【實用】同桌的作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　我同桌叫xxx，是個男的。他的眼睛大大的，兩顆黑葡萄似的眼珠在眼眶里滴溜溜地轉著，我和他每天都上演著新的故事。

　　最后一節課，傅老師讓我們做一頁課堂作業本，我拿到本子后，開始奮筆疾書，刷刷刷做完了一頁。第二天發下來的時候，我全對，而xxx卻可悲地被叫了上去當他垂頭喪氣地下來的時候，我看了一眼他的作業本，呀，那叫個慘不忍睹。只見他的本子上有五個鮮紅的點點，檢驗全錯！唉，這悲催的孩子，它訂正了大半天訂正不好，便來問我了，當時我正在飛快的該我們組的課堂作業本，沒工夫搭理他，但看他一副可憐巴巴的樣子，只得“妥協”了。我叫他先把方程左邊的原算式寫好接著把他算出來的答案帶進去，沒想到看了他的第一步就差點吐血，他連寫算式的位置都沒弄懂，接著教了他半天，總算是把他教會了！

　　雖然xxx有很多缺點，但他也是有優點的，在班里51個人中，能成為同桌也許是一種緣分，是給了你一個和他做朋友，了解他的機會，雖然有時會鬧些不愉快，但歡樂一定是多于不愉快的。在六年小學生涯中，當你快要畢業時會倍加珍惜和同學們在一起的時光。我一定會好好珍惜這次和xxx同桌的機會，也許，以后再也不可能了。

同桌的作文 篇2

　　“皮卡丘！皮卡皮卡丘！”一大早，剛進教室的我就聽見這一聲怪叫。不用想，就是我同桌毛病又犯了。早上來到教室，非要高高地叫幾句“皮卡丘！”才肯安生。我忍耐著噪音的污染，艱難地走到他旁邊，坐了下來。這一天就開始了。

　　第一節上課，語文老師剛說一個字，一陣怪叫傳來：“皮卡丘！”老師斜了一眼我的同桌，繼續講課，可是我的同桌忍不住對皮卡丘（剛才忘了介紹了。皮卡丘，動畫片〈〈神奇寶貝〉〉里面的動漫動物，深受廣大幼兒園小朋友們的熱愛）的喜歡，第二次兩手擺著做著飛起來的動作叫了起來：“皮卡丘！”老師實在忍無可忍了，“楊肖智！你給我站起來！好好的亂叫什么！”同桌站了起來，竟冒出這樣一句話：“老師，你真的沒有皮卡丘可愛哦。”“皮卡丘是什么東西？你給我站到一邊去！”“皮卡？好傷皮卡的心哦！”說著還裝著樣子用手在眼上抹了一下，然后在下面甩甩，“看，我傷心的眼淚……”“站到門后面去！”“恩？嗚拉！人家的命運好悲慘拉！皮卡丘！”第一節課，就在同桌的一聲“皮卡丘”中結束了。

　　第二節，是科學課。老師正好講到小雞小鴨的誕生，剛剛挨了教訓的同桌，看著可愛的小雞小鴨，不由自主地發出了一聲感嘆：“好可愛！”一說到可愛，同桌馬上如觸電般醒過來，“皮卡丘！”這個老師是新來的科學老師，所以還不了解楊肖志的“發病習慣”，要發病，一天都別想安生。這個新來的科學老師還以為他是搗亂的，就把他訓了一頓，第3節體育課別想上了。老師說完不讓他上體育課的時候，他愣了幾秒鐘。“天啊，你不讓皮卡運動，皮卡還怎么活啊！嗚嗚嗚……”說著又用手抹拉眼睛。老師也被逗笑了，“你過來，過來。”“干什么？”“你小子啊，挺幽默的嘛！來！再給我上課搗亂一個？”原來老師是有陰謀的。同桌一下子又愣了：“什么？我什么時候搗亂拉？”“不承認是吧？再不承認第4節美術課也別想上！”正好這時，下課鈴打了，老師拉上楊肖志就把他拉到辦公室去了。

