關(guān)于同桌作文400字合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同桌作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文400字 篇1
我們班有70個(gè)人，由于老師每隔一段時(shí)間就調(diào)一次位置，我的同桌就會(huì)換好幾次，令我最難忘的同桌是張斯恬。她長(zhǎng)得胖乎乎的，一雙眼睛特別有神，她很愛學(xué)習(xí)。
就說背英語課文吧。雖然老師一再說英語是三年級(jí)新開的科目，只要好好學(xué)，一定能學(xué)會(huì)。可我一看那單詞、句子就頭疼，一個(gè)句子讀上好幾遍都記不住，更別說背了。但是張斯恬就不一樣了：老師讓她上講臺(tái)領(lǐng)讀，不僅一字不差，還可流利了，而且她還會(huì)丟開課本領(lǐng)背。真讓我驚訝，因?yàn)槠匠Ｎ揖蜎]聽見過她背誦，于是我開始觀察她。
張斯恬不愛動(dòng)，也不大愛說話，上課坐得端端正正的，總能得到老師的表揚(yáng)。下了課不是看著別人玩，就是拿著書看。哦，我發(fā)現(xiàn)秘密了：她的嘴在喃喃自語，是在背課文呢。我明白了，張斯恬不是沒學(xué)習(xí)，而是別人在玩耍的時(shí)候她還在學(xué)習(xí)。
原來這就是她的竅門，她一直在自己努力學(xué)習(xí)。我也應(yīng)該向張斯恬一樣，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
自評(píng)：
這是三年級(jí)的一篇寫人文章，抓住一個(gè)特點(diǎn)來夸夸身邊的人，看了孩子們的文章以后，覺得很少寫自己的同學(xué)的，所以我以一名學(xué)生的身份夸獎(jiǎng)了班里的一位同學(xué)。
這篇文章注意了開頭、結(jié)尾點(diǎn)題，也就是首尾呼應(yīng)，中間進(jìn)行了學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)描寫。
這篇文章沒有語言描寫，只是抓住了張斯恬學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，請(qǐng)指導(dǎo)。
同桌作文400字 篇2
我們迎來的是一個(gè)新學(xué)期的開始，我們四個(gè)班來了個(gè)大調(diào)換，另外還加了個(gè)五班，苦命的我就被分到了五班。
到了五班，準(zhǔn)備好了一切，接下來又一件麻煩事降臨到了我頭上，那就是：換位！老師先讓我們按從矮到高的順序依次站好。我比較高，就站在倒數(shù)第五個(gè)，當(dāng)老師報(bào)到：“高宇萌”時(shí)，我的心“怦怦”直跳，渾身發(fā)涼，冒冷汗，我怕老師讓我和差生同位，老師接著說：“和王夢(mèng)陽同位。”
哎，我太倒霉了，竟和個(gè)差生同位。王夢(mèng)陽高個(gè)子，塌鼻子，小眼睛，習(xí)慣緊皺眉頭，讓人看著就是一副破相，讓人看著很厭煩。我第一眼看見王夢(mèng)陽時(shí)，就覺著他不受歡迎，我決定對(duì)他采取冷戰(zhàn)方式，來個(gè)不理不睬。但是有一件事改變了我對(duì)他的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班正在進(jìn)行考試，同學(xué)們正在緊張地做題，我也不例外，也在緊張地做著。正巧，我快寫完的時(shí)候修正帶用完了，怎么辦呀？還有兩分鐘下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧王夢(mèng)陽看見了這一幕，便把修正帶借給我用，這才避免了悲劇發(fā)生。
此時(shí)此刻，我大腦迅速反省，我以前歧視同位，我從骨子里瞧不起他，現(xiàn)在才明白：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，人家學(xué)習(xí)差，但品質(zhì)多優(yōu)秀啊！我應(yīng)該用對(duì)待朋友的態(tài)度和眼光來對(duì)待他。
同桌作文400字 篇3
說起閆子晗在我們班可是無人不知、無人不曉呀，而我呢，也因在班上小有名氣，這學(xué)期，老師陰差陽錯(cuò)把閆子晗安排到了我的“楚國漢界”來了，我倒無所謂：看他有多大能耐！
俗話說“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話說的真不錯(cuò)！你瞧我的同桌------閆子晗，長(zhǎng)得粗壯有力、個(gè)兒也挺高。不過你們可別被她的外表給騙了，其實(shí)她呀，狡猾的很！
一天，我生氣了，就在桌子上畫了一條“三八線”，他瞪我了一眼，我立刻氣打不出一出來：從來沒人該這樣對(duì)我。他卻率先說了起來，一副傲慢的樣子：“怕你不成！”我當(dāng)仁不讓。于是，一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”展開了。這下可好了，他還先罵起來。結(jié)果，事件升級(jí)，變成了一場(chǎng)“武力大戰(zhàn)。”最后，還是班長(zhǎng)出馬，他立刻像只小綿羊。真乃兩面派也。
