同桌我想對你說作文【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的同桌我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌我想對你說作文1
同桌，我想對你說，俗話說“不怕神一樣的隊長，只怕豬一樣的隊友”，可現(xiàn)在，我非常想改成“不怕嘮叨的組長，只怕煩人的同桌。”今天我將用一枝夂，寫出我一直藏在咫想對你的話。
同桌，每當(dāng)你上課時做課堂作業(yè)的時候，你總會抽點時間玩，哪怕是一個信封，你也能玩得津津有味，哪怕是一個信封，你也能玩得津津有味。你可知道，你影響了多少人，關(guān)面的，后面的，左邊的，右邊的……都會被影響，每次做課堂作業(yè)，你都不慌不忙，因為你眼睛近視，我可以讓你抄，但請你不要推我，而在紙上劃下一道橫線。有時你抄不完，老師偶爾也誤以為我也沒做好。你可稱得上是“拖拉大王”了。同桌，我想對你說：“你能不能為他人考慮考慮？”
同桌，每當(dāng)你放學(xué)時，你總會和你附近的人交談生活，當(dāng)老師把作業(yè)擦掉，開始放學(xué)倒計時的時候，你才開始抄作業(yè)，收書包。有時沒記得作業(yè)時，我的耳邊就開始起三個句子：“今天語文作業(yè)是什么？今天英語作業(yè)是什么？今天數(shù)學(xué)作業(yè)是什么？這時，你就成了“焦慮小王子”了。同桌，我想對你說：“你應(yīng)該先抄作業(yè)后交流。”
同桌，其實你不是沒有優(yōu)點，每到星期五大掃除，我打掃完以后，總看見你獨自坐在座位上看一些古典名著，這時的你，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。同桌，我想對你說：“多閱讀，少交談，有好習(xí)慣的你更可愛！”
同桌，我想對你說，其實每個人并不是完美的，只要你認(rèn)真地、誠心地去改下，就一定能有很大的回報。
同桌我想對你說作文2
兩年過去了，同桌的你依然活潑、調(diào)皮、可愛。在這兩年里，我們之間發(fā)生了許多事，其中有一次讓我記憶深刻。
有一次，我忘記帶雙格本，正在寫作業(yè)的你對我說：“同桌，你怎么了，是忘記帶本了嗎？”我不以為然地說：“不用你借我。”可是，我借了一圈也沒有借到本，剛回到座位里，我看見書包里多了一個雙格本。我把本拿了出來，隱約看見本上寫著幾個已被魔筆擦了的字印，我知道那是你的名字。
我沒多想什么，只是想：快點寫吧，一會兒該交不上作業(yè)了。于是，我快速地寫了起來，當(dāng)老師問：“誰作業(yè)沒寫完，站起來。”我的同桌楊美琪站起來，我小聲說：“同桌，你不是帶本了嗎？”她沒有回答我，我知道書包里的那個本是同桌借給我的，我很慚愧。下課了，我對同桌說：“對不起，是因為我才讓你沒交上作業(yè)的。”同桌說：“沒關(guān)系啊，我可以中午回去再拿個本補上作業(yè)，而你要是交不上就得等明天了。”
同桌，我想對你說：你的助人為樂，你的幫助別人不求回報的精神，值得我學(xué)習(xí)，可我有時卻對你很冷淡，同桌我能認(rèn)識你，我很高興。
同桌我想對你說作文3
同桌，我想對你說一件事，這件事一直埋到我的心底好久。
那是一個陽光明媚的早晨，你來校后便出去了。我翻了翻你的文具盒，一支新的鋼筆，啊!我驚嘆的喊道，好漂亮的鋼筆。我一看，頓時心花怒放，我將你的鋼筆左一動，右一動。哈哈，真好玩，就在這時，一陣聲音傳到了我的耳朵里，只聽“啪”的一聲，你的鋼筆掉了，我急忙一撿，怎么辦?壞了。這是同桌剛剛買的，被我弄壞了，怎么辦?我看著那鋼筆，張口結(jié)舌的說不出話來。我心里像十五個吊桶打水--七上八下。這時，同桌走到我身邊說:"我買了新鋼筆，我讓你看。”他取出文具盒一看，便火冒三丈的說："是誰，是誰把我的鋼筆弄壞了。”我慢吞吞的說：“是，是誰，我怎么知道，我又沒看見。”我的心砰砰直跳。怎么辦?還是告訴他吧，害怕他不原諒我，不告訴他吧，有對不起我胸前的紅領(lǐng)巾，我想來想去，最后還沒有說。
