同桌優秀作文(集錦15篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的同桌優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌優秀作文1
我有一個好同桌，他叫李奧。我跟他做過兩次同桌，我們每天上課專心聽講，下課盡情玩耍，放學回家認真做作業。我們兩個沒有吵過架！
李奧大大的眼睛上駕著一副眼鏡，很有學問的樣子哦！李奧的鼻梁高高的，象外國的男孩！李奧的嘴巴超級的伶俐，特別是他背《扁擔長板凳寬》的時候竟然背的那么快，我當時想試試竟然都舌頭打結了！李奧耳朵大大的，聽老師說話聽得都很清楚！
李奧他的優點可多了，成績好、唱歌好聽、總不欠作業……其中我覺得他唱歌最好聽，那一次他跟二班的戴德承比賽唱歌，唱的每一個字都是那么的清晰，腳上還打著拍子，唱的可棒了！讓我對他刮目相看！
李奧的作業基本每次都是A+！那么久以來還很少有A或者A—，現在剛來的新數學老師在全班同學里記得最清楚的就是他的名字！
李奧和我是超級好的朋友哦！每次去午托班，我都是和他手拉手上車，手拉手下車，進教室也是手拉著手！
我是李奧的超級歌迷！李奧唱的那首《我們的學校亞克西》是我們上了這么久以來速度最快，歌詞最多，難度最大的一首歌。他唱的超棒！每一個字都唱的清清楚楚的，當天我很榮幸的成為他的樂器伴奏哦！回到家里，媽媽都說他真是個音樂天才！
李奧去年參加過校園十佳歌手大賽，比賽選手除了他和我們班的中隊長張靈兮，其他的都是高高個兒的五六年級的大哥哥大姐姐！我那時都為李奧抹了一把汗！后來他成功進入十佳了！
今年的6.1兒童節，李奧在深圳音樂廳和外國的丹叔叔一塊兒表演，據說，丹叔叔可是我們熟悉的憨豆先生的老師哦！李奧在劇里演的是一尊雕像，雕像正做著射箭的動作。他一動不動地在臺上扮演著雕塑，那種認真勁真讓人佩服！
李奧的脾氣也很好，我們手拉手一塊走來走去的場景總是被午托班的一些人看到，他們有些人笑我們是早戀，我心里都挺生氣的，李奧看我挺生氣的樣子，竟然還說：“劉芷菱，當他們不存在吧。”
我家雖然離他家很遠，但是放假時我們會用各種各樣的方式聯系。有的時候是在電腦游戲上碰面，有的時候是在QQ上碰面，有的時候打電話聯系。他有題不會，我都會幫助他，李奧總是很滿意地說：“謝謝！”
我們倆是最好的朋友！
同桌優秀作文2
“叮鈴鈴。”下課了，沒等老師說完作業，有些同學早已沖出班門，出了校門，回了家，看來，他們是不準備寫作業了【冷笑】。。。。。。
說完作業，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門急壞了，所有同學傻笑起來，那些值日的同學說：“哈哈，你們慘了！”那些同學呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長打電話，則而知，那些同學在罰抄作業，哼，叫他們不守紀律，這就是下場。
我和朋友走出大門，想家跑去，因為朋友家離我家比較遠，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨自一人走著，走著走著，忽然看到了一個人影，啊！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天啊！你是不是在獎勵我啊！在我喊著的時候，她居然回過頭，看見了我，沒錯，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級時的玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級時，她就專區別的學校了，所以，我一年沒見到她了，現在見到了，難免有些激動，可是，她竟然這樣說：“你是誰？”天啊！這已傷透了我的心，我答曰：“馬良【在學校是這樣稱呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說：“嗯，請說出你的姓名，年齡，和班級。”