關(guān)于我與同桌作文（精選26篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我與同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我與同桌作文 1

　　回憶，我們初次的相遇，你坐在教室靠窗的隅角，總是用淡淡的眼神仰望天空，你如同向日葵，我如同陽(yáng)光，所以我們總會(huì)相遇。

　　我常想，坐在我身旁的是怎樣的你，想與你更親近。讓我們的.心靈來(lái)一次親密的呼應(yīng)，漸漸地你我熟悉，你猶如一小簇柔光，一小團(tuán)暖心的火，溫柔感情。如燭光般照亮我的心房，你不張揚(yáng)，不激烈，給予我寧?kù)o與和平。我徜徉于你，溫暖的話語(yǔ)留戀那些美好的回憶，你甘愿與我一同出丑，你說(shuō)你要與我同在，我感動(dòng)。

　　當(dāng)同學(xué)對(duì)我指責(zé)以及唾罵時(shí)，你已擋在了我的胸前，你好偉大。即使你已經(jīng)偷偷的流淚，還是對(duì)我奮不顧身，同桌對(duì)不起，一切的一切。同桌謝謝你，教我如何堅(jiān)強(qiáng)。同桌我愛你，請(qǐng)?jiān)试S我這樣說(shuō)。想牽你溫柔的小手去小徑走走，在天晴的時(shí)候看看，大雨過(guò)后的泥路，多么涼爽。想與你坐在木棉樹下仰望天空，看云卷云舒。同桌，你是否也跟我一樣想咬一口天上的棉花糖？

　　青春就像一場(chǎng)雙生殤成長(zhǎng)，需邁過(guò)青春的坎。同桌，我們約定不要悲傷，要向前望，前途會(huì)有新旅伴，風(fēng)景更好看。一生中有許多相遇，最快樂的相遇是認(rèn)識(shí)了你。夜晚是因?yàn)樾切遣抛兊妹利�，人生因�(yàn)橛颜x，更值得記憶我會(huì)把你銘記。

　　我與同桌作文 2

　　我是一個(gè)快樂的小女孩。我愛笑，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，經(jīng)常會(huì)聽到我那銀鈴般的笑聲。同學(xué)們都稱我是快樂女孩。可是最近，我卻笑不起來(lái)了。要問(wèn)我遇到了什么煩惱，請(qǐng)聽我給你慢慢講吧！

　　我的煩惱來(lái)自于我的同桌。我的同桌是個(gè)調(diào)皮的小男孩，他經(jīng)常會(huì)搞一些惡作劇。比如有一次，我在寫一張鋼筆書法作品，就在我快要高呼大功告成的`時(shí)候，他用力一推我的手，頓時(shí)我的紙上被劃出了一道又深又黑的痕跡，是那么刺眼。我那個(gè)氣呀！這可是我辛辛苦苦寫了半個(gè)小時(shí)才寫好的呀！我的勞動(dòng)成果就這么被糟蹋了！我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)�？晌铱匆娡�桌那得意的樣子，硬是咽下了眼淚，又重新拿出一張紙寫了起來(lái)。我在心里暗暗發(fā)誓，從此我與他勢(shì)不兩立！

　　也許我的忍氣吞聲給了他錯(cuò)覺，他認(rèn)為我很好欺，于是他變本加厲起來(lái)：有時(shí)老師上課喊我回答問(wèn)題，答完了剛想坐下去時(shí)，他猛地把我的凳子一拉，我一點(diǎn)也沒防備，于是摔了個(gè)“四腳朝天”，惹得同學(xué)們哄堂大笑；有時(shí)我在聽講時(shí)他就拉拉我的小辮，弄得我根本沒法認(rèn)真聽講；更過(guò)分的是有一次我早晨來(lái)到教室，剛打開抽屜，一只癩蛤蟆居然鼓著眼睛跳了出來(lái)，把我嚇得“花容失色”。我看著同桌那捧腹大笑的樣子，實(shí)在忍耐不住了，我要去找老師，我要換位置！可是老師出去開會(huì)了，我只得又氣鼓鼓地回來(lái)了。

