【精華】同桌作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說(shuō)話，教員講的話他一個(gè)字也沒(méi)聽進(jìn)去，我還是有聽寫個(gè)字的，他的話題總是天南地北，他總是想到什么就說(shuō)什么，眾人對(duì)他上課的紀(jì)律不稱心，可他卻不亦樂(lè)乎。

　　他即便上課不聽，考試也能考滿分，作業(yè)也做的很快。他數(shù)學(xué)很好，每次做作業(yè)時(shí)，不會(huì)做的標(biāo)題都向他討教，他語(yǔ)文、英語(yǔ)不怎樣好，有時(shí)也會(huì)向我討教。

　　有一次我和他去學(xué)奧數(shù)回來(lái)的時(shí)分，他對(duì)我說(shuō)他期末考完試以后要轉(zhuǎn)到溫州去讀了，他還說(shuō)只能回幾次……

　　期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進(jìn)幾個(gè)球，讓他快樂(lè)快樂(lè)。他從中場(chǎng)把球帶了過(guò)來(lái)，身子左右一晃，把我過(guò)了，腳尖一捅，球進(jìn)了……他連進(jìn)好幾個(gè)球，競(jìng)賽勝負(fù)已分，他贏了，但這也成了我們最后一次的踢球了。

　　開學(xué)儀式時(shí)，他果真沒(méi)來(lái)，我希望能跟他說(shuō)一句告別的話，可他曾經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，我只能在心里默默地對(duì)他說(shuō)：“再見了，我的同桌，祝你天天向上，學(xué)習(xí)進(jìn)步！"

同桌作文 篇2

　　請(qǐng)你不要瞪著大眼睛，表現(xiàn)出一副夸張的模樣。沒(méi)錯(cuò)，我的同桌就是一只“夜貓”！

　　一雙晶瑩剔透的大眼睛如同貓的眼珠一般閃閃發(fā)光，一對(duì)尖尖的耳朵如同貓的耳朵一般靈動(dòng)敏銳……同桌的五官和貓竟有幾分神似。可為什么我們叫他“夜貓”呢？因?yàn)榘滋斓拇蟛糠謺r(shí)間里，他都在睡覺(jué)，可一到夜晚，他卻精神抖擻，所以江湖人稱“夜貓”。

　　“夜貓”的身材小巧靈活，為了讓此特長(zhǎng)淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)，他每天夜里都要表演“飛檐走壁”的特技，所以我又親切地稱他為“夜貓俠”。夜深人靜時(shí)，在矇眬的月光下，“夜貓俠”邁著輕巧的步伐來(lái)到學(xué)校的院墻邊。他雙眼直勾勾地盯著院墻，身子倒退幾步后，便開始加速向前奔跑。好一個(gè)“夜貓俠”！只見他展開雙臂，像一只騰飛的老貓，當(dāng)腳尖到達(dá)自己的極限高度時(shí)，急速?gòu)堥_雙手，迅速抓住墻頭突起的石塊，雙腳猛地一蹬，身子便攀上了高高的院墻。隨后，他縱身一躍，便靜靜地消失在一片黑暗中。幾分鐘后，“夜貓”就準(zhǔn)時(shí)地守在電腦旁，眼睛深陷在屏幕中，雙手緊握鼠標(biāo)，如同貓抓到老鼠一般歡喜。

　　“‘夜貓’！‘夜貓’！回頭是岸啊！”這一次，“夜貓”似乎聽見了我對(duì)他的忠告。

　　期末考試即將來(lái)臨，“夜貓”竟開起了“夜車”。每天晚上，他如同中了魔咒一般，宿舍樓的熄燈鈴剛響起不久，他就以上廁所為借口，準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到空蕩蕩的走廊里。路燈下，只見“夜貓”挺著腰板，站直身子，雙手捧著書，聚精會(huì)神地讀著。瞧，他時(shí)而蹲下身子，時(shí)而歪著腦袋，時(shí)而低頭沉思……仿佛一只潛心修煉的老貓，眉頭緊鎖，誓要把書中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)當(dāng)作老鼠，統(tǒng)統(tǒng)消滅干凈……

　　考試成績(jī)出來(lái)了，“夜貓”居然破天荒地及格了！

　　我好奇地問(wèn)：“‘夜貓’，大半個(gè)學(xué)期里，你在晚上偷偷溜去上網(wǎng)；小半個(gè)學(xué)期里，你又能熬夜苦讀，真是一只既能上天又能入地的‘神貓’啊！”“夜貓”做了個(gè)鬼臉，笑著說(shuō)：“唉！累啊！下學(xué)期我再也不當(dāng)‘夜貓’了，還是老老實(shí)實(shí)地‘做人’吧！”

