我的同桌-五年級作文

時間：2021-09-27 12:24:36 同桌我要投稿

我的同桌-五年級作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的同桌-五年級作文，希望對大家有所幫助。

我的同桌-五年級作文15篇

我的同桌-五年級作文1

　　我最熟悉的人是我的同桌，名叫董程嘉慧。她的個子比我矮一些，皮膚黑黑的，長著一張瓜子臉，臉上那對小小的眼睛特別有趣，笑起來瞇成一條縫，那張小小的嘴，講起話來卻兇巴巴的。

　　記得有一次，我不小心摔斷了她的筆，她就喋喋不休地罵起我來，像念緊箍咒一樣。我不耐煩地說：“好了好了！我賠你一枝就是了。”她一聽這才停下來，可我心里卻不是滋味。到了放學的時候，她又嘮叨起來了，說：“我的文具盒不見了，是不是你拿走的？”她滿臉懷疑地看著我。我說：“真的不是我拿的！不信你到我的抽屜查一下。”她一看確實沒有，一臉漠然。我笑著說：“沒有吧！現在你該相信我沒騙你了吧！”“我就再相信你一次。”她淡淡地說。

　　我雖然不喜歡她冤枉我，但是有時一起吵吵鬧鬧也是開心的。同桌讓我感到不孤獨，不寂寞，不無聊。

我的同桌-五年級作文2

　　我的同桌是一個又瘦又矮的小孩。他有一雙明亮的眼睛，笑的時候，他的眼睛瞇成一條縫，真好看！他雖然是一個小孩，但他非常像一個可愛的小女生。

　　在一個熱鬧非凡的課間，同學們都在教室里高興地跑來跑去，而我的同桌還在座位上和女同學們擺龍門陣。可是，一不小心說漏了嘴，他說他經常翹蘭花指，吃飯的時候也要翹蘭花指。我們聽了，連忙叫他翹來看看。這時候，他才知道自己說漏了嘴，他趕緊用手捂住了自己的嘴巴，顯出一副很文靜的樣子。大家見了，哈哈大笑起來。

　　有一天下課，同學們正在玩耍。他看見同學們玩得多么開心。他也忍不住和同學們玩起了“僵尸捉人”的游戲。他當“僵尸”，其他人當“農夫”。開始玩了，“僵尸”不緊不慢地走著貓步。過了好一會兒，“僵尸”還沒有捉著一個“農夫”，可他并不著急，反而走得更慢了，像一個模特小姐走模特步似的。女同學們看見了又哈哈大笑起來，他居然丈二和尚摸不著頭腦，不知道我們笑什么。

　　這就是我的同桌，一個像小女生一樣的可愛的同桌。

我的同桌-五年級作文3

　　我有一個好朋友。她叫胡燕瓏。

　　胡燕瓏今年10歲了。她比我矮些，胖嘟嘟的，可愛極了。胡燕瓏留著一頭烏黑的短發。一張鵝蛋形的臉上長著又黑又細的眉毛，仿佛柳葉般清秀漂亮。眉毛下面長著水汪汪的小眼睛，那小眼睛一眨一眨的，閃爍出智慧的光芒。還有一張能說會道的小嘴，仿佛一只小八哥。她笑的時候，雙眼瞇成兩條縫，嘴角微微向上揚，瞧，她還有兩個小酒窩哩！

　　胡燕瓏還是個助人為樂的女孩。

　　記得有一次，我正在做作業，只聽“啪”的一聲，我的自動鉛壞了。我想：“這回完蛋了，自動鉛壞了，我又沒帶別的筆。這可是課堂作業啊，又不能帶回家做。”胡燕瓏拍了拍我的肩，說：“怎么了，錢翌煒？”“我的自動鉛壞了，沒法寫作業了。”我心急如焚地說。她毫不猶豫地遞給我一支筆，說：“先用我的吧。”我接過筆，心里一暖，說了聲謝謝。

　　胡燕瓏不僅樂于助人，還愛好廣泛，如：看書、寫作、做手工等。其中，他最喜歡寫作文了。每當老師在布置作文或是在講作文時，胡燕瓏總會認真聽講，認真對待，所以她的作文水平一直進步著，成績也很平穩。

　　胡燕瓏就是這樣一個愛好廣泛、樂于助人的女孩，我為有這樣的好朋友感到自豪。我要和她做永遠的好朋友。

我的同桌-五年級作文4

　　一年級的時候我初來乍到認識的第一個同學—同桌。

　　她總是沉默寡言。說話時也是細聲細語。每天都梳著一個馬尾來上學。

　　我的同桌沒有什么特長。但她有一雙水汪汪的眼睛。就像清晨的雨露般；要像小鹿濕潤的眼睛一樣；就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時都會掉下淚珠。

