我和我的同桌作文（精選41篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我和我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我和我的同桌作文 1

　　我們同在寶安實驗學(xué)校二七班，我的同桌叫小怡，她有張可愛的小臉，干凈的頭發(fā)黑黑的，說話可小聲了。

　　雖然我和她在同一組同桌，可是她好象不喜歡和我玩的，也許是膽小的原因吧，或者是我常常惹她生氣什么的，可她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課也很專心聽老師講。

　　她寫的字可不好看了，歪歪的`，像螞蟻一樣，昨天我發(fā)現(xiàn)她寫的名字比以前好多了，讓我看了好一陣，以為不是她寫的呢，原來她也在學(xué)書法，在練習(xí)呢！

　　這就是我的同桌——小怡同學(xué)，一個愛哭愛笑的小女孩。

　　我和我的同桌作文 2

　　我一直希望有一個同桌，六年級開學(xué)我就沒有同桌。我為什么沒有同桌呢？原因是我們班的人數(shù)只有51個人，而我個頭最高坐在最后，所以我沒有同桌。

　　有一次，上班會課的'時候，老師說今天要調(diào)一下座位，我想我肯定還是一個人坐。但是當(dāng)老師念到孫博涵和李浴陽坐在一起時，我興奮得不得了。我在想：“為什么我有一個同桌了呢？”下課后，老師讓我到他辦公室去一下。

　　我走進老師的辦公室，老師給我說：“你知道你為什么有同桌了嗎？”我搖搖頭，老師說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)你這兩天進步了嗎？”我說沒有，老師又說：“給你調(diào)了一個同桌，你要珍惜呀！”我點點頭。

　　有一次，我們在寫題的時候，我有一道題不會寫，我的同桌李浴陽洋說：“你是不是不會寫呀？”我說哦，于是他熱心地給我講了起來。

　　我感覺有一個同桌真好。

　　我和我的同桌作文 3

　　我的同桌叫作小旋，看起來她的身體并沒有多胖，但你仔細(xì)的去觀察她的手，就會知道她到底有多胖了。

　　她是語文科代表，每天她都要盡力的為同學(xué)們服務(wù)，為老師工作，她的考試成績也比我好得多，我一定要去學(xué)習(xí)她的優(yōu)點。

　　有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃飯的時候，我正在安安靜靜的吃飯，今天我們吃的.飯里有數(shù)都數(shù)不清的竹筍，可是我最討厭的菜就是竹筍。在吃竹筍的時候，突然，一根細(xì)細(xì)的確良里邊冒出來許許多多的水，噴在了小旋的桌子上——我同桌的桌子上，小旋立刻說道：“快給我擦掉！”于是，我給她桌子上面的水擦掉了。她又說道：“我快要瘋了！”她也學(xué)著我那樣，吃著根竹筍，用牙齒一咬，水差一點落到了我的褲子上。

　　我的同桌還說：“跟張海翔做同桌太有趣了！”我也覺的跟小旋做同桌也很有趣呢。

　　我和我的同桌作文 4

　　我緊緊握住同桌的右手，高興的問：“你好，我叫朱嘉瑤，請問你叫什么名字？”其實我早就知道他的名字，他長著兩顆大門牙，眼睛瞇瞇的細(xì)。看著我笑容滿面的說：“我叫沈正楠，認(rèn)識你很高興。”只見他一邊說一邊眉毛就拱了拱，他可真調(diào)皮啊！邊說他飛快的做到了座位上。我覺得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛。

　　我仔細(xì)觀察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個鱷魚圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說的.鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細(xì)長的鞋帶。看得出他穿著很整齊，顏色搭配的很不錯。也可算是個小帥哥。

　　這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。

　　我和我的同桌作文 5

　　我的同桌是一個膽小鬼——小宇。

　　夢宇，他說他的名子是林夕，性別男，12歲。他的口頭禪是：誰說我是膽小鬼，我膽大的'很大！

　　下面我就來說說他怎么膽小的！一次上體育課，他不知怎么了，慌慌張張地跑到我身后，吞吞吐吐地說：“救命啊！有……有……有只大狼……狼狗……咬我！”我順著他手指的方向一眼望去，是一個胡同。我慢慢走過去，就在快要到胡同口時，他一把拉住我：“別……別去！那……那只狗很嚇……嚇人的！”我拍拍他，表示讓他放心。

　　我向胡同里一看，這一看不要緊，可把我笑死了，什么大狼狗，不過是一只比鞋底高一點的小狗，不過也是一只狼狗，不過是只小狼狗！我頓時笑得直不起腰了！看著一旁的他，臉上微紅！一定是害羞了！

　　我的同桌是個膽小鬼吧！他的口頭禪不可用了！

　　我和我的同桌作文 6

　　我的同桌是小凱，我第一次看到他的時候，我覺得他是一個功課很好的人。

　　孟凱他的眉毛淡淡的，看起來很漂亮；他的牙齒白 白的，感覺亮晶晶的；他的體型瘦瘦矮矮的，非常可愛；他的皮膚有點黑黑的像巧克力一樣，這樣的他給人很棒的感覺，再加上他很有禮貌，坐姿很端正，說話的'聲音很輕也很親切，笑容像天使一般，所以他的人緣很好，大家都想和他做朋友。

　　雖然我和他相處的日子不多，可是我很高興我能和他坐在一起，我希望之后我能和他變成好朋友，更希望可以跟他好好相處，還希望四年級可以坐在一起。

　　我和我的同桌作文 7

　　我的同桌名叫小尤，他是一個胖胖的男生。

　　他長得比我高一點兒，皮膚被曬得黑黑的，胖胖的身體看起來肥肉很多，其實許多都是肌肉。他的'眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的臉搭配得很協(xié)調(diào)。他的肚子圓圓的，一看就知道他吃得很多。

　　他特別喜歡運動，如游泳、打籃球、踢足球等體育項目。他也學(xué)過許多的樂器，如鋼琴、小號、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而廢了。

　　他很熱心，每次教室里的誰喝完時，他都會叫上幾個力氣大的同學(xué)幫忙換水，時間一長，他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時脾氣不太好，但是同學(xué)們都很喜歡跟他一起玩。

　　這就是我的同桌——小尤，你愿意去認(rèn)識他嗎？

　　我和我的同桌作文 8

　　你有過同桌嗎？他（她）和你相處得好嗎？今天，我就來介紹一下我的同桌。

　　我的同桌名叫葉彤琦，有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的嘴巴，她有一頭烏黑的頭發(fā)，身體雖然胖乎乎的，但是很可愛。

　　有一次，剛剛下課，前桌的林心釗和金芷彤正回過來玩葉彤琦本子上的游戲，我一不小心就碰到了我同桌的手，這時，我感到背后一陣痛，這陣痛還沒消失，同桌葉彤琦又馬上打了我一下，并且說：“干嗎？”這時，一場世界大戰(zhàn)馬上就要開始了，我對我同桌大罵：“你有神精病啊，干嘛打我呀？”說著，我也立刻還了葉彤琦一下。這時，這只“母老虎”發(fā)威了，使出她的絕招“獅吼功”說：“我沒有打你，是你先打我的呀！”這時，我無法反擊了，只好不說話了，但是我也默默地想：這次算你狠，下次我就不客氣了。

