你的同桌作文八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的你的同桌作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
你的同桌作文 篇1
從幼兒園、小學，甚至還有課外班有很多同桌，其中給我印象最深的就是現(xiàn)在的同桌林紫涵。
林紫涵瓜子臉，濃濃的眉毛下面長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，還有一對可愛的小耳朵，平時
愛扎著高高的馬尾辮，顯得特別精神，一副好學的模樣。
我同桌的聲音也特別好聽，記得有一次上公開課的時候老師讓報數(shù)，同桌的你大聲的報了一聲---“到”，聲音是那么的清脆洪亮。
我的同桌非常用功，學習非常努力。我從兩件事舉例說明吧！一件就是她寫的毛筆字特別漂亮，每次練書法的時候，首先她會把毛氈鋪的平平整整的，
輕輕的拿起毛筆慢慢的沾沾墨汁，把多的墨汁都掛掉，橫是那么的平，豎是那么的直，每個字都很漂亮，她總會認認真真的寫到最后，我記得有一次學校組織書法比賽，我們班就選我的同桌去參賽的。
還有一件就是她的才藝特別突出，她會跳拉丁舞，舞姿很動人，很標準，我們都喜歡看，瞬間教室響起熱烈的掌聲。
我有這樣的同桌感到很榮幸，我喜歡我的同桌，你們呢？
你的同桌作文 篇2
我的同桌王勇博，他是一個樂于助人的人，他留著一頭劉海，很瘦，他雖然學習不太好，還愛搗亂，可他心地善良，使我覺得他是一個好人。
有一次，數(shù)學老師讓我們在本子上寫一道題，正當我準備把鋼筆拿出來的時候，我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了！我大驚失色，連忙翻書包，可還是沒有，我想："既然丟了，還不如先借一支筆寫。"于是，我不好意思地對正在鉆研題的王勇博說："王勇博，你可不可以借我支鋼筆呀？我鋼筆丟了。”王勇博聽到了，一邊幫我拿筆一邊對我說："哦，那行吧，要不我中午幫你買一支？"我連忙回答：“不用了！不用了！我今天中午到午托部借一支就行，不用麻煩你。”說完一支鋼筆就被遞到了我的手里，題也被做完了，放學鈴聲也拉響了，我在下樓路上滿腦子都是鋼筆被到丟哪兒了，我便心事重重地樣子到了午托部，正當我不經(jīng)意間望了一眼地板時，"咦？這不就是我的鋼筆嗎？原來丟在這了！“我高興得捧著鋼筆。下午又該上學了，我剛跑到教室，連忙把書掏出來，正當我準各開始寫中午作業(yè)的時候，只見王勇博氣喘吁吁地走過來，手里還拿著一副沒拆的鋼筆，對我說："你的鋼筆不是丟了嗎？我中午去學校對面買了一副，免得你借著煩。"說完就把那副鋼筆遞給了我，我停頓了一下才恍過神，對他說到："王勇博，可是今天下午我在午托部把我的鋼筆找到了呀！這筆還是你自己留著用吧！"可他非常固執(zhí)，說：“還是你用吧！這本來就是給你的，最后，我推辭不過他，就只好收下鋼筆。
這件事使我對王勇博非常感激，因為他的行為使我認為他是我所有同桌中最樂于助人的那一個。
你的同桌作文 篇3
藏在我心里最美的三幅畫，一是你笑起來的模樣，二是你騎在彎把賽車上朝我招手的姿態(tài)，三是你斜著眼睛罵我笨蛋的表情。
不知道是不是只有我告訴過你，你笑起來很好看。或許就是因為你那干凈明快的笑容吧，我愿意與你真心實意地成為朋友。記得我第一次裝作很嚴肅地告訴你，你笑起來很好看時，你很配合我，不好意思地笑了。
暗色調的天空下，你兩只溫柔的眼睛彎成清淺的月牙，兩頰微微凸起，姣好的面容掛著和風般的笑意，這笑，是如此的令人安心，好似天塌地陷也不會更改。
那時的你多么愛笑啊，可是，后來一切都變了。你變成了一個冷冰冰的孩子，不多的言語，焦距不明的瞳仁，渾身散發(fā)著生人勿近的氣息。你用冷漠和偏激在自己與他人之間造了一堵厚厚的墻，一旦受到小小的傷害就迅速逃走，一個人待著，裝著不在乎來安慰自己受傷的心靈。
其實你根本不必如此，在我的記憶里，你一直都是個很優(yōu)秀很體貼的同桌。你會在我難過時很夸張地對我吟一首《假如生活欺騙了你》；你會在冬天的課間為我換掉涼透的開水；你會在我過馬路粗心時緊張地扯住我的衣服；你會在回家的路上忍凍把衣服借給我穿；你會在擁擠的公交車站下奮力為我擠下一個位置。這些我都記得，在別人看來，這些也許只是小孩子間幼稚的玩樂，但在我眼中，這些都是了不起的細節(jié)，不起眼，但很溫暖。