　　“夜貓”，我相信你一定行！

同桌作文 篇3

　　我的同桌，哎！怎么說(shuō)他呢？他是一個(gè)調(diào)皮，愛(ài)逗人笑，愛(ài)搗亂的同學(xué)。

　　他叫胡星宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。

　　他有一個(gè)思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛(ài)說(shuō)小話的嘴。

　　與他相關(guān)的事太多了，就選一個(gè)說(shuō)一說(shuō)吧。來(lái)說(shuō)一個(gè)時(shí)間最近的事：

　　數(shù)學(xué)課上，教數(shù)學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè)，而胡星宇不但沒(méi)做，還在一旁玩耍，一節(jié)課快結(jié)束了，他一字沒(méi)動(dòng)。梁老師走到他身邊，看到他還沒(méi)做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來(lái)。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺(tái)上。胡星宇卻揉揉腦袋說(shuō)：“哎喲，好痛啊！還好沒(méi)敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。

　　他也讓人感到厭煩。上語(yǔ)文課沒(méi)什么事，可上數(shù)學(xué)課，他的怪花樣全來(lái)了--一會(huì)兒學(xué)豬叫；一會(huì)兒講笑話；一會(huì)兒猜謎語(yǔ)；一會(huì)兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著他，或笑他……

　　事實(shí)上，他天生就是一個(gè)喜劇演員。可他不應(yīng)該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會(huì)有什么問(wèn)題，可上課就不一樣了，上課表演會(huì)影響老師講課，同學(xué)聽講。因?yàn)樗�的表演�?huì)使老師停下講課，觀察誰(shuí)不認(rèn)真聽講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。

　　瞧，這就是我那調(diào)皮、淘氣、愛(ài)搗亂、愛(ài)逗人笑的同桌。你覺(jué)得他怎樣呢？

同桌作文 篇4

　　我和同桌是好朋友。

　　有一天，我背著書包來(lái)上學(xué)，老師說(shuō)：“這節(jié)數(shù)學(xué)考試要用尺子。”啊呀！我忘帶尺子了，急死我了。怎么辦呢？我就向同學(xué)們?nèi)ソ璩咦樱�他們都說(shuō)沒(méi)有多余。我的同桌就拿出一元錢給我，我拿著她的錢去買了一根尺子，后來(lái)我把錢還給她時(shí)，她說(shuō)不用了。我說(shuō)：“謝謝你！

　　你們看，我們倆多好啊！

同桌作文 篇5

　　在寒假里，爸爸從外地給我?guī)Щ貋?lái)了一本書———《同桌冤家》。

　　讀了《同桌冤家》，我認(rèn)識(shí)了許多的人物，有活潑可愛(ài)的兔子，有調(diào)皮搗蛋的惜城，有……有一次惜城閑著沒(méi)事干，拿椅子當(dāng)蹺蹺板玩，結(jié)果攪了個(gè)底朝天。這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊！

　　《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女兔子和壞壞男生惜城似乎就是一對(duì)冤家，他們吵架，他們打鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時(shí)時(shí)心血來(lái)潮地異想天開，容易垂頭喪氣……兔子和惜城的同學(xué)們個(gè)個(gè)清澈見底、超級(jí)樂(lè)觀，呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！

　　《同桌冤家》這本書，講的這一對(duì)冤家和我們現(xiàn)實(shí)生活中許多同桌一樣，往往為了一點(diǎn)小事，就能吵吵鬧鬧，可沒(méi)過(guò)多久又能和好如初，都好像是一對(duì)同桌冤家。

　　以后，我要學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的'好同桌。

同桌作文 篇6

　　時(shí)間萬(wàn)物，相互依存，相生相克。無(wú)論或好或壞，在一起了很久。太陽(yáng)系陪伴了地球46億年，看地球長(zhǎng)大。地球又看月亮長(zhǎng)大，月亮后來(lái)陪伴繁星和黑夜長(zhǎng)大。這時(shí)隔幾個(gè)億的光年，漫長(zhǎng)的黑暗，讓它們習(xí)慣了彼此之間的依賴，也讓黑暗不在孤單。

　　正如，你和我，同桌的你。樹要陽(yáng)光的普照，草也要土地的滋養(yǎng)，我也要，你的陪伴。

　　星空亮了，云黑成了一片，蟬鳴聲便從窗外傳開了。七月的晚自習(xí)，最難熬，汗流的比寫的字都多。老師講課，都是一頭汗，坐在窗前，風(fēng)，迎面而來(lái)。拂過(guò)汗水。今天的晚自習(xí)，太熱了，老師讓我們七三班看電影——《同桌的你》

