同桌作文400字

時間：2022-02-12 16:10:47 同桌我要投稿

有關同桌作文400字十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關同桌作文400字十篇

同桌作文400字篇1

　　我的同桌是個男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經常可以從他身上找到我的影子。

　　他在班上屬中等個子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡，他的近視都是由于愛看課外地理的結果，他看過的地理上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。

　　別看他課外地理讀得多，學習可從沒掉隊，成績一直名列前茅。課堂上他的發言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優點就是有自己的主見，始終堅持自己的觀點。老師常常夸獎他學習愛思考，想法獨特。這不，不久前的地理課上，陸老師正在給我們講新課“折線統計圖”。他給我們出了一問題：折線統計圖表示年份時，隔幾年就離多遠，那條形統計圖呢？應該不應該空？老師叫應該空和不應該空的分別舉手，一開始是不應該空的人占了上風，此時，陸老師突然改變了口氣說：“有時真理掌握在少數人手中哦。”這時，許多同學來了個180度大轉彎，舉應該空的人占了絕大多數。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動不動，我輕聲地問道：“怎么不舉手了？”他堅定地回答：“因為答案是不應當空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來，這時才感覺到我和他有多么大的差距。

　　我的同桌就是這么一位品學兼優的學生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標。噢，說到現在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。

同桌作文400字篇2

　　他，頭發短而硬，像一根根針似的豎在頭上。棕色的皮膚，以至于有一次他走在大街上，一個小孩子大叫起來：“媽媽，看！非洲人！我終于見到非洲小孩啦！“弄得他臉紅得像個熟透的蘋果似的，真想找個縫兒鉆進去。一雙炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，好像隨時都可以看出一顆顆“金豆豆”來。鼻子挺扁的，像個蒜頭，大概是造物主在造他時拿了個大蒜作樣本兒吧！特別是在笑的時候，那個“大蒜”鼻上呀，布滿了一條條可怕的“皺紋”，一個字――“丑”！叫人看了就想吐。由于“酷愛”寫作，但人次不太端正，所以那個“大蒜”鼻上，便架上了一副眼鏡。鼻子下面的那張大嘴巴，真是大得不能再大了，都能把整個地球一口吞下去了。這家伙手上功夫還不錯。要是誰惹了他，等待那人的將是一場暴風雨。要是吵起來，他可是頭一把好手，光那吐沫星兒就能把人淹死。要讓他去跑步，那口水可以填滿整個操場。中等身材的他，總和一群女生混在一起，（注：He is a boy!）衣著整齊，再戴一條紅領巾，一個詞――“very丑“！不是我諷刺他，麻煩他不要太“變態”。（嘻，別告訴他，否則我就死定了！）哦，他是誰呢？對了，他就是我的同桌。

同桌作文400字篇3

　　我的同桌吳沛青是矮個子，雖然矮，但也聰明過人。每逢數學老師出題，能把我們班的同學難到一大堆。可是他呢？不慌不忙地拿出數學草稿本，寫了一大堆的分數、帶分數、小數等等。交給老師，老師一來就是一個大勾。

　　可是當他拿著草稿本回座位時，就開始嘰哩呱啦一大堆的說。有時候，老師說他幾句，她就在底下嘀嘀咕咕。我雖然聽不清，但卻可以肯定，一定是有關老師的。

　　吳沛青除了愛講話，還有一個不好的習慣，就是愛罵人。有幾次，我們小組上講臺匯報課文，可是時間在一分一秒的流失。一會兒，五分鐘的限期就到了，同學們都在臺下喊：“超時了！超時了！”吳沛青就聽得不耐煩了，大叫：“什么啊！我才剛上來，這個課件可是我花了1個多小時才做成的！”邊說還邊拍講臺，聲音震耳欲聾。

　　不過，他再多的缺點，也比不上他一個優點。那個優點就是助人為樂。每次有同學不小心把水灑了，他總是第一個沖上前去，拿起拖把，就在那里拖。每次有同學因有事不能值日掃地，他也總是第一個舉手代掃。

