同桌作文

時間：2022-07-19 20:49:06 同桌我要投稿

【熱門】同桌作文十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】同桌作文十篇

同桌作文篇1

　　我的同桌叫彭禹博，他是個帥氣陽光的男孩，也是個幽默搞笑的人，他時常會有一些稀奇古怪的想法和行為。

　　有一次，我們在上軟筆書法課，彭禹博躲在一旁一直偷偷地笑，當老師說開始練字的時候，他說：“彭禹博洗發(fā)店正式開業(yè)啦，左鵬飛快來，現(xiàn)在零元免試洗哦！”左鵬飛說：“你要在上課時給我洗頭？就不怕被老師發(fā)現(xiàn)嗎？”“不是給你洗，而是給你的毛筆洗！”彭禹博說。左鵬飛很好奇，于是就把毛筆給了彭禹博。只見他把毛筆放在了一個裝滿水的細長水杯里，然后將毛筆在水里攪了攪，拿出來后甩干，說：“好了。”我噗嗤一聲笑出來，心想：原來這就是“洗頭”呀？真是搞笑。

　　還有一次，我在羽毛球館打球碰到彭禹博，便和他一起打球。他可能因為不太會打球，所以發(fā)球姿勢很奇怪，把球拍都拿反了，發(fā)出來的球不是歪了就是不過網(wǎng)。打球時他的動作姿勢也很特別，好像是在跳舞，我被他的“舞姿”笑得肚子疼。

　　這就是我的同桌，一個幽默搞笑的人。

同桌作文篇2

　　當徐老師在講臺上神采飛揚的講課時，只聽見“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌的舌頭上，接著便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，我同桌正偷樂著把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰叫我的同桌王博有一張永遠停不下來的“大嘴巴”呢？

　　過了一會兒，徐老師講完課后，給了我們一些時間自習，正當我們頭寫作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊！”再次扭頭看去，只見王博歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點子王博也能想到，想象力真豐富啊！這時，王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛呀！”說完話，王博還不忘砸了咂嘴。這次，我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來，因為我從未想到愛吃小零食的王博居然這么會想象。

　　當然，我的同桌也不僅僅只會貪吃，他的學習成績還是挺不錯，最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習慣。一次，在放學時，我因為大意，不小心把王博的《數(shù)學伴你成長》裝到了自己的書包里。晚上，在裝書時，我才猛然發(fā)現(xiàn)了這個疏忽，該怎么辦呢？我十分著急：如果明天王博交不成作業(yè)該怎么辦？想來想去，我決定先讓王博抄一下我的作業(yè)。第二天來到學校，見王博已坐在座位上安安靜靜地看書，我急忙走過去把《數(shù)學伴你成長》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問題的辦法。令我吃驚的是，為王博居然直了直腰，拍著胸脯自信地說：“像我這樣的好孩子是不會抄你的作業(yè)的！”說罷，拿起桌子上的《數(shù)學伴你成長》認真地做了起來。看著他那專注的神情，我不僅對他產生了一絲佩服之情。

　　這就是我的同桌，一個令我哭笑不得地同桌，一個在我的學習生活中增添了許多色彩的同桌。

同桌作文篇3

　　我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學校有一個規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯。可我唯一不懂的是，包子為什么會給他帶來這么大的樂趣！周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子，又以“凌波微步”之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。其實吃可以長身體，并且也可以補充營養(yǎng)。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得！

　　男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會被落下，他在別人面前為了逞威風，一下子吃了8個包子，最后撐的他去了醫(yī)務室，醫(yī)務室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無話可說。他不僅能吃，而且還是個抄作業(yè)行家。

　　美術課上，他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒了動靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……有時，我們也會發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春游的消息，激動的直拽我衣服，拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當這時，他往日的威風便減掉了一半。

　　他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時候，我下課就會叫來幾個好朋友，把他的涂改帶全部用光！他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個陪我走過小學生涯的朋友。

同桌作文篇4

　　我的同桌是個男孩子，他學習很好，這次數(shù)學考試又考了100分。

　　媽媽說：“學習應該是取人之長，補己之短，就是要吸取別的長處，來彌補自己的不足。下課時，你可以向他請教不會的地方。要相互學習，相互幫助！”希望你以后在學習上要多幫我啊。