　　下午，數學課開始了。楊肖志一看見老師身上的挎包上有個皮卡丘，就又興奮起來。“老師！你身上有個皮卡丘哦！”“怎么了？老師還年輕呢！怎么不可以弄點時尚的東西呢？”“那老師，你知道不知道皮卡丘是怎么叫的？”老師指著同桌鼻子頭說：“我知道那干什么呀！你知道啊？”“恩！”“你學那干什么呀！好好學習吧！”上課有個10多分鐘，本來精神集中的同桌看到皮卡丘挎包在面前晃悠一下，晃悠一下。終于忍不住了，大叫起來：“老師！你的皮卡丘挎包好可愛！”老師憤怒了：“剛才上課你都沒認真聽？我講的是這單元的重點啊！”“沒有啊！我剛才一直在認真聽，只是一下子看見你的挎包了，才說出這句話的。”“狡辯！放學留到教室里，我給你補補課！”下課了，全教室的人都走了，我趴在外面的窗戶上觀察里面。突然，我的同桌大叫一聲：“天啊！你們怎么都這樣對待可愛的皮卡丘啊！”

　　這就是我的“皮卡丘”同桌，神經質地認為自己是皮卡丘。被語文、數學、科學、音樂、美術等各課老師訓過不下10次，可還是屢教不改，原來怎么樣，現在還怎么樣。現在在教室里被老師訓的他，可憐巴巴地望著門外……

同桌的作文 篇3

　　“明天你是否回想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……” 靈活的手指在琴弦上蹦出一個個動聽的音符，我抱著吉他望著窗外明媚的太陽，想起了多年前同桌的你。

　　在學校里，前桌后桌都會和我玩的不亦樂乎，卻經常遺漏了我左手邊的你。關于你，明明是最接近的人，現在想起你卻記不起當年的點點滴滴。

　　同桌的你啊，你是否還記得……我們剛剛被安排坐在一起時，那時的沉默的局促不安 。白駒過隙，相處的時間越來越久，我才知道，在你那文靜的外表下，有著活潑熾熱的內心。

　　同桌的你啊，你是否還記得……我晚上熬夜， 第二天在物理課上呼呼大睡時，物理老師咳嗽一下，說：“你應該對你同桌關心一下吧?”言下之意是叫我起來。而你卻從茫茫題海中站起來，為我拉上旁邊的窗簾，遮蔽了帶著蟬鳴的陽光。然后摸摸頭怪羞澀地說：“這是我僅能做的了。”你后來對我說，卻很疑惑為什么全班哄堂大笑，老師的臉黑了下來。

　　同桌的你啊，你是否還記得 ……體測后我的成績比起以前是一落千丈，在體育課下課后我強忍著喉嚨的酸澀，回到了教室。你笑著跟我說：“今天中午有好吃的，我們快去吃吧。”悲傷使我失去了理智，我把杯子往課桌里一甩，一言不發地走出教室。到了食堂，你還是在人群中找到了我，和我坐在一起。我低著頭搗鼓著盤里的飯菜，慢慢地眼淚模糊了眼睛。如果在你面前哭出來可多丟人了，我強忍著，卻依然抵擋不住猛烈的悲傷。眼淚像是被開了閘，涌進了餐盤里。我害怕抬頭，我知道你在看我，我太害怕，太害怕了。忽然余光中出現了一抹白色，我伸出顫抖的手去接，一股腦地往臉上抹，我狼狽的模樣被你盡收眼底。雖然你未曾說什么安慰的話語，但對我來說，陪伴勝過一切。

　　同桌的你啊，你是否知道……雖然旁邊的你很容易在日常生活中被忽略，但是我的余光中總是有你的身影存在。我有些倔有些脾氣，但你依然默默無言在我身旁陪著我。

　　同桌的`你啊，你是否還記得我……在漫漫人生旅途中，我已經離開了你人生的航班，我們早已分別多年，你有沒有忘記那個曾和你同一航班的那個女孩，和你一起嬉笑玩耍的那個女孩，你是否還能認出我來呢？

　　同桌的你啊， 你是否懂得……時光就像剪輯師，不斷地在名為《時光》的電影里，剪掉許多細節。我們總是相信，世界上最堅固的，不是幾何中的三角形，而是我們的友誼。你總說，青春就是重來多少次都會有遺憾，但永遠不會后悔。

　　時光無數次在夢里倒流回幾年前，關于青春的細節，都像身上的一部分，存活著。那時的我們很容易相信一個人，一起吐槽，一起八卦，一次鼓勵，一起為一點小事歡呼雀躍。我記得清晨的陽光透過窗子，灑在整齊的課桌上；我記得放了學的晚上，暗黃的燈光把我們的影子拉的好長。我忘記了當時說過的悄悄話，忘履行許下的承諾，忘記了看到彼此是雀躍的心情。關于青春的記憶，永遠停留在了最好的時光。

　　“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”我對于你的回憶也隨著歌聲的結束而暫停，從前的日子都已遠去，可我還是會想起同桌的你。