　　雖然我們有時會吵吵鬧鬧的`，但我們基本上是和平相處的。

　　我和我的同桌作文 9

　　說起我的同桌啊，最大的優(yōu)點就是：臉皮厚。但是，老天還是給了他報應(yīng)，誰讓他總傳同學(xué)們的緋聞呢。

　　我的同桌說，他半夜起來自己做飯，把指頭割下了一小塊肉。一個同學(xué)小聲對我說：“這孩在家里受苦，還要半夜起來自己做飯，傳說中的灰小孩，就是灰姑娘的.弟弟。”因為他受傷的是右手的食指，所以呢，寫字是有困難的，同桌就伸出食指，用別的指頭寫。就在這時，校園廣播響起了，播音員說了一句話：要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天，下課時，我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。

　　過了兩天，同桌想試試用原來的姿勢寫字，但是不會用食指了，真是個有趣的故事啊！

　　我和我的同桌作文 10

　　今天老師布置完作業(yè)，就讓我們開始寫作業(yè)了。我拿出要寫的`作業(yè)，把書打開，把本攤開，就開始寫了。過了一會兒，我的同桌王安安不小心碰了我胳膊一下，我一動就把本子劃了個大鉛筆道。我很生氣，沖王安安說了句：“你干嗎呀你？”。王安安瞅了我一眼沒說話。我把鉛筆道擦干凈，繼續(xù)寫作業(yè)。

　　寫著寫著我感到胳膊又被碰了一下，字寫歪了，我更生氣了，抬頭瞪了她一眼，想舉手告訴老師，可我發(fā)現(xiàn)王安安正在認(rèn)真地寫作業(yè)，沒有注意到碰了我的胳膊，于是我把桌子往旁邊移了移，沒說話繼續(xù)寫作業(yè)。

　　以后再碰到這種事，我要做到主動謙讓，同時學(xué)習(xí)同桌那種認(rèn)真寫作業(yè)的態(tài)度。

　　我和我的同桌作文 11

　　今天，我和我的同桌發(fā)生了爭吵。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課上，閻老師讓我們改作業(yè)本上的錯，我正在改錯的時候，我的同桌劉帥，問我這道題怎么做？

　　我驕傲的說：“不知道！誰讓你剛才不聽老師講！”他把頭轉(zhuǎn)了過去。這時我的心里有一種讓人說不出的.滋味。整整一節(jié)課我和劉帥都誰也不理誰。下課了，劉帥很快的跑到了外面，我也飛快的追了出去，我站在他面前說：“對不起，請你原諒我！”他說；“沒關(guān)系。”

　　我和劉帥以后友好相處，互相幫助，又成了好朋友。

　　我和我的同桌作文 12

　　我的同桌是一個愛哭愛鬧的小女孩，她比較聰明，學(xué)習(xí)成績也比較好，但是，她有時會在老師上課的時候做小動作，有時也會在下課的時候欺侮別的小朋友。

　　她常常會欺侮我，尤其在上課的.時候，每次打我的時候我都原諒了她，可是今天她卻打了五次，我現(xiàn)在忍無可忍了，于是我就去了辦公室，把她打我的事情告訴了我的班主任，班主任批評了她，她就改正了她的缺點。

　　回家我把這件事也告訴了爸爸，爸爸說同學(xué)之間應(yīng)該相互團結(jié)，要懂得相互謙讓，我也明白了這個道理。

　　我和我的同桌作文 13

　　我的同學(xué)，一個胖胖的女孩。她有一雙水靈靈的眼睛，雖然不大，但很有神；一張小小的.嘴巴，笑起來像月牙一樣。她非常愛撒嬌。她是誰？她是我的同桌——小琪。

　　她是一個變音“小公主”，每唱一首歌，她都能唱出不同的腔調(diào)來，比如《因為剛好遇見你》她唱起來聲音時高時低，表情豐富，跟李玉剛有的一拼。

　　她還有一個愛好——畫畫。她的畫一級棒，每次作業(yè)都得星，據(jù)說家里的畫畫本都有五十多本了，你說她厲害不厲害。

　　他還是小干部，是數(shù)學(xué)組長。她每天幫助老師收作業(yè)，每次給老師送作業(yè)都有小獎品，我好羨慕呀！

　　她還是《我的世界》的大亨，簡直是了如指掌，據(jù)說她已經(jīng)玩了六年，每一次大戰(zhàn)，她都沒有缺席過。

　　這就是我的同桌，優(yōu)秀的同桌，羨慕吧？

　　我和我的同桌作文 14

　　哇！又換了一個同桌，還是個女生，沒辦法只能認(rèn)了。她來了，就向我白了一眼。我說：“你神經(jīng)病呀？”然后她畫了條“三八”線，宣布誰也不能越過國境線，越過的便是“侵略者”，會遭到懲罰。她真是個厲害的女生。

　　有一次，我的胳膊剛要過線，她就拿出了圓規(guī)，扎了我一下。我大聲一吼：“好痛啊！”老師說：“怎么了？”我說：“她用圓規(guī)扎了我。”我一看，手上出血了，我怎么能受這樣的委屈呢？于是，我又大吼一聲：“我不能饒了你……”話沒說完，一個箭步，我便沖到他跟前，舉起拳頭，對準(zhǔn)她的'肚子，狠狠打了一下。“啊！好痛！”她大叫著，一手捂著肚子，一只手拿圓規(guī)又狠狠向我的手扎來。我一躲閃，她扎了個空，氣得她直哼哼。這時，老師憤怒了，大喊：“不要打了！”于是我們這場戰(zhàn)爭才結(jié)束。

　　但是，我們也有和好的時候，有一次她沒帶筆，不能寫作業(yè)，我看了就拿出一支嶄新的筆，借給了她。

　　我們就是一對喜歡打冷戰(zhàn)的同桌。

　　我和我的同桌作文 15

　　新學(xué)期到了，老師又要排新座位了。我期待著：這次我會跟誰坐呢。

　　我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興，她是一個成績好的同桌，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。

　　跟她同桌了幾天，沒想到的是她上課也開小差。語文課，她沒有認(rèn)真聽課，在畫畫，我看到了，只是沒有說她。

　　后來，星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽不懂，就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當(dāng)時回了她一句，你不是一樣嗎，你還比我畫得久些，我才畫了一下下而已。我沒說話了，沒想到她還羅里吧嗦地說了很多，我覺得她很煩人。

　　這節(jié)課過后，我認(rèn)真反思了一下我自己，我覺得我也有不對的地方，上課的`時候應(yīng)該好好聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

　　其實曾詩語也有很多好的地方，她是一個可愛又活潑的女孩，喜歡助人為樂。記得有一次我的筆寫不了了，我就問她可不可以借我一支筆，她馬上就借給了我。學(xué)習(xí)方面她也幫了我不少忙，我每次背書都不是很會背，她都會耐心糾正我的.錯誤，并告訴我正確的答案。我應(yīng)該對她說聲“謝謝"！

　　這就是我的同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學(xué)習(xí)。

　　我和我的同桌作文 16

　　在學(xué)校和我關(guān)系最好的是我的同桌，在我和他之間發(fā)生過許多令人難忘的事情。

　　記得在一個陽光明媚的早晨，陽光時灑到了街道上，灑到了每一人的心里。我背著書包走進了教室，剛到教室我就看見我的同桌坐在教室里看書，什么！我的同桌居然破天荒的在看書！簡直太陽打西邊兒出來了。

　　我立刻沖到他面前，他看到來了，就把封皮亮給我看，上面寫著大大的“語文”二字，我驚訝道：“你這個家伙，什么時候喜歡看書。”我翻開它書的封面，映入眼簾的是漫畫書，“好呀！我不在你居然偷看漫畫！”

