著我到陰涼的地方去，對我噓寒問暖，又幫我到教官那里去請假，我很感動。第一次，有這樣一位同學(xué)如此關(guān)心我，我不禁握住你的手，你好像領(lǐng)會到什么，沖我笑了笑。友情便在這一次誕生了。
共勉
第一次月考成績出來了，我們都很苦惱，我的語文成績不好，而你的數(shù)學(xué)不好。我擅長數(shù)學(xué)，而你擅長語文。老師把我們安排為同桌，真是一個(gè)明智的選擇。你向我請教數(shù)學(xué)題，我也常常問你語文。我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中互相關(guān)心。終于，功夫不負(fù)有心人，我們在期末考試中取得了好成績，這跟我們平常的互補(bǔ)合作是分不開的。
別離
一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，新的學(xué)期即將開始。老師又要重新調(diào)換座位了。我有些舍不得你———我的同桌，可你卻說，我們不能繼續(xù)再做同桌，但我們還是好朋友��！我聽了你的話，不禁高興地笑起來。
我永遠(yuǎn)也不會忘記曾經(jīng)幫助我，關(guān)心我的你——我的同桌。
同桌的你作文5
初夏的雨，滂沱而寧靜，無聲無息地打綠了芭蕉。我依然能記起，你雨中的笑容，如初夏般明媚美好。
那年我們小學(xué)六年級，一起同桌，我總是細(xì)細(xì)回想，第一次關(guān)注到你是在學(xué)校的朗誦會上，你可能忘了，自己眉飛色舞而聲情并茂地念著：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。。”而臺下不時(shí)有同學(xué)在竊竊發(fā)笑，你臉紅了，稚嫩的臉龐略浮出窘迫的紅暈，不小心的，念錯(cuò)了一個(gè)字，引得大家都哈哈大笑——我也在這嬉笑中望見你，桐杏般黑溜溜的眼睛，白皙的臉蛋上多半是年少的小氣......
也是四年級的一天，是兒童節(jié)。每個(gè)人都可以隨意挑選同桌——我不經(jīng)意坐在你身旁，你小心翼翼地折著紙燈籠，看見我，你沖我小小地委婉一笑，很幼稚，也很深沉。我們四目相對，窗外的夕陽無限好，映照著你瘦小的側(cè)顏，純粹，好看。
因?yàn)橛鲆娔�，我遇見了我最美好的青春——你，一個(gè)開朗的男孩，出現(xiàn)在我的生命中。我還記得你英文課上和我一起偷偷背語法，數(shù)學(xué)課上互相交換作業(yè)，科學(xué)課上偷拿老師的標(biāo)本，奧數(shù)課時(shí)傳遞著小零食。
離別的影子，悄然而見，古老的教堂，微動的風(fēng)標(biāo)，夏色的街道，你可曾見？我尚在林間漫步，你卻遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng)，咫尺千里——是淚劃過臉龐，還是心丟失了方向？你許漸行漸遠(yuǎn)，心靈感應(yīng)卻就此重逢，人生似曇花，若流水，我還未給你一個(gè)歉疚的微笑，你便得了重病，那白色的同學(xué)錄飄零在落日之下，我給你寫信，但好像是一封無法郵寄的信，好像漂了多少個(gè)北冰洋？卻讓我的心停留在滄桑的海。
若青春是一枚歲月的書簽，那就讓我向往與你的這一頁。
同桌的你作文6
大頭長眼圓耳，白衣藍(lán)褲少年，下棋書法繪畫，運(yùn)算神速。背詩他最在行。他是誰？他就是我的同桌——高嘉晨。
這學(xué)期老師剛安排我們做同桌的時(shí)候，他就鄭重其事的強(qiáng)調(diào)：“同桌，王老師可說啦！同桌是互相幫助或互相競爭的。我們既然是同桌，就……就互相幫助吧？”這突如其來的“熱情”嚇了我一跳，“好……好的……”我以為他要說互相競爭呢！
于是，下課鈴剛想我就叫他一起玩兒。“我不出去了”他說：“我想在教室里寫作業(yè)�！卑�！他是不愛玩兒嗎？喜歡寫作業(yè)嗎？我百思不得其解的時(shí)候被同學(xué)拉去玩了。