　　這電影，是那時(shí)候出的，那時(shí)候的他。

　　趴在窗前，有風(fēng)的慰藉，看著，想著，迷糊的睡意朦上我的雙眼，上眼皮就和下眼皮相會(huì)了。時(shí)光開始漸漸倒流，在莫一時(shí)刻，它停了，這是，最純真時(shí)候，我的童年，六年級(jí)。這是我和他第一次同桌。

　　開始了，老師站在講臺(tái)上，開學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期，便要開始換位子。“來(lái)，漠依姊，你和他坐。”老師叫道。提起書包，悠哉的晃到中間倒數(shù)第二排，他抬頭望了我一眼，接著埋頭看書。然后我也裝模作樣的拿起一本書，晃悠著看，反正也看不懂，但面子還是要的。這個(gè)人我倒是認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)的蠻帥的，一米七的個(gè)子，之前和他做過(guò)一年的同學(xué)，彼此也就算半個(gè)朋友。“喂，等會(huì)聽寫，怎么辦啊。”他抬頭望著我。“嗯？你問(wèn)我。”

　　“不然？我問(wèn)豬。” “你全家都豬。英語(yǔ)我不會(huì)。”

　　“哦，那你英語(yǔ)都不會(huì)，不就是豬。”

　　“你會(huì)，你來(lái)寫，我來(lái)抄啊。”

　　“不會(huì)。”

　　“……”

　　“那我還是準(zhǔn)備小抄。”

　　就這樣，我和他搭上了第一段話。但是后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)，我被他帶“壞”了。

　　上課，老師，在上面講課，習(xí)慣性的講完一題，指黑板，在問(wèn)所有人:“啊，這題會(huì)了吧。”當(dāng)所有人都說(shuō)會(huì)的時(shí)候，他答道:“不會(huì)。”聲音雜在一起，就算是順風(fēng)耳也聽不到那句不會(huì)，墻都不服就服他，明明聽懂了。

　　上課的時(shí)候，“我筆沒(méi)了，把你筆借我。”

　　“哦，給。”

　　“哦，謝謝豬”

　　“……”

　　漸漸的我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人，上學(xué)從來(lái)沒(méi)正經(jīng)過(guò)。他喜歡嘗嘗惹我生氣，我打他，他也不還手。他喜歡偷偷從我抽屜里偷一支筆，然后用著，用到不見了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我們已經(jīng)習(xí)慣這樣的日子。

　　上課的時(shí)候，一起回答“不會(huì)”，我的筆盒，也經(jīng)常有新筆光臨。他姓朱，后來(lái)，我改口，叫他豬頭。考試的時(shí)候，他喜歡拿成績(jī)嘲笑我。上課也從不找我說(shuō)話，只顧聽講，導(dǎo)致我也養(yǎng)成了上課聽講這個(gè)“壞習(xí)慣”。回家做的卷子，老師叫我們互相給同桌打分，我硬是越過(guò)桌子，將我的卷子錯(cuò)改成對(duì)。

　　“喂，你是蠢嗎，這種題都能做錯(cuò)，改吧，改吧。”

　　“你管我，這題，我，我，我本來(lái)能做對(duì)的，只是。”

　　“只是不小心做錯(cuò)了。”

　　“嗯，嗯，你怎么知道。”

　　“因?yàn)槲冶饶懵斆鳌！?/p>

　　我哼了一聲，回到位子上，將他的卷子，判了個(gè)死刑。等卷子回到手上的時(shí)候……

　　“喂，你怎么判的，我這題都對(duì)的。”

　　“是嗎，我怎么看不出來(lái)啊。”我一臉得意的說(shuō)道。 “是啊，因?yàn)槟愦馈！彼�望著我笑了笑�?/p>

　　“你！哼”

　　就這樣我和他度過(guò)了上學(xué)期。轉(zhuǎn)眼到來(lái)的是下學(xué)期，他被選舉為班長(zhǎng)同時(shí)兼任衛(wèi)生管理員。

　　我作為同桌，非常得意忘形。仿佛喝了一瓶八二年的壯膽藥一樣。上課的時(shí)候，全班都吵的要死，我和他正在做作業(yè)，只要他不耐煩的敲了桌子:“吵什么吵。”可惜效果不佳，望了一眼他，我拿起最厚的語(yǔ)文書重重的敲了桌子，頓時(shí)全班安靜了下來(lái)。所有人朝我們兩個(gè)望了望，我低頭說(shuō)道:“老師馬上要來(lái)了。”頓時(shí)全班安靜下來(lái)，我輕笑了一聲，他微笑低頭繼續(xù)寫著作業(yè)。

　　后來(lái)他說(shuō):“你在不聽班長(zhǎng)的話，我就。”