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，這次考的是圖形那一單元。必須要用量角器和三角板，我打開文具盒一看，壞了，量角器和三角板都拉在家里了！怎么辦？我想回過(guò)頭向我的好朋友倪甜借，可是我一看數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的眼神，就一動(dòng)也不敢。萬(wàn)一老師以為我想作弊可怎么辦呢？可是沒有量角器和三角板，我怎么做題目呢？我急得汗都快流出來(lái)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤”，我偷偷地看了一下同桌，只見他埋著頭專心做題，好象根本沒有發(fā)現(xiàn)，于是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……

　　交完試卷回到座位上，他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你用完的量角器和三角板可以還我了吧！”啊，原來(lái)他是故意幫我的！我看著他，想到他雖然很調(diào)皮，但平時(shí)卻愛幫助別人，成績(jī)也很出色，原來(lái)他也不是一無(wú)是處。于是我主動(dòng)伸過(guò)手去說(shuō)：“謝謝你。但你下次可不要再欺負(fù)我了！”同桌臉也紅了，忙說(shuō)：“我下次再也不欺負(fù)你了！但你也不要那樣高高在上，像個(gè)高傲的公主好不好？”“好�！蔽覀z都笑了。

　　從那以后，我和我的同桌相處得很愉快，我們成了好朋友。我又成了快樂女孩，銀鈴般的笑聲又伴隨著我灑遍了校園……

　　我與同桌作文 3

　　我開心的時(shí)候，是同桌和我分享我的成功和快樂。我難過(guò)的時(shí)候，是同桌幫我解決問(wèn)題，讓我振作起來(lái)。拿到成績(jī)的時(shí)候，同桌叫我不要沾沾自喜，要謙虛。在和同桌交流的過(guò)程中，我們并肩成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相幫助改正自己的缺點(diǎn)，讓彼此更加完美。

　　7歲那年，我第一次進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成了小學(xué)生。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)同桌董悅。她是一個(gè)很安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，她讓我無(wú)處不在。有一天，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。一開始，我們有說(shuō)有笑。但是過(guò)了一會(huì)兒，董越在寫作業(yè)準(zhǔn)備交給老師的時(shí)候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水灑在我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上。我突然生氣了。董悅見我生氣了，趕緊找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。然而，“對(duì)不起，我不是故意弄臟你的衣服，否則我會(huì)為你的衣服買單。她一邊說(shuō)，一邊忍不住哭了。我不領(lǐng)情，心想：“哼！如果弄臟了別人的衣服，你也不好意思哭�！蔽覒嵟�地把她的墨水瓶扔向她，她的`衣服突然變黑了。我冷笑道：“讓你嘗嘗被毀的衣服。"。之后，我離開了她，回家了。晚上睡覺前，冷靜下來(lái)后，我仔細(xì)想了想。人家已經(jīng)道歉了，不是故意的。為什么這么小家子氣？我又開始自責(zé)，不知道董悅會(huì)不會(huì)原諒我。不知不覺，我?guī)е�深深的歉意睡著了�?/p>

　　第二天，我起床后，吃完早飯去學(xué)校，看見董悅在等我。她拉著我的手，若無(wú)其事地向?qū)W校走去。

　　在和第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了包容別人。

　　我與同桌作文 4

　　我的同桌，個(gè)頭矮矮的。其貌不揚(yáng)可是我覺得我同桌是最漂亮的，因?yàn)槲业耐�桌有一顆善良的心。

　　我同桌她待人很誠(chéng)懇。記得有一次一個(gè)同學(xué)向她借東西，她就借了。可是那個(gè)同學(xué)不但不感激我同桌還在背后說(shuō)我同桌壞話，我同桌知道了以后就跟沒事人似的。當(dāng)那個(gè)同學(xué)第二次借東西的時(shí)候我同桌還借給了她。

