同桌“冤家”小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的同桌“冤家”小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌“冤家”小學作文1
我們就像一群小鳥，自由自在的在天空中翱翔，天冷了就往南方“奔跑”，天暖了就回到家來。這樣的時光已被我們打發了12年，現在，我們正無憂無慮的在學校與母校進行最后的“告別”。
今年，我們班換了兩位新老師，兩位老師為我們換了新的同桌，而我的同桌不是別人，正是我們班四大“母老虎”之首，四大才女“榜眼”的“下一任”副班長――丁冬。
一個星期三的上午，劉老師拿著一疊卷子，把我們像“趕豬”一樣的趕到階梯教室。即使我們有千億萬個不愿意也不敢說一聲。到后，我拿出文具盒，打開翻了一遍，“啊！”我驚訝地叫了起來。“怎么了？沒事別大驚小怪的。”丁冬說。“可，可我的鋼筆放在教室里忘記帶了啊！”“你活該。”……過了一會兒，她見我爬在桌子上，于是，就把文具盒打開，拿出一支鋼筆給我，說“你用吧，別生氣了。”“你不是那么小氣嗎？今兒咋了？”“你愛用不用，不用我收起來的……”“我用我用我用！”
在一節數學課上，由于老師講的太快，我沒聽明白，做作業時，又不會了。于是，我問她（丁冬）“丁冬，這道題我沒聽明白，你教教我。”“誰要你上課不好好聽講的，我不管。”隨著，他又把前后左右的人都買通，這樣一來，他們都不理我了。我心想：有什么好神氣的，求人不如靠己。于是，我又拿起筆算了起來。1分鐘……2分鐘……3分鐘…..我還沒動一個字，這時，
就快下課了，我都急的要哭了，這時，她看見了，就說；“哎，你好笨啊，你看，把它們加起來，再除于它，再乘上它……”“我怎么聽不懂啊，”“你……..你……..好好好，我再說一遍，就是用它加上它……”“哦！謝了。”“快寫啊！”
哎，我這個同桌就是這么一個嘴硬心軟的人。
同桌“冤家”小學作文2
自從換位子以來，我就遇上了一位同桌，真是“不是冤家不聚頭”，我和他三天一小吵，五天一大吵，真不愧是一對名副其實的“同桌冤家”。
他叫小蔡。那一次，我來到教室，突然發現桌子底下的椅子沒了，于是抬起頭，四處張望，尋找自己的“寶座”。
這時，我的眼光落在小蔡身上，只見他紅著臉，眼睛瞇成一條縫，捂著嘴偷偷笑呢！
那詭異的笑，使我一下子就明白了，“罪魁禍首”就是——小蔡。
我走上前去，不動聲色地對小蔡說：“你去前面把黑板擦拿來。”
“干什么？”小蔡用疑神疑鬼的眼光看著我，看得我心里直發毛。
但是憑什么，該害怕的應該是他，是他干的壞事。
我裝作氣憤的樣子，擺起架子，以上司對下司的口吻說：“你那么多事干什么？我讓你去你就去好了，磨磨蹭蹭的，一點也沒有男子漢的風度，快去呀。”
也許是“男子漢”這個詞起到了作用。
“哦。”小蔡應聲，以疾風知勁草的速度沖向講臺。
我更是以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地一下把小蔡的椅子挪到自己的地盤，一屁股坐下，若無其事地等著“凱旋歸來”的小蔡。
小蔡拿好黑板擦，看了看現在“局面”，機智地反問道：“你干嘛拿我的椅子？”
“沒有啊！”我揮了揮手，露出勝利的微笑，“我只是‘物歸原主’而已。”
“……”小蔡無言以對，只好灰溜溜地逃走了。
看，這就是我的同桌冤家，他淘氣，他可愛，他頑皮，他懂事，也正是因為有這樣一個同桌，我的課余生活才充滿了樂趣，我的學習生涯才有了連接不斷的歡笑。我喜歡這樣的同桌！’
同桌“冤家”小學作文3