過了好幾天，那個鋼筆像一塊石頭一直壓在我的心頭。這時，我才覺得說謊的心情是不好受的。同桌，我想對你說：“對不起。”
同桌我想對你說作文4
我的同桌有個響亮的外號——“樹懶”，至于這個外號的來源嘛，那就是他每次上課懶洋洋的寫照。不過，他還是個“淘氣包”，任何“好事”都輪的上他。
有一次，上課鈴響了。那個家伙――我的同桌慌慌張張的跑進(jìn)了教室，我的座位正好在他的旁邊，而我們的座位剛好在最左邊，靠近窗戶的位置。我本想走出座位讓他進(jìn)去的，可還沒等我出來，他就一下子從他前面的同學(xué)的桌子上一踏――真是說時遲那時快，他一下子登上了窗邊，爬到了他的位置旁邊，一跳，就踩在了自己的椅子上，坐上了椅子。這一連串的動作把我看得口瞪目呆。
上課了，我的同桌也沒閑著，他拿著不知從哪兒撿來的粉筆在雜亂無章的桌子上畫著。畫得是幾個上課下課出去的“路線”。他變畫便告訴我，A通道就是他上課前走的那條路；B通道就是從我前面的同學(xué)的椅子下面鉆過來再從他的桌子下面鉆出來；C通道就是從我的椅子和后面的桌子空隙鉆過來；最后他告訴我，還有一個D通道，就是從他前面的同學(xué)的桌子下面鉆過來，再從自己的桌子下鉆過來。突然，老師問了他一個問題，他一站起來，不知該說什么，引得我們哄堂大笑。
同桌，我想對你說，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，希望你可以不再這么貪玩，將“樹懶”這個外號從世界消失！
同桌我想對你說作文5
我的同桌是董之。雖然只坐了半個學(xué)期，但是，我已經(jīng)了解了他。我想對同桌說：“其實你很聰明，但是因為你的不努力和上課講話等原因是你的成績直線下降，只有你不斷地努力，才能使你的成績提高！”有幾個嚴(yán)重的問題你需要重視。
第一個問題便是上課時看課外書的事了。你每次空閑時，都會借一本書看，但大多數(shù)都是漫畫書！當(dāng)你看到精彩的時候，卻上課了，但你并不是認(rèn)真地聽課，而是趁老師在黑板上寫字時偷偷地在課桌下看。你想過沒有？雖然你看到了精彩的內(nèi)容，但老師講的重點你聽到了嗎？當(dāng)我提醒你不要看時，你卻過了一會兒又在看了。我希望你能夠控制一下自己，讓自己忍住下課再看。
第二個問題就是還在語文書上的插圖上“惡搞”！在你的語文書上，基本上每篇課文的插圖上都有你的“杰作”，每一個插圖都會引人發(fā)笑，你不認(rèn)為這種笑像是在嘲笑你嗎？有人說書代表了這個人的臉，你不認(rèn)為你在你自己的臉上抹黑嗎？
第三個問題就是你的字寫的不怎么好，其實你是可以寫好的，只是你不用心而已。在你的習(xí)字冊上，因為你用心寫字，所以你每次都得的是優(yōu)加星。只要你肯下功夫，沒有做不成的事！
我想說的就是這幾個問題了。我希望你能夠重視起來，有困難時可以來請教我，我會盡量幫助你，監(jiān)督你改正一些小毛病。認(rèn)真能使你減少錯誤，刻苦能使你進(jìn)步。讓我們一起共同進(jìn)步吧！
同桌我想對你說作文6
同位，是我們都熟悉的，也是零距離接觸最多的'，乃至最親近的。
在開學(xué)以來，我換了三次位，同我做的最長的是茍，再相處幾個月以來，我發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點，以至讓我有些留戀, 如果讓我在適應(yīng)別的同位，恐怕就沒有這么快了 。有一天，我問同位：“假如給你換個同位，你還會記得我嗎？”你回答：“不。”我一連問了幾遍你都說不，我傷心極了，在心里想：你難道是鐵石心腸嗎？
同位，別怪我！以前你問我題時，我明明會，可我卻說不會，我有一個很大的缺點，就是怕別人超過我，我嫉妒。這個習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，帶給了我很大的麻煩。同位，別怪我!