　　我一臉嘚瑟:“怎樣啊，你就。”“我就靠你的。”他堅(jiān)定說(shuō)。“……”我，無(wú)語(yǔ)了。

　　后來(lái)他真的靠了我的肩膀。

　　“喂，今天你不值日，信不信我捏你的臉的。”他低頭看著我。“我，不值日。怎樣啊。”后來(lái)我就捏了他的臉。 “喂，最近聽說(shuō)有部電影叫《同桌的你》你看不看。”我低聲輕語(yǔ)說(shuō)。“不看。”他冰冷說(shuō)著。

　　后來(lái)，我和同學(xué)去他家借數(shù)學(xué)作業(yè)本的時(shí)候看見他家里放的《同桌的你》。

　　我們喜歡聽寫互相幫助做小抄，喜歡上課說(shuō)‘不會(huì)’。他喜歡偷偷從我的抽屜小面拿到筆，喜歡扯我的頭發(fā)，喜歡朝我笑，喜歡惹我，喜歡捏我的臉，他還偷看過(guò)我的日記。我喜歡反抗班長(zhǎng)的決定，喜歡摸他的頭，喜歡懟他，喜歡。他

　　六年級(jí)畢業(yè)的那前幾天，我叫上全年級(jí)的人來(lái)寫同學(xué)錄。我特意留了一張，拿給他，“喂，你，寫不寫。”“我才不寫。”

　　第二天早上，我來(lái)學(xué)校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)抽屜的同學(xué)錄多了一張紙。

　　等到考試離開的那天，他意味深長(zhǎng)的望了我一眼，我就走了。

　　他初一的時(shí)候，就退學(xué)了，不知道為什么。

　　“喂，別睡了，放學(xué)了。”

　　我醒了，林一也沒(méi)和周小梔在一起，我也和他散了。

　　我再也沒(méi)有過(guò)那么厲害的同桌，筆盒也沒(méi)換過(guò)新筆，同學(xué)錄也沒(méi)翻開過(guò)，在也沒(méi)有認(rèn)真的喜歡過(guò)一個(gè)人。

同桌作文 篇7

　　我在班級(jí)里也算得上鼎鼎有名，不過(guò)，總愛(ài)做些讓人捉摸不透的事，老師也拿我沒(méi)辦法。這不，新學(xué)期開始了，我決定有所作為。

　　“要排位子了。”老師對(duì)我們說(shuō)道。而我見兩個(gè)人一起坐太擠，便想一個(gè)人坐。課上，我愛(ài)干什么就干什么，沒(méi)人管我，那該多好啊！我懷著百分之零點(diǎn)一的僥幸心理向老師提出了這個(gè)要求。不出我所料，老師大手一揮，對(duì)我“和藹”地說(shuō)：“你一個(gè)人坐，異想天開！”我見老師不同意，便暗自干起了騷擾同桌的勾當(dāng)。

　　每個(gè)人跟我坐，我都千方百計(jì)讓他調(diào)走。比如若雪跟我坐，當(dāng)天我便弄了一條毛毛蟲把她嚇得七魂少了六魂半。比如楚野跟我坐，由于他是個(gè)膽大的男生，但口才不如我，我便三天兩頭找他吵架，他也被調(diào)走了。屢試不爽，剛開學(xué)沒(méi)幾天，我已經(jīng)換了七個(gè)同桌。

　　今天，新調(diào)來(lái)了一個(gè)同桌。只見她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，身上穿著一件白格襯衫，樸素得要命！老師見沒(méi)空位，抱著試一試的態(tài)度把她和我排在了一起。我心里暗暗地想：先給她來(lái)個(gè)下馬威。上課了，她正在津津有味地聽老師講課。好機(jī)會(huì)！我拉了拉她的衣角，沒(méi)反應(yīng)。無(wú)奈之下，我用拳頭打了打她，還沒(méi)反應(yīng)，天哪，不是吧！我想：不會(huì)是碰上植物人了吧！我?guī)缀踅^望之際，她頭轉(zhuǎn)向了我，熱心地對(duì)我說(shuō)：“有事嗎？老師講課真不錯(cuò)！”

　　她，盡管外表不怎么漂亮，卻有一身不可多得的好品質(zhì)。記得有一次，要考試了！這下，我卻發(fā)現(xiàn)了我忘了帶尺子，汗珠一滴滴落下來(lái)。她看見了，忙問(wèn)我：“怎么了？”“忘了帶尺！”我答道。“啪”地一聲，只見她把自己的新尺折斷了，遞了一半給我。當(dāng)時(shí)，我真不知如何是好！

　　忘了告訴你，她的名字叫——鄭小可。