小學作文：我的同桌(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學作文：我的同桌，歡迎大家分享。
小學作文：我的同桌1
天哪！老師竟把我的大冤家――張晨昊調在了一起，可真是“冤家路窄。”這不，我倆對一到數學題展開了一場激烈的“唇舌之戰”。
“哎！你那一道數學題錯了應該是張晨昊對我說。“沒有錯是等于107的。”我看了一下草稿紙。“你錯了，你錯了！”張晨昊叫了起來。“不對呀，”我看了一下他的試卷，嘿！這家伙忘記加一！還說我，“你看吧，因為……”“因為所以科學道理、天文、地理、化學、物理，正確答案看你自己――的。”
說完他就一把搶過了他的試卷，還白了我一眼。我快氣瘋了。“氣死我了。”我對他大吼快來呀，這兒有人氣死了。”張晨昊裝作呼救。“你有什么了不起！”我說。“呀！死人復活了！”他幸災樂禍地說。“你不講理！”“對呀！我就不講理。”他還朝我辦了一個鬼臉。
小學作文：我的同桌2
我的同桌叫xxx，他的耳垂厚厚的，摸起來軟軟的，可舒服了！
我們的數學老師戴著一副眼鏡，由于這副眼鏡太大，一個勁兒的往下滑，她每次上課都用那粘滿粉筆末的手去扶眼鏡。下課了，她的臉上一道紅，一道黃的。有一天，我的同桌彭瑞康對老師說：老師，我看一下您的眼鏡行嗎？老師把眼鏡遞給了他。他左看看，右看看，拿出一片雙面膠，把眼鏡托纏上，他對老師說：試試看，我的技術可是很強的！老師戴上了眼鏡，果然不往下滑了，老師夸他真是聰明！
還有一次，風可大了，把窗戶的插銷都刮掉了。同學們議論紛紛，有的說拿一根鉛筆來代替，有的說拿張紙代替，但是辦法都不行，一會兒就被風刮斷了。怎么辦呢？這時，彭瑞康從教室跑了出去，不知從哪兒找了根大釘子，他使勁把釘子插在窗戶上，說：這樣永遠不會掉。果然，到今天那根釘子還沒掉呢！
這就是我的同桌xxx，聰明吧！
小學作文：我的同桌3
今天，老師對我說，明天有個轉學生要跟我同桌。我也沒多想，就答應了。
第二天，我早早的來到學校，等待著我的新同桌。可是，同桌沒來，卻搬來了一個水族箱，里面有一條章魚。跟這東西同桌？我才不要！可是，昨天答應過老師。算了，就跟它同桌吧。才過一節課，就出事了。我要幫它拿書、把上一節課的書烘干，還要幫它擦桌子。（它爬上來做題時會把桌子弄濕。）就連下課也不能休息（幫它）。一天過了，可把我給累慘了！
不過，有了它也有好處。自然課觀察章魚它就給我幫了大忙。（章魚的習性、生活方法）
我找到老師，讓她調位。即使讓我跟奶油同學的賊老鼠同桌，我也不跟章魚同桌！
小學作文：我的同桌4
時間過的好快，轉眼間我到了上學的的年紀了。
早上我起的早早的，背著新書包，跟隨爸爸的步伐邁進新學校。在到了學校，在老師的安排下，我坐在一個跟我相同年齡的小男孩旁邊，新同桌表情很嚴肅，也很沉默。我跟他打招呼的時候他沒有理我，我很生氣，看到周圍陌生的環境，我感覺好不習慣，好難過，于是沒有控制住就哭了起來，這時我的同桌偷偷遞了一張餐巾紙擦眼淚，并且安慰我說：“不要難過！”聽到這句話時，我用手擦擦眼淚，笑著對同學說：”謝謝你！”后來我們手拉手，一起玩耍，玩的很開心，發覺我的同桌不是那么冷漠的人，哈哈！
這就是我搞笑，可愛的同桌！
小學作文：我的同桌5
要說富翁，那是人人都想當。我們班可就有這么一個富翁同學，還是我的同桌哪！
你們別以為我快樂死了，其實我巴不得把這個位置讓給人家呢！因為他是富翁，什么東西都是最好的，連桌子都是黃金做的，和我那木頭做的桌子形成了鮮明的對比。每當我超了線時，他都以最快的速度把我頂了回去。就因為這，他沒少把我的本子頂爛過。光這還就算了，他還以富翁的身份，每天把那些烤雞呀！燒鵝呀！香腸片呀！在課堂上吃。把從為吃過好東西的我饞的直流口水，你說我能不恨他嗎？
他每天身邊都有幾個端著槍的保鏢，把我嚇得課都上不好。只要我一瞟他桌子上的山珍海味，那些保鏢都會兇狠地看我兩下，把我嚇得毛骨悚然。你說我能快樂嗎？
希望聽了我以上記敘的朋友千萬別讓富翁當你的同桌。
小學作文：我的同桌6
從一年級到現在，我已經換了五個同桌了，第六個是位女生。
她和我特別默契。上課時，她在桌肚里畫畫，我就聽課。老師來了，我把書壓在她頭上提醒，一開始，她不知道，就擰我，并繼續干別的事情。等她被老師罵了好幾遍才知道我在提醒他，從此以后，她也開始提醒我了。下午第一節課，我有時候午覺沒睡，愛趴在桌上睡覺。她看到老師來了，就在下面踢我小腿骨，等我醒了，老師也到了……