　　還有一次，我和我的同桌畫了“三八線”，如果誰的`東西或手越過了三八線，那么誰就要給對方看漫畫書。我爸爸給我買了一套新的漫畫書，那可是我求了好幾個星期才求來的，我到了學(xué)校向同學(xué)看我新買的漫畫書，他們都十分羨慕，我自然也神氣起來了，有了新漫畫書，我在同學(xué)之間也有一席之地了。

　　可是，第二天，我上課的時候不小心超過了三八線，嗚嗚嗚，我的新漫畫書給了同桌看，我發(fā)誓再也不和他玩兒了，可過了幾天，我們就又和好了。

　　你是否也有這樣的一個同桌呢？趕快一起和我分享你們之間的故事吧。

　　我和我的同桌作文 17

　　在四到五年級的時候，我的同桌都是小軒。

　　第一次跟他同桌，多虧了我的近視，本來我是跟肥肥的`李珞爾同桌，由于她太肥了，我一點兒空間也沒有，后來，我剛好近視了，就坐到第一排和小軒成了同桌。

　　跟他第一次考試，我們的成績一樣，第二次考試又一樣，第三次考試，他加了十分，我沒加分，原成績還是一樣，但扣的分不一樣。

　　沒過多久，一個學(xué)期過去了，進入了暑假走位模式，沒想到，我們倆暑假都做了手術(shù)，真是患難與共啊！

　　暑假過了，新學(xué)期到來，結(jié)果又成了一對同桌，這也太有緣分了。

　　返校日的晚上，我們并沒有看《開學(xué)第一課》，而是在那打“吃雞”，因為我們竟然不用邀請就匹配到對方，而且還是一隊的，結(jié)果都被那個拿98k的大佬打成盒。

　　后來聯(lián)系不上他，匹配也匹配不到他，之后才知道，手機被他媽給沒收了。

　　真巧，過幾天，我的手機也沒收了。

　　考試成績，打游戲和成同桌怎么這么巧，這是為什么？莫非是緣分？希望以后還能跟他成同桌。

　　我和我的同桌作文 18

　　這個學(xué)期我和小琦是同桌，他整天都說我怪，上次還寫篇文章，叫《奇怪的同桌》。其實我感覺小琦也挺怪的。

　　一怪：他怕女生（我感覺是這樣的），記得有N次溫心騁問他題目，他不教，還把自己的臉藏在課桌下面，說不出一句話。溫心騁拿了他一支筆，他就裝哭！要是溫心騁拿了我一支筆，我就揍她一頓。

　　二怪：脾氣超級火爆。他的`火爆脾氣是針對男生來的。有幾次溫心騁拿了他筆，他沒辦法，就裝哭。我看了，嘿，這家伙挺好欺負(fù)的嘛，也拿了他一支筆，這下完了，他大發(fā)雷霆，還揍了我一頓。

　　三怪：分不清是非。他在作文上說我不會踢足球，不會打籃球雖然，我確實是不會打籃球，但是我會踢足球。記得有一次活動課上，我們都在踢足球，可是小琦只是站在旁邊，不敢上來踢足球。如果真是像他說的那樣，我不會打籃球，不會踢足球的話，他也只會打籃球啊！他只不過比我高明一點嘛！他有什么了不起的。

　　小琦也這么怪，我看上去就感覺小琦怪。說真的！小琦老喜歡打我，但有一次他太過分了，我就在地上撿一支鉛筆，他就按著我的頭在地上敲，我一氣之下，用四根手指把他推倒在地。

　　總之小琦說我怪，他自己也是這么怪，我們正好是一對怪同桌。

　　我和我的同桌作文 19

　　“好同桌，你要手下留情呀！”唉，同桌又在我旁邊“念經(jīng)”了，為什么每一次老師讓我批練習(xí)卷時，他總是來為自己求情哩？我絕不能手下留情。于是，同桌使出絕招：“可憐可憐我吧！我上有30多的‘老母’，下有5歲的弟弟。生活更是手里捧著窩窩頭，菜里沒有一滴油……”算了算了，就放他一馬。

　　這個幽默細(xì)胞極多的同桌從來不忘搞笑，今年下雪時，他對著漫天的雪花，說了一句非常經(jīng)典的話：“神吶，賜予我力量吧！”說著，一只手伸向蒼天，不停地顫抖著，兩條腿彎曲著，那滑稽的樣子，你說好笑不。我說：“喲，你這個造型不錯嘛，如果雙腳叉腰，雙手直立的話，就更酷了。”“這個建議不錯，讓我做做看。”同桌很認(rèn)真地這樣做了，結(jié)果，當(dāng)天他就把腰給閃了。

　　看起來，他很會采納別人的`意見嘛。

　　還有一次更搞笑，他圍著我很仔細(xì)地看，我疑惑地問：“小樣，干啥呢？““我在看，你那水蛇般的水桶腰什么時候能把它減下去。至少，你得看得到自己的腳嗎，哎，可憐你呀。““我又不胖，我可是我們班第二瘦的了。瞧你什么眼神兒呀。““是嗎？連自己胖都不知道。哎更可憐。“這下，我再也忍不住了，實施了暴力行為。到現(xiàn)在，他還說我是女魔頭。

　　我和我的同桌作文 20

　　我的同桌是一個“侵略者”，經(jīng)常越過“三八線”來侵占我的領(lǐng)地。

　　我想這不行，我得和他劃定一條“三八線”，下課了我就和他說了，他也同意了。于是我找了粉筆畫了一條“三八線”。可是上課剛幾分種，他不把剛才下課的時候所定的協(xié)議當(dāng)一回事，把手放在了我這邊。太霸道了!我忍，我再忍!不是有句老話說忍一時風(fēng)平浪靜嗎?

　　我覺得他越來越過分了，上課的時候要是看不見黑板，他便越過我的領(lǐng)地。有的時候睡覺，也不知道他是真的睡著了還是故意越過“三八線”的，反正他有事沒事就超過我們的“三八線”。我實在忍無可忍了，于是我就照著他“侵占”我的`領(lǐng)地的胳膊狠狠打下去，只聽見“啊”的`一聲，他居然哭了，而且哭得很傷心，眼淚簌簌地不斷往下落，上課的時候還在哭，哭得眼睛紅紅的。

　　那節(jié)課我是怎么上下來的連我自己都不清楚了，我只覺得好難受。我巴不得馬上下課，好逃離這“前線戰(zhàn)場”。

　　那天晚上我想了很多，想到他也不怎么和我作對，我們是同桌，應(yīng)該好好地相處呀。想到這些，第二天我便早早地去了學(xué)校，先把那條“三八線”擦了，然后又主動向他道歉了。從此以后，我們成為了好朋友。

　　我和我的同桌作文 21

　　說起我的同桌，頓時神采飛揚，他可是一個幽默而帥氣的陽光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細(xì)膩的`皮膚組成了一張青春的臉。

　　他非常聰明，就是偶爾上課有點走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來，當(dāng)時我沒注意，只顧著自己想問題。“方健全”林老師忽然點到了他的'名字，他夢醒如初的站起來，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話也沒說。林老師一見，就批評了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節(jié)課再也沒開過小差。

　　平時他非常幽默，老想出古怪的名字來耍我。現(xiàn)在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對他說“芝麻開門”的密碼我才能進去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說出了“白菜開門、玉米開門、小麥開門……”怎么也想不起來開頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。