上課時(shí)，他全神貫注。老師提問，他總能把手舉得高高的，回答問題總是對答如流，滔滔不絕。是一名愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
老師常說學(xué)貴有疑。在學(xué)習(xí)中，我的同桌就時(shí)常為我準(zhǔn)備許多問題。“同桌，快來看，這道題是這樣做嗎？”“同桌，這個(gè)字你認(rèn)識嗎？組個(gè)詞唄？”“同桌，這句話的意思是不是……？”多種多樣的問題，常常掛在他的嘴邊。我漸漸發(fā)現(xiàn)，他對學(xué)習(xí)充滿了熱情。
因?yàn)橐咔榈脑颍@個(gè)學(xué)期很短，在這一個(gè)多月的相處中，我很感謝我的同桌。他對學(xué)習(xí)的熱情，沒收了我對自己學(xué)習(xí)上的寬容。就拿寫生字舉例吧。每當(dāng)老師聽寫完，讓我們互換批改時(shí)，我的“生字寶寶們”就像過安檢一樣，只要小手稍有不規(guī)范，就要被淘汰重寫。雖然，有時(shí)候因?yàn)樗珖?yán)格生氣。但是，我知道這是幫助我進(jìn)步。幫助我改掉馬虎的壞毛病。
光陰似箭，一眨眼，這學(xué)期過去了。下次的同桌還會是你嗎？我期待著……
同桌的你作文7
剛來到這個(gè)班，我便注意到了你的，門牙向前突出有幾分兔子的模樣，你是這個(gè)世界的一員，又仿佛與這個(gè)世界不同。
快樂
太陽懸掛在空中，陽光鋪灑大地，到處是一片金燦燦。
“來來來，你坐到那，對，就是那！”老師的聲音在教室里回蕩。我背著書包，心里有幾分緊張�！澳闳プ谌��！彪S著老師親切的聲音響起，我抬頭，陽光照在那張桌子上，無比溫暖。我心里一塊石頭落地。沒兩分鐘，你坐到了我的身旁，我轉(zhuǎn)頭眨了眨眼睛，你也眨了眨眼睛，我不知怎么的，被你逗笑了�！霸趺�，是不是被我的顏值驚艷到了？”“哈哈……”我不禁笑得更厲害了。話題一開，就再也合不住了
與你同桌，收獲快樂
無奈
天空中，幾朵云懶散地飄著，陽光時(shí)有時(shí)無。
周清又開始了，一根根筆動了起來，不聞同學(xué)談?wù)撀�，只聞筆尖寫字沙沙響。你寫完了，眼睛東張西望，仿佛是一個(gè)尋找獵物的狐貍，目標(biāo)逐漸轉(zhuǎn)向我的卷子，眼光在我的卷子上掃來掃去，好像在核對答案。我拿過一個(gè)本，蓋住了卷子，你急了：“哎呀，同桌，我語文比你好，你讓我看看嗎。”“你們干嘛呢？扣十分，下課找我。”老師的威嚴(yán)的聲音響起，傳入我的耳朵，我一聽直接給你一個(gè)白眼。
與你同桌，充滿無奈
感激
雨還在下，天越來越冷，樹葉凋零，一朵朵蝴蝶悄然落下。
“啪嗒”一滴淚落下，這道題我不會做，你從我手中拿走的題。“你看二的三次方乘二的五次方……”你不厭其煩，一遍一遍地為我講題�！班�，明白了。”“笨的�！薄澳挠邪�！”我嘴還不服氣，可是心里滿是感激
與你同桌，滿是感激
同桌的你，給我留下了最深刻的回憶。
同桌的你作文8
“您會記得明天，您昨天寫的日記嗎，或者您是否仍然記得明天，那個(gè)最愛您的人，老師沒有記得，您無法猜到的問題，我還不小心把照片翻了個(gè)面，餐桌上的您也一樣，送給您感傷的人，看到您的日記，長長的頭發(fā)，給您結(jié)婚禮服的人�！�
這是《同桌的你》的歌詞，它是一種美麗的悲傷歌詞，讓人想起數(shù)千個(gè)人。
眨眼間，您已經(jīng)變成了我以前的桌子。同時(shí)與您在一起是多么偶然，從來沒有想過我會和您坐在同一張桌子上，從那以后我再也不想與任何人坐在一張桌子上了，我也不知道為什么。回顧過去的日子，我真的很瘋狂。它也吸引了很多關(guān)注和諺語。但是我不介意，因?yàn)槲覀冎皇羌冇颜x。聽他們說，你是那種與人不親近的人（非常冷，很少與人交談，尤其是女孩）。但是我很幸運(yùn)，我們倆都聊了很多。因此，它已成為異性的最好朋友。我仍然記得我們在學(xué)校路上的足跡；談笑的記憶；吵架的不滿；太多的記憶無法珍惜。有時(shí)我會很自我約束，但您總是比我更任性，我必須為難。我總是說我必須測試您，但是我并沒有每次都測試。
