精選同桌作文400字7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文400字 篇1

　　一直想給我的同桌——王同學畫張“像”。當然了，我可不是畫家，我只是想通過這幅漫畫，向大家介紹一下王同學。

　　王同學這個人，字寫得不好，還自戀，特愛招惹人，幾次都快把我惹瘋了。

　　這不，他又招惹我了。這家伙居然趁我與別人說話的時候，在我身后做鬼臉還扇巴掌，真乃是可忍孰不可忍也。我想：好了，這次咱不用武力解決，干脆改成一幅漫畫，看你這下有好受的了。

　　不一會，王同學的肖像就畫好了：小尖尖的頭，兩只大如乒乓球似的眼珠子，一個血紅的嘴巴（因為王同學特能吃，還特能說，嘮叨起來你的耳朵要起老繭的），頭頂上面滿是如同雜草一樣的頭發，當然了還不能少一只小鼻子和兩只大大的招風耳朵……

　　面部畫好了，剩下的是身子。干脆，將他畫成火柴棒一樣的，誰叫他長得精瘦還特能吃？我選了兩條黑線，三下兩下就完成了。可還是缺少了些什么，對了，他有兩只大兔牙，見什么都敢啃的。

　　這幅瞬間完成的杰作，就放在了他的桌子上。好多同學看了，都捂著嘴偷笑。上課的預備鈴響了，王同學來了，那兩只“乒乓球”睜得快要爆炸了，還有那張紅嘴巴呱嘰呱嘰的：你……你，居然把本校的這位超級無敵大帥哥，糟蹋成了這個樣子，你到底有沒有長眼睛？你看看本班還能找到像我這樣的“帥美男”……

　　笑聲爆棚了，他那自戀的毛病又犯了，幸好老師來上課了，要不然，王同學的自戀還不知如何收場呢。

同桌作文400字 篇2

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經愛哭的你……”一首動聽的《同桌的你》伴著絲絲微風，傳到我耳朵里。

　　聽著這首歌，思緒一下子回到了半年前。一個陽光明媚的早晨，我樂顛顛地跑到教室，剛坐下來，可是你卻告訴我你要轉學了，而且是期末考試完了就轉了。這句話就像一盆冷水，把我的高興勁兒都沖走了。同桌你知道嗎，半年過去了，每走到學校的一個角落我都會想起你。記得二年級你沒有轉學時，我們一起去吃飯，一起做游戲，一起比賽做作業，整天形影不離，好到老師都“嫉妒”我們呢。當我不開心時，你常常對我說“曹季涵，干嘛那么悶悶不樂？人生短暫快樂才是王道，笑一笑吧！”聽著你那句充滿溫暖的話語，心中立馬升起了對學習生活的熱愛。你那張陽光的臉，胖胖的身體以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。

　　“老師們都已記不起，猜不出問題的你…….”歌兒還在唱著，我拿起筆寫下了我親愛的小伙伴，與其我們是好朋友我覺得更像是兄弟，你就像哥哥一樣照顧著我。盡管你已轉學，我依舊希望你好，因為這份友情深深地留在我心底。

同桌作文400字 篇3

　　同桌的你，大方、可愛，特別喜歡與同學交流。

　　同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對月牙般的眉毛，可愛極了！

　　有一次，你在寫作業的時候，發現有一道題特別難。連我們班學習最好的同學都不會。當別的同學都在討論這道題的時候，只有你不一樣，你站起來說：“我們還是去問老師吧！這樣也多學一些知識，對吧！”

　　我回答：“不行，我們誰去問呢？”

　　“我，”同桌的你堅定的回答。

　　老師說：”這道題主要是考你們三個單元的知識點，這三個空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡單的一句話去說……你回去的時候給他們講一下，寫到黑板上。”

　　于是，回到教室，你就寫了半個黑板的解答思路

　　。同桌的你與眾不同。還有一次，我去交作業的時候，發現我們組的一個同學作業沒帶，我告訴了老師。老師說讓他站起來，全班沒帶作業的只有他一個人。

　　于是，你站起來說：“老師，對不起，我昨天忘帶書了，所以借他的作業用了一下，忘記帶到學校了，不是他的錯，都怪我不好！”

　　老師聽了讓他們兩個都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了。看著他們兩個好起來的樣子真開心！

　　同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與眾不同、成績優異，同桌的你加油！

同桌作文400字 篇4

　　我有一個老實的同桌，他身上有一半優點，一半缺點。不過嘛，他身上的缺點已經被我治得差不多了。

　　他叫李卓錦，他不太愛說話，他很擅長數學，他……我的同桌最讓我佩服的就是他的數學，通常，他面對數學可以稱之為“數學大將”，我都佩服得他五體投地了。

　　我的同桌是個無話人，要想與他聊天時讓他說出一句話，那可比登天還難。所以說呀，“聊天”這個詞在他的字典里是從沒出現過。（想聊天的話千萬別找他。）

　　李卓錦呀，他天不怕，地不怕，就怕品德老師。每次上品德課前，他都會對我說：“老師檢查時你千千萬萬別推薦我這個小將呀！”