　　不管別人對他怎么說，我都覺得他是個好人

同桌作文400字篇4

　　炎炎夏日因徐徐微風而改變，使人們感到清涼無比；茫茫戈壁因點點綠色而改變，成為了沙漠中稀少的綠洲；地球因時代的變遷而改變R22；R22；而我，卻因為初中后的同桌而改變。自小學起，數學這門課就是我最大的痛苦。升進初中后，偏偏數學是一周中最多的課程!我的數學在情緒的影響下，成績在慢慢退步。當我即將陷入“墮落”的泥潭時，是同桌的你，用那強勁有力的雙手將我拉了上來，給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你，改變了我。從此，你就成了我的同桌兼數學輔導老師。自習課，當同桌的你輕松的做完數學作業時，無意中瞥見滿頭大汗的我——又被數學難倒的我。熱心的你順手抽過我的數學卷子，將正在傷心的我拉到了近旁，對我說：“同桌，我來教你。”我吃驚的望著他，只見他眼里充滿了堅定，我重重的點了點頭，心中無比感動。

　　在堪稱“數學天才”的同桌的幫助下，我順利地完成了數學作業題，我們倆終于長舒了一口氣。在我不會時為我加油，在我傷心時給予我安慰，我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!

　　正如名言所說：“在遇到困難與挫折時，在取得成績和獲得成功時，是友情給予了我們溫暖和力量，使我們獲得更多的幸福和歡樂。”是啊，生活離不開朋友，人生離不開友情! 感謝同桌的你，在我困難時向我伸出了援助之手；感謝同桌的你，為我帶來更多的信心與歡樂；感謝同桌的你，改變了我。

同桌作文400字篇5

　　我對你的第一印象就是可愛、內向、文靜。

　　我們的性格幾乎完全不同，你是個細膩、冷靜的人，我是個熱情活潑的人，但這并不影響我們的友誼。我常常會拍你一下讓你嚇一跳，但你總是一笑置之。下課時我們倚欄而望，一起聊天；活動課呢，有時散散步。遇到難題，我們互相請教、討論，你喜歡用銀鈴般清脆的聲音發表自己的觀點。你一直是我學習的榜樣，那漂亮的正楷字和穩定的分數讓我羨慕，盡管有時我已超過你。

　　你會記得我嗎？我想，我們一定會互相忘不了對方，哪怕是久遠的將來。

　　你是我時間最長的同桌。

　　同坐一張桌，我們討論應試教育、鄭淵潔、偵探題，還有社會大事件。

　　“貓武士”之風掀起，你成了一名瘦小而勇敢的武士，細掌。你有著與“兩腳獸”冰掌——我們的敵人為友的糾結過去。你以童真的機靈發明出貓族的貨幣與藥劑，使游戲更加豐富多彩。我們一起辦《貓武士報》，哪怕它一去不復返。我們發明了紙游——斗貓，還有貓戰。課后的領地巡邏與草藥采集永遠那么有趣。你是貓族歷史上值得銘記的一位人物。

　　你是五年級時，“少年偵探團”最活躍的一個。你調皮、好動，但不乏智慧。從你出色的表現中，我們為你編織出了半有趣半嚴肅的第二名字，柯南。江戶川柯南。

　　我們之間發生了太多事。你總是忘帶文具，我借了，你不還。作為補償，你任勞任怨地幫我撿東西、發本子。假期里我們互發短信，你為我直播你的日本之行……

同桌作文400字篇6

　　從前琛是我的好朋友兼同桌，他是我們班數一數二的運動健將，在體育這個大家庭里，無論是跑步，跳繩，跳高，跳遠，還是足球，籃球，排球，鉛球，都是他的拿手好戲。

　　他最厲害的體育項目恐怕就是跑步了，至今為止，我仍記得有一次在體育課上他的表現。

　　這節體育課的內容是長跑比賽，一共要跑4圈，每圈一百米。不知不覺就輪到我和從前琛這足了，我站在起跑線上準備起跑了，幾秒種后，只聽一聲哨響，從前琛就已迅雷不及掩耳的速度沖了出去，一馬當先，毫不給我機會。終于跑完兩圈了，到這個時候，我已是氣喘吁吁了，可他依然是毫無倦態，邁著穩健的步伐向最后一圈沖去。又是一聲哨生響起，他準備沖刺了，只見他仿佛前面毫無用力般，再次加快了速度，如同一道閃電般沖過了終點。結果出來了，一分三十秒，比我整整快了15秒，因此，他也當之無愧的成為了我們班的跑步大王。我們班數次參加校園運動會的人選中，總是到不了他的身影。