　　我和她是非常要好的朋友。而她在學校里也經常擔任著我的母親一角。她非常的溫柔，每次當我忘了寫作業，在外貪玩時，她總會拉拉我的衣角，柔聲提示：“你還有作業沒寫完。”這種話，我幾乎已經聽了成千上萬遍。耳朵差點沒成繭。雖然有時會厭煩她的嘮叨，但我卻因為有一個這樣關心我的朋友兒開心。

　　在她的面前，我就像是一個怎么樣長不到了孩子，而她則是我的避風港，讓我不再害怕狂風暴雨。

　　只要我一旦遇到困難，便會躲到她的羽翼后，由她替我收拾爛攤子。

　　不過，同桌。你應該厭倦了這種生活吧。以后換我來照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔于天空的時機。

我的同桌-五年級作文5

　　他坐在我的后面，是一個“無惡不作”的人。欠作業、打架、遲到他都有份。

　　有一天，我在教室外和別班的人談天，忽然，聽到轟的一聲，我也沒在意，幾個同學急急忙忙地跑出來。我問怎么了，他們說：“某某某被他打了！”我跑進去，只見他在那兒氣憤地盯著被打的人，被打的人眼睛下面被劃傷了，鏡片碎了。

　　這種類似的事情不止發生過一次，誰叫他愛挑事呢？

　　又有一天，他和一個人不知什么原因打起來了，而他們打架不用腳，用手去抓別人的臉，扯對方的頭發，后來兩敗俱傷，臉上多了幾道“血的印跡”。

　　他做事一向懶惰，欠作業、遲到已習以為常。

　　我還記得，有那么一次，他因為沒帶書，早上才來補作業，可他又太晚起床，遲到了。他卻悠然自得地走進教室，坐下，拿出那本書，寫作業。這一切，都被老師看在眼里，課后，他又去辦公室“坐客”了。

　　我討厭他，因為他大蠻橫無禮，每一次換坐位時，總要把桌子往前踢幾腳，把后面的桌子推一推，直到位子夠大了，才肯罷休。所以誰都不愿坐他的前后左右。

　　他就是我的同桌。

我的同桌-五年級作文6

　　開學的時候，我還不認識我的同桌。

　　她高高的個子，俊秀白皙的臉龐，高挺的鼻梁，特別是長睫毛下那雙大眼睛。

　　剛開始，我還以為她是一位高傲的公主，可是有一件事情卻改變了我對她的看法。

　　有一次，我看見她跟一位男同學吵架，我心想：“這位‘小公主’肯定又是為了一些雞毛蒜皮的小事跟他吵架”。只聽她說：“你為什么故意拿鉛筆在這位女同學身上亂圖亂畫。”只聽男同學說：“畫就畫唄，又不是畫在你身上，你管得著嗎？”“我就是不讓你走，偏要你讓你給這位女同學道歉”。男同學沒辦法，只好小聲小氣的說了一聲：“對不起”。

　　聽了他們的對話，我感到很羞愧，心想：“真是人不可貌相”。

　　從此以后，我跟她成為了很好的同桌。

我的同桌-五年級作文7

　　說出來你可能不信，我從一年級到現在，換了十幾個同桌。但這么多同桌中，卻有一個最難忘的。

　　他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，那自稱帥氣的“秀發”總讓我經不住想，這小子幾個月沒洗頭了。他經常大搖大擺的走在我面前，好像他是全宇宙最帥的人。

　　他有著幾乎所有男孩都有的共同的缼點。不認真，貪玩，他總是不完成作業就出去玩，那快樂的游戲讓他把作業拋到了一邊，可苦了我這個數學課代表，總是要等他慢悠悠的寫完那堆積如山的作業，才能把作業送到老師面前。

　　但他也又優點，那就是幽默，那好笑的動作配上那精妙搞笑的語言，總能把我和周圍的人逗的哈哈大笑。

　　他學習沒我好，畫畫沒我好，還有體育，音樂……但如果沒了他，班里就少了一份快樂。

我的同桌-五年級作文8

　　在我讀小學四年級的時候，和一個矮胖子同桌。他長得又矮有胖，遠遠望去，活象墩拄子，所以大家就叫他墩墩。他做事慢悠悠，平時不大說話，只見他經常裂著大嘴笑哈哈。他數學有獨特的天賦，有時考試的附加題，只有他做出來。但也經常做錯基本題，所以成績都在80分左右。