女人是老虎，這話一點也不假！我整天都呆在動物園的“母老虎展館”里，看著那只“張牙舞爪”的母老虎，我只能“望虎興嘆”！這只母老虎是誰呢？嗚嗚！就是我的同桌蔣淑蕾呀！別看她外表文文靜靜，其實啊，人不可貌相，大家看看我手臂上的無數的'青印，就知道是怎么回事了，那可是觸目驚心啊！
有一次，她去扔垃圾，回來的時候，腳底像是抹了潤滑油，一走就差點倒在了地上，為什么她沒倒呢？因為我倒了。為什么我會倒呢？別急，來看一下“視頻回放”：她在快要倒地的那一剎那，一下子按住了我的胳膊，然后，根據升旗的原理，她像旗一樣升起來了，我卻像那繩子一樣直線下降，栽在了硬邦邦的地板上。等我好不容易從地上爬起來找她理論，她卻板著臉說：“活該，都是因為你！”說著，就在我粉嘟嘟的胳膊上狠狠擰了一把。天啊！還有沒有天理啊！
還有一次，她無理地搶走了我的筆帽，雖然是那么小的東西，少了可不行！我想：軟的不行，那就強攻！于是，我們就開始了“筆帽爭奪戰”，我一只手按住她的左手，另一只手則用力把她的拳頭扳開。此時，她的援軍嚴屹琳來了，瘋狂地對我的兩個手背進行“狂轟濫炸”，我被她捏得嗷嗷直叫，但堅決不松手，蔣淑蕾也拿出她空的那一只手瘋狂地掐我。雖然最后以我的堅持不懈取勝，但我同時卻付出了兩只手被捏得又紅又腫的慘痛代價。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。現在，我只能這樣安慰自己了！有了這樣一個同桌冤家，我的小學生活將刻骨銘心！
同桌“冤家”小學作文4
我的“同桌美好生活”結束了，這不，又換了一個新同桌——閆敬文。
今天，我想了一個鬼點子“整”同桌。我帶著壞笑，“逼近”同桌：“閆敬文兒，跟你商量點兒事兒唄！”“什……什么事兒？”“看你嚇的，我只是想在你桌上畫一條線！”我若無其事地說。說著，我推開的胳膊，在他桌子的五分之一處畫了一條線。“‘三八線’聽說過吧？這條線就是‘三八線’，又名‘掐掐線’，你超過這條線，我就掐你！”“那你超過呢？”“我超過沒事呀！”“憑什么呀！”“憑什么？又想挨掐了？”我伸出手就朝閆敬文胳臂上掐。閆敬文“關云長刮毒療骨——全無痛苦之色”，還擺出一副滿不在乎的樣子。我冷不丁地丟下一句：“不管你是否同意，反正‘三八線’從現在起，生，效！”
座位上的風波
自打閆敬文桌上多出了一條“三八線”后，他的日子就沒好過過，只要超線，我就使出女生必“殺”男生計——天下無敵掐掐神功。現在，他竟趁我不在時報復！
今天鼓號隊訓練了好晚，累死了！我正準備坐下放松放松，不料我位置上灑了一地水。我暴跳如雷，生氣地說：“是誰吃了熊心豹子膽，敢在老娘的地盤兒上撒野？不想活了嗎！”肯定是閆敬文，只有他會干這種缺德事兒！一波未平，一波又起，當我坐下時，看見桌子的抽斗里有垃圾。
閆敬文，你好煩！哼，我饒不了你~你~
同桌“冤家”小學作文5
這本書也很好看，《同桌冤家》讀后感(續)。
我覺得"瞌睡綜合癥調查報告"最好看。
上課的時候惜城睡著了，老師讓惜城寫一篇上課不打瞌睡的報告，惜城大致是這樣寫的：政治課瞌睡人數約占60%-80%，瞌睡原因是政治課老師的聲音好像有一種特殊的催眠能力，于是就…；語文課瞌睡人數是10%，因為是班主任的課，敢斗膽睡覺的人人數不多，不過本人照睡不誤；數學是50%左右，因為數學課一般都安排在下午第一節，是人在生理上最疲勞的時候，所以…；歷史人數不清楚。這不怪我因為大家都在睡覺，我一次也沒落下，歷史老師也不管，所以這堂課睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好…，可見學校真是"用心良苦"啊！解決措施：強烈要求學校減輕家庭作業，老師上課多用具有沖擊力的新新詞匯，以免同學們被"催眠語言"害得昏昏欲睡，讀后感《《同桌冤家》讀后感(續)》。比如：上課的時候不妨把"起立坐下"改為"同學們酷老師帥呆了"等。惜城說以上是一個搞笑版，還有一個正經版，是專門交給老師的：治療上課打瞌睡的最佳措施是：一打掃廁所，二圍著操場跑三圈。