俗話說得好：“不是冤家不聚頭。”每次下課，我和他總能奇跡般的“不期而遇，”呵，這下來得正好！于是我們又大戰(zhàn)了幾回合……
課后，我坐在位置上喝水。但閆子晗總不讓人安靜。看，他又來了：“喂，我的語文書呢？”我還不知怎么了，他就氣勢(shì)洶洶地喊：“快拿出來！”我丈二和尚摸不著頭腦。這事我的好朋友拿著它的書就過來了。他不由分說地去追別人了。“閆子晗，你給我說清楚！”
如果把我比作水，那閆子晗就是火，我們這對(duì)水火不容的同桌冤家又拉開了序幕……
同桌作文400字 篇4
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，一對(duì)水晶似的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛！有時(shí)，她會(huì)戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳嘉儀！
有一次上英語課，老師叫我們做練習(xí)，可偏偏我的筆沒水了。我正著急，吳嘉儀把她的筆遞給我說：“你先寫，寫完了再給我！”我接過筆，連忙低頭寫了起來寫了！我一寫完，又趕緊把筆還給吳嘉儀，可是還沒等她寫完，老師就開始評(píng)講了！看到吳嘉儀還在寫，老師很生氣，說：“剛剛在干什么？在睡覺嗎？”
吳嘉儀一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺老師是在罵我，而不是在罵她。可我不敢說話，生怕吳嘉儀生氣！
下課了，同學(xué)們紛紛走回教室，我跟吳嘉儀一起走著，都沒說話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說：“剛剛……剛剛……對(duì)不起！”
她笑了笑，說：“沒事！筆你先用，我去問人借！”聽到這句話，我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面，怎么也說不出話來。
有這樣的同桌，我真是幸運(yùn)！
同桌作文400字 篇5
老實(shí)說，我現(xiàn)在有九個(gè)同桌，咱學(xué)校最近實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)制，每九個(gè)為一組。倩只是其中之一，她在我看來與眾不同！
她沒有眾人想象中那樣苗條的身姿，容貌也不夠Beautiful，她體型稍胖，（其實(shí)譬如櫻桃小嘴水桶腰）不過挺符合她的，也是我們那組里最胖的女生，有些同學(xué)有種不良的嗜好——嘲笑，鄙夷胖子。只是不道德的。
天下胖子一般粗，但倩卻粗中有細(xì)，個(gè)性十足。她很熱心腸，助人為樂善解人意且心直口快，不拘一格又有男生的霸氣。
也許是吧，性格決定行為，她喜歡和同學(xué)開玩笑，打鬧，瘋瘋癲癲的樣子，沒有一點(diǎn)女生應(yīng)有的矜持。當(dāng)然了，這是要有了解熟悉為前提的。
一次，某同學(xué)向她借東西，她看都不看就應(yīng)下了，夠爽快！又一次，某同學(xué)向她借錢，依舊大方救濟(jì)，期限也不定，有時(shí)還不用催。
在課間，我們開起了玩笑，即使不小心話重了些，她也不生氣，心胸寬廣啊！
我偏向于喜歡男子氣概的女生，就像倩。她走路的個(gè)性太個(gè)性獨(dú)一無二了。很酷。
綜上所述，我喜歡這樣的同桌！
同桌作文400字 篇6
自從我逃出“站隊(duì)第一個(gè)”的魔掌后，以前我站在陶陶左上方，現(xiàn)在站到了他的正左方，與他站在同一條線上——同桌。
“作業(yè)！”我對(duì)陶陶吼著，他還沒來得及把書放進(jìn)抽屜里，干脆在書包里一陣翻找。他雙手飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來，左手扒住語文書，右手捏緊數(shù)學(xué)書……終于在一堆課本里喚醒了“沉睡”的語文練習(xí)冊(cè)！他用左手中指、拇指掌著語、數(shù)二書，右手拇指、中指像老鷹抓小雞一般扯住語練的右上角將它提起來：“找到啦！給你。”我這才心滿意足地離開了。
“同桌，”千尋”是什么意思？”陶陶雙手合攏放在胸前，一臉奸臣專有的諂媚與奉承，雙手上下作揖向我求答案。“這樣說吧，尋是什么？”我反問道，陶陶反反復(fù)復(fù)的將筆蓋打開、關(guān)上：“呃……哦哦哦！是很高的意思。”他終于恍然大悟。
有一天，我正在寫作業(yè)時(shí)，聽到陣陣“嘎吱”，轉(zhuǎn)頭正見陶陶拿著一袋干脆面搖頭晃腦的吃著，我習(xí)慣性地伸出右手，見我發(fā)現(xiàn)了，他臉一紅，將干脆面往桌子里一塞，假裝莫名奇妙地問：“干嗎？”我又?jǐn)偭藬偸郑骸翱禳c(diǎn)！”他往我手上放了一跟1厘米左右的干脆面，我快速把手往嘴巴一晃，雙手叉在腰作出生氣狀，他捂住嘴偷偷笑，極不情愿地給了我?guī)赘?/p>
這就是我的同桌——陶陶，粗心、丟三落四、好學(xué)、貪吃、小氣的同桌，但是他卻給我五年級(jí)生活添上了絢麗的一筆。