同位，別恨我！在相處以來，我知道你有點懦弱，所以我老欺負(fù)你。座子上的“三八線”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來沒有任何怨言，你顯得很大氣。同位，別恨我!
同位，別怨我！有時我也有不會的題，便向你請教，你便耐心的教給我。回到家，我讓媽媽給我檢查，發(fā)現(xiàn)我們都做錯了。到了學(xué)校，我本應(yīng)該告訴你，可我沒有，看著你被挨訓(xùn)的樣子，我突然明白了其中的道理。同位，別怨我！
我傻得可愛的同位，你能原諒我嗎？如果不能，那我只能用行動來證明我自己，哪怕只對你轉(zhuǎn)變一點點。其實我們的同位都是美的，他們總能幫你度過一個個難關(guān)，在人生路上，他們會成為我們的路標(biāo)警示語。珍惜我們的同位，好好相處吧!
同桌我想對你說作文7
你是一個樂于幫助別人的人，學(xué)習(xí)細(xì)心、重視、對我更是不用說。
記得上次語文考卷發(fā)下來時，我心里定住了，”才考76分！“我的眼淚都快淌出來了，是你安慰我。”我看出來了，這里的問題都是由于對學(xué)習(xí)不重視而引發(fā)的。“并且你還教我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣對待學(xué)習(xí)，教我訂正，許多我不會的問題都可以請教你。
還有一件事讓我不能忘卻，那一天第三節(jié)課要考英語，在第二課課間我像那熱鍋上的螞蟻在那背句子、背單詞，你看到我不禁笑了起來，她說：”你這樣死記硬背的方法不對，這樣單詞的后面不是有音標(biāo)嗎？如果你看不懂的話，可以先辨別是開音節(jié)還是閉音節(jié)，這樣有規(guī)律的拼讀這就跟拼讀聽元音A和E不在混淆了，再提醒你一句，中文也要背，回家要把學(xué)校發(fā)得磁帶聽幾遍。“吳瞳你真好！我有時把你語文書折了一大角，你都會說：”沒關(guān)系，下一次小心點就好，不要放在心上。“吳瞳可真好，說不定換一個人就會指責(zé)我了呢。我有時生氣，罵了你一句你是那么寬容、和諧，我很是敬佩。你是我的好榜樣，也是同學(xué)們的好榜樣！
在這里希望我的同桌學(xué)習(xí)天天向上。
同桌我想對你說作文8
同桌，上四年級老師安排我和你一張桌子，一個多月了，我有很多話想對你說。
說心里話，一開始跟你同桌的時候，我很不高興。因為我以前的同桌是咱班的班長，學(xué)習(xí)比你好，并且各方面很優(yōu)秀。剛跟你一張位的時候，我發(fā)現(xiàn)你很調(diào)皮，一點不像個女孩子，寫字的時候總是亂畫，經(jīng)常畫到我的胳膊上，然后又要給我擦掉。我被你搗亂得真沒辦法，希望老師給我換一個同桌。
有一次，你改變了我的想法。那次，要上《品德》課了，我翻遍了書包，發(fā)現(xiàn)沒帶書，原來是昨天晚上忘記看課程表了。我心里正猶豫：壞了，老師非罰我不可。我正不知怎么辦，你毫不猶豫地把自己的書往我眼前一推，讓我跟你同看一本書，使我沒有書也沒耽誤上課，并且學(xué)到了很多東西。我心里真的很想說聲感謝你，但我沒有說，我只是默默地記住了這一次。我想：假如哪一次你忘記帶書或者忘記帶本子等，我也會毫不猶豫地借給你的，因為，你已經(jīng)給我做出了榜樣。
