我的同桌的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌的作文1
沒錯(cuò)，這位坐在我身邊的文藝女孩，性格有點(diǎn)憨憨，在下課的時(shí)候也沒有什么動(dòng)靜，在課桌不停地寫一一小說。
女人扔下文件，十指相扣，坐在辦公椅上，翹起白皙的二郎腿。裝飾一切簡(jiǎn)單而灰暗，墻上還有血。那是新染的心。明星的墻已經(jīng)全被換了。臉上沒有一絲紅潤(rùn)，白的血管都能全看見。16歲的年紀(jì)，面對(duì)沾染上血的刀，沒有了恐懼，雙眸無神。但她寫的小說和專業(yè)作家寫的感覺幾十分相似，怪不得老師夸她文筆好，作文寫得好。看來，一切都不是空穴來風(fēng)。
下課努力更新小說的，我的呼喊似乎已經(jīng)被她耳朵過濾掉了。只要寫小說，筆就不會(huì)停下來，好像在寫前一句時(shí)就已經(jīng)把下一句想好了，真不知道她腦袋里到底裝的什么。
小說內(nèi)容既不失自己的獨(dú)特又充滿新意，情節(jié)大膽新穎，使人看了一章就想看第二章，期待下一次會(huì)發(fā)生什么事
我覺得張雨琪同學(xué)非常有當(dāng)小說家的能力和潛力，希望她一直熱愛下去，她一定會(huì)有所成就的。
張雨琪，小說快點(diǎn)更新！
我的同桌的作文2
《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書里，主人公楊自熱（又稱“冬瓜大總統(tǒng)”）想盡一切方法來討好他的同桌，就是一人之下萬人之上，在班里一手遮天的班長(zhǎng)蔡一心（號(hào)稱“獅子王”常受老師的寵愛），好讓這位“聞風(fēng)喪膽”的同桌盡點(diǎn)仁義之道幫幫忙，比如說：上課不登名、不向老師打小報(bào)告、在同學(xué)面前給點(diǎn)面子……可是事與愿違，“冬瓜大總統(tǒng)”每次精心策劃的“討好”方案次次都被搞砸。最后楊自熱靠著自己的幸運(yùn)當(dāng)上了兩人之下千人之上的副班長(zhǎng)。
我覺得嘛，“獅子王”也不是很厲害，雖然深受老師的寵愛，但是卻不得“民心”，總以老師的名義和她的3位好朋友（被同學(xué)私底下稱為“四大惡人”，在班里弄權(quán)，如：撞到了同學(xué)不說對(duì)不起、踩到同學(xué)的腳說活該……可冬瓜大總統(tǒng)卻很有義氣，而且很聰明，雖然表面上畏懼“獅子王”，但心里卻暗暗不服。
楊自熱的爸爸在書中也說過，無論是怎樣的人除了壞人，你都要與他友好相處。
我的同桌的作文3
我的同桌是一位女孩子，她長(zhǎng)的很漂亮，大大的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，頭上扎了兩個(gè)羊角辮，神氣十足。
她是左撇子，所以我們寫字的'時(shí)候會(huì)經(jīng)常碰到。因此我們倆結(jié)下了不小的仇，經(jīng)常為這件事情吵架。我還專門在課桌中間畫了一條線，如果誰超過了這條線就替誰打掃一次衛(wèi)生。
有一天，我們上體育課，老師讓我們男女分組比賽接力跑，我又和我的同桌分到了一組，到我們了，我們兩個(gè)誰也不敢示弱，眼看快到終點(diǎn)了，我的腳突然不知道被什么東西絆了一下，我摔倒了，心想：這下完了，我們要輸了。誰知道這個(gè)時(shí)候我的同桌停下來趕快把我扶了起來，并說：“你沒事吧？”我的臉一下子就紅了，說：“沒事，謝謝”沒想到，這個(gè)平時(shí)兇巴巴的女生竟然心眼這么好。
回去以后，我偷偷的擦掉了我們桌子上的分界線，從此我們成了無話不說的好朋友。
我的同桌的作文4
我心中的文明好少年是我的同桌——陳佳穎。
陳佳穎梳著一條馬尾辮，胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。每當(dāng)你看她的時(shí)候，她總是會(huì)給你一個(gè)燦爛的笑容。每當(dāng)老師從她身邊走過，她就會(huì)禮貌地行個(gè)隊(duì)禮，熱情地說：“老師好！”每當(dāng)我漏帶文具的時(shí)候，她總是毫不猶豫地把文具放在我面前，大方地說：“你拿去用吧！”每當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，她總是耐心地?fù)炱鹄舆M(jìn)垃圾桶。