振作起來，別再用你的冷漠拒絕別人對你的愛，這是我一直想勸說你的話，但不知為何最終也沒有說出口，或許是因為真的見到你因為父母離異而痛哭流涕的模樣吧，又或許是因為那時的我也和你一樣閉塞、膽怯吧。但是如今，如果我們還能坐在一起心平氣和地談話，我一定會告訴你：不要再頹廢下去了，我很想念當年那個愛笑的你，真的。我希望你仍然對我展露笑顏，仍然指著我的腦袋罵我笨蛋，就像曾經(jīng)的我們那樣。
我常常幻想，你夏天穿著那件紅格子的襯衫，冬天裹著那件黑色的風衣，但你的嘴角無一例外都挑著那令我安心的上揚弧度。我多希望它們能變成現(xiàn)實，但每次，我只是失望地注視著你昔日的某個幻影。
聽說不久前你跟著媽媽搬到了浙江溫州，聽說那是個溫柔美麗的地方。希望你能過得很好，希望你的新同桌是一個比我更好的女孩，希望她如陽光，融化你周身的冰川。
你的同桌作文 篇4
昨晚，躺在床上始終無法入眠，腦海中忽然涌上和你在一起相處的許多畫面——
一起回你家
一次課間聊天，無意中說起火車的話題，我說我還從來沒有坐過火車呢。你就對我說，火車正好從我們陳戶鎮(zhèn)停靠幾分鐘，這個星期你和我一起回家，體驗一下坐火車的感覺。這個建議真不錯！于是，我盼著星期天趕快到來。熬到了星期天，我們一起來到博興火車站，在附近逛了大半個小時，十點多的時候終于坐上火車，剛聊了有五分鐘，到站了。你拉著我趕緊下車。下午，你又騎著自行車載著我，騎行了幾十里路返回學校。哈哈，第一次坐火車的經(jīng)歷真是神奇、有趣！
我還記得一次，你又一次約我回你家，我答應了你，我們先在縣城里逛了一兩個小時，實在想不起什么原因，我又突然反悔了，不想去了，就非要回學校。你恨恨地說：“我誰都治了，就是治不了你。”然后，無奈地陪我回到學校。現(xiàn)在想來，那時的我真是任性，怎么會忽略你想家的感受，阻止你回家呢？
一起“抗議”調座的逃課事件
一個初冬的中午，聽說下午第三節(jié)課班主任要進行調座。我和你商量：“咱們不在這兒，王老師就不會給我們分開了。咱們請假出去買書去。”忘了是否給班長請假，但確確實實沒有跟班主任請假，第三節(jié)課我們倆就跑出去了。先是從報刊亭買了一本《青年文摘》，然后我又拽著你和我去理發(fā)。等回到教室里，發(fā)現(xiàn)還好，雖然我們各自都換了同桌，但還是挨在一起。滿意地回到宿舍，姐妹們你一言，我一語，給我描述著班主任在教室里對著同學們大發(fā)雷霆的情境。我害怕了，于是到隔壁宿舍找你商量投案自首的事情。你看到我凄惶不已的樣子，說：“走，咱們現(xiàn)在就去王老師家。”到了王老師家，他正在吃晚飯。奇怪，他并沒有大聲訓斥我們，看了我一眼，輕輕地說：“就要冬天了，把頭發(fā)理得這么短。”過了一會兒，又說：“快回宿舍吃飯吧。”
我們倆如同大赦般從小院里出來。雷聲大，雨點小，一顆惴惴不安的心一下輕松起來。現(xiàn)在想來，幸好你出的主意，趁早去及時認錯，而且挑在了老師的家里，又是吃飯的時候，這樣溫暖的地點、這樣溫馨的時刻，老師怎么會發(fā)脾氣呢？哈哈，不知你是我的福星，亦或，我是你的福星？
一起跑越野賽
三年級的冬天，一年一度的越野賽又要如期舉行了。往年，我一直是熱情為參賽隊員加油的觀眾。可是，班里女生特殊情況劇增，體育委員讓我報名參賽。對于考個800米都要跑吐了的小不點兒來說，這個任務也太艱巨了吧。你看出了我的為難，說：“沒事兒，參加吧。我陪著你跑。”“真的，自始至終你都會陪著我？”你可是每年越野賽都能取得不錯名次的長跑健將啊。“當然！”你沒有多說什么。看到你鼓勵的眼神，我硬著頭皮報了名。
早上，吃上班里為運動員發(fā)的一個雞蛋，看著你始終陪在我身邊，我信心倍增。越野賽開始了，我們跑出校門，向北直行，然后向西跑去，等到了折返點，我們的后面就只剩下兩名運動員了，你什么也不說，只是陪著我慢慢地向前跑。風涼涼的，吹得我難受，我的雙腿越來越沉，腳步又慢了下來，你在旁邊輕輕地說：“加油，我們已經(jīng)快到學校了。”終于看到了終點，同學們看到我沒有中途退賽，堅持了下來，都大聲為我吶喊加油，我頭腦一熱，居然忘了“一起沖刺”的約定，搶先你一步?jīng)_過了終點。你當然沒有取得往年一樣的好成績，但你從來沒在我面前提到過“遺憾”二字。你讓我懂得了好朋友就是有困難要一起扛，不需要多說什么，陪著就好。