　　在我上初二的時(shí)候我生了一場(chǎng)病，生病需要吃一種藥，吃了那藥會(huì)使人發(fā)胖可是不吃我的病就不會(huì)好。我在醫(yī)院住了將近半個(gè)月�；氐郊乙院笸�村的同學(xué)來(lái)找我。她告訴我我不在的這半個(gè)月我同桌幾乎嗎天都去問(wèn)她我何時(shí)來(lái)學(xué)校。聽了她說(shuō)的話以后我很感動(dòng)。其實(shí)我在醫(yī)院的這段時(shí)間我也想念我的家人和我同桌。在家里待了幾天之后我就上學(xué)了。上學(xué)不到幾個(gè)星期藥效發(fā)揮作用了，我從以前那個(gè)瘦小的女孩變的很胖。一出家門就有人問(wèn)你媽都給你吃什么把你吃的這么胖？走到學(xué)校就有同學(xué)嘲笑，議論我。當(dāng)時(shí)我感覺時(shí)間過(guò)的很慢很慢仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。同班同學(xué)也不例外，除了幾個(gè)和我關(guān)系比較好的沒有嘲笑�？墒撬齻冇袝r(shí)也問(wèn)我是怎么了？在上初二的那段時(shí)間里一直都只有我同桌一人對(duì)我一如往昔。我同桌就是的.精神支柱。渾渾噩噩的一年終于過(guò)去了。我們都將迎來(lái)嶄新的初三。

　　當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去后我們要補(bǔ)課，本以為不可是可以見到我那善良的同桌，可誰(shuí)知當(dāng)我高高興興的去補(bǔ)課，跨進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我們的座位時(shí)空的我同桌沒有來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的失落。后來(lái)才知道我同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我怨過(guò)同桌為什么轉(zhuǎn)學(xué)。可是我們并沒有因?yàn)榇司蛿嗔寺?lián)系。我們一直都有書信往來(lái)。不管同桌在那里他都是我最好的朋友。

　　我與同桌作文 5

　　進(jìn)入新的班級(jí)后，與平常玩得好的朋友也差不多失去了聯(lián)系，心情沉悶的`我每天過(guò)一日是一日。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我與她成了同桌，與她相處一段時(shí)間后，我整個(gè)人就象脫胎換骨一般——精神了。

　　她是一個(gè)嬉皮笑臉，大大咧咧的女孩，但我與她挺投緣的，我也不知道為什么，也許是因?yàn)椤俺粑断嗤丁卑�。她的作文水平很棒，于是我向她�?qǐng)教，她說(shuō)早幽涼的環(huán)境下，靈感就會(huì)油然而生，我聽了她的話后，待星期天在家，我拿本子蹲在外面，恰巧這天吹著凄涼的冷風(fēng)，我恁是在外面蹲了一下午，結(jié)果靈感沒找著，倒喝了足足一肚子的西北風(fēng)。于是滿懷委屈的我一到學(xué)校就找她算帳，她卻理直氣壯地甩下幾句：“要你找靈感，你卻尋短見，還在這丟臉，簡(jiǎn)直是犯賤�！蔽衣牶蟛唤�驚慌失措起來(lái)，但看見她那得意的樣子，馬上鎮(zhèn)靜自若，氣宇軒昂地回復(fù)說(shuō)：“你真不講理，闖禍還賴皮，你別想逃避，此事就賴你�！薄澳闳暨�要吵，好象沒必要，小心我發(fā)彪，這是你自找�！彼�“威脅”我說(shuō)道。不甘示弱的我立即脫口而出：“你老別發(fā)火，自知不如我，而今你惹禍，我就大人不記小人過(guò)。”她聽后沒聲了，默默對(duì)自己說(shuō)了一句——我忍，便去忙自己的事了。我以為她生氣了，馬上在她耳邊求饒，誰(shuí)知她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“得饒人處且饒人，恕你無(wú)罪�！蔽液脽o(wú)語(yǔ)��！