我仍然記得八年級上初中的時(shí)候（當(dāng)時(shí)您不在同一張桌子上），您威脅我說如果這次我不能測試您，我會和我一起破裂的。我知道您只是想讓我測試良好，即使您表現(xiàn)不好，也不會與我分手。我沒想到我真的測試過你。但是當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不滿意——。您的分?jǐn)?shù)下降了，下降很快，很快！
在同一張桌子上的你，在同一張桌子上給我?guī)硇腋５哪莻�(gè)。我只想告訴你，朋友們，在同一張桌子上，你必須快樂，你必須提高自己的成績，然后來嘲諷我！我記得我在路上。
同桌的你作文9
“明天你是否會想起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律時(shí)，你是否會想去你的那位同桌呢？
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的陪襯，才顯得更純潔；那一閃一閃的星星，因?yàn)橛辛撕诎档奶炜张惆椋艜@得更耀眼。而友誼，因?yàn)橛辛藖碜詢?nèi)心的真摯情感，才會顯得更加珍貴。
開學(xué)的那一天，我在想我會不會和認(rèn)識的人在同一個(gè)宿舍，班級呢？隨著我的思考來到宿舍，推開門看到了你。我感到非常的驚訝，沒想到你跟我在同一個(gè)宿舍。你還是一年前的你，還是那副模樣，即使在人群中我也能認(rèn)出你。你帶著一副黑色眼眶的眼鏡，把那長發(fā)剪短了，粉紅的小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛，眼睛雖然不大，皮膚也不白，但我卻喜歡和你在一起的玩耍，學(xué)習(xí)的時(shí)光。
記得那時(shí)你把長發(fā)剪短了，一直在我耳邊抱怨：“早知道就不剪了，哎，我的長發(fā)��！”我當(dāng)時(shí)笑你：“傻啊你，睡覺你剪了它呀！”我說完就跑了，你追過來了，一路上打打鬧鬧地去到了教室。班上的同學(xué)都說你黑，我在旁邊笑你，你說：“皮膚黑，說明我健康�。 蹦翘�，上地理課，老師給我們講關(guān)于美國的知識，講到了在美國皮膚黑的，你就是下等人士。班上有同學(xué)問：“為什么啊？”地理老師說：“因?yàn)槟愫诎�！”我們�(nèi)嘈χ聪蛭业耐?谷杰，有人說：“谷杰，哈哈哈�！钡乩砝蠋熣f：“白種人覺得自己血統(tǒng)高貴，不與我們做朋友�！蔽覀兌键c(diǎn)頭。
我們宿舍有個(gè)規(guī)定，星期一星期三，誰先回去誰先洗澡，星期二星期四按順序洗，星期一下午最后那節(jié)自習(xí)課，快下課了，我們整理好書等著下課。下課鈴響了，我們班的同學(xué)爭先恐后的出了教室門，我們兩個(gè)拉著手徘徊在綠蔭下，斑駁的陽光灑在密密的空氣里，跌跌撞撞地跑回宿舍。
夕陽西下，我們漸行漸遠(yuǎn)的人影，不再回頭，長大了，老了，我也不會忘記你的，我親愛的同桌。
同桌的你作文10
每次交一份賞心悅目的答卷，我都忘不了我小學(xué)六年的苦奮斗史，也忘不了同桌的你。
我還記得，當(dāng)小學(xué)第一次航行到無邊無際的學(xué)習(xí)海洋時(shí)，我們聚集在那里，把詩歌帶到碧霄仙子的金色秋天，踏上了新的人生旅程。
第一節(jié)課，老師讓我們把名字寫在黑板上。四十三個(gè)同學(xué)寫完之后，我看到那工整優(yōu)美的小字在眾生中脫穎而出。當(dāng)時(shí)不認(rèn)識很多字。四口之田只知道你姓。過了一會，老師開始按照他們的身高排座位，我就坐在你旁邊。從那以后，我一直問你這個(gè)問你那個(gè)。從你的口中，我知道你父親是一名硬筆書法老師。受家庭和文化背景的影響，你從小就立志成為書法大師，從小就努力學(xué)習(xí)。你說我想成為田英章大師。
人們說在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成為你這樣的人，但只要不行動，懶惰就會生根發(fā)芽。接下來的一個(gè)月，直到第一次家長會，我什么都沒做。會上，的語文老師說你會和田英章平起平坐。當(dāng)我看到你在很多父母面前驕傲地昂著頭，我不禁嘆了口氣。會后馬上就這條路征求你的意見。你不假思索就答應(yīng)了。