一起去校外探險，貼著墻小心翼翼走過只有二三十厘米寬的小路；一起努力復習歷史，在班級歷史競賽上我們精彩搶答，為小組取得第一名立下了汗馬功勞；一起練習30秒投籃，從籃球滿地跑到精準投進每一個球；一起騎車（你載著我）到好遠好遠的你遠房姑姑的廠里去洗澡；一起到車站，你送我一直到桓臺的索鎮(zhèn)，坐上直達鄒平的公共汽車，你才又坐上返回博興的車，只因為看到我第一次獨自回家時不安、膽怯的眼神……盡管已經(jīng)畢業(yè)二十八年了，一個個場景卻歷歷在目，念念不忘，如同一幅幅清晰、生動的連環(huán)畫在腦海中播放、回旋。枕著你的名字入眠，或許，我們會在夢中相見吧。可是，竟然沒有。
此刻，窗外正下著蒙蒙秋雨，不時有幾個雨滴敲打在玻璃上，發(fā)出幾聲脆響。遠方的你，是否也會坐在西窗前，傾聽著這雨聲，聽到我傾訴給你的思念……
你的同桌作文 篇5
浮華如夢，碎了心傷；再回首，憶起的過往，只剩一聲惆悵。最初的記憶，陌生的熟悉，總在不經(jīng)意間想起，但任憑時光流逝，也抹不去曾經(jīng)的痕跡。
——題記
我和你的第一次正式深交，在五年級剛剛開始的時候，老師安排我和你在一起，你后來跟我說你好開心，能和一個小淑女做同桌。你知道嗎？那時我也很開心，因為你是我遇到過第一個第一印象最好的女孩。
你和我一樣，很愛笑，笑點低的要貼到地面上，你笑的樣子很可愛，小眼睛會立馬消失不見，一排牙齒會露出來，肉肉的臉上會出現(xiàn)一個小酒窩。在我心中，你的笑就像一個小太陽，時刻溫暖著我。
慢慢的，我們越來越好，成為了最好的同桌。我在學習上有困難時，你會主動來幫我，你遇到些問題時，我會主動來幫你。因為，好朋友之間就是要互相幫助。
和同桌的你在一起發(fā)生過的事，很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像那綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我的心中。最好的友情是你不說，我能懂，好朋友不需要多么華麗的語言。而你我就是這樣：可能是一個眼神，也可能是一個手勢，更可能是沉默不語，坐在對方旁邊都會想到對方在想什么。
但有時候，我也會想：總有那一天，畢業(yè)的倒時鐘響起，我們有太多不舍，太多牽掛，不知道是難過還是開心。是不是那年以后我們各奔東西，想見面都難，但我覺得，有緣一定會再相逢。
我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長大，等湯姆抓到杰瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光頭強成為了百萬富翁，我們在分開，好不好？
你的同桌作文 篇6
仍記同桌的你是多么的優(yōu)秀，那段已經(jīng)逝去的時光，那段與我愈行愈遠的時光，同桌的你給了我多少的幫助。
老師將我們安排到一起，也主要是因為你的學習成績無比優(yōu)秀，而與此同時，我的學習成績又是如此的糟糕。曾經(jīng)的我還恥于承認，不過現(xiàn)在已經(jīng)長大了不少的我能夠正面的去面對那時候我糟糕的成績了。
我們成為同桌的第一天，你就教會了我一道我一直沒有弄明白的數(shù)學題。說實話，當時候的我對你的印象瞬間好了不少。在之后的學習上，你更是給了我不少的幫助。所有我上課沒有聽懂的知識點，你都會幫我補習。這也讓我看到了你身上另一個閃光點，你是一個如此耐心的人。
曾經(jīng)的同桌，我真的很感謝你。在學習上若不是有了你的幫助，我不可能在如此短的時間內就有這么高的提升。尤其是在校園的期末考里，我儼然成為了班上的一匹黑馬，也是年級里的一匹黑馬。
我還記得，記得那一次考試后，班主任老師對我的刮目相看。不得不說班主任的那一個眼神可是讓我歡喜了好久，也更加的讓我堅定了，在接下的學習中，我一定要更加的出采。那之后，我也記得同桌的你還送給了我的一個小小的獎杯，說是祝賀我能取得如此大的進步。同桌你的鼓勵也成為了我前進的動力。