　　我與同桌作文 6

　　青春的小路上，雖長(zhǎng)滿荊棘，但也收獲著歡樂與成功，在這彎曲的小路上，你來(lái)過(guò)�！�— 題記互相認(rèn)識(shí)我的同桌是個(gè)女生，沉默寡言，給人一種拒人千里之外的感覺。我卻熱情活潑，易接近。下課了，我跳起來(lái)，活動(dòng)筋骨，同桌她好像在寫什么東西，我便走近了一看，“喲，原來(lái)你在寫日記�！蔽液荏@訝�！岸鳌彼�迅速收好東西�！耙院蠖喽嘀附獭！蔽椅⑿�。她伸出了手握著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們這才互相了解，原來(lái)她是一個(gè)害羞的女生，還挺友好。她也知道我咯！比較熱情，還會(huì)有一點(diǎn)冒失�；ハ嘀С謱W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，好緊張，不會(huì)出錯(cuò)吧！我悶悶不樂，“好苦惱啊，戰(zhàn)神幫助我�！彼�好像明白了我的心思，在課本上畫了一個(gè)大笑臉：“我支持你，加油！”我很驚訝，但也回了一個(gè)笑臉，“放心吧，我會(huì)加油的，你上課要積極點(diǎn)，不要怕錯(cuò)，要加油努力�！蔽液荛_心地說(shuō)。我們互相對(duì)視了一下，一種肯定的目光讓我有了勇氣，我們互相做了一個(gè)加油的手勢(shì)�！耙�加油，互相支持，耶！”我們異口同聲地說(shuō)�；ハ啾容^語(yǔ)文考試成績(jī)要出來(lái)了，我們都很緊張，坐立不安。

　　“啊，我怎么答的比你少2分？”她很失落。“喲，有必要嗎？”我又說(shuō)：“數(shù)學(xué)成績(jī)但愿好一點(diǎn)吧，你可是我努力的.動(dòng)力，你是我的對(duì)手啊！”“哼，我可不是那么好對(duì)付的噢！”她故意揚(yáng)起了腦袋。“切！”我一瞥：“我們要互相競(jìng)爭(zhēng)，共同努力喲！”“我一定要贏你！”“我也不會(huì)輸給你的�！被ハ嗾J(rèn)錯(cuò)友誼的道路并非一直平坦，因?yàn)橛辛舜煺郏�才讓我們的友誼更堅(jiān)定�！澳愀墒裁�？書都是你弄破的啊！”我很生氣�！案陕�？不就一本書，有必要那么兇嗎？”她也漲紅了臉。我一氣之下在桌上畫了界限。她也生氣地扭過(guò)頭，過(guò)了一會(huì)兒，她遞來(lái)了紙條，我沒看，又送了過(guò)去，其實(shí)心里早就原諒她了。她干脆扭過(guò)頭：“對(duì)不起！我不該把你的書弄破。”我的臉一下紅了起來(lái)，我很愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該對(duì)你那么兇，原諒我吧！”她呵呵地笑了起來(lái)，拍拍我的肩膀：“咱們還是朋友嘛！不用客氣的�！�

　　我們互相牽著手原諒了對(duì)方�；ハ鄬W(xué)習(xí)每個(gè)人之間都不同，與同桌相處久了，我們也互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，不知不覺，她活潑多了，上課也積極了，而我也多了幾分耐性，做事也越來(lái)越仔細(xì)了。相信我們的友誼會(huì)越來(lái)越深厚。雖然市場(chǎng)打打鬧鬧，但我們彼此相處都很融洽。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。即使要離別，那份友誼也將在我們心中。

　　我與同桌作文 7

　　我的同桌是小云，她是一個(gè)很喜歡看書的'孩子。

　　記得有一天，小云帶回一本《昆蟲歷險(xiǎn)記》的書，我一看標(biāo)題就被吸引住了。我覺得是一本很好看的書，于是，我就向小云說(shuō)：“小云你的書借我看好不好�！毙≡普f(shuō)：“不行，我還沒看完呢！”我說(shuō)：“那我們一起看吧！”小云說(shuō)：“好啊！”我們就一起看了起來(lái)。