同桌，我想對你說，我們要互相幫助，共同進(jìn)步，爭取成為優(yōu)秀的同學(xué)。
同桌我想對你說作文9
陳欣怡，有些話我想對你說很久了，今天，我就借這篇文章對你說說心里話。
你是個大膽，可愛，活潑，聰明的小姑娘。你記得我生日時我還在上英語課，你和方忻瑜早早就來到了我家。我回到家我和你就來了個擁抱，我媽媽笑嘻嘻的，我說：“來我房間玩吧。”我們就蹦蹦跳跳地到了我房間。我們就開始玩捉迷藏，我們石頭、剪刀、布你輸了，“開始，10，9，8，7，6，5……1。”你大叫，你左顧右盼找完了每個房間也找不著，我們都在大門口后哈哈大笑，你說：“你們又沒說可以藏在門后。”突然，我媽媽說：“吃蛋糕啦！”然后我們像玩瘋的“貓”一樣，跑到了蛋糕前，突然，你就開始唱：“祝你生日快樂……”然后你就說：“吃蛋糕儀式開始！”我和方忻瑜就哈哈大笑，我們就大口大口的吃起蛋糕來，這時我心里甜甜的。吃完了蛋糕，忽然，你又說：“送禮物儀式開始了！”然后你就跑進(jìn)了我房間和我說：“你在外面等，你叫方忻瑜。”“我把方忻瑜叫來了。”我說。你說：“去外面等。”我心里數(shù)著十秒鐘，你就出來了對我說：“進(jìn)來吧，小姐。”我一進(jìn)來只見桌子上有二件禮物，然后我對你說：“謝謝你！！！”你笑嘻嘻，你送了我一只筆袋，方忻瑜送了一本筆記本。送完禮物，你們就走了。
你總是給我快樂和幸福，但我不知道怎樣也送你一點快樂，我由表地感謝你，我要以快樂的心情向你們看齊，提高自己的成績，回報你這個最好的朋友。
同桌我想對你說作文10
同桌，你太頑皮了，每次不管我做什么，你都要給我惹事。盡管我每次都想對你說:“同桌 你別這樣了!”可是你從來就不聽。我現(xiàn)在用寫作文的一次機會向你一吐為快。
有一次，下課了，別的同學(xué)都發(fā)了狂似的玩了起來。可我呢，因為作業(yè)太多，回到家我又想練琴，所以就借著班空的時間寫作業(yè)，因為太吵了，所以我不耐煩。當(dāng)時，我多想放下筆，和同學(xué)說笑呀，我越是不耐煩，你就越搗蛋。你在座位上和前后位打打鬧鬧的，還不時弄得桌子晃來晃去。我的字也弄的歪的歪，斜的斜，我忍了又忍，最后我終于忍不住了，便拍了拍你說：“同桌，你能不能別在座位上打鬧了？”你點點頭，我又嘆了一口氣，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
過了一會兒，桌子被你晃得更厲害了，我再一次不耐煩地告訴你：“同桌，你能不能別鬧了？我寫一個字就劃一個字。”你搖搖手說：“好了，好了，你寫你的作業(yè)吧，我的事你管不著。”我一聽，便上火了，我想：沉默是金，還是先看看再說吧。我把火氣壓壓，又開始寫作業(yè)了。一會兒，桌子又被你弄的晃動起來，我的作業(yè)上劃下了一道長長的斜線。“啊”，我驚叫一聲，氣也壓不住了，便對你大喊：“同桌，你看看你干的好事，你看看我剛寫完的作業(yè)上有道長長的斜線。”你才不好意思：“同桌長官呀，好同桌，對不起，下次我不敢了呀！”哎，我只好重新做了！
可經(jīng)過那一次，你還是像以前那樣，我的作業(yè)時不時多出一道斜線。同桌，你啥時候能把你的這個毛病改掉呢？
同桌我想對你說作文11
同桌啊，我和你做同桌已有兩個月之久了吧？在這兩個月內(nèi)，我們也是從曾經(jīng)的陌不相識，到剛成為同桌時的孤言寡語，到現(xiàn)在以兄弟相稱，無話不說，你我也是十分不容易啊！