　　我會呵呵笑兩下，隨后甩出一句——“白日做夢！”不過這是以前的事了。現在他呀，吸取教訓，都開始主動找老師背呢。

　　我的同桌很愛動，不過有我的“點穴大法”，可以把他治得坐定如鐘，隨我來看看。

　　有一回，我們上閱讀活動課，他就坐我旁邊，一會兒問我在看什么書，一會兒又問我幾點了，一會兒又問我借筆……我煩了，就對他用了“點穴招”——“啊！”他抱著腿在那兒哇哇大叫，這下他可不敢再說話。

　　我的同桌很愛修消字帶。我們班里同學的消字帶壞了都是他給修的。我只給他打下手。這方面我可比不上他這位大師。

　　我的同桌很樂于助人，每次打掃衛生時，他都主動留下來搬凳子，這可給值日生們省了不上勁！

　　悄悄告訴你，我的同桌是從搗蛋鬼才變老實的哦！他現在談起自己時，都覺得他變了個人呢！

同桌作文400字 篇5

　　我的同桌叫李其航，他的個子矮矮的，臉上長著一對水靈靈的大眼睛，他說起話來，兩只眼睛一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。臉上還長著一張可愛的小嘴，嘴唇極薄，透著幾分機敏和靈氣。嘴角邊綻出了兩個小嘴窩，使他顯得更加可愛。

　　他不僅是個學習優秀的好同學，而且也是一個拾金不昧的好同學。有一次，楊老師帶我們去大會議室排練節目，但大家正忙著排練時，李其航同學發現地上有一個紙包，他好奇地撿起來，順便打開一看，“呀”的一聲，他驚呆了，原來紙包里有好多的錢，他數了數，足足有一百多元。這時，他想：“失主丟了錢一定會很著急的，而我怎樣才能很快找到失主呢？”他想了想，最終決定還是讓老師幫忙吧！于是，他急忙找到楊老師，向楊老師說明了情況。然后，他把紙包里的錢交給了楊老師并對楊老師說：“楊老師，您要盡快幫我找到失主。”楊老師接過錢高興地說：“這件事你做的很好，你放心吧，我會盡快幫你找到失主的。”

　　第二個星期升旗的時候，李其航被選為升旗手。升旗時，只見他胸前帶著佩戴，仰著頭，挺著胸，大闊步地走向旗臺。隨著國歌的響起，他手拉著繩子，鮮艷的國旗在他頭上冉冉升起。這時，我暗下決心，今后我一定要向他學習，學習他拾金不昧的精神，爭當光榮的升旗手。

同桌作文400字 篇6

　　當我受夠老同桌的折磨后，上帝終于開眼了。

　　今天下午老師給我們說了一個好消息，今天班會不上課，全部換座位，我激動的大叫起來，大家的同桌都換了。

　　我的同桌是大家公認的好學生，她有一頭烏黑亮麗的頭發，但頭發非常短像個男孩子，它是一種內心非常自強的人，他值得讓我學習。剛開學的時候我還不知道她的學習是如此的棒！我很羨慕！她的學習非常的.好，我自愧不如，我自以為傲的英語對她而言也只是小菜一碟。另外她特別樂于助人，每次我習上有困難他都過來幫我，就算我聽不懂他也會耐心講解。另外她還樂于勞動！值日總是很積極。還有她寫字特別好，贏得了各種書法大獎賽的獎狀。

　　最令我敬佩的是他的紀律，一次上歷史課，我總是靜不下來學習，他幾次提醒我好好上課，我沒聽她的，事后感覺她說得對，我應該好好學習。

　　你覺得我的新同桌好嗎？

　　專家點評:

　　這是一篇寫人記事的文章，小作者對自己的同桌進行了描寫，但文章過于簡單，沒有突出的人物性格，敘事上若能加入一些獨特的事例會更好一些，望努力改進。

同桌作文400字 篇7

　　她是我的同桌，她是一個文靜，秀氣的女孩。

　　和她成為同桌起我才開始了解她，我沒想到她是那樣一個外表文靜，秀氣的女孩，薄薄的嘴唇在課堂上愣是能說會道。她扎著一個馬尾辮，有一個圓圓的臉蛋，臉上有一對大大的眼睛，上課時還戴著一副眼鏡。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如珠寶，如白水銀里養著兩丸黑水銀。左右一顧一看，連那坐在遠遠的墻角里的人，都覺得她看見了我，那坐的更近的更別說了。

　　她的手很靈活，腦子也很聰明，玩這方面，她最擅長的就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的時間內，把6面同樣顏色的小方塊全部重合，經常會的到同學們的夸獎，也經常可以聽到同學們發出的感嘆聲。她的成績很好，名次總是排在班上前1，2名，她是一個很講原則的人。每天晚自習看書時間逐漸成為許多同學說笑時間，而她不管周圍形勢是如何發展變化，她依舊認認真真地復習著功課，沉浸在課本中，仿佛近入了另一個世界，幾個星期下來，原本嶄新的書，已經有些陳舊了

　　日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話很適合她——“人不因美麗而可愛，卻因可愛而美。”她在我心中是那么完美，她的內心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感受到那股溫暖的力量。那是一股發自內心世界對宇宙萬物的熱愛之情。

　　以后我還會和她繼續相處，時間會讓她表現出更多優點，我也會和她繼續互幫互助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。