　　這本書講的是阿楚和瑪麗還有小魯三個(gè)人。老師叫同學(xué)們采集昆蟲標(biāo)本。阿楚和瑪麗一起坐公共汽車來(lái)到了昆蟲世界。他們下了車就去采集標(biāo)本。在路上遇見了同學(xué)小魯，就一起采集標(biāo)本。過(guò)了一會(huì)，他們突然變小了。最后，他們來(lái)到爺爺家，晚上在外面看星星。

　　我和小云看完這本書以后，覺得做什么事情都要努力。

　　我與同桌作文 8

　　在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽老師上課。忽然，一位男生大煞風(fēng)景地跌坐在地，他捂著屁股，叫苦連天，一邊一本正經(jīng)地站起身來(lái)，一邊扭過(guò)頭去朝大家做了個(gè)鬼臉，結(jié)果一個(gè)不小心，又被書包帶子絆成了“重傷”，這下，他全身“掛彩”，終于肯安分了。

　　哎喲，提起這家伙，那可真是大名鼎鼎呀！他就是我的同桌——吳同學(xué)。

　　好像是五年級(jí)吧，我就與他坐在一起，人家都說(shuō)我們倆像周瑜和黃蓋，一個(gè)愿唱（打），一個(gè)愿和（挨）。每當(dāng)我教吳同學(xué)作業(yè)時(shí)，他一旦分神，我就會(huì)用筆桿敲一下他的手，不過(guò)往往我敲一下，他就回過(guò)神來(lái)，緊接著來(lái)一句令我哭笑不得話：“沒聽懂！”于是乎，我只好很傷腦筋地再為他講一遍：“圓的面積用S表示……”一語(yǔ)完畢，我望著他那渙散的目光，仿佛看見他的心思從昨天玩的電腦游戲，飛到了南美洲，再?gòu)哪厦乐蕹鰜?lái)，繞了赤道三圈……

　　吳同學(xué)不僅聽我說(shuō)話時(shí)，精神渙散，而且嘮叨的功夫不是一般的絕。

　　一次考試，吳同學(xué)有一些題目不會(huì)做，便探過(guò)頭來(lái)，想看我的試卷。我抽過(guò)筆盒，“啪”的一聲蓋上試卷。他立刻碎碎念起來(lái)：“不帶這么玩的��！坑啊……”我立刻失去了做題目的興趣，撥拉開筆盒，從書包中找出一本更大的書蓋住了考卷。吳同學(xué)的`脖子伸得更長(zhǎng)了，兩只眼睛放出光來(lái)，貼在額頭上的一縷卷發(fā)在我眼前晃來(lái)晃去。果然，如我所料，“啪”的一身響起，緊接著是語(yǔ)文老師“親切”的“問(wèn)候”：“吳某某，你在看什么呢？這么好看呀？”

　　吳同學(xué)大概還在納悶?zāi)兀骸罢l(shuí)打了我一下？”可他一回過(guò)頭去見是老師，就像老鼠見了貓似的，一哆嗦，立刻安分了下來(lái)，老師一走，他的叨叨像死灰復(fù)燃一樣，又開始了，直到我投降……

　　這位同桌真是讓我又好氣，又好笑，不過(guò)正因?yàn)樗�這個(gè)“活寶”，讓我的校園生活增添了更多樂趣。謝謝你，同桌吳同學(xué)。

　　我與同桌作文 9

　　我非常喜歡我的同桌。

　　我的同桌，她看起來(lái)一點(diǎn)兒也不好親近，甚至有點(diǎn)兒兇，但我們還是成了知己。我們會(huì)一起討論好看的電影，安利各自欣賞喜愛的詩(shī)人，推薦可以單曲循環(huán)的英文歌。她是個(gè)有決心但通常堅(jiān)持不下的努力派好學(xué)生，我是個(gè)只定自己可堅(jiān)持目標(biāo)范圍內(nèi)的隨心派。常常我們互相互補(bǔ)，并共同勉勵(lì)鼓氣。