有一次，我的《英語伴你學》寫錯頁了，我就拼命抄老師在白板上放映的內容，可老師講得太快了，怎么辦呢？“怎么辦？”我急得焦頭爛額。“涼拌。”我同桌悠悠地跟了句，把自己作業遞給我。
還有一次，我在課上沒有認真聽講，老師忽然提問我，我一時回答不出，就讓我站著，答上了才能坐下。她見我一直答不出，就悄聲告訴我，我這才得以坐下。
有這樣一位同桌真是不錯！
小學作文：我的同桌7
新學期，我換了一位新同桌。她叫勵昕妤，她是一位漂亮的女孩子。她有一雙大大的眼睛，扎著一根馬尾辮，看上去很文靜，是一位十分聽話的好學生。
我的新同桌是一位學習優秀的好學生。上課認真聽講，積極舉手發言，做作業特別認真，她寫的字干干凈凈，所以她的學習成績很好。我與她成為同桌后，一定要好好向她學習，爭取成為一位學習優秀的好學生。
她還是我們班的宣傳委員。她對工作十分認真負責，會按照計劃安排同學輪流出黑板報。有一次，她安排我收集資料，又有一次安排我畫畫，我們分工合作得很愉快。我作為文娛委員也要像她那樣認真負責，當好老師的小助手。
她更是一位討人喜歡的好學生。她從來不和別人吵架，還很喜歡幫助同學，她的心地十分善良，她同樣是我心目中的小雷鋒。
和她成為同桌后，我心里十分開心，我感覺她就是我的學習榜樣，我以后肯定會表現得越來越好。
我很喜歡我的新同桌。
小學作文：我的同桌8
我們班有一位衛生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友xxx。
他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：叔叔阿姨好！他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友xxx。
我很佩服他。衛生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來。
xxx樂于助人，有一次，我忘帶微機書，xxx：我借給你！我很感動，我想這就是我的好朋友xxx。
xxx是一位人品好，認真完成老師布置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
小學作文：我的同桌9
我的同桌名曰林子牧。
他有三超：
一超是他字寫得丑。曾經在數學課上，因為他數字寫得丑，所以數學老師批評了他。下課以后，我唱道：林子牧一寫字，老師立即暈到底；林子牧二寫字，讓人嚇成神經病；林子牧三寫字，活人立即成死人。把他氣得兩天不理我；
二超是他長得帥。他是我班的班草，不僅我班的同學喜歡他，別班的同學也對他情有獨鐘。例如四二班的胥晶，四一班的夏雪，都是他的粉絲；
三超是他很煩。上次，我向他借了一塊橡皮，沒有告訴他。他知道后，口若懸河地斥責了我。唉！郁悶。
這就是我的超級同桌！
小學作文：我的同桌10
我有一個好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著長長的馬尾辮，辮上還別著個大大的粉色蝴蝶結，看起來很漂亮；她嫣然一笑，兩個深深的酒窩便出現了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對琴棋書畫也很有研究。
記得有一次，語文老師站在講臺上鄭重其事地告訴同學們第四單元的成績：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀分；第三名……”當我聽到自己竟然第一名的時候，我開心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長發下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來她才83分。不知道為什么，我本來要安慰她的，可是我卻帶著譏諷的口氣說道：“喲，你一尖子生才考了個83分啊？真是太垃圾了！”
她本來臉色就不太好看的了，加上我這么一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽了，心中有一點兒對不起她的感覺，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！