并且，同桌的你不僅在學習上給了我如此大的'幫助，更是在生活中也給予我不少的幫助。我的家境不好，每個月的生活費極其有限，那時候也是你不時的為我?guī)硪恍┡Ｄ蹋�有一些堅果與水果。雖然你說你喜歡與別人一起分享著吃，但是我知道，這不過是你掩飾的托詞。同桌的你還是如此的善良。
你的同桌作文 篇7
我的同桌中等個子，他叫林潛。你的學習可真好，還是英語課代表。
你的學習固然好，但午休的時候，除了寫一會兒英語作業(yè)，就向我討紙張畫畫，就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標志。
一次，音樂課上你正無聊，把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學大笑不止，你卻的意洋洋的干笑兩聲。我聽了覺的好奇，拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人，鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來，津津有味的欣賞你的“作品”……
還有那次語文課，老師讓我們畫飽經(jīng)風霜的臉，你胸有成竹的大筆一揮，一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點暈倒，而你卻聚精會神的往挑山工的扁擔上畫蜘蛛俠。
還有那上次的美術課，你帶來了毛筆、報紙，要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫，卻不讓我們動筆。你有點兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點水，往報紙上的人眼鏡上點，就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個人被打了，真有“創(chuàng)意”呀！
說著，你在顏料盒上畫了個豬頭，可笑死我了。
這下好了，老師按擬出黑板報，你畫了幾只白鷺（廈門航空的），又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學的頭像，真好玩兒！
但是上起課來，老師提出什么樣的問題，你都一一答出，老師夸你夸的贊不絕口，同學們更是佩服的五體投的。
林潛，像你這樣的同學，誰見了能不留下深刻的印象呢？
你的同桌作文 篇8
我有一個很淘氣的同桌。
我的同桌名字叫孫毅，今年11歲，他和我都在荔園小學四（3）班讀書。我和他是在四年級第二學期開始同桌的。
他的個子不高，很瘦，他整天很陽光，笑容總掛在他的臉上。他有一雙明亮的眼睛，兩道淺淺的眉毛，一張小小的嘴巴，他的臉是三角形的，白白的臉蛋，小小的耳朵，瘦瘦的小手，他經(jīng)常穿校服，白色的球鞋，皮膚有點白。
他的性格內向，上課時很少發(fā)言，下課也不經(jīng)常和別人交往，總是呆在座位上看書。他的愛好是玩電腦，聽說他每天玩電腦都忘記了吃飯，經(jīng)常練習打字，所以他打字非常快；他喜歡看書，每當下課就會找書看，一般不會找同學玩。
他喜歡哭，據(jù)說他一兩歲時人家看他一眼他就哭，現(xiàn)在老師放學拖堂他也哭，老師有時說話重一點他也哭，不過他成績很好，他每科成績都是A。
每天中午，我們都在學校吃午飯，一次，他吃著吃著就用手抓，抓后又把手上的油涂我書包上，我很生氣，最后我們就打了起來，老師就讓我以后午托坐到別的位置去，這樣，我們就不會打了。
一次，老師在投影儀上講卷子，我的同桌用嘴用力一吹，投影儀上的卷子吹跑了，但老師不知道，還是指著投影儀上的空白處講題，他笑了，笑的太大聲，打擾了老師上課，結果給老師趕到外邊，站了一節(jié)課，結果下課時淚水漣漣，成了個淚人 。
這就是我的同桌孫毅。
【你的同桌作文】相關文章：
同桌的你作文 作文同桌的你12-22
關于同桌的作文：你的同桌01-09
作文同桌的你01-13
同桌的你作文06-08
同桌的你作文12-31
同桌的你作文12-30
同桌的你作文12-27
你的同桌作文04-01
★同桌的你作文01-08
與你同桌作文01-11