我快速地答曰：“王舒雅，10歲，三三班。”聽了我的話，她好像懂了，說：“原來是你呀，雅【她在學校里這樣稱呼我】，還我都不記得你了。”“虧我一眼就認出你來了，你居然不認識我，生氣了。”我想嚇嚇她，所以這樣說，你猜她怎樣答，竟然嚇死我，她答曰：“別以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌啊？【因為我一年級和二年級時，都曾嚇過她】”我答曰：“好不容易見到你，好好玩玩嘛，別這樣了啊！”她說：“好吧，我們玩什么？”我說：“還玩以前那個，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽你的。”就這樣，我們玩到了下午5點鐘，就依依不舍得離開了。
回家后，我把今天的事寫成了一篇日記，就是她，一片我最滿意的日記。
同桌優秀作文3
她個子高，沒有什么搶眼的地方，卻有著金色的心靈。她是我的同桌—李艷。這學期的第二天，老師讓我和她坐在同一張桌子上。一開始我也沒在意，一個黃頭發的姑娘，怎么能比得上我堂堂的男人呢。第二天下午放學的時候，我在操場上玩的時候不小心弄丟了語文課本。我像火鍋上的螞蟻一樣著急，因為學期的三分之一是語文課，現在我的中文書丟了，我該怎么辦？早讀課上，我站在課桌前，盯著黑板發呆。這時，同桌似乎發現了什么，伸出了友誼的手。關切地問：“怎么了？”說吧？一個硬漢，恥辱！不告訴我？我又無聊了。算了吧！她是大隊的一員，應該匯報一下，心想：“沒什么，語言文件丟了！”“沒什么？”對方露出驚訝的神色。然后，她拿起課本，一次又一次地放下。鬼知道葫蘆里賣的是什么藥。 ”她猶豫了一會兒，把書遞給我：“把書給你。”未來不要灰心。 “什么，給我？我簡直不敢相信自己的耳朵。我以前看不起的黃發女孩居然能說出這句話。”什……什么，給我，你怎么能……什么？“我花了很長時間才擠出幾個字。” “沒關系，我有辦法。” “我今天應該做什么？” “我們一起看看吧。”于是我們兩個開始認真的閱讀。上完最后一節課，我悄悄地把書塞進她的書包里。然而，回到家，打開書包，書包里卻是我的語文課本。我的眼睛濕了。
第二天早上，她正在看一本舊書。下課后，我打開舊書看了看。封面被撕破，書頂角向內翻，書脊線斷了，少了兩頁。下課后，我和她交換了新書，但她不同意。中午，我發現她在桌子上抄東西。奇怪，早上沒作業？她做所有的鬼事。我走過去，耶！她正在那里復制兩篇遺漏的文本。她讀了書上的一句話，然后把它抄在了一頁紙大小的白紙上。耳邊響起的是書寫的聲音，而出現在我面前的是一排排整齊的文字。累了，她搖了搖胳膊，然后開始專心抄寫。我有點不知所措，決定復印一份，但她禮貌地拒絕了。
抄完后，她取出糊，把紙粘在上面，然后一針一針地縫上。“叮叮鈴……”上課了，她拿起舊書認真聽課。一瞬間，我的喉嚨被涌上心頭的強烈情緒堵住了。我被這位同學的愛所感動，幸福和驕傲的淚水迸發出來。
同桌優秀作文4
同桌的你對于我的“錯誤”總是可以不計前嫌;同桌的你從來不會管自己怎樣，總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開朗、善解人意，對同學總是大大方方，從不計較與別人的得與失。
記得那年是三年級，我因一時的沖動而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當你知道后卻微笑著對我說：“沒關系，一條小項鏈而已，再買不就可以了，沒事的。”說完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點都沒有責怪的神情。
