【熱門】我的同桌作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的同桌作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌作文 篇1
我的同桌叫宋玥，有一頭烏黑的長發，有一對彎彎的新葉眉，像一把鐮刀，還有一張櫻桃似的小嘴。
我的同桌喜歡穿漂亮的裙子，喜歡戴發箍，她特別愛說話，說話時結結巴巴，嗓門不大，語速有一點快。她走路蹦蹦跳跳，是邊吃零食跑進教室的。
她非常愛看書，比如：有一次，我喊她來我家里玩，她來到我家一溜煙跑進了書房，專心致志地看起書來，我瞧她看得津津有味，我也看了起來。心不在焉的我，還是離不開電視，她卻還是目不轉睛地看書。
她有一顆愛心。每當同學摔倒時，她都會把同學扶起來；每當同學作業遇到困難時，她都會給同學耐心地講解；每當同學心情不好時，她會哄同學開心。有一次，我的本子不見了，她見我十分著急，就送了我一個本子，她真是助人為樂呀！有一天，我和她同乘一趟公交車，可是車里只有一個空座位，如果她坐了，我就只能站著。她見我站了一會，便把座位主動讓了給我。她真是個好孩子。
這就是我的同桌，這就是愛幫助人的同桌，你喜歡她嗎？
我的同桌作文 篇2
我的同桌!不知不覺中，我們已經分來了許久了。不知道你可還記得我?你和我之前的點點滴滴，我都還記得十分的清楚。我很珍惜與你的這份友誼。
我的同桌，還記得嗎?你剛剛被老師調到我座位上時，我看到老實巴交的你，心中大吃一驚：“世界上怎么會有這樣老實的人?”同時，也有了幾分高興：“哈哈哈，終于有生氣發泄的對象嘍!”以后的日子，不用說，你當然每天都在我的“管教”下度過。但是老實的你，卻不把苦說出來。而是默默地藏在心底。
高傲的我看到你這樣子，就更加肆無忌憚地欺負你。有時，明明是我做錯了，我卻要把你吼一頓;有時，我被老師訓了后，你好心來勸我，而我卻對你的關心視而不見。每當你看到我這樣時，只是不聲不響的離開，沒有再多說一句話。
終于有一天，我被你能寬容別人的精神所打動，我們便成了好同桌。現在想想，以前真的對不起你。同時，我也要謝謝你，謝謝你對我的包容。
我的同桌，還記得嗎?自從你當了我的同桌，我沒少麻煩你。但是你每次都不厭其煩地幫助我。
和班里大多數同學一樣，我們身上最大的毛病就是馬虎。每天不是忘記帶作業本，就是忘記拿鉛筆盒。當我每次有麻煩時，你都盡全力去幫助我。
記得有一次，我沒有帶文具盒，可又偏偏趕上老師做作業，在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，你把自己唯一的一支鋼筆借給了我。下了課，我的作業都寫完了，但你卻被老師叫到辦公室狠狠地批了一頓。
如果當時你沒有把鋼筆借給了我，恐怕被老師叫到辦公室的就是我了。同桌，謝謝你給我的幫助。
我的同桌!快樂的你把快樂帶給了我同桌，還記得嗎?每當我傷心時，每當我生氣時，你總是第一個來到我身邊，給我講你認為很好玩的笑話。可結果往往是你講到一半就已經趴在桌子上笑得打起了滾，而我還是不開心。
但不管怎么樣，我知道你的這份心意是好的。所以，即使我不開心，但看到你笑得那么好玩(因為我同桌眼睛小，一笑起來就更小了)，我也破涕為笑了。
我的同桌，你把快樂帶給了傷心的我。
我的同桌!我們永遠是同桌!
我的同桌，在遠方的你，可還好!不論時間過去多久，我們分開多久。但是我們之間發生過的許多趣事，將一直留在我的腦海里，一直保存下去。我的同桌，我相信我們將友誼長存!