同桌的作文 篇4

　　一曲《同桌的你》，感染了多少人？那些過去的、在夾縫中的愛情，在時間的無涯荒野里，我們的相遇沒有早一步，也沒有晚一步。在這青春美麗的季節里，綻放的愛情之花如同一首青春活力的詩歌，一曲宣言愛情的悠歌。帶著嬌艷，也帶著無情的鮮紅的刺。很有感染力的一首歌，聽后想起了那時候的同桌，那時候的你，那時候的點滴，那時候的很多很多·····

　　如果一個人不曾有過令人心醉的初戀，不曾嘗過屬于自己的第一杯濃烈芳香的愛情之酒，不曾感受到震顫心靈的第一首愛的樂曲，那么就讓他羨慕和遺憾吧。

　　明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你······

　　一首老狼的《同桌的你》勾起了我那段本該流逝、塵封的記憶。它讓我感到甜蜜而又痛苦；熟悉而又陌生的畫面。如同一部古老的愛情劇在我腦海里一幕幕地放映著曾經是同桌的你，不知道明天會是誰為你盤起你的長發，又是誰為你做好的嫁衣······

　　或許我只是你人生中的一個匆匆過客罷了

　　與你相遇時，我就開始堅信自己會因此有一個永恒。可是我錯了。

　　我承認你的好

　　可是命運像一只無形的大手，將人擺弄的暈頭轉向，找不著北，迷失自我。我，最終還是迷失了······

　　直到現在我才明白：愛情不是一朵花、一首詩、一曲悠歌。她沒有那么純粹的美麗，她只是一個非常甜蜜，卻又極其痛苦的磨難。成功了，便是幸福的源頭；失敗了，則是痛苦的開端。

　　一個太重感情的人，最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時間都在問：喜歡一個人有錯嗎？愛一個人有錯嗎？為什么要讓人因此痛苦一生呢？是因為他的心志不夠堅定么？還是因為他在命運那里迷失了自我？我現在很是懷疑，我就怎么的那么的傻呢？怎么會選擇和你分開呢？是命是緣還是分？

　　一個人沒有令人心醉的初戀，也總比有一個讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來我都是在努力的逃避這個本該流逝的塵封的記憶，不想再去碰觸，不愿再想起你我傷心的局面。但我從來不后悔曾經愛過的那個時常愛哭、愛發脾氣的你。因為愛本來就是人生樂章里的一段重要的音符，沒有了她，就失去了最精彩、最華美的部分，變得平淡無味，不值一提！而我的人生也是經過了那段時間的洗禮，懂得了珍惜眼前的美好

　　我現在已經不想再介入你的生活了，希望你過得幸福。

同桌的作文 篇5

　　雖然我的同桌是個女生，但是發生的事情還真不少呢。

　　吃

　　我的同桌雖然是一個弱不禁風的小姑娘，但她的零食卻很充足。

　　早上，我剛到學校，就見她左手拿了一個法式小面包，右手拿了一杯五谷豆漿，正吃得香呢。頭發胡亂梳了一下，眼上還有幾粒“糧食”（特指：眼屎。呵呵……），一看就知道起晚了。剛一下課，她就又拿出了一包蛋黃派吃了起來，沒幾分鐘，蛋黃派就被她報銷得一干二凈。基本上每時每刻都能從她的手里、口袋、嘴角發現食物、零食之類的殘渣碎屑。真是好胃口！

　　漫畫迷

　　一天下午，我剛到學校，看見她拿著一本書，一看書名，原來是《漫P》，它是一種漫畫書的名字。不管是男生還是女生都喜歡看。回到我的座位上一看，呵！幾本《漫P》（確切是十幾本）都在她的桌上。她的零花錢有很多！！！怪不得買那么多呢！

　　借口

　　“我忘帶作業了……”一聽就知道是她在找借口。唉，誰讓我是課代表呢。放吧，作業收不齊，挨老師批；不放吧，難道我這多年的“菩薩”就要毀在今天嗎？我說：“下午帶！”

　　下午數學課，做完練習題，同桌互相檢查作業。她把作業拿出來，卻遲遲不讓我看，我一猜就知道她沒寫完，我讓她檢查作業后，我要檢查她的，她扭扭捏捏地說：“我沒做完……”我一看，還有幾道沒寫完，她以為我這樣就能放過她，我說：“我讀，你寫！”寫完以后，我終于松了一口氣。

　　Hi,這就是我有趣的同桌！