這一整天，我們誰也沒有理過誰。放學后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來想去只能給她寫一封道歉信了：菁，對不起，是我一時沖動，故意把你的項鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發火呢？在我這么過分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說：“我并沒有原諒你，可也沒有責怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個角色的話，我也會像你這么做的，甚至做的比你還過分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒有我們的友情重要啊！你問我我為什么可以這么堅強，對別人大方，是我不得不這樣。。。。。。”我一直沒明白這句話是什么意思，直到有一天我們班的一個同學告訴我，在發生這件事之前，她的父親去世了，是因為癌癥晚期，她父親跟她母親離婚也是因為這個病，她們家的經濟條件本來就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來了離婚，而因為是癌晚期的原因，所以也就。。。。。。她父親去世后她母親跟她說，要想她的父親一樣，做個好人，做個堅強，為別人著想的人，她父親生前也是因為救人而患上這個病的。。。。。。后面的她也沒說了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因為我的過失，她哭了，她哭得很放肆。。。。。。我從來沒有聽過她哭，更別說看了。這時，我的眼淚也不知不覺流下來了……
同桌的你永遠都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！
同桌優秀作文5
黑夜，對于大多數人來說，是休整疲憊的放肆，而此時的我，心靈找到了馳騁的空地，像那脫韁的野馬，瘋狂地飛奔在過往的曠野。記憶起那似水流年的日子。
歡，我的同桌，一個文靜得幾乎不講話的女孩。同學們提起她都說：“和她講話很累。”確實是這樣的。
一開始與她做同桌，試著去熟悉她，與她講話，卻發現她會在問完問題之后許久才給你答話，而且聲音極小，小得會讓你幾乎感覺不到它的存在。盡管這樣，我依然很努力地與她交流。我告訴過自己，不能對同桌太冷。后來，漸漸地，她開始主動與我交流，聲音也變大了不少。
我為此高興了好一陣，但我對她的了解，依然是微乎其微，直到那個雨天……
那天下著不小的雨。去食堂與盼合傘，回教室只有我一個。我在洗碗時沮喪地想：只有冒雨跑回教室了。可當我出食堂門時，發現歡站在那里。我明白，她在等我。因為她最熟悉的就是我。我吃飯向來都是要吃到最后，不知道她在那里站多久了。我一下子鉆到她的傘下。與她合傘，真的感到意外。從來都認為歡是獨來獨往的，雖然與她是名義上的朋友，可是我很清楚，我們的關系是不怎么樣的。兩人合著傘，在雨中默默地走，直到教室。
我開始了解她。她雖然寡言，但卻很善良。每每向她借東西，她都不會拒絕。我們倆的關系，越來越密切。吃零食都是共享，總在一起聊動漫，一起幻想著未來，一起打掃教室，一起回家……
她很會畫畫，文章也寫得好。我經常問她：“你為什么畫得那么好，可不可以教我？”她什么也沒說，只是微笑。有時只是淡淡地說：“我也不知道。”看著老師獎給她的糖，我特別眼紅，就恨自己當初沒有認真畫。她是那么了解我，每次都把糖分給我，而且給我的是她愛吃的巧克力糖。我無法拒絕。每次把糖分給我，她都會說：“不吃糖，就不把我當朋友。”就這樣，我一直接受著她給我的巧克力味的友誼。
心不是招搖的枝柯。更多的時候，她還是那么沉默。她把許多的喜怒哀樂藏在心里，一個屬于自己的空間，不為別人所知，或者是她把心情畫在了紙上，因為她的理想就是一名設計師呀！
后記：一次在公車上碰到她，我倆相視而笑。我們之間，我需要太多的語言。眼睛與微笑，足以表達我們的思想。
同桌優秀作文6
“想當年我還是武林高手時，在武林大會上以一敵百，像什么郭靖，黃蓉都不在話下……”我的同桌愷又開始講他的“傳奇故”了。瞧！激動得連口水都飛躍了三八線。
