描寫同桌的作文400字3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫同桌的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫同桌的作文400字 篇1

　　我有一個小氣同桌，十分小氣，他長著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉個不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評就噘著它，一本正經的樣子。說到這兒，大家應該都知道他是誰了吧?對，他就是小氣鬼王雨康。

　　有一次課間，語文老師叫我過去拿了一些聽寫本來批改。我拿著聽寫本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆!自己沒有哇!”我也生氣了：“你干嘛呀!借著用一下都不行!我是來不及批了，放學前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個鉤，就沒墨水了。沒辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴厲審問：“把你的紅筆拿來，給我來檢查檢查是不是真的沒墨水了，我才會借給你!”真受不了他，因為急于批改本子，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫了兩筆，又把筆芯拿出來看了又看，確認真的沒墨水了，才說：“好，借你用。打三個鉤后立刻還我!”哦，暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個鉤總比不打好�！蔽野蛋迪氲�。我剛打完第三個鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用。”“你能借我用一下紅鋼筆嗎?”

　　我真希望他能改掉小氣這個毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。

描寫同桌的作文400字 篇2

　　我的同桌是個帥氣的小男孩，他叫李凌宇。他的皮膚白白的，眼睛大大的，睫毛長長的，十分秀氣。可惜他只是表面斯斯文文，脾氣卻很大。而我呢，也是班上出了名的“女漢子”，所以在我們同桌的時候，看上去挺平靜，底下卻“波濤洶涌”，發生了許多故事。

　　有一次我不小心碰到了他的胳膊，他馬上用手肘撞回我一下，我氣壞了，大聲問他：“你干嘛呀？”他就兇巴巴地推我，啊！氣死我了，我“蹬”地踩了他一腳，他立即伸手掐了我一下，正在我們打得不可開交的時候，楊老師來了，嚇得我倆立刻停止了“戰斗”。

　　我的同桌還特別愛哭鼻子，有一次黃璟奕不知道說了他什么，他先是說了一堆辯解的`話，然后就眼睛紅紅的，抽抽嗒嗒的哭了起來，我好心腸的問他怎么啦，想安慰一下他，卻被他惡狠狠地推開，還被他罵了一句“要你管，神經病”，一副氣急敗壞的樣子�？纯�，我的好心被當成了驢肝肺，他的脾氣可真壞�。�

　　不過他的成績倒是很不錯，國際象棋也下得很好，是我的競爭對手，更是我追趕的動力�，F在這位可愛淘氣又脾氣大的同學已經不是我同桌了，我們終于結束了“敵對”的日子。

描寫同桌的作文400字 篇3

　　她，是我的同桌，也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。

　　她名叫童馨，是個幽默正直、樂于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發，所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個平平的劉海，在劉海下邊藏著一對深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個有點翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。

　　先說她那次樂于助人的光榮“英勇”事跡吧！記得有一次，我們班的“淘氣鬼”在陳基昂的位子上“騷擾”陳同學，我的“假小子”同桌看不過去，便拔刀相助，用古代人說話的方式嚴肅地對“淘氣鬼”說：“汝為何騷擾陳基昂？”“淘氣鬼”好像有點害怕了，就用顫抖的語氣回答：“沒沒、沒……沒有��！”說完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任務”也回到了位子上。她剛一坐下來，就興沖沖地對我說：“你看，禮瑋，我的樂于助人事件又加了一份哦！”我對她笑了笑，沒有回答她。

　　接下來說一下她的幽默吧！記得有一天，我們在學習語文書上第23課。當我們學到“晝出耘田夜績麻”的時候，同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動作，臉上卻不動聲色。我看了她的樣子，忍不住哈哈大笑起來。

　　這就是我的同桌，一個樂于助人而又幽默的“假小子”同桌。

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