二年級，全校改革。我們有了新的興趣小組，但是班主任也換了一個(gè)新的，所以座位被重新調(diào)整了。從此我只能隔著兩排人看你的背影。但之后我們的交流并沒有減少，反而增加了。當(dāng)老師宣布興趣小組的好消息時(shí)，我們班沸騰了。我仔細(xì)想了想：你曾經(jīng)說過：我想成為像田英章大師那樣的人，所以我一定會去書法組，所以我報(bào)名了書法組。但是在群里，我看了看四周，卻沒有看到你。后來得知你報(bào)了數(shù)學(xué)組，我笑了，像你答應(yīng)教我一樣想著，然后我們的感情加深了。
五年后，我和你都報(bào)了初中，你去了另一所學(xué)校。希望我們的友誼能漂洋過海，到達(dá)彼岸；或者新開始的高中。恒，除了你我之間的友情，還有我和你同桌。
同桌的你作文11
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”上午，我正在家里認(rèn)真寫作業(yè)，突然從窗外傳來一陣悠然的弦律，聽著聽著，我進(jìn)入了無邊的回想……
同桌的你，還記得那時(shí)我剛被老師編來你旁邊，我對周圍的一切都感到陌生，由于陌生，我從不敢和你談話，可你的那次自我介紹，打破了我的平靜與平凡：“嗨，我叫黃妙欣，是遂二小四（6）班的學(xué)生，你的作文寫得好，以后可就要多多指教啦！”于是，我也主動和你搭訕：“嗨，我叫鐘楊薇，是遂一小四（7）班的，很高興認(rèn)識你，往后的日子里，我們可就要互相幫助啦！”從此以后，我和你便成了形影不離、無話不談的好友。
同桌的你，雖然我們相識相遇在“遂溪海石花寫作學(xué)�！崩�，雖然只有每個(gè)星期六下午上寫作課的兩個(gè)小時(shí)的相處時(shí)間，雖然所有寫作課的總時(shí)間只是36個(gè)小時(shí)，但我從來都不會管關(guān)于時(shí)間的問題，我和你依然是無話不談的好友。我還記得，每當(dāng)你有不懂的'字或不懂的問題，總是問我，直到得到心滿意足的答案才寫在稿紙上，我被你的上進(jìn)心感動了。
有一天放學(xué)，天忽然暗了下來，好像蒙上了一層黑紗，不一會兒便下起了傾盆大雨，我沒有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，這時(shí)，妙欣從后面追了過來，手里拿著傘，說道：“楊薇，忘拿傘了吧！來，用我的。”你撐開雨傘，遮在了我的頭上，我們踏著泥濘的路，頂著風(fēng)雨走向了回家的路，又過了一會，雨過天晴了，我才發(fā)現(xiàn)，妙欣的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無法用語言來表達(dá)自己的心情，連聲謝謝也沒說，望著她那遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚流了下來。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮……”窗外的弦律還沒有停，同桌的你，你還好嗎？如果你還報(bào)讀海石花寫作學(xué)校的話，一定要和我報(bào)同班哦！同桌的你，我好想現(xiàn)在就看到你！
同桌的你作文12
你是一個(gè)活潑可愛的小女生，名字叫孫慶典，昵稱典典�？矗浑p黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神；一雙柳葉眉，睫毛又長又彎；鼻子尖尖的、高高的，嘴巴小小的，能說會道；一笑起來就會露出兩排潔白的牙齒，一張圓形的臉上有個(gè)光潔、透著智慧的大腦門兒，她是天生的自然卷，一頭烏黑烏黑的拉絲爆炸頭甭提有多漂亮了，眉像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃，宇間透出一股可愛的靈氣！