“我親愛的同桌，我非常鄭重地告訴你，你那骯臟的口水飛躍了三八線，落到我的桌子上，所以你——死定了！”我使勁地拍了桌子叫道。
他對我做了一個趕鴨子的動作：“哎呀，這么多年的同桌了，你要看不慣就走，別打擾我們的雅興。”旁邊的人附和道：“就是，就是，看不慣就走，別打擾我們的雅興。”
我頓時啞口無言，敵眾我寡，只能走出教室。
我的同桌名叫劉星愷，身高157厘米，有著一雙大長腿，被我們班女生稱為班草。而我呢，身高只有135厘米，在班里是一位無名鼠輩。我們身高懸殊太大了，常常被班里人稱為“最萌身高差”。因此導致每次斗嘴，我只能看著他勝利的背影。
雖然我們經常斗嘴，但是對方要是有難，必定會出手相助。
那天，霧太大，加上我跑得太快，不小心撞到了一位胖男孩。那位男孩瞪了我一眼，叫出了他的哥們兒。只見他們個個雙手抱拳，把我圍了起來，看到我不知所措的樣子，好像更加囂張了。同桌正好從這邊經過，看見這一幕，一個健步跑了上去，踢開他們，厲聲叫道：“欺負一個小女孩，是不是男人了。”說完連忙拉著我跑回了教室。
“哎，同桌。我看你平時對我挺兇的，怎么，一遇到危險就嚇成那個樣子了？”他滿臉壞笑地看著我。
“我只不過是看見那么多人嚇懵了而已，要是就他一個，我才不會這樣。”
“行行行，你總是有你的理由，下次別指望我再救你。”說完，他踩著桌子跑出了門外。
我們倆做了半年同桌了，斗嘴已經成了家常便飯，就算吵得再大，誰也不會真的生氣。如今我們倆分開了，可我每天都在回憶我和奇葩同桌唇槍舌戰的日子。
同桌優秀作文7
我的同桌叫楊XX，他個子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴，
別看他長得怪老實，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次，我在網上買了個玩具，我一不小心說給了他，他可記住這事，晚飯時間，突然接到一個電話，一個男子聲音傳來：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧。”我聽了，差點要跳了起來，丟下電話穿上外套準備向樓下沖，剛到門口，電話又來，“嘿，我隨便說了一句，你還真去啊!”楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來，我差點沒氣暈，誰讓遇上了一個樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強項，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
楊溢鳴是我們班的勞動委員，大家都說他官大，班里所有的衛生值日都有他管，可他卻說：“算什么官啊，充其量不過是個掃大街的而已。”我這個同桌，還真像一個“掃大街”的，本來勞動委員一般情況下不參加勞動，主要是檢查衛生干凈情況，可他卻把這項任務當成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非常快，動作也十分麻利，無論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點，先用拖把拖，再用報紙擦，我還不知道要返工到幾點啊!
楊溢鳴特別喜愛運動，比起他來，我還真是自愧不如了，他喜歡的運動就游泳，幾乎每次去游泳館我都見到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強項，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現在操場上。
這就是我的同桌，一個活潑向上小男孩，他的故事，我說上三天三夜也說不完。
同桌優秀作文8