我的同桌作文 篇3
開學第一天，我坐在座位上。老師將你的座位排在我旁邊，我們相視而笑。從此，我們朝夕相處。
你我的性格迥然不同，卻依然能夠友好相處，這使我大為詫異。
第一次見你，記得是在走廊。我靠在欄桿上靜靜地看書，而你則和旁人打鬧，無意間，你撞到了我。我抬起頭，看見你一副虎頭虎腦的樣子，穿著白襯衫，牛仔褲，一個勁兒地給我道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，你接著看書，我不打擾你了。”我忍俊不禁，在你的話語里，我聽不出歉意，反而如同小孩在拿到糖之后，對大人漫不經心的感謝。但我還是微微一笑表示沒關系。我轉身走進教室，身后仍留下你們一片嬉戲打鬧之聲。
平時上課，你總是不聽，班里最淘的就屬你，這兒動動，那兒摸摸，一支筆在你手里不停地轉來轉去。下課后，離開位置的速度最快的也是你，我還未曾反應過來，你卻早已沒影了。但就是這樣一個你，數學考試總能拿高分，英語背單詞也毫不費力……我常問你：“你腦子里裝的是什么東西，為什么每次考試都那么好。”但你卻一臉自命不凡的樣子，拍拍胸脯說：“沒辦法的事情，我媽把我生這么好，哥也不能辜負了她懷胎十月，對吧！”我再次被你整的啞口無言，哭笑不得。但在你的帶動下，我也日漸開朗起來。
雖然你很自命不凡，但是你的執著也讓我深深敬佩。
在班里，你的個子并不高，但你卻十分熱愛籃球。也許，這是男孩的天性。平時只有一有空，你就奔到樓下操場打籃球，你球技并不高超。一身的爛球技加上矮矮的個子，甚至有點可笑。有一次體育課無意間看見你投籃的樣子，身體一扭一扭的，像條毛毛蟲在蠕動，我差點笑得背過氣去。但你依然熱衷于籃球。平時外面下雨時，你也把乒乓球當籃球玩，談起NBA你更是眉飛色舞……終于，在籃球測試中，你過了關。
也許你現在只是一條毛毛蟲，但我堅信——智慧加毅力能使你化蛹為蝶飛向朝陽！
我的同桌作文 篇4
我的同桌叫許愿，他長著一雙會說話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。
許愿畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業本上畫畫，他畫得非常生動，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風景畫里有藍天、白云和綠油油的草地，這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍的天空中飛翔。
許愿待人很大方。又一次，我沒帶濕紙巾，我向好多同學借，他們都不借給我，有個同學還輕蔑地瞥我一眼說：“誰讓你不帶濕巾紙的。”我心想：“瞧他那副得意的樣。”我接著又去找許愿借，他二話沒說就拿給我了。
許愿還很誠實善良，從不會把自己的錯誤推到別人身上。有時候別人把他的善良當成軟弱，故意欺負他。又一次，在操場上站隊的時候，有個男生假裝沒看見，沖過來，把許愿撞到了。幾個女生一邊把他扶起來，一邊七嘴八舌地問：“許愿，你疼不疼。”“許愿你沒事吧？”“要不要告訴老師？”。可許愿若無其事地說了聲沒關系就又去站隊了。
許愿還很有趣。一次，他畫了一個三角和一個圓圈。讓我猜畫的是什么，我說：“是三角和圓圈呀。”他說：“不對，是許愿。”簡直把我笑死了。
許愿雖不是班里學習最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛和風趣。
我的同桌作文 篇5
我的同桌名叫柯梓煜，是個呆萌小男生，他瘦瘦的，長著一張圓圓的臉，他喜歡笑，笑起來露出一排布滿黑點的牙，我猜他肯定吃糖太多了。但是他的眼睛大大的，很漂亮。
有一次，他在自己本上寫了一些字：柯梓煜皮皮蝦。我周圍的人都笑了，還有我。他寫字也挺好，也很好玩，特別搞笑。有時我會討厭他，可是他也會讓我們開心的笑啊笑，我跟他做同桌已經很久了，不過也不是從一年級一直做的。
記得還有一次。柯梓煜說自己是掃描機，掃描我說我是老虎、小雞、小鳥······。我并沒有生氣，反而感到很好玩。還有一次，他向我借東西我，我借給了他。但是后來我才發現，他不是想借東西，而是想把我借給他的東西偷偷地放回去，拿那個橡皮，晚上我發現橡皮不見了。第二天，我看見他在用我的橡皮。之后柯梓煜把橡皮還給我了，我發現壞了一點，我非常生氣。