有一次，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。陳佳穎在廁所旁邊撿到了一只蘋果手機(jī)。她主動(dòng)把手機(jī)交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。失主很感激，直夸她是個(gè)好孩子。陳佳穎拾金不昧的精神也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
當(dāng)然，陳佳穎身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
魯穎老師主評(píng)語：本篇作文語言樸實(shí)，條理清晰。小作者開篇就開門見山，直奔主題。文章的主體部分選取了主人公平時(shí)的表現(xiàn)以及拾金不昧這個(gè)事例，事例雖小，但卻突出了她平凡而令人敬佩的美好心靈。
我的同桌的作文5
我的同桌,叫李增廣,個(gè)兒瘦小,又矮又瘦.留著一個(gè)小平頭,在他的塌鼻子下長(zhǎng)著一雙老鼠的小眼睛,一笑瞇成一條逢.
他不愛學(xué)習(xí),上課還不聽講,非常好動(dòng).做起作業(yè)來什么也不會(huì),老抄我的,我又不好說.他特別好動(dòng),又沒什么愛好,就喜歡打架.他整天張牙舞爪的,瞄準(zhǔn)誰,就該這人到霉了.這人身上青一快紫一塊的.他可不敢打我了.剛開學(xué)時(shí)老師安排他和我坐,他逗了我一下,我沒理他,他又試了一下,我用力的回?fù)袅怂幌?他哭了一兩個(gè)鐘頭.受傷的我都沒哭.唉,這個(gè)調(diào)皮.討厭的同桌也有沒用的時(shí)候!
我的同桌的作文6
這周我的心情就像陽光燦爛的下午突然來了陣暴風(fēng)雨。至于為什么？就是因?yàn)槲业耐馈?我的同桌叫李正誠(chéng)，他是一個(gè)活寶。上課時(shí)不時(shí)就碰我一下，一會(huì)又點(diǎn)我?guī)紫隆Ｓ袝r(shí)弄一下我的筆盒，我有時(shí)候我被他弄到煩了，很想朝他發(fā)火，可是我要遵守一條原則“忍”。我想如果再這樣我真的忍無可忍。 就這樣一天天過去，我整整忍了他一個(gè)學(xué)期一個(gè)月零十天十六小時(shí)二十分鐘五十九秒。再忍下去我真的要被火燒了。
我不得不想出個(gè)對(duì)策。A計(jì)劃實(shí)行：不理、不睬、不應(yīng)、不管。開始一個(gè)星期，效果還不錯(cuò)。可是沒過多久就沒用了，他照樣發(fā)動(dòng)攻擊。不得已我決定實(shí)行B計(jì)劃：反擊對(duì)策。忍無可忍，無需再忍。你動(dòng)我一下，下課我還你兩下。這招效果還不錯(cuò)，現(xiàn)在還在實(shí)行，一時(shí)半會(huì)不用想出C計(jì)劃了。 其實(shí)我覺得李正誠(chéng)是一個(gè)不錯(cuò)的同桌。他愿意幫助周圍的人。只要我們有困難他就會(huì)出手相助。 看來啊，這個(gè)活寶同桌只有等到六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候才跟他說拜拜啊。
我的同桌的作文7
我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā)，因?yàn)檫@，我們有時(shí)把她當(dāng)做男孩。她的大眼睛水汪汪的，就像兩顆亮晶晶的黑葡萄，臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言，一天也說不上兩句話。如果你問她幾句話，她也不會(huì)回答，只會(huì)低下頭偷笑。與她同坐就好像身邊沒人似的。
有一天上語文課時(shí)，我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣？我的同桌沒說話，我還以為她不借給呢。誰知她卻從書包里掏出鉛筆削，遞到我手里了。我用完還她說：謝謝你。她還是沒說一句話，只是低頭笑，好像沒聽到我的話一樣。
我的同桌就是這樣一個(gè)不愛說話的人，不知道的還以為她是一個(gè)啞巴呢！不過我很喜歡她，我們相處很融恰。
我的同桌的作文8