　　同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂也天天在演繹，不過，終有一天你會發(fā)現(xiàn)，擁有一個幽默的同桌是一件很快樂的事情！

　　我和我的同桌作文 22

　　每當(dāng)我聽到嘻嘻哈哈的聲音時，我就想起了我的同桌——小楊。

　　我和他發(fā)生的事情很多，我就來說幾件吧。

　　有一次，我們約好了來永利廣場，我看到了小楊，他戴著一副黑帶黃的眼鏡，面黃肌瘦，看起來像三天沒吃飯的一樣，說實話，他其實戴眼鏡還蠻可愛的！但我卻看到了這一幕，她的表妹叫他是“黑暗大魔王！”我只見小楊的表妹拿著一個用紙做的大寶劍。把楊浩翔的眼鏡兒弄了下來，哈哈，他的表妹可真有趣！

　　在班里小楊就像一只猴子，他敢在音樂課上跳跳繩兒，還敢電搖老師，我之前桌子沒弄整齊，他筆盒的拉鏈兒在桌子中間，我怕夾到，就把筆盒往里推，他誤以為我說不能超，于是我們開始了不能超線的“大戰(zhàn)。”

　　“誰超線誰就學(xué)小狗叫兩聲！”

　　“好！誰怕誰！”

　　沒兩分鐘我就后悔了，因為我可憐的一根頭發(fā)超線了，無奈之下我之好汪汪了，早知道我就不賭了。盡管如此，我和同桌的關(guān)系更好。

　　我的同桌是一個可愛的'小學(xué)生，我的同桌是一個淘氣的小學(xué)生，我的同桌更是一個愛比拼的小學(xué)生，我和他會是永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。

　　我和我的同桌作文 23

　　每一個人一生中都有幾個同桌，每一對同桌就是一對歡喜冤家。同桌小嬈就是我的歡喜冤家之一。

　　有一節(jié)語文課，正當(dāng)我在背課文時，她不知把什么東西碰到地上了，“啪”的一聲把我嚇了一跳。我生氣地責(zé)備她說:“你干什么呢？”她不好意思地說:“我的鋼筆掉了，現(xiàn)在找不到了，你幫忙給我找一下吧。”我不耐煩地回答她:“我不給你找，自己找去，我還要背課文。”她又放大了音量不依不饒地你:“你說什么？你再給我說一遍，我沒有聽清楚。”我連忙回答:“我這就幫你找。”她這才開心地說:“這才對嘛！”我只好放下手中的課本，給她幫忙找鋼筆了。

　　哎，誰叫我們是同桌呢，我若不幫她趕緊找到，她就一直折騰，讓我不得安寧。

　　還有一次，老師讓我們撿垃圾，我把垃圾剛?cè)舆M垃圾桶，老師就指著地上對我說:“王瀟霖，去把你桌子底下的`垃圾撿干凈！”我一看下面的'垃圾就知道是誰干的，她又來陷害我。此刻，我真恨我的同桌小嬈。

　　哎，有這樣一位同桌，真讓我無可奈何。

　　我和我的同桌作文 24

　　每個人都有自己的同桌，有的善良，有的助人為樂，有的……

　　而我的同桌有著一張“盤子”似的臉，粗粗的眉毛，高高的'鼻梁，一張大大的香腸嘴。最有特點的是他臉上的斑點！一粒粒的`，就像一片片黃色的“云朵”。

　　一次，我在寫作業(yè)，同桌說：“同桌，借我一下黑筆唄，我筆沒油了。”“好，給你。”我從筆盒拿出一只黑筆給他。“謝謝啦。”同桌笑瞇瞇地說。我又開始寫作業(yè)，“同桌，借我一下練習(xí)本唄！”“哦！好吧。”我又把練習(xí)本借給了他。沒過一會兒同桌又說：“同桌，借我一下橡皮唄！”“哎呀！你上學(xué)怎么什么都不帶？我不借你了！”同桌低下頭又繼續(xù)去寫作業(yè)了。

　　第二天，我來到座位坐了下來。我看了看抽屜，咦，怎么多了一只黑筆和一本練習(xí)本？我又看了看，上面有一張紙條，寫著：同桌，對不起，昨天是我的錯，我昨天發(fā)現(xiàn)你的筆油用光了，練習(xí)本也用光了，所以我就買了新的給你。我讀完了這段話非常感動。這時，同桌也來了，我激動地說：“謝謝你，同桌！”我感動地流下了淚水。

　　這就是我和我同桌發(fā)生的事，你們喜歡他嗎？

　　我和我的同桌作文 25

　　我和我的同桌之間發(fā)生過很多有趣的事，有生氣、有感動，還有許多事都讓我記憶深刻。

　　火冒三丈

　　記得有一次，中午回家后來到學(xué)校，我正要拿出筆抄作業(yè)，但我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，我翻來翻去把書包翻得熱火朝天。就在這時，我看見同桌走來了，我問他：“你見我的筆盒了嗎？”同桌吞吞吐吐地說：“我……看見……別的班的同學(xué)把你的東西扔到男廁所了。”我見他這樣總覺得不對勁，一直到放學(xué)時他才告訴我事實，我便大聲地吼道：“你為什么把我的`筆盒扔到男廁所去？”他說：“對不起。”我生氣地說道：“對不起有什么用！”這下我們都生氣極了，我轉(zhuǎn)身小跑回家去了。

　　感動

　　有一次我同桌和我出去玩，就在那時他對我說：“上次實在對不起，請你原諒。”我說：“沒關(guān)系。”之后我就想玩刺激一點的.游戲，同桌也只好上去了。其實我知道他以前玩刺激的游戲會吐，玩完后我看見他外表很高興，其實非常想吐，這時我心里感動極了。我覺得他這人也很仗義。

　　這就是我和同桌發(fā)生的兩件很有趣的事。我和同桌像這樣的事還有很多，就不一一說了。你和你的同桌發(fā)生這樣的事了嗎？

　　我和我的同桌作文 26

　　牛牛不僅是我的同桌，還是我的好朋友。我們的友誼早已根深蒂固。但想不到，有一天我們自己的友誼還是遭到了一番考驗。

　　那天下午，牛牛的五三有一題不會寫向我請教。我說：“你先認(rèn)真讀題，再想一想，如果還不會再向我請教！”說完我跟別人一起玩去啦。幾分鐘后回來，發(fā)現(xiàn)牛牛正在偷看我的五三！我一個箭步就迎了上去，而他一看到我，就慌慌張張的說：“怎么啦？我只想看看我寫的對不對？沒有其他意思。”“讓我看看你的`五三！”他卻死死的抓住五三不放手。情急之下，我就想上去搶。突然，語文老師匆匆步入教室，我也只好憤憤不平的回到了位置上。這一天直到放學(xué)，我和牛牛一句話都沒再說過。

　　放學(xué)回家后，我把這件事情原原本本告訴了媽媽。媽媽說：“你不能那樣直接去揭發(fā)他，因為如果那樣，他始終不能意識到自己那樣做不對！學(xué)習(xí)是一個過程，就像農(nóng)民伯伯種地一樣，播下種子，要不斷的澆水施肥、除草、見陽光，吹風(fēng)雨才能得到豐碩的果實。如果把一棵已經(jīng)開花，準(zhǔn)備結(jié)果的蘋果樹移栽到自己的田里，不管不問，估計一般都不會結(jié)果的。”