如果讓我畫一位我身邊的同學，我一定會立刻抓起筆：先畫一個圓圓的大腦袋，在上面添幾堆草，加兩條月牙兒，下面再補兩粒黑珍珠，一個普通得不能再普通的鼻子和一個常咧開傻笑的大嘴。好，大功告成！這就是我的同桌。
我第一次對他有所認識是在電視屏幕上。和他坐同桌的第三天，他得意地對我說：“我上電視了！今晚9：30安徽影視頻道有我哦！”“周五晚上這個頻道有什么好節目？”我半信半疑。“就是《學習我最棒》嘛！”“那個答題勵志闖關節目？”“沒錯，有空看哦！”“哦。”我漫不經心地回了一句，因為我家電視已經落了一層浮灰了。晚上，我還是想看看這位新同桌實力如何，于是，我和爸媽準時收看了《學習我最棒》。
終于等到我的同桌上場了，進行了一段簡單的自我介紹后便開始答題。第一題是“我國奴隸制文明開始于下列哪個歷史時期？”他首先選了“禹時期”這個選項，后來經過反復思考和推理，想到奴隸制好像起源于夏朝，然而，在夏朝，是由啟開始才讓世襲制代替禪讓制的，所以他最終選擇了“啟時期”，答對了這道題。我開始為我的同桌捏了把汗，當他糾正了答案時，我便松了口氣。真沒想到在這樣緊張的氛圍下，我的同桌還能如此平心靜氣地思考問題，真夠厲害的！接著是一道“語言文學”類的題，我一看就拿不定主意了：“‘尚方寶劍’中的‘尚方’最初指的是什么？”我的同桌也傻了眼，無奈之下只好“求助”。在現場觀眾的幫助下，我和他也才知道“尚方”指的是官署名。呼，純屬僥幸逃過一劫啊！第三題非常難，我的同桌只得蒙了一個答案，而我卻沒一點兒頭緒。很遺憾，這題答錯了，他只好離開，但他沒有感到沮喪，而很樂觀和豁達，這讓我更佩服這個同桌了。當然，我還覺得他在答題時從容不迫、迎難而上，這也是一個我從他身上發覺的.閃光點。
這就是我的同桌。哦，對了，我忘記告訴你我的同桌叫什么名字了，他叫丁君豪。
同桌優秀作文9
“什么嘛，又要換位子了。”我一邊在心里直犯嘀咕，一邊有氣無力地抬起頭來瞧這位大哥的“芳容”：他長的像蝌蚪似的眼睛在他肥肉成堆的臉上顯得十分渺小，眼皮都雙到里面去了，那“甜甜”的嗓音讓人全身起雞皮疙瘩。我越看他越覺得他像女孩，我只能無奈地長嘆一聲：“命真苦！”可是師命難違，我只好聽天由命了！
說到他，我真是苦笑不得，就拿他早讀來說吧，我簡直懷疑他是蚊子的后代。你看，他拿著書，極不情愿地挪動嘴唇，我離他近如咫尺，都還聽不見他低微的聲音，我相信他自己也聽不見。有一次，老師叫他站起來讀書，還批評了他幾句，他的聲音才稍微放大了一點，可是老師卻遲遲沒有叫他坐下，于是兩行晶瑩的淚花順著他的臉頰落下，讀書聲里還帶著幾分哭腔。我看著他，心想：男兒流血不流淚，像他的淚水那么容易輕彈，他還有沒有一點男兒本色啊？我看著他，無奈地搖了搖頭，繼續讀書。
也許你會說，他不過聲音小了點，性格不是那么堅毅，沒什么。如果你真的是那么想就錯了，我再說他上下課的變化吧。他下課簡直是一條龍，他在走廊里飛奔，跑得滿頭大汗，他還瀟灑地甩甩頭，并發出一聲“震天響”的吼叫。可他上課卻是一條蟲，而且是一條粘性十足的蟲。一天的數學課上，我正專心致志地做題，忽然他推了我兩下，哀求著說：“讓我看一下吧，我看不清楚黑板。”我心想：什么看不清楚黑板，明明是想抄答案，我才沒那么傻呢！我眼珠一轉，說：“你自己看吧，我也只能看清楚一點，再說老師要念題，你認真聽就行了。”說罷，我把本子捂得嚴嚴實實，不留一點縫隙。他見我毫不動搖，便使勁搖擺著我的手，更加可憐巴巴地說：“讓我看一下吧，讓我看一下吧，讓我看一下吧……”我絲毫沒有動搖，但我被他搖得像個“不倒翁”，我深知不給他看他是誓不罷休的，這還不是最重要的，重要的是他在我耳邊像唐僧念經一樣念著那句話：“讓我看一下吧……”我忍無可忍，真想大喝一聲，一拳給他揮過去，可是考慮到這是課堂，便答應了他的要求。不過他有得寸進尺之意，上數學課這樣，上語文課這樣，上英語課這樣。我這小暴脾氣還壓不住了，要是在平時，他早就難逃一死，可這畢竟是課堂，郁悶啊！
你會問我這位同桌他是誰呢？嘻嘻，我。
同桌優秀作文10
我的同桌是個胖乎乎的女孩，圓圓的后腦勺扎著一個馬尾巴，走起路來一搖一擺，看起來特別有意思。