我有一個(gè)同桌，名叫劉正語。他長(zhǎng)的很瘦小，白白的皮膚，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫。他還有一張能說會(huì)道的嘴，說起話來非常有意思。
他上課表現(xiàn)很活躍，總愛接話兒茬。有一次，老師讓我們查字典，因?yàn)樗丶艺J(rèn)真預(yù)習(xí)了，所以很快說出了答案。但是老師沒有表揚(yáng)他，反而批評(píng)了他，因?yàn)樗麤]舉手就發(fā)言。望著挨了批評(píng)的劉正語，我覺得以后他一定能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
下課了，他也很愛說話，并且他說的話很有意思。有一次上課的時(shí)候，老師讓我們用“我和誰一起去干什么”造句。因?yàn)樗抡n還記得，就和我們說：“上課的時(shí)候老師不是讓我們?cè)炀鋯幔艺嫦胝f，放暑假了，我和同學(xué)們一起去鯊魚肚子里游泳。”我們聽了都哈哈大笑。
我覺得劉正語是一個(gè)愛看書、很活潑、很好動(dòng)的同桌，我們會(huì)成為好朋友。
我的同桌的作文9
我的同桌長(zhǎng)得胖乎乎的，但很結(jié)實(shí)，特別是他那黑黝黝的皮膚，透露出了幾分男子漢的氣概。盡管長(zhǎng)相并不出眾，可他卻出奇的聰明。
每次上課，他都都是注意力高度集中，積極動(dòng)腦，回答問題特別神速。有一次，老師提出了一個(gè)問題，當(dāng)我緊閉眉頭，還沒有一點(diǎn)頭緒時(shí)，卻看到同桌已經(jīng)把手高高地舉起，身體也稍稍站起，極力想吸引老師的目光，恨不得讓老師立刻點(diǎn)他回答問題，嘴里還不停地喊著：“我！我！”老師看著沒幾個(gè)舉手的人，順從了他的意愿，他的回答十分正確，老師不但表揚(yáng)了他，還讓他給大家講解了自己的想法。
可是他也有粗心毛病。那天，他的鋼筆不見了，而我正好剛買一支鋼筆。看到新鋼筆，他硬是要，我自然是不給。把他氣得臉漲得通紅，眼睛瞪得溜圓，立即去報(bào)告老師了。老師問清了我的鋼筆后，讓他再找找書包。不一會(huì)兒，他就羞紅了臉。原來他把鋼筆夾到書里了。再仔細(xì)一看，這兩支筆也太像了。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明又粗心的人。
我的同桌的作文10
我的同桌有個(gè)圓圓的腦袋，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一張可愛的大嘴巴。她是我們班的一名女漢子，總愛打抱不平。記得有一次，一位低年級(jí)的同學(xué)被人欺負(fù)了，她站過來說：“不管你是對(duì)或是錯(cuò)，總不能欺負(fù)比你小的同學(xué)吧！”那位同學(xué)聽了，覺得她的話很有道理羞愧地低下了頭。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是我們班的副班長(zhǎng)。優(yōu)點(diǎn)也很多，喜歡踢毽子、跳繩、跳皮筋、跑步，其中跑步在女生中是數(shù)一數(shù)二的，她還很喜歡跳舞，舞跳得很棒、很美。大家猜猜我說的是誰呢？對(duì)了，她就是我們班的王沁薇。
我的同桌的作文11
我的同桌是個(gè)漂亮的小女孩，她有一個(gè)很好聽的名字——欒珊。
欒珊有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)總是扎了個(gè)馬尾辮。一對(duì)濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的好像會(huì)說話一樣。鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，一笑起來就露出了潔白的牙齒。
自從欒珊和我做了同桌以后，我們每天在學(xué)校都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我和幾個(gè)同學(xué)比賽跑步，跑著跑著，我身體向前傾的厲害，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃泥”，最后我的鼻子受傷了，還流了血。這時(shí)欒珊第一個(gè)跑過來把我扶起來，關(guān)心的問我疼不疼，我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，她叫了幾個(gè)同學(xué)一塊把我送到醫(yī)務(wù)室擦藥了。就是從這件事讓我知道了欒珊是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑開朗、樂于助人的小女孩。