　　第二天早上，我把這些話告訴了牛牛。他也明白了學(xué)習(xí)是要自己努力才能收獲，決定以后再也不抄襲了。因為抄襲只能解決一時，考試的時候終究還是不會。書到用時方恨少，怎么自己都不會呢？

　　經(jīng)過一番曲折，我和牛牛又和好啦，現(xiàn)在我們正暗自較勁在學(xué)習(xí)這件事上，誰又甘心落后呢？

　　我和我的同桌作文 27

　　我有一個同桌冤家，她留著一頭黑發(fā)，夾著兩個夾子。她的個子比我高些，非常樸素！她就是胡瑤！我和她天生就是冤家，俗話說：不是冤家不碰頭！真沒錯！

　　冤家路窄NO.1

　　我天生就喜歡清靜，可卻當(dāng)上了背書組長，怎么也賴不掉聽組員背書的責(zé)任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書時間，我就希望我的耳朵聾了，聽不到任何聲音！

　　又到了背書時間了，我便扯著嗓子開始喊：“我們組的胡瑤背書了！”我拼命喊了十幾聲，胡瑤這個“背書癡呆患者”也沒反應(yīng)過來。

　　我跑過去，把她揪了出來讓她背。胡瑤慢吞吞地打開書本，開始背：“燕子去了，又再來……”剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯誤！讓她背一段話，簡直比登天還難！

　　“這個……(文章作者)寫得那么糟糕的，害得我背不出。”這就是她一句課文錯了五六處的時候說的話。每每聽到這話，我的怒氣就上來了！

　　冤家路窄N0.2

　　胡瑤不僅背書一塌糊涂，就連上課時“地下活動”也不少。有一次，她把腳放在我的'椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于

　　是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了。有時她更“猖狂”了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！

　　冤家路窄N0.3

　　我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機會，我一定花上一個月給你們講！

　　雖然我們是同桌冤家，但我們平時關(guān)系很不錯！這會是我們一輩子的回憶！

　　我和我的同桌作文 28

　　我有一個好伙伴叫小彤，他不但是我的同班同學(xué)，還是我的同桌。他今年10歲了，大大的眼睛，高高的鼻梁。他長的胖乎乎的。我們倆每天放學(xué)后都在小區(qū)花園一起玩，所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過一些誤會和一些不愉快的事發(fā)生。

　　那是在我三年級的暑假。一天傍晚，天氣很熱，我和媽媽吃完晚飯后在家的附近的小區(qū)里散步，突然看見了一個身影，我走過去一看，咦！這不是小彤嗎？于是我跑過去和小彤打招呼，媽媽也雖后就走過去，碰巧李阿姨也在；媽媽就和李阿姨聊起天來。我就和小彤，就打打鬧鬧，玩?zhèn)�不停。我們玩的很高興，最后，要離開的.時候，我就和小彤約定：“明天，這個時候還來這兒玩兒，隨后，我們就相互道別回家了。

　　第二天晚上，我在那里等他，等了很長時間，也沒見他來，我氣極了，我一定要向他問個明白。

　　九月一日，開學(xué)了，我找到了小彤，氣憤的問：“你那天為什么沒來？我等了你很長時間”。小彤說：“我的事你少管，你又不是我的管家！”說著說著，我們倆就吵了起來，我們互不相讓，后來就我們互相不理不睬了。過了幾天，小彤說：“我那天去打彩票了，對不起！是我失約了。我恍然大悟，和他握手言和了；并說：“上次我也有不對的地方，我們還做好朋友好嗎？”那天我和小彤玩的可開心了。

　　人與人之間要有寬容，社會才會和諧。

　　我和我的同桌作文 29

　　我有一個好同桌，他有著古怪的性格，為什么這么說他呢？這是因為，我們的兩次打架。

　　有一次，我們倆鬧了一點別扭。我當(dāng)時特別生氣，所以用了一點力，可誰知，我一用力，竟然直接把他手掌上抓了一小塊肉。我當(dāng)時竟沒有擔(dān)心他，他沒哭，也沒叫，回到座位上，用衛(wèi)生紙包住傷口，回去的時候我的氣已經(jīng)消了。我在紙條上寫了“對不起”三字，他看后，搖了搖頭，沒有說什么。下午，他又主動跟我和好，我們又在一塊兒玩了，就像什么事也沒發(fā)生似的。

　　這是一次，還有一次。我們還是打架，我一不小心，又把他脖子那抓破了，當(dāng)時的我，卻一點也不知情。理也不理的就出去了，我想和他絕交，可是我一回去，他又跟我說話，我們又“和好”了。我的前桌又把這件事情告訴了我，我竟然有點感覺，愧對于他。

　　他一般不打女生，有時候，就任你欺負(fù)他，他也絕不還手，但是如果是男生，他一定會狠狠的揍他。

　　他有一個優(yōu)點，忍性好，耐性好，不急于求成。而我卻恰恰相反，忍性和耐性非常不好，急于求成。他的.忍性好，表現(xiàn)在，別人打他，他忍過去了，以后再打那個人。而我，別人打我，我一定會雙倍奉還回去，并且，還會慢性的，報復(fù)那個人。

　　這就是我和我的同桌——兩個性格完全相反的人。即便是這樣，我們現(xiàn)在，也非常好的相處著，不會隨便吵架，非常和諧。

　　我和我的同桌作文 30

　　俗話說不打不相識，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識，相知，并成為好朋友的。

　　我的同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰對誰錯，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學(xué)期的時間。那天課間，我和同學(xué)在班級里玩，正好看見我的同桌沒在班里，我倆就起了壞心。“我必須氣氣她，讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來，正好看見她書包里有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應(yīng)該沒事。”

　　上課的`鈴聲響了，她回來了。一開始沒注意，我倆憋不住樂了，樂了出來，她不解地問“怎么了？”我一臉壞笑地說：“沒怎么！”她看了一下她的書包，沒發(fā)現(xiàn)什么東西沒了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說：“拿來！”我說：“什么呀？不知道呀？”同學(xué)也附和地說：“我倆沒拿你雜志，抱歉，說錯了！”“我也沒說我丟東西呀？”“那你讓我們拿來什么呢？”“他都說了，你們拿了我的雜志！”“我們沒拿。你找吧？你找到我給你10本。”我理直氣壯在說。她果然找了起來，結(jié)果沒找到。“沒有吧？呵呵！”過了一會兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒本事吧？”她氣壞了，一拳就過來了，幸虧我躲了過去，“跟你開玩笑，你打我干什么呀？你也太不識逗了！”我也打了她一拳，誰也不讓誰，打了起來。后來因為我是男生么，讓女孩子也對。況且，事也是由我引起來的。她不再理我了。

　　那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒有了，看她那里還有，我說：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？

　　結(jié)果她不計前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說我的同桌善良吧！我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！

　　我和我的同桌作文 31

　　我的新同桌是一個活潑、可愛、文靜的美少女，她叫小薇。

　　小薇高165cm，有一頭烏黑又飄逸的秀發(fā)，一張瓜子臉，和白皙的肌膚，但人非十全十美，她也有美中不足的地方——鼻子有點大。小微下課經(jīng)常和我在一起，我們一起拿作業(yè)，一起買東西，一起上廁所。但有時會引來別人的閑話：“你們看，那個高個子的美少女竟然和一個矮冬瓜般的丑小鴨在一起。”確實小薇165厘米可我還不到150厘米，我還不到她肩頭了，但也不能說我是丑小鴨啊！有這么可愛的丑小鴨嗎？