　　有一次上語文課，老師檢查作業，我翻遍書包，始終找不到語文作業本，正在我無比納悶的時候，他暗遞了給我，我一看正是我的語文作業本，就裝著剛找到似得擺在桌子上，化解了當時的尷尬局面。下課后，他笑著對我說：“對不起，剛才你不在時，我把你的作業拿來對，忘了還給你了。”我想：明明是我昨天晚上做完作業后親手放進書包的，難怪找不著呢。一股莫明的怨氣噴發而出，沉著臉應著說：“沒有經我的同意，私自在我書包里拿東西，就是小偷行為！”他看我挺較真的，就更加表示歉意，向我行了90度的鞠躬并笑哈哈地說：“我看你平時很隨和，所以膽大妄為。非常對不起，再次請你原諒，我一定下不為例！”見他真誠的姿態和可笑的樣子，我的無名火也就煙消云散了，我的臉由陰轉晴，笑著對他說：“好了，好了，總算你會磨，磨得我氣早消了，誰叫我們是同桌，同桌冤家嗎！”

我的同桌-五年級作文9

　　我的同桌，圓圓的臉，好像打足氣的皮球，腦后那綹隨便扎起的頭發走起路來，一跳一跳的，一生氣她的嘴就張得老大，濃濃的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，誰看到這雙眼睛就會不自覺地和她保持一段距離。瞧，她現在正在虎視眈眈地看著我，生怕我說她一句壞話。

　　我們桌子中間有一條“國界線”，只要我的那只“不聽話”的胳膊越過那條線，她就用她的“制勝法寶”——哭，告老師我欺負她，每次她一告老師，我就得被請到辦公室“喝茶”，而她就在一旁幸災樂禍地笑，簡直無法用文字來表達。還有一天下午上體育課的時候，她要讓我幫她買東西，買就買吧，我把東西給了她，她卻不提給我錢的事！這算什么道理？下面這一次才過分呢：上美術課，她忘帶鉛筆了，這好說，我借她。過了一會兒，老師讓我們上色，我卻忘帶水筆了，正好她帶了，但她呢，卻不借我，這又算什么道理？不過令我羨慕嫉妒恨的是她的閱讀、記憶能力比我強，每次老師都會表揚她。

　　老師啊！上天啊！在新的學期請賜我一個好同桌吧——互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起開始新的旅程！

我的同桌-五年級作文10

　　我的同桌夏繼港，他十分幽默，常常把人逗得哈哈大笑。他長相不賴，不大不小的眼睛加上高高的鼻梁和能說會道的嘴巴，湊成了一個搞笑的他。今天，就出現了一件有關他的“搞笑新聞”。

　　這節是小發明考試，夏繼港做錯了一道題，他幾乎翻遍了整個工具箱，還是沒有膠水的影子。于是，他就向我借，他唱道：“膠水呀，膠水，膠水呀哦哦！”大家都笑起來，我疑惑不解地看著他，他見我不借，便裝出一副很嚴肅的樣子說：“蔡路易，借我膠水，不然我就跟你沒完！”我懂了，原來他是想要我借他膠水，我給了他一瓶膠水說：“下次借膠水正常點兒，別發癲了！”大家聽了，都哄堂大笑。

　　關于夏繼港的`“搞笑頭條”還有很多，比如“把自己的名字寫成了‘夏繼青’，跳遠時摔了個”狗啃泥“。但夏繼港電腦很厲害，沉迷電腦，我們都叫他”電腦專家“，我們只要哪里不會，問一下他，就全會了。

　　這就是我的同桌夏繼港，瞧！他是不是很幽默，很可愛？

我的同桌-五年級作文11

　　生活中有很多人，而有一部分人，他們十分熱心，其中就包括我的同桌。

　　有一次，我因為起晚了，就急急忙忙收拾東西，快速吃完飯，我就飛一般地跑進了學校。上午第一節課是語文課，語文老師坐進教室后，說：“這節課我們聽寫單詞。”教室里頓時騷動起來，語文老師示意安靜，然后讓我們拿出筆，開始聽寫。可我在我的書包里東找找，西找找，發現自己的文具盒找不到了。我十分著急，一定是我早上走得太急，忘記拿文具盒了，這可怎么辦呀！同桌拍了一下我的肩膀，說：“這支筆你先用著，下課后你再還給我吧。”我當時不管三七二十一，抓起筆就是寫，下課后，我把筆還給他，說：“謝謝你，要是沒有你，這次聽寫我肯定要考零蛋了。”同桌說：“沒關系，我們都是好朋友，一件小事，何足掛齒。”

　　還有一次我生病了，而那天正好是輪到我值日，我的同桌二話不說，拿起掃帚就去幫我值日去了。

　　人這一生會遇到很多人，但對你最關心，最重要的人就是你的家人，還有朋友……

我的同桌-五年級作文12

　　要說和我坐過的同學，可真不少，有魏瑤、張路、丁寧……

　　現在就來說說魏瑤。她清瘦的臉龐，一對炯炯有神的大眼睛時不時的發著呆，一個大嘴巴時不時滔滔不絕的嘮叨廢話，還梳著一個“超級無敵太陽頭”。

　　她是一個假小子。一次，學校開運動會，魏瑤也報了名，參加了“舉重”的項目，全班同學都說：“魏瑤，你別參加了，就你那身材，還沒羽毛球結實，不如讓給夠星星，你上舉重臺只會給五一班丟臉……”可她倔的很，在我舉了40千克打破了校記錄后，硬是上了舉重臺。全班同學都憂心忡忡：“這下就把我們班的分扣光了……。”真是“人不可貌相，海水不可斗量。”在滿場的議論聲中，她成功舉起了20千克！竟然是我這個“名揚校外”的“大力士”的一半成績！