我們倆雖然在小學(xué)時，乃一校之友。可僅僅是因為不在同一個班級，讓我們倆一直未能相識，就算有幾次偶爾的見面，也是匆匆而過，不留一絲蹤跡。而那時，我對你的評價，也只通過一些傳言和幾次片面的理解形成的。我認(rèn)為，當(dāng)時的你，只是個受氣包，不僅僅是一個受氣包，還是一個愛白日做夢的受氣包。嘴里整天嘮叨著，自己是什么溥儀，還有什么大清亡了。雖然現(xiàn)在你依舊沒有改變，可我也漸漸開始理解你。不在像以前一樣，對你的胡言亂語表示不屑。
哦，對了，還記得一周前的家長會嗎？當(dāng)時，你我二人，皆躲在墻角。任憑外面老師的告誡和同學(xué)的喧鬧，我和你照舊改著數(shù)學(xué)上交。在一群人只能蹲坐時，我倆卻坐著多余的板凳，一起靜聽風(fēng)雨，好不快活。
這一切，都只是在這短短的幾個月內(nèi)，我相信，在未來的幾年里，你我二人必當(dāng)創(chuàng)造奇跡，愿在未來，我們的友誼更進(jìn)一步。
同桌我想對你說作文12
同桌，今天我要對你說一句話：你是最令我討厭的人！也許你又會說了：“我又怎么招惹你了？”既然你不知道，我今天就告訴你，你為什么令人討厭。
肥崽
也許這不是你的錯，但是你這一點的確很招人煩。你因為這一點占了許許多多的空間，每次回桌時還會撞到我的桌子。好幾次我都想告訴你：“你真該減減肥了！”但是出于同學(xué)之情，我都沒那樣說你。不過，我還是要忠告你：你該減肥了。
總是拍我
你每次回桌時，總是要拍我，還沖我叫：“閃開！”我對此十分反感，也告訴過你多少次：“回桌時不要拍我，叫我一聲就可以！”可是不管我怎樣囑咐你，都無濟于事。也許是剛換同桌還適應(yīng)不來，但我還是勸你以后別再拍我。
你還有一點是最令我討厭的，那就是……
玩游戲時總是打人
我和好多人做過游戲，不過我還是第一次碰到你這么賴皮的人，我經(jīng)常和你玩“你是豬”的游戲。每次你輸了不是搖晃到我眩暈就是將我的凳子踢出桌外。為此我十分反感，不想再與你玩這個游戲。
以上是我想對你說的話，當(dāng)然，我還要告訴你：你是我最討厭的人！
同桌我想對你說作文13
親愛的同桌，我們做了四年的鐵哥們兒了，我有很多話想對你說。
我喜歡樂于助人的你。去年，有一次我生病了。一周沒來上學(xué)，學(xué)校的功課漸漸落下了許多。我上學(xué)的第一天，熱心腸的你在課間休息的時候，悄悄地對我說：“你五天沒來上課了，有不會的題，讓我給你講講吧。”我心里頓時涌起一股暖流。你像個認(rèn)真的小老師，翻開課本，專心致志地給我講題。教室外面同學(xué)們的吵鬧聲和歡笑聲都沒能吸引愛玩的你。
還有一次，體育課上，我們都在操場上玩耍、奔跑。突然，盧彥興“撲通”一聲摔倒在地，鮮血從他腿上迸流而出，盧彥興疼得“哇哇”直叫。我們驚慌失措，不知道該怎么辦才好。正在這危急關(guān)頭，你從人群中走出，趕緊把他扶起來，扶他去了醫(yī)務(wù)室。
課間，我們常常在一起聊天，飆歌。我們都酷愛唱歌，可是誰也不服誰。于是，我們兩人在操場上一拼歌喉，班里的同學(xué)們看見了都叫我們兩個“音樂瘋子”。我們在操場上摟著肩膀，搖搖晃晃，放聲歌唱，老遠(yuǎn)就能聽到我們歡快的歌聲，“在你的心上，自由地飛翔……”直到上課鈴“叮鈴鈴”想起來，我們才從歌的夢境中醒來。