在快期末的某一天，柯梓煜說：“我媽媽是老師。”下午又說：“我媽媽是練武術的。”這些我都記得一清二楚，因為柯梓煜真是太好玩了。
柯梓煜你真是一個讓人喜歡，又讓人討厭的同學，希望下學期你讓我們更開心，一定要好好刷牙，愛護你的牙齒哦！這樣以后你再笑起來，會更帥的！
我的同桌作文 篇6
我的同桌長得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛，對班上的同學很寬容。他自己做錯的事，自己敢于承擔責任，從不推卸給別人。他是一個敢做敢當的人。
記得有一次，我畫了一幅畫，放在桌子里，結果不小心掉了下來。同桌和他的朋友在旁邊玩，他們不小心踩到了我的畫，同桌看到了想幫我撿起來，他的朋友卻說：“算了吧，反正她也不知道是我們踩的。”“不行，要是你怕她罵你，你就走吧！”同桌說道。“你，好心勸你還不聽。”朋友生氣的說，“你就慢慢在這收拾爛攤子吧，不管你了！”說完就走了，同桌卻蹲下來撿起了畫，小心翼翼地放進了我的桌子里。
當我回到座位上時，發現畫已被踩臟，頓時，勃然大怒，說：“是誰踩臟了我的.畫，踩的那么臟，給我站出來！”同桌聽了連忙站起來說：“對不起，畫是我踩臟的，我不是故意的，你再畫一張行嗎？”他的朋友看到同桌站了起來，想想自己也有錯，便也站起來賠禮道歉。我卻把臉一沉，生氣地說道：“你們沒長眼啊，這么大的一幅畫看不到嗎？故意的吧。”他朋友顯得不耐煩了，沖我說道：“不就一張畫嗎，賠一張給你行了吧，有什么了不起的。”“說的到容易，這畫是我好不容易畫出來的。你畫？還不曉得你畫的是什么。”說完我就頭也不回地走了。
就因為這樣，我一整天都沒理他。第二天，我的桌子上出現了一幅和我昨天畫的一模一樣的畫，還有一封信，信上寫著：
“對不起，那幅畫是你畫了很久的畫，結果被我們踩臟了，我們感到非常抱歉。你桌上的這幅畫是我們賠給你的，雖然畫的不是很好，但請你收下。”看完這封信，我感到很內疚，很后悔，我不該那么說同桌的。回想起來，昨天的事我也有不對的地方，是我心胸太狹窄了。我雖然是班干部，可是論這一點我真不如他呀！
這件事過去以后，我們之間的感情更好了。我很高興能跟這樣的同桌一起學習，一起成長。愿我們的友誼比長城還要牢固，還要久遠。
我的同桌作文 篇7
我奧數班的同桌，他是一名男生，叫劉清源。是我們班成績最好的，還是班長。他和我差不多高，方方的頭，圓圓的臉，長得不是很好看。但他這個人，既幽默，又“無情”。
有一次，黎老師給我們布置了一個作業，是一整張卷子（家庭作業）。而我卻有些題做不起，但老師說，這套卷子不難，有兩道以上的題沒有做，就“殺無赦”。我怎么辦吶！忽然有了一個主意……
我們一般都是第一節下課時交上次家庭作業。就在下課時，我同桌似乎忘了要交作業，就和好朋友出教室玩去了。就在這時，我伸出“賊手”，東瞧瞧西看看，沒有人注意到，我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來，想看看他怎么做的。正要拿出來時，他神不知鬼不覺地回來了，我忽然反應過來了，連忙說：“你……你的卷子剛剛掉出來了，我……我幫你放進去。”然后一把把他的卷子塞了進去。他用奸詐的口氣說：“哼，你以為我不曉得你想做什么呀？不就是想抄嘛！我才不借呢！看你怎么辦！”我努力掩護自己：“誰……誰要抄你的啦，胡說！”他沒有和我爭下去，拿著它自己的卷子，像個神經病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師，還故意瞪了我一眼，仿佛在說：“你完了！”我很不服氣，心想：不看你的照樣能做！
我專注地看著卷子，想著題，腦筋飛快轉動，靈光一閃，題還是做出來了，我也滿意地把卷子交給老師。
他看著我，不懷好意地說：“‘20xx’提前將臨到你身上啦！”“那倒不一定哦，誰說非要抄你的才做的出來！”我得意的回答。他無話可說了，悶坐在一旁。
劉清源的“無情”倒幫了我，讓我知道了，不管再難的題，只要用心去仔細想，就能做出來，別人的總是別人的，抄了，只是應付老師，又幫不了自己！
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