　　不僅如此，他還動靜結合，不但體育好，數學成績在班級里也是名列前茅，是我們班的文武全才。雖然他是文武全才，但他十分謙虛，有人問他題目也總是耐心地教會別人，在班里有很好的口碑，我真以這樣的同學為榮。

同桌作文400字篇7

　　哎！別提他了，他乃是我以前的“刁蠻”同桌，叫劉宇看，又名“劉看旺”。我真不知道是我是倒了八輩子的霉，還是前世欠了他似的，今生居然和他做了同桌。

　　我們之間有條‘三八線’，每當我們鬧別扭時，這條線就會施行了，我們約定：鬧別扭時，誰過了這條‘三八線’就得被對方打一下，結果，他每次都著了我的道兒（只有幾次例外）。那天，我和他又鬧別扭了，于是分起了‘三八線’，忽然，我一個不小心過了線，一只“龐然大熊掌”立即向我捶來，哇，那可真是刻骨銘心的痛，我一輩子也忘不了！

　　他好肥，從遠處看，像不知從那兒蹦出來的大怪物，所以“肥”這個特點常被我們做為話柄來嘲笑他。一天，老鄭吃飽沒事干，說：“旺哥你得減減肥啦，否則，你的脂肪會防礙你的腦細胞發育哦！”誰知，竟把他給惹火了，發瘋似的舉起‘熊拳’來要打他，老鄭便見招拆招，馬上跪地求饒說：“阿旺哥，我這個‘玉樹臨風’招惹不起你這個‘大樹招風’啊，我服了你了，放過我吧！一場戰爭就這樣停止了。可過了一會兒，我又靜靜地對老鄭說：“老鄭，他像不像《哆啦A夢》里的‘胖虎’啊，一樣那么地肥，一樣是那么地愛吃啊？”這一句，使正在生氣的老鄭立即由多云放晴，全組捧腹大笑，老鄭壓制住笑聲說：“沒錯，我們小組的人都有暴力傾向，而旺哥卻只有暴吃傾向！”“哈”，大家笑得前肚皮貼后肚皮。

　　固然他現在被老師調走了，但我們曾經是那么地快樂過，他還是我心中的‘刁蠻’好同桌！

同桌作文400字篇8

　　我的`同桌是一個瞌睡蟲，每到下午第一節課，我都能聽到身旁響起一陣陣“呼——呼”聲，這個大睡蟲就是我的同桌——繆揚。

　　又是一個一個炎熱，嘈鬧的下午。樹葉耷拉著腦袋，小鳥飛來飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著。教室也一樣死氣沉沉，渾濁的空氣在教室里回蕩，老師無力的話語仿佛成了催眠曲。有的同學趴在桌子上兩眼疲憊的望著老師，有的同學則端端正正坐著，兩眼炯炯有神的望著老師。

　　再看向我的同桌繆揚，只見他無力的趴在桌子上，，兩眼一睜一閉，又一睜又一閉。繆揚抽動了一下嘴角，眼神中透出一股不耐煩。又過了一會兒，我再把視線望向繆揚，啊!只見他趴在桌子上，迷迷糊糊的睡著了。繆揚的臉漲得通紅，厚厚的睫毛遮住了他的眼睛，不知怎的，他還翻了個身，咂咂嘴。好啊!我們其他同學辛辛苦苦的聽課，你倒好，在這兒睡覺，舒適啊!我不近使勁兒推了推他。好家伙，居然還不醒，厲害!我又使勁踹了一下他的凳子，天哪!繆揚居然還是沒有醒。但是，輕微的響動卻吸引了同學們的目光，連趙老師的目光也投向了這兒。當然，他們最先看到的是我可憐的同桌。o!no!我對不起你!最后，我的同桌被老師嚴厲地批評了一頓。悲啊!

　　哎!我的同桌真是個名副其實的大瞌睡蟲啊!