　　她很勤勞。一次，魏瑤因為有事少掃了一次除，班會上把她和其他幾個“罪犯”罰“勞動改造”————掃除一周。第二天，她孤身一人凌晨五點到校，六點將教室院落里里外外打掃的干干凈凈，班主任知道后，“龍顏大悅”，魏瑤立即獲得“保釋”。其他幾個人來時已經為時已晚，所以“罪加一等”————罰掃兩周。

　　這就是魏瑤，一個新新人類。

我的同桌-五年級作文13

　　20xx月X日星期X 晴我的同桌是我小學的年級同學，我們都是豐聯小學畢業的。以前，我是6(2)班，她是(1)班，我們兩個班是死對頭。干什么都要比對方強，正因為這樣，我們的關系十分不好，也是因為這樣。我們都以超過對方而拼命學習著。在3個月前，我們2個班都畢業了。我們陰差陽錯的進了清華附中永豐學校。但是，2個班有2個是考進去的(當然，學習不能差，是2個班的班長呢)我們呢，是靠運氣進去的，所以……還有2個，一個是我們班的，她去了101中學，她是我們班的女神，學習超級好。另外一個，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓的時候，我們是一個場地的，我還跟他打招呼了呢!說遠了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個稍微胖的女生，額，你會想，你的同桌是女生啊!呵呵，我也不想啊!他的學習不錯，她的優點嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯吧!好像是，原來她的班主任是語文老師，我猜想她的語文應該也不錯!你可能會想，一個年級啊，你怎么會不知道學習怎么樣呢?額，我們是一個年級的不錯，可不是一個班的，所以，不知道也是有情可原的。

我的同桌-五年級作文14

　　每個人都有自己閃光的一面，我就說說我的同桌沈筱然吧。

　　她是一個活潑可愛的女孩子，她那蘋果一樣的臉上長著一張小嘴，平時總愛笑，一雙滴溜溜的大眼睛總是轉來轉去的，好像藏滿了歡樂。

　　她樂于助人。有一次，我忘記帶鉛筆盒了，她主動借給我鉛筆和橡皮。她的書包里總是裝著一瓶墨水，所以只要有人鋼筆沒水了，她就主動拿出來給大家用。她還喜歡上課記筆記，她每天都帶一個筆記本，上課時總是不停地記錄著老師寫在黑板上的內容。

　　她雖然為女孩子，但性格動作都像男孩子。記得有一次，我在外面騎自行車玩，騎了一會兒我想回家了，走到樓門口我在想我家住四樓，我怎樣才能把自行車扛上去呢？唉，沒辦法，只能一層一層往上搬了。突然我聽見從樓上傳來的腳步聲，我抬頭一看原來是沈筱然，她來我家找我借書看。她看到我搬車子很吃力的樣子，連忙把自行車接過去，迅速地扛到了樓上。我大吃一驚，她居然有這么大的力氣。

　　沈筱然的這種樂于助人、上課愛記筆記的好習慣值得我們學習。

我的同桌-五年級作文15

　　親愛的同桌，其實你并不懂我的心。

　　那天早晨，太陽把一束束冰冷的光撒在我身上，甚至還摻雜了幾絲寒風，割在臉上生疼。立正站好，雖嚴謹卻不失幾分和善。而你呢，一副冷冰冰的面孔，見到其他同學也是一副不屑的表情，我好意望向你，你卻扭過頭毫不理睬，有時你還不安分地手動動、腳動動，坐立不安的；還時常會和別的同學聊上幾句。終于，上課鈴毫無防備地響了，你便像大逃亡一般沖進教室。

　　等啊等，盼啊盼，終于把下課盼到了，一下課，欣妍便苦笑著和我投訴說你不認真，會被扣分的。話音剛落，我帶著十分銳利的眼神望向你。你先是惡狠狠地瞪了欣妍一眼，然后躲開了我的眼神，神情游離地望向窗戶外面，但其實窗戶外什么都沒有。

　　就這樣沉默了許久，我先開口了：“暢洋，這事我要告訴隊長的喲！”你冷不丁地開口了：“那又能怎么樣？告訴她又對你沒好處！”我心里暗自覺得你無藥可救了，我是為了讓你改正錯誤，不是為了讓你出丑！

　　同桌，你根本不懂我的心。

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