　　小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內(nèi)向，脾氣十分溫柔，對別人說話輕言細(xì)語。而我的性格爽朗，脾氣有一點暴躁，對別人說話有一點兇。我和小微有一個共同的缺點：馬虎，她是小馬虎，我是大馬。她經(jīng)常把筆弄掉要不就忘記放在那里。而我了，我忘帶飯盒四次，勺子買了七八次，連課本都忘帶了十余次。有人會說“有這樣的學(xué)生嗎？”的卻，我不是一個好學(xué)生，連課本都會忘帶，但我會改的，我已經(jīng)向小薇保證了。

　　小微的愛好是：唱歌、跳舞、畫畫、記歌詞。如果學(xué)校要是舉辦文藝節(jié)目她一定會積極參加，而且她一定會被選上，她可是我們學(xué)校有名的才女哦。我的愛好是：打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實我也喜歡唱歌，可是我對音樂沒天賦五音不全，我連一首歌都不會唱。

　　這就是我的'同桌和我，如果你還發(fā)現(xiàn)我的同桌還有哪些優(yōu)點，我還有哪些缺點就請告訴我，我會學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點改掉我身上的缺點。

　　我和我的同桌作文 32

　　進了初中，一切都是新的，當(dāng)然也包括同桌。新同桌叫張璋，寬寬的額頭，方方的臉，勉強能擠進帥哥的行列里。他看起來挺老實的男生，潑辣刁蠻的我暗暗竊喜，進了初中的同桌看起來頗軟弱的`，以后就不愁沒人欺負(fù)了。

　　沒想到，和他相處了幾天才知道，他看起來文靜，其實那個性子，真是不亞于我，我這個人喜歡說話，尤其是和同桌，上課，老師提到一個問題，我知道關(guān)于著方面的知識，便對他講了起來。可我還沒能說完3句，他冷冰冰的扔來句“閉嘴！好好聽課！”我一下子楞了，在以前，還從來沒有人敢對本小姐說“閉嘴”，我感到實在太丟面子，于是剛想反駁，那邊又丟來一句同樣冰冷且嚴(yán)肅的話語“閉嘴”，我本來想說的話全都僵在嘴邊，只得“哼”的一聲扭過頭。真是見過有個性的，沒見過這么有個性的，怎么偏偏讓我攤上？無聊~

　　下午，我來學(xué)校很晚，后面作業(yè)已經(jīng)完成的同學(xué)正在討論一個讓我很感興趣的話題，我便湊上頭去聽，這時后面?zhèn)鱽硪粋�渾厚的男聲：“你趕緊給我寫作業(yè)。”我不耐煩的回過頭，哦，原來是我們的大組長張璋。“我又不是給你寫作業(yè)的，你催什么啊！”“我是組長，我要收作業(yè)。”“你先收別人的，我放學(xué)前交給你就行了。”“可是我要督促組員寫作業(yè)！”......一會的唇槍舌戰(zhàn)中，最后我還是站了下風(fēng)，不服氣的.寫作業(yè)去了。說也奇怪，我一面對他我那絕妙的口才一時間全忘了，連說話都結(jié)巴，哪能贏呢？

　　這樣的爭抄一天至少5次，浪費的時間和唾沫不計其數(shù)，加上我們兩的嗓音比較大，一旦吵起來就忘乎所以，我還能保持清醒，他就不一樣，

　　所以老師總是朝我們這邊看，奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問題了，吵的快好的快，而且每次都是我挑起事端，都以我失敗而終，

　　每次都是我主動和好，真是落魄啊~我們倆什么時候才能遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的時代呢？不可能，因為我們的友誼是建立在一次次唾沫星子中的。

　　這就是我和我的同桌！

　　我和我的同桌作文 33

　　我上小學(xué)的第一個同桌就是劉馨逸，開學(xué)時她的體重和身高和我差不多。

　　剛開學(xué)的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”劉馨逸大方的說她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說到了握筆姿勢的問題，我們個人都存在問題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。

　　有一個星期一的早上，音樂老師來到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂視頻，然后包老師問大家誰愿意參加樂團學(xué)習(xí)樂器，我舉起手大聲喊：“我愿意學(xué)習(xí)”。我的同桌也自告奮勇的說：“我也要學(xué)”。于是我們倆都報名參加了樂器學(xué)習(xí)。劉馨逸臉蛋兒圓圓的'，眼睛大大的，頭發(fā)長長的，鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長笛，我非常喜歡她吹長笛的樣子。

　　但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時候吃，下課的時候也吃，早讀的時候她嘴里的糖沒吃完被老師發(fā)現(xiàn)了，最后被老師批評了。她有些難過，我對她說你別難過了，下次不要再往學(xué)校帶糖了。

　　我和我的同桌有時候玩得特別開心，有時候也會鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我?guī)退�講了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打?qū)懻n的時候我們互相偷看，還指責(zé)對方抄襲自己的答案，現(xiàn)在想起來太好玩兒了。

　　劉馨逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。

　　我和我的同桌作文 34

　　初一了，一切都是新的：新同學(xué)、新老師、新要求現(xiàn)在過了三個星期，那股新鮮感也就淡了，同學(xué)和老師也熟悉了，新的要求也適應(yīng)了，我開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。但是，在學(xué)習(xí)之余，總有那么幾個同學(xué)帶給我快樂，讓我覺得學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活并不是空洞的，而是充實的。

　　軍訓(xùn)最后一天，我們來到各自的班級認(rèn)識新老師，老師在講要求時，講到一個令我們驚訝的地方，我們只是做驚訝狀，而有一個人卻大聲地喊出了“哇”這個驚嘆嘆詞，結(jié)果被老師批評了一頓，而且罰站了好一會兒。最后，老師總結(jié)性地說：“總之，希望同學(xué)們開學(xué)后不要犯錯，我不想剛開學(xué)就批評你們，我相信你們也不想。”結(jié)果那個同學(xué)又插嘴道：“嗯。”老師生氣了，把他拎到了講臺上，罰站了一節(jié)課。看到這里，你肯定會想：這個同學(xué)是誰呢？怎么這么調(diào)皮搗蛋？那么我就告訴你，他就是活潑幽默又帶點毒舌的金學(xué)博。

　　金學(xué)博的長相并不是特別突出，不過他笑起來眼睛成月牙狀，臉蛋鼓鼓的，還有兩個小酒窩，十分可愛。他戴著一副眼鏡，這使他看起來特別有文采，很像一個文藝青年。不過，大家不要被他文靜的外表欺騙了，在他文靜的的'外表下，藏著一顆調(diào)皮幽默的心。

　　在體育課上的

　　陳烜也總能讓我們笑開懷。開學(xué)初的體育課，總是讓我們學(xué)習(xí)廣播體操，陳烜由此也得到了發(fā)揮的空間。預(yù)備節(jié)時，他就模仿交通警察，目光向前，手臂擺動的幅度也異常大，嘴里還發(fā)出車的鳴笛聲：“嘀嘟”，真是惟妙惟肖。而當(dāng)做踢腿運動時，有一個雙手握膝的動作，他便把腿張得格外開，整個人還不停地左右走動，像極了日本相撲里的大胖子。真是讓我們?nèi)炭〔唤��?/p>