我感覺上課打瞌睡本來是一個很嚴重的違反紀律的事情，在這里惜城卻寫得這么好玩，還分析的很有道理，吳美珍阿姨真是很了解我們孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起來。你們覺得好玩嗎?明天我再寫惜城手記1，和大家一起分享。
同桌“冤家”小學作文6
《同桌冤家》是我國當代著名兒童作家楊紅櫻寫的又一獲獎作品。以前我看過她寫的《巨人的城堡》，就迷上了她寫的書籍。今天，我又興致勃勃地看了她寫的這本書。本書的主人公仍然是《巨人的城堡》中的馬小跳，不過這里寫的是關于馬小跳在學校成長的故事－一
馬小跳的同桌路曼曼是班里的中隊長，她可是班主任秦老師派來監督和幫助馬小跳的呵。路曼曼有一個小本子，她每天關注與觀察著馬小跳，并把他的一些不良行為都記錄在本子上，還 不時告訴秦老師。因此，他倆幾乎每天都有“戰爭”發生，他倆關系一直很僵，成了同桌的冤家。但通過一次次的事件后，路曼曼慢慢地對這個“同桌冤家”有了新的認識。例如她在競選學校大隊長時，馬小跳不計前嫌，還 絞盡腦汁設法為她拉選票；在她生病時，她竟意想不到會得到馬小跳的悉心照顧；在一次學校自愿組隊，當全班同學誰都不愿和她在一組時，也是這個和她意見不投的馬小跳，卻主動邀請她加入到他的小組；她還 發現，馬小跳在實際行動中，能勇于認識和改正自己的缺點錯誤……故事講到最后，馬小跳不但與路曼曼成了好朋友，他還 贏得了全班同學的好評與擁護，當選上了班級的紀律委員。
要知道馬小跳以前可是一個最不守紀律的人呵，那么為什么后來他會轉變成一個優秀學生呢？讀了這本書后，我漸漸明白：人無完人，金無赤足。在生活中人總會犯這樣或那樣的缺點和錯誤，但只要不諱疾忌醫，能知錯就改，那么定能浪子回頭。
瞧，馬小跳就是一個很好的例證。他的成長經歷，無疑給予我們莫大的啟示……
同桌“冤家”小學作文7
今年暑假，我和媽媽同看了一本《同桌冤家》，看了這本書以后，對我的影響非常大。真是受益匪淺吶！
這本書主要寫一個班級里的四位同學，他們分別是兩個男同學和兩個女同學，剛好一個女同學和一個男同學坐在一起，四個人一桌前，一桌后。他們每天都要吵架，讓人不得安寧。上課時，他們不能吵，就在課桌下摸來摸去，不認真上課。這可真是“不是冤家不聚頭”啊！
這本書里的主要人物是阿呆，阿呆嘛是一個“笑料層出不窮，好戲天天上演”的人。本來這本書媽媽不想看，但看著看著，媽媽也就被迷住了。里面那個阿呆的同桌是咪咪，他們兩個也老是拌嘴，但只要咪咪罵阿呆是早熟的冬瓜，阿呆就語無倫次，無話可說了，因為阿呆長的真的很胖。可后來不知什么原因，他們四個人竟然能和睦相處。
我和媽媽津津有味地看完了整本書，媽媽說：“還好那時我堅持陪你看下去了，里面這四個同學本來是冤家，可后來竟變成了好朋友你也一定要和你的同桌和睦相處哦！”
我也十分震撼，本來是兩對冤家，竟然意想不到的變成了好朋友。以后，我也一定會跟我的同桌和睦相處的。最然我震驚的是他們還能互相幫忙，如果有誰作業不會，他們還能互助做作業呢！而且吃午飯時，還能坐在一起有說有笑地一邊談一邊吃呢!