我的同桌的作文12
我的舊同桌叫傅詩涵。她的眼睛又大又圓，但是戴眼鏡，她可心靈手巧了。
她做的東西非常好，但是速度非常慢。她的愛好是畫畫，幾乎都是優(yōu)，就是有點(diǎn)慢了。她說她上次有一天在樓上畫畫，過了一會(huì)兒，她的媽媽叫她吃飯，她說等一下，又過了一會(huì)兒，她的媽媽又叫她吃飯了，她又說等一下，她媽媽說：“快下來吃飯吧！”傅詩涵這才戀戀不舍地下樓去吃飯，吃完就又去畫畫了。
她說她最喜歡的課是信息與技術(shù)和體育，她說因?yàn)樾畔⒄n可以玩電腦，體育課可以鍛煉身體，不會(huì)生病，這樣就不用請(qǐng)假了，而且她說上體育課不僅僅可以鍛煉身體，還可以長(zhǎng)高個(gè)子。
這就是我的舊同桌傅詩涵。
我的同桌的作文13
我的同桌是個(gè)助人為樂的好學(xué)生。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā)，圓圓的小腦袋，好像一個(gè)小小的西瓜，還長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛呢。
我有同桌常常幫助我。有一次上語文課的時(shí)候，老師讓我們寫生字，我埋著頭中顧在本子上寫呀寫，不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，我習(xí)慣性在找開文具盒。啊？我沒有帶膠帶！怎么辦呢？我著急得頭上直冒汗，豆大的汗珠從我的頭上流了下來。我向別人借，可他們都沒有。這時(shí)同桌看見了，就打開他的文具盒，拿出了膠帶，二話不說便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動(dòng)地說：謝謝，謝謝，謝謝你給我用膠帶。謝謝。
我們班還有許多這樣助人為樂的同學(xué)，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好少年。
我的同桌的作文14
說起我的同桌來，在我們五年級(jí)是無人不知、無人不曉啊！
她可是老師們眼中的乖學(xué)生，同學(xué)們的好朋友啊。想不想知道她的模樣呢？就讓我來告訴你吧。
我的同桌很面善，一雙黑珍珠似的眼睛像是夜空中的星星一閃一閃的，很漂亮。我的同桌很喜歡笑，笑起來的時(shí)候，眼睛都快要瞇成彩虹了。從側(cè)面看，小巧的鼻子也十分可愛，還有一張能說會(huì)道的嘴吧。頭發(fā)被她扎得翹翹的，又顯得她很俏皮。她經(jīng)常身著校服褂子，陪著一條鑲了很多白色珠珠的牛仔褲，腳上是一雙紅色的鞋子。
我的同桌學(xué)習(xí)也很好，平時(shí)她最喜歡拿著一支筆了。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她總是用心地去講解，直到他們弄明白為止。
我對(duì)我同桌的評(píng)價(jià)是：有著美羊羊的面貌與暖羊羊的責(zé)任心的好學(xué)生。
你們猜到我同桌是誰了嗎？
對(duì)，她就是我們五年級(jí)三班的好班長(zhǎng)趙亞馨。
我的同桌的作文15
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最后他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一直在說張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答
應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時(shí)高昭說：“張宏，把你的書借我一年。”張宏說：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，張宏一直就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。