　　最近，她有了些煩惱。可能是她家里給予了她太多壓力，可能是她總是對(duì)一切事情想得太多。她常常朝我訴說(shuō)她的孤獨(dú)，她的'那些不知何來(lái)的悲傷。她有些厭學(xué)了。這一切我都看在眼里，痛在心里。她太懂事了，以至于無(wú)時(shí)無(wú)刻的細(xì)節(jié)都十分地讓我心疼她。有一段時(shí)間的平靜時(shí)，我差點(diǎn)以為她都恢復(fù)如初了，但經(jīng)過(guò)一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)醒，我又痛罵自己，你怎么可以這么輕易放松警惕了呢？你真幼稚！

　　現(xiàn)當(dāng)下我的目標(biāo)是讓她恢復(fù)開朗，熱愛學(xué)習(xí)，我可以上課拼命認(rèn)真聽講來(lái)感染又促進(jìn)她。我相信經(jīng)過(guò)一段發(fā)自內(nèi)心的交流，等抒發(fā)了各自真實(shí)的心理后，再加上我們的相互打氣，離幫助她走出陰霾應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧。

　　親愛的同桌，你不要對(duì)自己太嚴(yán)格太苛刻了，應(yīng)該多隨心點(diǎn)。每個(gè)人都很喜歡你，沒有誰(shuí)是嫌棄你的��！以后你的成長(zhǎng)路上可能沒有一些人的幫助，但是你依舊可以做得更好啊！不必對(duì)自己太緊張焦慮，我這個(gè)小人物會(huì)永遠(yuǎn)陪著你呀！

　　我與同桌作文 10

　　我的同桌是一位可愛的女生，她的名字叫小靜；她開朗，大方而且還很樂于助人。

　　她有一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像星星一樣總是一眨一眨的，尖尖的鼻頭下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，你說(shuō)，她長(zhǎng)得可愛嗎？

　　有一天，我和小靜在操場(chǎng)上玩游戲，看到一位同學(xué)一個(gè)人坐在草地上，看上去很不高興的樣子，小靜便主動(dòng)走到他跟前去，向他問(wèn)好，并且邀請(qǐng)他跟我們一塊玩游戲，最后，我們幾個(gè)都玩得很開心，也成為了很要好的朋友。

　　記得有次元旦節(jié)的時(shí)候，老師在教室給我們放映有關(guān)各個(gè)節(jié)日的精彩圖片，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)節(jié)日的知識(shí)，在大家都對(duì)節(jié)日里所吃的東西津津樂道時(shí)的.時(shí)候，只見小靜雙手捧著很多好吃的東西在分發(fā)給大家，我們很開心的一邊吃著東西，一邊觀看著各種精彩的節(jié)目。

　　一次，我們經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，看見一位小朋友坐在地上哇哇大哭，小靜馬上跑到她面前，安慰的問(wèn)道：“小妹妹，你怎么啦？”她委屈的回答說(shuō)：“高年級(jí)的大哥哥欺負(fù)我......”于是，小靜扶起小妹妹，領(lǐng)著她去辦公室向老師報(bào)告了情況，在老師的幫助下，很快就找到了“兇手”，見到“兇手”低著頭向小妹妹道歉后，我們就開心的回到了教室。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)可愛，優(yōu)秀的女生，值得我們大家向她學(xué)習(xí)。

　　我與同桌作文 11

　　在我學(xué)習(xí)的道路上，我的同桌——小元對(duì)我的影響最大。

　　小元長(zhǎng)的不高也不矮，但是很漂亮，有一雙心靈手巧的雙手，會(huì)的東西也很多，她會(huì)彈鋼琴、寫毛筆字、畫畫等。而且學(xué)習(xí)也很好。記得在一個(gè)夏天的中午，我去找她玩，她在家寫毛筆字，那一個(gè)個(gè)的毛筆字就和小元一樣漂亮極了。