你是一個(gè)愛笑的女生，你的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的笑。下課我們一塊玩游戲，你會開懷大笑，像銀鈴一樣悅耳；上課時(shí)，老師講到有趣時(shí)，你會發(fā)自內(nèi)心的笑；寫作文時(shí)，邊寫邊想邊笑，那是自信的笑；老師發(fā)成績單時(shí)，看到成績時(shí)笑了，你那是會心的笑；每次見到我媽媽，你會笑著主動打招呼，你那是羞澀的笑。你的笑千變?nèi)f化，你的笑總是給人帶來種快樂！
你總是的那么善解人意、樂于助人！有一次，快要考試了，我發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆袋了，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時(shí)你好像能讀懂我的心一樣，問：“邰茹悅，看你這副樣子，是不是忘記帶什么？”我?guī)е耷恢е嵛岬卣f：“是……的。”哎，借給你，放學(xué)用完給我就可以了，你大大方方的說著把筆和尺子拿給我！我像了抓住了救命稻草一樣，連聲說著謝謝。不要看這是一件微不足道的小事，對我來說足夠動我一生。
你是小才女，你畫的小魚，活靈活現(xiàn)、栩栩如生，在美術(shù)課上經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，你的畫在學(xué)校里還獲獎了！你的體育在我們班都是數(shù)一數(shù)二的，尤其是跳繩和跑步是你的強(qiáng)項(xiàng)；你舞跳的也好，你跳舞的樣子很自信，像一只蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了，我胖胖的身材真是望塵莫及，只有羨慕的份兒！爭取向你看齊，從這個(gè)月減肥計(jì)劃開始實(shí)施起來，慢慢向你靠攏。加油！
這就是的同桌，也是我的好朋友，我們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助，我們的友誼就像我弟弟的那一片片拼圖一樣，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫！
同桌的你作文13
同桌的你，是一抹陽光，一縷微風(fēng)，一陣細(xì)雨，一道彩虹……
暖陽
初秋，陽光溫潤。校園里，幾只灰色的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
“你是幾班的？”我們幾乎同時(shí)問道�！拔沂鞘税嗟�。”我們又幾乎同時(shí)回答。相視幾秒，我笑了，你也笑了。赤紅逐漸蔓延到臉頰，到耳根，有些喜悅，有些慌亂。金黃的陽光穿過云層，穿過樹葉，照在我們身上，映出我們的影子。
陽光下，我們坐在一起，肩并著肩。
微風(fēng)
一陣涼爽的微風(fēng)拂過，吹起你的發(fā)絲，吹得人情思飄揚(yáng)，吹來熟悉的聲音。
“從此，我們不僅是學(xué)習(xí)上的對手，還是……”我苦笑著，做你的對手絕不是一件輕松的事。幸好，我還是課代表。我膨脹的心驅(qū)使我向你走去。在微風(fēng)中，我嗅到一絲花香，芬芳撲鼻，而那朵花就綻放在你的秀發(fā)上。也許，擊敗你這個(gè)美麗的對手是件很有挑戰(zhàn)的事。我伸出手，客氣地對你說：“同桌，我接受你的挑戰(zhàn)�！�
微風(fēng)中，我們一起奔跑，手牽著手。
細(xì)雨
“轟隆——”天空響起一聲悶雷，雨水隨之而來，啪嗒啪嗒地敲打著窗戶，砸進(jìn)我的心里。我敗給了你，在期中考試中。我沮喪地說：“祝賀你，這次你獲勝了！”“我也敗給了你，你的英語真棒！”你甜甜一笑�！澳悖愕臄�(shù)學(xué)才好啊！”我也笑了，笑得有些苦澀。你幽幽地說：“那咱以后就取長補(bǔ)短吧，咱們還是學(xué)習(xí)上的好朋友，一起加油啊�！�
細(xì)雨中，我們一起加油，心連著心。
風(fēng)停了，雨住了，陽光出來了，天空架起一道美麗的彩虹。我們肩并肩，手牽手，心連心，走出校園……
同桌的你作文14