同桌，我想對你說，我們在一起唱歌、游戲，多么快樂呀！雖然我們曾經(jīng)吵過架，耍過脾氣，但我們還是好朋友。我們要珍惜這份友誼。手牽手，我們永遠(yuǎn)是朋友。
同桌我想對你說作文14
同桌，我想對你說，雖然你是我最喜歡，最好的好伙伴，但是，你在一些事情的時候會讓我感到生氣和不滿意。
記得有一次，你讓我?guī)椭惝嫯嫞叶挷徽f，拿起水彩筆，就開始畫，畫完之后，你就說，我把你的水彩筆放亂了，然后，我向你道了歉，你卻還在那你不停的說我，這件事讓我非常的不開心，但是，下課時你就非常讓我喜歡，因為只要一下課你就像一個“開心果”因為一下課你就陪我一起去老師的辦公室交作業(yè)，因此，我非常喜歡和你在一起快樂的玩耍。
還有一次，你在座位上寫作業(yè)，我走過去，一不小心碰到了你的桌子，你就把字給寫歪了，你就像一只“大老虎”一樣非常的生氣，看你當(dāng)時的表情就像要一口把我給吞了一樣，我非常害怕，就連忙的跑了出去，可是你也跟著我跑了出來，對我大聲的說你就不能小心一些嗎？我站在那聽著她的數(shù)落。我連忙跟你說對不起對不起我不是故意的，你聽到我的道歉后轉(zhuǎn)身就走了，走到一半還回頭對我氣沖沖的說，都怪你。這件事情令我有些不滿和生氣。但是我相信，我們倆雖然經(jīng)常斗斗嘴生生氣，這都不影響我們是好伙伴。
我的同桌，我想對你說：“你可以把一些壞習(xí)慣改掉嗎”？如果可以我們倆一定是世上最好的伙伴。
同桌我想對你說作文15
看到這樣的你，我發(fā)自內(nèi)心地對你說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
在五年級上冊時，我換座位了，我的同桌是一個連我媽都說長得像女孩子的蔣堡丞！
一開始，我以為他很乖，但接觸久了之后，突然發(fā)現(xiàn)他有一個不好的習(xí)慣：浪費時間。
每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你，想提醒你大聲讀時，你就讀了起來，而且很認(rèn)真的樣子。但讀的節(jié)奏都比別人快，像是在說相聲！過了一、兩分鐘，你有鴉雀無聲了。看到你這個樣子，我真擔(dān)心你會變成一個啞巴。
同桌，我想對你說：吃完飯后要把作業(yè)寫好再去與其他同學(xué)玩，好嗎？“有一個上午，作業(yè)很多。吃完飯后我就趕緊回教室，把作業(yè)拿出來，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。當(dāng)我看見你回來時，臉上竟掛著無憂無慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么，又走到姜杰哪里去玩！我知道你們倆是鐵哥兒，但也要做好作業(yè)再去玩呀。真拿你們沒辦法！
看到這樣的你，同桌，我想對你說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
【同桌我想對你說作文【熱】】相關(guān)文章：
同桌，我想對你說作文05-05
同桌，我想對你說作文【推薦】12-20
【薦】同桌，我想對你說作文01-24
朋友我想對你說作文【熱】12-22
【熱】姐姐我想對你說作文12-29
姐姐我想對你說作文【熱】12-29
同桌,我想對你說作文(15篇)01-07
同桌,我想對你說作文15篇01-07
同桌，我想對你說小學(xué)作文7篇01-24