小學作文：我的同桌11
我的同學叫王家林。她的大眼睛，像兩片5枚硬幣的，嘴像一個大的卡。
平時的她說話的人總是像打雷，可是當老師進行提問她時，她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。
她坐在板凳上，瞬間就安靜不下來。對于左螺旋，將探索前體，將突出到后面，我不知道她到底想干什么。她還是很霸道，很明顯她不得超過中線的規定，但她卻占據了表的一半，只留下一點空間給我，因為當我寫這篇文章它總是難免撞她，所以我的'話被扭曲下垂，非常難看。
有一次上數學課，正當我端端正正坐著，認真學習聽講時，她用自己膝蓋碰了中國一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時怎么那么回事？剛巧賈老師我們看到了名，批評了我，說我不認真進行聽講，我想解釋，又怕她不相信我可以的話，只好選擇低頭不語。
我真的很想有一節課認真聽講，能和一張好桌子相處，這樣我才能保持自己的好成績。
小學作文：我的同桌12
我的同桌，她有時很討厭，每次考試時，她都要占桌子的三分之二，我另一面是墻，左右只有50厘米，她一霸占，我只有30厘米左右的地方了，我的個子又高，手長，在這樣小的地方考試，才一會兒，手就麻了，我小聲說：“你往那邊去一點，我不好做卷子了！”她說：“干嗎，你夠大了，再說我說你作弊。”我只好忍氣吞聲。
她還喜歡威脅我，那次我競選班長，投票前，她對我說：“以后我有時向你借東西，你要借，不然我的幾個朋友都不選你。”我只好舉手向老師申請廢她的票，才解決了這事。后來，我們舉行辯論會，我和另一個值日生一組，她說：“以后中午再管這么嚴，我不選你們。”他是評委，我只好答應。
她也有好的一面——樂于助人。那次我沒帶文具盒，下午要寫字比賽，沒辦法，我只好向她借，她爽快的答應了，我才來得及參加比賽。
她就是我的兩面同桌！
簡評：不要因為別人的錯誤而折磨自己，善良的朋友更多。
小學作文：我的同桌13
我有一個非常好的同桌，她是一個非常文靜的女生，叫齊佳希。
她最大的優點，就是非常樂觀。比如有一次，她又“諷刺”我，我非常的不開心，于是我非常生氣的說：“哼，齊佳希，我再也不理你了！”于是甩過頭去，她馬上拉住我，說：“哎呀，冰冰不要生氣嘛，你看我多開心，來跟我一起笑一笑嘛！咦——”說著，她露出了她的大白牙，朝我笑了笑，看我依然不理她，但她也不生氣，依然是逗我開心，最后我都不好意思了，“跪”在了她的友好之下。
還有一次，我和她最好的朋友李可馨吵架了。可她絲毫不偏向李可馨那邊，而是對我們兩個說：“哎呀，我的好朋友們，笑一笑就化解這件事啦！不然——我也就要傷心嘍！”說著她的嘴角向下偏了，我們一看就連忙說：“好啦好啦，我們不吵啦，你也別傷心了！”一聽我們說完，她立馬笑了，我們才發覺自己上了當，但依然是笑了笑，化解了這件事。
這就是我的同桌，一個樂觀又文靜的女生——齊佳希。
小學作文：我的同桌14
第一天上學，老師幫我們安排了位置，我和林嘉儀一起坐，從此，她成為我的同桌。
她的手很白，但很瘦，她的頭發旁留了兩個短短的辮子，給我留下了深刻的印象。她有很多優點，其中有一次，陳宛玲摔跤了，她把陳宛玲扶起來，大家都說：“她是關愛他人的好同學。”不過她還有一個 缺點，有一次，她上課玩橡皮擦，我叫她不要玩，她說了一句臟話。我希望她優點要發揚，缺點要改正，如果她能改正，將來會更棒。
我相信她會成為我的好同桌。
小學作文：我的同桌15
我的同桌叫胡敏，是一個地地道道的網蟲，整天無精打采，故稱“死蛇“。
他常常因為打電腦而忘寫作業。一次，他數學同步一字未動，被組長發現了，被王老師大罵一頓。回來時，我們故意問他：“怎么樣？“誰知他嬉皮笑臉的說：“幸好我媽和王老師關系好，只讓我補上就行了。“
他上課從不抬頭看一下黑板，不是在底下畫畫，就是補作業，有時還哼著小調呢。他讀課文的時候從不張嘴，呆呆的盯著書上的圖畫，直到結尾時才大聲朗讀起來。雖然他上課不注意聽講，作業不認真完成，可他次次考試都是90分以上。我想，只要他好好學，他一定學習最好！
這就是我的同桌，一只整天無精打采的死蛇“，一個一見電腦就來勁的網蟲。
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