　　有了他，我的初中生活總是充滿了樂趣，和他的友情將陪伴我走過這一小段難忘的人生之路。

　　我和我的同桌作文 35

　　我的同桌今年是11歲，跟我一樣大。他姓周，名震楠，我們是一對好朋友，他和我都有著樂于助人的性格，也都有自己的愛好，他呢是超愛打乒乓球，而我則是愛跑步，雖愛好不是完全相同，可都是一樣愛運動。我們都有著自己的缺點和優(yōu)點，我的優(yōu)點是愛學(xué)習(xí)愛鍛煉，缺點是性子急，遇到事情就沒辦法淡定的去處理，很容易的罪人，事后也知道性子急是會帶來不好的影響。同桌的優(yōu)點是學(xué)習(xí)好，是班上老師和同學(xué)公認(rèn)的`好學(xué)生，缺點就是愛管閑事，比如在上課的時后，有同學(xué)上課講話被老師發(fā)現(xiàn)并批評，他也會插嘴去批評那位同學(xué)，或者哪個同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)或者上課搞小動作被他發(fā)現(xiàn)的哈，他就回去告訴老師，總之還有很多他愛管閑事的例子數(shù)不勝數(shù)，不過這些都不會影響我喜歡他并和他做朋友，我們平時偶爾也會發(fā)生一些小矛盾，不過矛盾持續(xù)時間很短，晚上發(fā)生矛盾，第二天早上我們就自動和好了，似乎完全就沒有頭天晚上的不開心。

　　我們倆是同桌，也是好朋友好哥們兒，所以我們平時有什么事情都會互相幫助，我的語文和英語比較好，可是有許多數(shù)學(xué)題常常會讓我焦頭爛，而他數(shù)學(xué)很好，所以我有不懂的數(shù)學(xué)題就去向他請教，而他有不懂的`英語和語文也回來問哦，我們都會認(rèn)真的教會對方，直至對方完全了解難題，我們相互幫助對方但是我們也同時是學(xué)習(xí)的競爭對手，我們會在學(xué)習(xí)上你追我趕，誰也不甘落后。

　　我們都是學(xué)校的住校生，平時一周有五天都在一起呆著，除了學(xué)習(xí)，我們還在一起玩耍，運動，聊天，睡覺，所以有著許許多多的快樂和一些小摩擦，我相信這些點點滴滴的童年生活，將會成為我將來的美好回憶，我們的童年是快樂的，因為有著這樣一個要好的同桌，我的童年更是一個多彩的。

　　我和我的同桌作文 36

　　“牛”？驚訝吧！她說她、這輩子都和牛有緣，不然為什么她姓劉？還屬牛呢？她一個“牛”樣、一身“牛”勁、一個“牛”脾氣……

　　“牛”樣

　　一雙眼睛？你猜到了吧，的確，她的眼睛又大又圓，發(fā)起火來眼睛更是大得可以和牛眼睛媲美。頭發(fā)也不時要搞搞流行，弄得卷卷的，有時直接豎了起來，別人望著她的造型，她還要得意地說：“夠牛吧！”她的鼻孔也夠特別的，發(fā)“毛”時，你可以趁機欣賞那大牛出氣的.聲音。她那“牛”樣，萬人堆里，只需你輕輕一瞥，就能將她逮住。

　　“牛”勁

　　她那“牛”樣給你留下了深刻印象，但是“牛”勁更加驚人。只要“牛”勁一來，千軍萬馬也抵擋不住她。記得那次，憑著她的“牛”勁，在賽場上行云流水、輕松自如。她是后衛(wèi)，職責(zé)是死守敵方陣地，絕不讓敵人得分。只見她全神貫注，兩只“牛”眼睛直勾勾地盯著對方的籃球，敵方見她這般架勢，也不敢輕舉妄動，球總是運不過去。她見敵人如此狼狽，不禁笑了起來，敵人見機可乘，便要把球運功去，真是太輕敵了。她見勢不妙，連忙上前攔住，敵方向前，她也向前；敵方向后，她也緊跟其后。敵方靈活自如，一個猛轉(zhuǎn)身，把球運上去了。糟糕，球要上籃了，她把看家本領(lǐng)——“牛”勁使了出來，火速沖向籃下將球截住。撲哧，兩人互相一拌，都摔了個四腳朝天……

　　“牛”脾氣

　　她更有“牛”的脾氣、“牛”的天性——執(zhí)著。她要較起勁來，誰勸她也不聽。有一次她生病了，、都勸她休息，可她那“牛”脾氣一來，誰說也不行，硬是等到放學(xué)才走。放學(xué)以后，一量體溫39℃，把大家都嚇了一跳，后來才聽她說不請病假的原因是怕影響學(xué)習(xí)。

　　也許是緣分吧，我也是一頭倔強的“牛”，雖然兩頭“牛”在一起偶爾也會吵吵架，但更多的是“牛”“牛”間的友情！

　　我和我的同桌作文 37

　　我的同桌是一個小女孩，我們都叫她小紅，她從一年級一直到現(xiàn)在都和我同桌。

　　我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)。我們的感情很好，當(dāng)然我們也發(fā)生過一些爭吵。

　　記得在三年級的一節(jié)體育課中，我們就發(fā)生了爭吵。那天，天下著大雨，于是，同學(xué)們原來在操場上的體育課改在教室上了。

　　我和小紅見下雨，不能出去玩，就在教室里寫作業(yè)。我拿出作業(yè)本的時候，不小心把我的筆記本也拿了出來，掉到了地上，而我卻不知道。

　　這時，小明剛好經(jīng)過，看見了筆記本，就撿起來，心想：這是誰的`呢？既然不知道是誰的，不如我就拿它搞惡作劇吧。于是，小明就拿水彩筆在我的筆記本上亂涂亂畫，畫好后又把筆記本順手塞進了小紅的'書桌里。這時，小紅回到了座位上，拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)，小紅拿的時候正好看見了自己的書桌里有一個筆記本，就拿了出來，我看見了立刻一手搶了過來，一邊掀開筆記本一邊說：“我的筆記本怎么會在你這？”“我……”還沒等小紅說完，我便怒氣沖沖地說：“你竟然還把它畫得這么臟！”“我沒有。”小紅馬上為自己辯解道。“沒有，你還想狡辯，我以后再也不理你了。”

　　就這樣，我們的友誼破裂了。

　　到了第二天，小明突然對我說：“小芳，對不起，你的筆記本是被我畫臟的，是我塞進小紅的書桌里的。”我聽了以后，非常驚訝，心想：難道我真的誤會小紅啦，我得趕快向她道歉。隨后，我找到小紅對她說：“小紅，對不起，是我錯了，我沒弄清事情的原因就沖你發(fā)脾氣，是我誤會你了，請你原諒我，好嗎？”小紅聽了后說：“我原諒你了。”于是我們又和好如初了。

　　從那以后，我和我的同桌再也沒有吵過架了，還像以前一樣互相幫助，一起學(xué)習(xí)。

　　我和我的同桌作文 38

　　我和我的同桌是一對冤家，她常常和我吵架、打架。

　　有一次，我正在寫字，她故意搖了一下桌子。就這樣，一場戰(zhàn)爭開始了。“為什么無緣無故搖桌子？”“誰搖了，別誣陷我。”“明明就是你搖的，還說我誣陷你！”“你有證據(jù)嗎？”她還是死不承認(rèn)。“怎么沒有了，你看我的字這么亂。”她看了看我寫亂了的字，說：“我根本沒有搖桌子，這字肯定是你自己寫亂的，別把責(zé)任推到我身上。”“你肯定搖了，不然我怎么會把字寫亂。”“肯定不是我，不要裝。”“你才裝，找打啊……”