　　還有一次考試，我心想：卷子這么簡(jiǎn)單，我肯定能考一百分，但第二天，考試卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，我竟然考了72分，頓時(shí)我鼻子一酸，淚水在我眼睛里面直打轉(zhuǎn)，再一看，小元的卷99分，頓時(shí)我更傷心了，她看了我的分?jǐn)?shù)后便說(shuō)：“成績(jī)是靠努力換來(lái)的.，哭也沒有用，這次沒考好，從現(xiàn)在開始努力還不晚，如果你有不會(huì)的題，可以隨時(shí)來(lái)找我，我們倆一起努力學(xué)習(xí)�！蔽衣犃诵≡�的話，擦干眼淚，在心里默默地對(duì)自己說(shuō)“我也不比別人差，一定要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)讓她們刮目相看”從此，我便爭(zhēng)分奪秒，把休息、吃飯和玩的時(shí)間也用來(lái)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，期末考試竟然考了全班第五名的成績(jī)，名列前茅，我高興極了，我對(duì)小元說(shuō):“小元謝謝你，沒有你的鼓勵(lì)和幫助，我不可能有如此大的進(jìn)步，是你影響了我。”

　　這就是我的同桌小元，在她的影響下，使我從一個(gè)中等生漸漸變成了一個(gè)優(yōu)等生。

　　我與同桌作文 12

　　前幾天，我有個(gè)牙齒很松動(dòng)，要快掉了。聽別人說(shuō)，牙松動(dòng)后過(guò)一段時(shí)間不拔的話，會(huì)出現(xiàn)暴牙。

　　我?guī)е�忐忑不安的心情把這件事告訴我媽媽，讓媽媽帶我到醫(yī)生那里拔牙。吝嗇的老媽怎樣都不肯帶我看牙醫(yī)，她還振振有詞地說(shuō)：“去醫(yī)院拔牙費(fèi)很貴很貴的，拔一個(gè)牙可以買一斤豬肉，我?guī)湍惆�，又省錢又省力，省下來(lái)的錢給你買雞腿�！彪u腿是我最喜歡的食物，但我死活也不肯讓她拔，因?yàn)槲覐拿妹谩⒈淼苣抢锫灾�道老媽拔牙的厲害，他們聽到媽媽拔牙都怕。我就用以前的四個(gè)絕招：一、死纏爛拔 ；二、牙簽頂山； 三、皮筋拉牙； 四、老將出馬。但用完這些招后也不能拔掉我的.老牙。老媽說(shuō) ：“讓我搖一搖�！碑�(dāng)她的手迅速伸入我口中。當(dāng)我不注意牙齒的時(shí)候，她突然咬緊牙關(guān)，嘴唇閉成一直線，那劊子手使勁一拔，頓時(shí)，一顆帶著血的爛牙“啪”掉到地上。我疼得大鬧了起來(lái)，媽也被這情況嚇到一跳，馬上用鹽水給我漱口，我把清清的水喝進(jìn)口中，把濃濃的血水吐了出來(lái)，連續(xù)這樣漱口十幾次，嘴里才沒有血。我哭著臭罵老媽一頓。

　　老媽反而又說(shuō)我，她邊頂邊拿起那顆爛牙給我看：“你看你的爛牙，三分之二都蛀黑的，你吃那么多糖果，晚上睡覺之前又不刷牙。做人也像你對(duì)牙一樣，你善對(duì)別人，別人就善對(duì)你；你不善對(duì)別人，別人就善不對(duì)你 �！�

　　媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身子偷偷地笑了，全家人看見，都跟著媽媽一起大聲笑了。

　　我與同桌作文 13

　　小涵，頭發(fā)柔順，有光澤，紅撲撲的臉蛋上，一雙葡萄般的眼睛鑲嵌在上面，一笑起來(lái)，兩個(gè)小酒窩可漂亮了！最有特點(diǎn)的是那雙說(shuō)不完的嘴巴，里面仿佛有一臺(tái)復(fù)讀機(jī)。