同桌作文篇5

　　我的同桌王祎彤，我認為，他是我們班特征最多的一位。他的頭是全班最小的，個子還算高，皮膚黑不溜秋的，麻繩一樣瘦，小小的杏仁眼，小鼻子，他的嘴不是太紅，總是說出一些奇怪的日語。現(xiàn)在，我要公開一個秘密，他的外號為什么叫小耳朵彤彤。他的耳朵小，就叫小耳朵，至于彤彤就是依據(jù)動畫片里的圖圖改的啦！這個外號跟他有著密切的關系。他的密功就是臉上的任何器官都不動，就只動耳朵，這就是傳說中的動耳神功！

　　在一次數(shù)學課上，老師要發(fā)數(shù)學期中卷子，他緊閉著眼睛，一點兒都不敢看自己的數(shù)學成績。他的卷子發(fā)下來了，張皓翔說了一句：呀，你考了96分！他聽成了99分，于是睜開眼一看，啊！我考了96！后來他大發(fā)雷霆，把卷子握成了一團，又用筆袋砸，我說：有人的.羊癲瘋啦！

　　這就是我的同桌王祎彤。

同桌作文篇6

　　開學的時候，我又換了新的同桌，新的同桌的名字叫吳宇軒，他長著一張圓圓的臉蛋，烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。他平時特別喜歡穿綠色的衣服和黑色的褲子。

　　他的性格很活潑，每次上體育課的時候，他總是和幾位男同學一起打乒乓球，他的動作很優(yōu)美，還會打很多的花樣，就像是一只快樂的小兔子。

　　他還特別喜歡畫畫，總是喜歡畫一些男孩子漂亮衣服和褲子，并且涂得五顏六色，非常漂亮。

　　他很樂于幫助別人，記得有一次，我的紅色筆忘記帶了，多虧吳宇軒借給我，我才能及時寫上字。

　　有時他也很調皮。偶爾上課的時候會有一些小動作。不過，老師一說他會立刻改正。

　　這就是我的同桌，一個活潑、可愛、漂亮又有些調皮的小男孩，你們喜歡和他做同桌嗎？

同桌作文篇7

　　有“張蛋餅”大雅之稱的寶貝同桌有細細的眉毛，眼睛外還有又透明又硬的“擋牌”，還有一只鼻子和一張“不饒人的”嘴她活潑得不得了。

　　有時候，我和我的同桌——可愛的“張蛋餅”一同欺負老實的馮堅楠。有一次，我和張丹斌就拿他的本子塞進他的桌子縫里，然后將他的鉛筆盒放在朱澤越的抽屜里，我們這樣做，馮堅楠固然不知。“他來了，他來了！”我和張丹斌竊竊私語。我假惺惺地說：“你少東西了！”馮堅楠看了看我說：“快把東西交出來。”我一想：完了，要被k了，啊！蛋餅見眼下，“沖上前來”。“是我干的”。這一句簡潔的話，引來了一頓“老K”。我很不好意思，但她卻笑著說：“咋倆哥們，不就一頓揍嗎！”

　　雖然有時我們會聯(lián)盟，但是總也有不和的時候。

　　有一回，我在做作業(yè)。有一題我不會做，就看都沒看，“虛心”地去向同桌請教。可我不知張丹斌在做難題，思路被我打斷了，她很生氣地說：“先不教，你自己去琢磨一下，等我做好我再來告訴你。”我想了想，氣得“吹胡子瞪眼”。只有無可奈何地不“真”思索。哈！她在語文課上有一題不太明白，向來討教，我以“用其人之身，還其人之道”的一貫“手法”來“對付”她。“哼，你不是很厲害嗎？自己做啊！”“對不起，我剛才態(tài)度太差了。”我想了想：哼，我還是鐵一下心腸吧，我就是不告訴你。但是現(xiàn)在想起來，真是后悔！為了這么點“芝麻綠豆大“的事吵架真不該啊！

　　對了，在次我要提醒大家：快快樂樂做同桌，吵嘴打架各讓步！

同桌作文篇8

　　我的同桌凡靜太“傻”了，我真不敢相信世界上有這么“傻”的人。

　　就說那天早上吧，我和凡靜起床都很晚，當然上課遲到了。不用說，準得吃一頓“訓面”。我們倆幾乎同時來到教室門口，面對神色嚴厲的老師，我假咳了一聲，說∶“我……病了，本不能來……怕缺課，就……”老師臉上陰云散了。還表揚我?guī)Р∩险n精神可貴，就讓我進了教室。凡靜卻說：“老師，我睡過了頭，醒來天已大亮，這才來遲了。”老師大聲呵斥：“你只知道睡懶覺，回座位上去寫檢討！”