同桌作文400字 篇7
跳小龍，男，最大的特點(diǎn)：調(diào)皮，搗蛋。自稱“調(diào)皮大王”(也是同學(xué)所公認(rèn)的)。連老師都對(duì)他無可奈何。便讓他與中隊(duì)長(zhǎng)琳莉同桌。
琳莉，女，成績(jī)優(yōu)秀，深得老師喜歡，上老師的得力小助手。在班上威性很大，同學(xué)們都懼他三分(跳小龍例外)。倆人關(guān)系極其惡劣，比仇家還仇。
這是開學(xué)的第一天，初一(1)班的班主任艾老師正在為跳小龍的座位而深感頭疼。正在這時(shí)，“調(diào)皮大王”跳小龍竟對(duì)老師說：“老班，勿需傷感，有我在任何事都可解決。不就是為吾的座位嗎？好吧，為了你，老班，我豁出去了，就讓我與琳莉同桌好了，無所謂的！”
“真的啊？那太棒了！”艾老師真是大喜過望。馬上對(duì)琳莉說，而且未等琳莉開口，艾老師已經(jīng)決定了。可他哪知道，琳莉心中有一萬個(gè)不愿意呀！無奈之下，琳莉不得不服從命令。此時(shí)的她已經(jīng)是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了，只能怪自己命太苦啊！
自從跳小龍與琳莉同桌之后，琳莉的日子是大不如從前的逍遙自在，整天得熬受著“調(diào)皮大王”的整，整日提心吊膽的。倆人天天在“戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中”。
同桌作文400字 篇8
我的.同桌是一個(gè)男孩子，名叫賀騫森，我懷疑他有嚴(yán)重的“多動(dòng)癥”，就算想讓他改也改不掉。
他很瘦，看上去身上就像是皮包骨似的，經(jīng)常穿著紅色或者黃色的T恤衫，他的右眼睛睫毛旁有一處小小的傷疤，我覺得應(yīng)該是他的“多動(dòng)癥”惹的禍吧！
在一節(jié)校本課上，我是最后一個(gè)上講臺(tái)進(jìn)行古詩詞分享的，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是知識(shí)問答，對(duì)認(rèn)真聽講、積極回答問題并正確無誤的同學(xué)有獎(jiǎng)品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，我就請(qǐng)我的同桌幫我頒發(fā)獎(jiǎng)品。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓雍蜕吓_(tái)，還沒有輪到我的時(shí)候，我身體的各個(gè)部位因?yàn)榫o張都在不停地顫抖著。這時(shí)候，我不由得看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他把手一下子放到課桌上，一下子放到椅子上，一下子竟然放在他的文具盒上……
很快就輪到我上講臺(tái)了！走上講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)他在教室最后面靠著墻像紳士一樣地站著，卻在慢吞吞地挪動(dòng)，我很納悶，不是叫他等到我分享到第四個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候才要站起來準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)品的嗎？我給大家講課才起了個(gè)頭，眼睛不由自主地瞄了一下后面，沒想到他竟然不見了，我忍不住東張西望，猛然發(fā)現(xiàn)他竟然站在講臺(tái)旁的圖書角盯著一個(gè)同學(xué)看呢！
這就是我同桌，一個(gè)有著嚴(yán)重的“多動(dòng)癥”的小男孩！
同桌作文400字 篇9
看！我同桌向子同又在跟別人做鬼臉了。你到他的招牌發(fā)型沒？一頭像是被閃電電了的頭發(fā)直直地豎起來，摸上去挺扎手的。
他只有一米二高，是我們班——不，是整個(gè)四年級(jí)倒數(shù)第二矮的人。連老師都說：“哎，向子同，你這個(gè)頭怎么就上四年級(jí)了呀？”他不服氣，說了一大堆氣話：“我個(gè)矮又怎么了？我樂意！個(gè)子矮，節(jié)約布料！個(gè)子矮，上車不給票！切!”
他的矮給他帶來了許多麻煩。有一天，體育老師叫我們抓單桿，輪到向子同時(shí)，他額頭上冒出了豆大的汗珠，望了望比自己高一倍的單桿，伸出他那細(xì)而長(zhǎng)的手臂，不停地向上跳，可就是抓不到，那樣子逗得我們哈哈大笑。老師把他抱著送了上去，他吊在那，兩條腿亂踢，活像一只大蝦米。同學(xué)們又是一陣爆笑。
還有一次，老師讓男生輪流抬早點(diǎn)，專門提到向子同，說他不必去，還沒有桶高。下課了，調(diào)皮的男生專門跑過去問他：“哎，向子同，你為啥不用抬早點(diǎn)，難不成你是女生。”向子同的臉紅一陣，白一陣。
向子同呀向子同，叫你平時(shí)不挑食你不聽，這么矮，還這么瘦，小心哪一天被風(fēng)吹跑了！
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