初中的時(shí)光如白駒過隙般飛快，我們在一起相處不過幾個(gè)月的時(shí)間，他卻已在我的初中生活中添上了一筆濃墨，存留在我的心中。
一進(jìn)入中學(xué)，我就和他坐同桌，他長相平常，個(gè)子一般，若以外貌來評價(jià)人，他實(shí)在登不上大雅之堂，但他卻有一顆金子一樣的心，待人真誠，對人體貼入微，這不，我們才在一起坐了兩天，就已經(jīng)成為好朋友了。
不知他是否還記得，那個(gè)炙熱的夏天？
那還是剛開學(xué)不久，那天，我的腿突然痛了起來，不巧竟又趕上了體育課。課前我將腿痛的事告訴他，他聽后，將手放在下巴處，像在思考。一會兒，他便說：“不如，你給老師說吧！這節(jié)課請個(gè)假�！蔽矣行┠懬樱骸斑@不好吧，萬一老師不讓，還被那么多同學(xué)看著，多丟人吶！”他聽后笑起來，拍了拍我的肩膀，說：“你想多了，老師不會這樣鐵石心腸的！”但內(nèi)向的我依然鼓不起向老師請假的勇氣。
體育課上，老師發(fā)出了跑步的命令，他扭過頭來，不停地給我使眼色，我知道，他是想讓我跟老師請假，但我始終不敢說，只能堅(jiān)持跑了起來。我被痛拖延著，一眨眼就被甩到全班最后，我使出最大的力氣，但腿痛使我沒法跑快。平時(shí)他跑步像一只豹子一般，一轉(zhuǎn)眼，便把大家甩掉一大截�？山裉�，他慢悠悠的，跑著跑著，他竟跑到了我旁邊，說陪我跑。我說：“會拖你的速度！”他微笑一下，并不在乎。有他陪著我跑，盡管天氣炎熱，盡管腿痛，但這次跑步似乎并不是特別痛苦。
不知他是否還記得，那個(gè)寒冷的冬天？
那天中午，我父母不在家，讓我在外面買飯吃。他發(fā)現(xiàn)我走的路線不對，便問我去干什么，我告訴了他，他竟拉著我的胳膊，說：“到我家吃唄！”我不情不愿地到了他家，他媽媽很熱情地接待了我。他們的熱情感化了我，幫我驅(qū)散了寒冷，讓我感到友情的溫暖。
春夏秋冬，他始終把我當(dāng)做親人一樣，為我制造溫暖。他是我的同桌，也像一支畫筆，將一次次輕描淡寫的生活用情匯成美妙的濃墨，鐫刻在我心中。
同桌的你作文15
所謂朋友，就是在看似一層不變中悄悄靠近，幡然醒悟之時(shí)，卻已反常到無話不談。
——畢十山
我和她是在初二剛分班時(shí)相識的，我們有幸做了同桌，我們有著共同語言，我們有著同樣的偶像（當(dāng)然，她是千璽的粉絲，我是俊凱的小迷妹，同樣的組合），我們有著差不多的身高……冬天，剛住校時(shí)，我們床鋪也在一塊，睡覺時(shí)一起，吃飯時(shí)也在一個(gè)桌，吃飯時(shí)一起，在教室也是同桌，學(xué)習(xí)時(shí)一起。那段時(shí)間，我們好像就是彼此的影子。我們從一開始得莫不相識到現(xiàn)在的無話不談，這是一個(gè)微妙的過程。
她，高高的個(gè)子，簡單的馬尾，她之前總說自己胖，但是我認(rèn)為她真的不胖，你的大長腿就是你的優(yōu)勢，哈哈。外貌像一個(gè)小兔子，和她初一在一個(gè)班的同學(xué)有的就喊她兔子，仔細(xì)看來，好像真有幾分相似。
她，是一個(gè)吃貨，聽她說，她回到家第一件事就是找吃的。上次在qq上，她說：我要去掃蕩吃的去了。我說：你是小日本嗎？還用掃蕩這詞，哈哈。她回答：形象的比喻。我說：嗯，這比喻很貼切。記得之前我們說過，應(yīng)該是初二的時(shí)候，我們在一起說以后想干什么，我說以后想去旅游，走遍天下。她說，我也是，還有個(gè)地方的名吃，要吃遍天下。
她，天蝎座，天蝎座的人，就是在當(dāng)兩個(gè)鬧矛盾時(shí)，不管誰對誰錯(cuò)都會先和對方道歉，但是對方必須是她親近的的人，別的人就免談了。她跟我說的天蝎座的性格，這是記得最清楚的一點(diǎn)，生性渴望理解，卻不奢求理解。安于孤獨(dú)，更樂于孤獨(dú)。她是一個(gè)慢熱的人，一開始你和她慢慢相處，熟了你就會發(fā)現(xiàn)她的熱情。另外再告訴你，她是屬于“悶騷型”的，嘻嘻。
總之，挺好。
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