　　就這樣，我和我的同桌打了起來。因為當(dāng)時還在上課，我和她就一人一下、一拳一拳地打。“喂，你多打了我一下！”“那是因為你打得更痛一些！”

　　我的同桌還很惡心，有一次，她上課打了一個噴嚏，鼻涕流了好長一段，都滴到褲子上了。我趕緊說：“嘿！鼻涕都流到褲子上了，快拿紙啊！”我看見她的鼻涕一滴一滴地滑入她的嘴里，心想：哇！她真是惡心十足啊！

　　有的時候她還會抄我的考卷，因為沒有證據(jù)，所以我不能找她算賬。有一次，我想整一下她，就把第十題的答案寫錯了。見她抄了我的答案，我就立即擦掉了錯誤的答案，換上了正確的`答案。結(jié)果她考了八十五，我考了一百。

　　還有一次，我和前桌準(zhǔn)備聯(lián)合對付她。考試的`時候，我前桌故意說了錯的答案，然后她就上鉤了。結(jié)果，她考了八十，我考了九十八。

　　雖然我們是一對冤家，但她常常和我聊天。她告訴我她家很富，有寶馬、保時捷，還有奔馳。但我一點兒也不相信。

　　我的同桌雖然惡心了點兒，但她既是我的吵架伴，又是我的打架伴，還是我的玩弄伴和聊天伴。

　　我和我的同桌作文 39

　　我的同桌很調(diào)皮，卻有炯炯有神的眼睛和高粱般的鼻子。

　　有時候，他很調(diào)皮又讓人覺得搞笑。

　　上課了，科學(xué)老師走進教室給我們上科學(xué)課。這時候我的同桌就把蓮子皮向我扔來，我以為是紙團撞在了頭上就沒怎么在意，繼續(xù)上課。過了一會兒，越來越多的蓮子皮向我扔來，我看了一下同桌，沒想到一塊大的蓮子皮直接扔到了我的臉上。我的臉氣得直接變成紅彤彤的西紅柿了，我瞪了一下同桌，他趕緊把臉轉(zhuǎn)過去，嘻嘻哈哈地笑來笑去。

　　我哪里受得了這樣子的同桌呢？真想再也不理他了。同桌拍了拍我的肩膀說：“快看！”只見他把蓮子皮放在鼻子邊上，一吸再吹就到了桌子上。我笑得差點都沒氣了。下課了，我自言自語道：“唉，這一節(jié)課，我都只聽了幾句話呀！”

　　有時候，他很堅強，讓我敬佩。二年級的時候，班來轉(zhuǎn)了一名新生，他就是我的`同桌。為什么說他很堅強呢？事情是這樣的：體育課，我們一起玩，不知道怎么回事，就有人喊：“快來呀，我們班的新生嘴巴出血了。”我跑過去，只見地上滴著好多血，我站在那兒一動不動，之后才反應(yīng)過來，趕緊跑上樓。過了一會兒，同桌被她的`媽媽接走了。到了醫(yī)院，同桌的嘴巴被縫了八針。我聽了這個消息后嚇得提心吊膽。要是讓我去縫八針的話，我肯定不愿意，有時還會大喊大鬧的，而他沒事人一樣。所以我很佩服他。

　　這個人便是我的同桌張譽。

　　我和我的同桌作文 40

　　我和我的同桌是朋友。她經(jīng)常和我吵架。

　　有一次，在我寫作的時候，她故意搖晃桌子。就這樣，一場戰(zhàn)爭開始了。“為什么無緣無故地?fù)u桌子？”“誰搖的，別陷害我。”"很明顯你搖了搖它，說我陷害了你！"“你有什么證據(jù)嗎？”她仍然拒絕承認(rèn)。“為什么不呢？看看我的筆跡。”她看著我拼錯的單詞，說道:“我根本沒搖桌子。你一定是自己寫的`。不要怪我。”“你一定是把它搖了，否則我怎么會寫得亂七八糟的。”“絕對不是我。不要假裝。”“你只是假裝，在找一場戰(zhàn)斗……”

　　就這樣，我和同桌打了起來。因為那時我們還在上課，所以我和她一個接一個地打?qū)Ψ健！昂伲�你打我更多！”“那是因為你打得更努力了！�?/p>

　　我的同桌仍然令人厭惡。有一次，她在課堂上打噴嚏，她的鼻子流了很長時間，滴到了褲子上。我趕緊說，“嘿！我的`鼻子順著褲子往下流。拿些紙來！”我看到她的鼻子一滴一滴地滑入她的嘴里，心想:哇！她真惡心！

　　有時她會抄我的試卷，因為沒有證據(jù)，所以我不能和她算賬。有一次，我試圖糾正她，結(jié)果寫錯了問題10的答案。看到她抄了我的答案，我立即刪除了錯誤的答案，換成了正確的答案。結(jié)果，她通過了85分，我通過了100分。

　　還有一次，我和前臺打算共同對付她。考試期間，我在前臺故意給出了錯誤的答案，然后她上鉤了。結(jié)果，她通過了80，我通過了98。

　　雖然我們是朋友，但她經(jīng)常和我聊天。她告訴我，她的家庭非常富有，包括寶馬、保時捷和奔馳。但是我一點也不相信。

　　雖然我的同桌有點惡心，但她不僅是我的吵架伙伴，也是我的打架伙伴，或者是我的游戲伙伴和聊天伙伴。

　　我和我的同桌作文 41

　　年前，就聽老師說我們的書法教室要“搬家”了，地點搬到了學(xué)校對面的“安徽大廈”，聽著這高大上的名字，真讓人期待呀。

　　今天是年后第一天開課。我和老媽來到大廈，新裝修的大廳富麗堂皇，就像宮殿一樣，果真氣度不凡吶。乘電梯來到九樓，原來岳老師怕我們找不到教室，早就站到門口等我們了。

　　進了916教室，才知道，原來教室好小，還不及原來教室的三分之一，只擺了三列桌子，兩列并排，一列單排，墻上的鐘表也是小小的，黑板也是小小的，同學(xué)們過了個年都長高長胖了，沒想到這教室卻瘦身成如此小巧玲瓏了呀。

　　在這新學(xué)期開始，為了讓大家寫字的水平能有個明顯的提高，岳老師講了一個新的規(guī)定：每節(jié)課讓五位同學(xué)的.爸爸或媽媽進教室和我們一起練字，家長就坐在靠墻邊的單排桌椅處，學(xué)生坐在離老師近的雙排桌那邊，讓爸爸媽媽跟我們一起體驗寫字的樂趣。回家后，家長好有更針對性的監(jiān)督和輔導(dǎo)。

　　很多家長在老師說之前就走了，這節(jié)課，只有我老媽和另一位阿姨在旁聽，老師又特意安排我們跟自己的媽媽一桌，內(nèi)容也寫一樣的。以前老媽進來旁聽，老師不給她們規(guī)定任務(wù)，可寫可不寫。而今天，家長寫完要由我們一起拿給老師評看。你瞧老媽開始緊張起來，她不時地看我寫的，老說她自己越寫越不像字，還得我給她指點。難得老媽這樣虛心，我心中一陣陣得意起來，原來老媽寫起字來這樣費勁呀！讓我每次都等她，她卻變成一個患上嚴(yán)重拖延癥的小學(xué)生。

　　哈哈，這回，我和老媽成了名副其實的同學(xué)，還是同桌，讓人感覺真有意思。

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