這本書給我留下了深刻的印象，也讓我受益匪淺。希望你們能和自己的同桌和睦相處。
同桌“冤家”小學作文8
世界上雖然沒有一個十全十美的人，但卻有一個“一無是處”的人。這個人是誰呢？據可靠情報，她就是我的同桌——俞小姐。
她，有一雙水靈靈的大眼睛，長睫毛猶如天邊的新月，一張能說會道的嘴最引人注目，充分達到了王熙鳳“粉面寒風威不露，丹唇為啟笑先聞”的境界。
別看她表面笑容可掬，其實內心可以用一個詞來形容——毒辣，其程度絕不低于《白雪公主》中的皇后。她還喜歡斤斤計較，誰要是碰壞了她的東西，就等著開一家“游泳館”吧！
從1942年開始，舊中國在侵略者的逼迫下，先后簽訂了1100條不平等條約。這也許就是《三八線條約》的來歷吧！同桌冤家最輝煌的戰場莫是“三八線”了。自從和俞小姐成為同桌后，本桌天天搞活動。當然，有活動就有獎品，有獎品就有懲罰。根據她的《三八線條約》記載，獎品就是抄語文書一遍。如果是我觸犯了法律，她就會鐵面無私，依法行事。如果是她呢？唉，別問了，如果是她，她就會說：“哼，我不理你了。”“宰相肚里能撐船”，在此時，我就不跟“小人”計較了。可她執意大戰，終于，我被她惹火了，一場大戰拉開了序幕……
俗話說“不打不相識”，而我們卻是“越打越冷漠”，不知道上海世博會沒關系，不知道俞小姐的強悍就白活了這么多年，最終，我被“逼上梁山”，只好“跪地求饒”。這時，最得意的就是她了，瞧，她正在那兒“奸笑”呢！
介紹了這么多，你對這位俞小姐已經有些印象了吧！對了，瞧我這記性，忘了告訴你們俞小姐是誰了，她就是我的同桌——俞琳。
同桌“冤家”小學作文9
我有一個同桌冤家，他就是————余清夏。
他有一個瘦小的身體，看上去弱不禁風，但卻有著比一般人大的力氣。有一次，他還在體育課上打敗了“大力士”周齊軍！他那圓圓的眼睛不停地轉著，十分惹人喜愛。還有一張櫻桃般的小嘴，這樣憨厚可愛的形象，誰見了會不喜歡呢？
余清夏是我的同桌，他非常愛打我的小報告，還在書桌上分起了“三八線”，超線就要被打一下，害得我不得不向他屈服。余清夏也很兇殘，又一次，英語老師叫我監督他寫完作業，“字跡太難看了，擦了，重寫！”我怒吼到。余清夏便惡狠狠地瞪了我一眼說：“我干嘛聽你的，難不成你是我母親？”就接著往下寫了。我嘆息道：“哎！好心好意卻不領情。冤家！冤家啊！”
雖然，余清夏有許多不足與缺點，但他卻有著一顆樂于助人的心。有一次上品德課，突然一個壞消息從我的腦海中冒了出來。“書忘帶了！”只聽我一聲慘叫！心如焚急，我不停地翻找著，爭取能有一絲希望。余清夏看到了，他忘記了從前我和他的爭吵與“戰斗”，微笑著說：“我借你吧！”我的臉立馬從陰轉為晴。而他卻被老師罵了一頓，我不禁暗暗地自責起來。余清夏對其他同學也是如此。這樂于助人精神多么可貴，我應該向他學習。
聽了我介紹，你是否了解他了？他就是缺點很多，優點很少，但又值得我們學習的余清夏同學。