她最可愛的地方不是她那搖搖晃晃的“馬尾巴”，而是她影藏在鏡片下那雙眼睛，那雙眼睛平時看起來沒啥不同，然而當她生起氣來……暫且咱先不說那堪比原子彈的“爆炸力”和“沖擊力”，就憑著她那雙瞪得圓溜溜的似乎會冒火的眼睛，你就得舉白旗投降了。
“喂，你再不還給我就別怪我不客氣了！”瞧，我又把她惹炸毛了，她瞪著那雙如黑曜石般閃亮的雙眼，如果眼神能夠殺死人的話，我相信我已經被她殺了太多次了。我很沒骨氣的把筆遞給她，還很狗腿的哈腰說了聲對不起。搞得她哭笑不得，無奈的望天長嘆：“你這么狗腿，你媽知道么？”每當這時，我總會低聲喃喃：“知道的話坐你旁邊的就不是我了。”然后默默的頂著她那可以殺人的目光頭皮發麻的上課。
別看她平時精靈，有的時候可“二”了，記得那一天放學，我收拾好書包，看著她忙碌的身影，心血來潮的說了句：“我同桌怎么比豬還蠢？”她楞了一下，反應過來之后朝我吼了句——“你同桌才比豬還蠢！”當時我憋住笑，一本正經的點點頭，到了現在，我都還在用這個例子來笑她；還有一次，語文老師說把“小鳥在樹上叫”改成擬人句，她當時被老師點名回答——“小鳥在樹上叫：‘我是人啊我是人啊！’”當時全班靜寂了幾秒后，哄堂大笑起來，而她還一臉茫然的問她哪里錯了……
其實她也沒啥特別突出的“戰斗力”，但是一雙生起氣來似乎會噴火的眼睛瞪著你，就別說多嚇人了。我來給你描述一下她發火時的樣子——挺翹的鼻子不服氣的喘著粗氣，薄厚均勻的紅唇緊緊抿著，光滑的額頭影約可見的幾條青筋……最突出的，便是那雙瞪起來的雙眼，眼底似乎躥著幾簇火苗，還是那句話，如果眼神可以殺人的話，我早已“死無全尸”了。
這就是我的同桌——犯“二”時如企鵝，可愛時如雞仔，生氣時……就像犀牛！
同桌優秀作文11
是一個名叫xx的男孩子，他是一個超自信，品學兼優的好學生。老師每提到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我們都非常佩服他。
記得上一次的時候，我們迫不及待地等著老師發試卷，自認為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應該考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的。可xx卻不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語，好象在猜測自己的分數。惟有xx坐在那里，等著老師報分數。這時，龍老師突然開始一個個地報著分數。"xx！99分"龍老師報出了一個高分。 我們不由自主的把贊賞的目光投向xx，xx的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續努力。"沒想到，一向成績好的我，竟然倒在xx的高分下。我的心里感到十分慚愧。
xx他不僅品學兼優，他還是一個超自信不氣餒的好同學，即使他不是一個班干部，他的指令， 我們也會遵守。三年二期時。令人激動的班干部競選又來到了。聽xx說，他想當班長。哈哈！沒想到，一向以人氣最高而自居的我，又增加了一個強勁的對手了。 大家都在期待那一天，都在期待著那場對決：xxVS和yy。大家都在打賭，男孩們都在為xx打氣，女孩則為我加油。讓我沒了信心。班會終于來到了，聽到他那精彩的演講，我心里沒了底。下課了，同學們一堆圍著xx，一堆圍著我。問了我一大堆的問題。周一，老師宣布了結果。我以一票的微弱差距，當上了班長。男孩們咬牙切齒的，可xx卻不覺得遺憾："這是一場很激烈的競爭，我輸給了你，下次一定要超過你。"
這就是xx，一個自信的，品學兼優的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習！
同桌優秀作文12
“難以忘記初次見你，一雙迷人的眼睛，在我腦海里，你的身影，揮散不去······”每次聽到這首歌，我便不由自主的想起佐佳琪。