　　放學路上，我對凡靜說：“你真傻！就不會編個理由？挨批評活該！”凡靜放慢腳步對我說：“事實是那樣的，為什么要說謊呢？欺騙別人就是欺騙自己！”

　　我反復想著凡靜的話“欺騙別人就是欺騙自己”，心里變得不安起來……

同桌作文篇9

　　同桌是友誼的見證。友誼是光明，它帶走黑暗，留下光明；友誼是風雨，帶走了風雨，帶走了煩躁，帶走了焦慮，帶走了淡然。友誼是偉大的。當你失意、沮喪、無助的時候，路上總會有你在。

　　同桌是人生最無奈的事，給你前進的動力；同桌讓你在生活最孤獨的時候有前進的動力；同桌在你人生中最無助的時候給你一個明確的目標，這樣你就能到達成功之路。

　　我的同桌，謝謝你陪了我十幾年！謝謝你詩情畫意的心，讓我的心更純粹；謝謝你水汪汪的眼睛，讓我的心靈更加清澈；謝謝你火紅的笑容，讓一切更豐富多彩。

　　在人生的道路上，謝謝你的陪伴，你將是我生命中永恒的力量！

　　同桌，同桌，我最想念的人！很長一段時間我記不起你的樣子，但我心里留下了最深的瞬間：你纖弱的手搭在我的肩膀上，我沒有躲開。你只是盯著我，嘴角有一個向上的弧度，寫著,所有的歲月都很安靜。

　　我的同桌，沒有你對我的關心，我怎么會有今天？你給了我勇氣去填滿我失落的心。你讓我坦然面對，燃盡了心中的火；你讓我不斷進步，打破我虛幻的夢想；你讓我平靜如釋重負，吹散了我五味雜陳的情緒

　　和我在一起多年的同桌，一個個讓我努力奮進。大地長存，天堂長存；總有一天兩者都會結束，血緣關系永遠不會結束。我只希望我們的友誼永遠不會改變，永遠不會停止！

　　希望人活得長久，在一起度過千里，就像雪花飄落的小心愿，讓我們戀戀不舍，刻骨銘心。同桌，指引著我們尋找方向，積累著關于歲月的思念，流淌著我們心中的長河。

　　像一條河，像一片落葉，像天空中最亮的星星，那就是同桌。

　　我的同桌，謝謝你和我在一起，謝謝你沒有許下你的海誓山盟，沒有騙人的假話，所有的污穢都會被你融化，你的眼神會讓我更純粹，你的眼神會讓我奮進，你會讓我戰(zhàn)勝一切困難！謝謝，你陪我。

同桌作文篇10

　　有一天我夢見我的同桌變成了神筆馬良。一到教室就看見同桌真的變成了神筆馬良！

　　看著同桌手里的筆我心里想：這肯定就是那只神筆吧！于是我就和他說最近我喜歡一本叫做“草房子”的書你能把它畫出來送給我好嗎？神筆馬良爽快的答應了這件事情就看他拿起神筆輕輕幾筆把那本書畫了出來送給了我。我驚奇地叫了出來：啊真的出現(xiàn)了！我心里想到：那以后我需要什么不就都可以向他要了嗎？哈哈。

　　下課鈴聲響了肚子餓得咕咕叫突然想起我的同桌不是神筆馬良嗎？于是我就請他給我畫一把雞腿沒想到他真的又畫出來了味道真的很好啊。

　　下午體育課我來到教室喝水看到了同桌的神筆于是我就偷偷的用他的神筆畫了一張一百元錢。畫完之后我又把筆放回原處。

　　可是這件事情最終還是被他發(fā)現(xiàn)了。他非常生氣地對我說以后我再也不會畫東西給你了想要什么東西只能靠自己的努力。我羞愧極了哎呀雖然以后不能向他要東西很可惜但是我也下定決心一定用自己的努力賺到100塊錢。

　　第二天到班級我看到同桌變回他原來的樣子但是謝謝你神筆馬良謝謝你我的同桌是你讓我懂得人不能不勞而獲！

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