一
我比她大一個月十三天，她卻十分客氣的叫我哥，我有些肉麻，只會叫她一聲小琪。有時候心情好了，會開玩笑似的叫她日本大佐。她也會反駁說“胖司令”！我們是同院的，從小在一起玩了十年，可以說是青梅竹馬，但不知是哪個人亂說，說我們是天生一對，轟動了學校。老師叫來了我和她的家長，在經過一番交談后，我倆被父母領回了家。等我再來學校的時候，這個緋聞不見了，只剩下同學、老師、哼著《龍卷風》的我和喊我哥的佐佳琪。
二
她坐在我的旁邊，經常在上課的時候睡覺。我只得把我的各科課本拿給她，她用高高的課本擋住臉，睡她的美容覺。我問她為什么，她說：爸爸得了風濕，臥床不起，只有媽媽還有工資，每天在外面辛苦后直接晚上回來吃吃飯就睡了，于是家務活就全在我的手里。我聽了也無可奈何，不知怎么才好。
三
她下課后來找我：“下次老師叫我的時候掐我一下，告訴我答案。”她那雙眼睛讓我不敢直視，那清脆的語氣讓人不敢自拔，拒絕完全說不出口。“為保障我的學習能跟的上，你每晚給我補課，7：00來9：00回去”。我再一次受到她的命令，只能硬著頭皮答應。
這樣我的成績提高了，她也因為我的補課，成績一直沒有拉下。這次考試，我考了喜人的98分，她考了95分。
四
后來佐佳琪搬家了，她含著淚水告訴我，原來她爸爸根本就沒有得風濕，只是他喜歡的是兒子，喜歡的是我，就讓她默默地幫助我提高學習成績······而每天上課睡覺只是為了讓我上課認真聽講好幫她“補習”。
我沉默了。
我的身邊換成了胡雨潔，我依然忘不了佐佳琪對我的付出。
在學校里只剩下學生老師和哼著《龍卷風》的我。
同桌優秀作文13
我有一個同桌，他叫蒲俊鵬。他的頭發黑黑的，眉毛彎彎的，眼睛有一點小，皮膚有一點黑。
他的性格很大方，有一次，我忘帶黑筆了，他剛好有兩支，他借給了我一支，并告訴我下次不要忘帶了，記得收拾書包！
他特別喜歡跑步。每次跑步他都是第二名。我想，應該是因為暑假的時候他報了班吧。
他的學習一般，因為他上課的時候不是被老師罰，就是被沒收東西。可是他的語文家庭作業完成的都非常好。可能是因為他怕語文老師吧。
下課的時候我總是喜歡戳他，因為他的皮膚很嫩，感覺很舒服。他下課也會畫畫。有一次，他畫的畫是一張去海灘的畫，海里有很多生物，然后我問他:“你在海里畫這么多生物他們敢有嗎？”我告訴他后他才反應過來，立馬把壞蛋海上的生物毀掉了只剩下人。
他愛吃葡萄，不愛吃西紅柿。我想可能是因為葡萄很甜，西紅柿很酸的原因吧。
這就是我的同桌蒲俊鵬。
同桌的你
在我上三年級的時候，有一個朋友也是同桌他叫陳健慧，她非常活潑開朗，愛交朋友，還很愛笑，她的學習也非常地好。她的眼睛大大的，鼻子高高的，頭發也很長，一頭烏黑的長發。
有一天，我和她一塊出去玩，我們兩個在一個小山坡上土，我們還把土弄了一些水，她又拿著他弟弟的玩具一起玩。過了一會兒我不小心把泥土弄到了她的身上。然后她就使勁的說我，后來我們兩個就吵了起來。我們兩個吵了好久才停下來。接著，我們兩個又怒氣沖沖地回了各自的家。我過了好久才恢復了平靜。過了好幾天我注意到了自己的不對。后來我又去了她家，向她親自的道歉 。我說：“對不起，那天是我的不對。”她又說：“沒關系，我也有錯。”后來我們兩個和好了。又在一起玩。我高興極了。
我從中學會了，和好朋友不能因為一件小事而和對方就不玩了。我們應該互相寬容才對。
同桌優秀作文14
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽。”每當讀到這句詩，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……
記憶是塵封的往事，隨著那微風躲進沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風吹散的落葉，飛舞在夢中。同桌，今夜你的夢中，是否會有我的身影呢？輕輕的，靜靜的想著你，怕風一吹記憶就會散去，再也找不回來。
星星，似乎聽懂了我的話語，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點點就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們曾約定要一起看流星雨，再一起對流星許愿說我們的友誼要天長的久；記憶里，你不開心的時候，會發瘋似的拉著我滿大街的跑，然后肆意的大笑；記憶里，你會花癡的指著男明星的海報尖叫；記憶里，你不顧淑女形象的爬到樹上，只為幫我摘那朵我說好看的花，即使摔的滿身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風遠去，飄到那我看不見的夢中的遠方。因為，多年以來，你已離我而去，杳無音訊。飛翔的鴿子沒有為我帶來你的消息，關于你的記憶像斷了線的風箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢鄉……
夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經，沒有了你我多么不習慣。沒有你笨笨的抓著頭發的問我功課我不習慣；沒有你搞怪的逗我開心我不習慣；沒有你上課的時候按住我的手畫畫兒我還不習慣；沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習慣……曾經，拿著你的相片滿臉是淚；曾經，望著你送我的筆記本發呆；曾經，指著天空斥責你遺忘了我。如今，長大了，習慣沒有你的生活，也感謝你讓我學會獨立。其實，同桌，我們有太多的相似：同樣愛看星星，同樣愛看藍天，同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強，我柔弱；你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了曾經同桌的你，真的不能忘記。
依然，我記的同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記的曾經的同桌的我！
同桌優秀作文15
從一年級到現在，我換過好幾個同桌，但令我印象最深刻的，還要數他了。他看起來可不是一般的調皮，整天嬉皮笑臉的，同桌期間，我只見過三個表情：笑、生氣、害羞。估計起來，也得罪過幾個女生。順便提一下，他也是真牛脾氣的，倔強死了。
先來說說他那張嘴。他的嘴看起來并不“奇怪”，和別人沒什么兩樣，可跟他相處一段時間后，你會發現他的嘴有多“厲害”了。那張看起來只會笑的嘴說起話來，是一點也不知道累的。以前我曾估了一下，他應該有能力一節課都在說話。后來還真有一次，他的嘴四十分鐘都不休息，不是笑，就是在說話。我甚至懷疑過他的嘴只有三個用途：說話、笑、喝水。而且他特能喝水，一個早上能喝一大水壺。
但最后才發現，他也算是一個樂于助人的家伙。有一次下課，我跟謝伊依在座位那兒玩。我故意跟她開玩笑，她假裝生氣，把我的抄作業本搶了去。我本以為她會自己拿著抄作業本“威脅”我，可沒想到她把抄作業本塞給了旁的陳康永。
不知道她跟陳康永說了句什么話，然后得意揚揚地笑著，看著我。另一邊，陳康永接過抄作業本就跑，我急忙去追。可我哪兒跑得過他，我叫他還我。他并沒有停下，我和他已經繞教室內外跑了好幾圈了。
他，在一邊做作業，不知是不是被影響了，說了句“我幫你追。”真得跑向了陳康永。而陳康永不知道是怎么回事，竟傻傻地站在講臺上，似乎沒有意識到他正快速地朝自己跑來。
他到了陳康永跟前，二話不說，直接采用了最“粗暴”的辦法,搶!一把把抄作業本從陳康永手中奪走……
后來我才知道，謝伊依當時是叫陳康永快跑不要給我。照陳康永的速度，我要等到上課才能拿到抄作業本了。可下節是體育課，如果他不幫我，我就沒法在上課前收好書包。
其實呀，他就是陳喆洋。
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