　　不知道我為什么那么倒霉，遇到了那么一個(gè)驕傲自大的.女生。她總是用直直的眼神看著我。

　　直到有一天，也是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，竟使她對(duì)我一笑，多么自然、真誠(chéng)的笑��！那一天早自修，是語(yǔ)文。我們的班長(zhǎng)已經(jīng)上來(lái)領(lǐng)讀了。我快速地收完作業(yè)，坐在座位上開始朗讀，讀完一遍后再開始背。正好，一雙直直的眼睛地盯著我，一聲“讓開，我要進(jìn)去！”只見她滿臉嫌棄，一副不可一世的樣子。

　　她開始讀了。背的時(shí)候，我把眼睛轉(zhuǎn)過(guò)去。這時(shí)，看見她還開著書。我知道她給我的第一印象不好，但她以前也是提醒過(guò)我��！我要不要幫助她呢？我的手仿佛提前知道我想什么，迅速地伸過(guò)手，把書按下去。她先是驚訝，又有點(diǎn)憤怒，但是，臉上很快浮出笑容，多么自然，真誠(chéng)的笑�。�

　　我讀著、背著，不知不覺地，我有點(diǎn)走神了，一直在讀一首詞。這時(shí)，她伸過(guò)手來(lái)，把我的書按下去，說(shuō)：“現(xiàn)在是背書�！笨粗�她堅(jiān)定的目光，我驚訝地幾乎要掉了下巴。

　　一個(gè)懂得感恩的人——即使是小小的動(dòng)作，也能得到別人的贊賞。我的同桌就是這樣的人。

　　我與同桌作文 14

　　進(jìn)入初中，一切都變得新奇而又陌生，我也自然有了新同桌，她不只是我的同桌，也是我的知心朋友。

　　她有一個(gè)毛病，就是粗心大意。當(dāng)放學(xué)回家，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)忘記帶某一科作業(yè)，或?qū)懲曜鳂I(yè)，轉(zhuǎn)天回來(lái)，遺漏了某項(xiàng)作業(yè)，是經(jīng)常的事。對(duì)待這種情況我也是見怪不怪了。

　　但她有一顆愛幫助人的心。這不，在一節(jié)生物課上，需要做筆記，標(biāo)畫句子，但我的馬克筆沒水了，老師在講臺(tái)上說(shuō)著重點(diǎn)，我可是有心而無(wú)力，立刻向同桌投向了求助的目光，同桌看到我的窘?jīng)r，二話不說(shuō)就把筆遞給我，順帶把筆記借我抄，我真是感激不盡。學(xué)校每周五要進(jìn)行大掃除，需要大家配合搬桌椅，但有一次，需要去辦公室找老師，桌椅那里可就沒有人了。我拜托她暫時(shí)幫我搬一下，她立刻痛快的說(shuō)：“沒事的，你先去吧，我先幫你搬著。”我感到我有這個(gè)同桌我很幸運(yùn)。

　　我和同桌在學(xué)習(xí)上也是互幫互助。她的成績(jī)并不算差，數(shù)學(xué)比我略強(qiáng)。她有不會(huì)的我教她，我有不會(huì)的她教我。我補(bǔ)不全的.筆記她借我，我們一起齊頭并進(jìn)。

　　她經(jīng)常邀請(qǐng)同學(xué)去她家“光臨”一番，來(lái)講述她生活中的二三事，因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話，大家都笑得合不攏嘴。她很會(huì)關(guān)心人，看到別人一個(gè)不對(duì)勁的眼神，表情，動(dòng)作，關(guān)切的話立刻從她嘴中說(shuō)出：“怎么了嗎，要不我去找老師？”短短的一句話，打心底溫暖著我。

　　這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我是不會(huì)忘記，顏心雅，希望我在今后的兩年里，能一起攜手進(jìn)步，一起快樂地度過(guò)！

　　我與同桌作文 15

　　我從小學(xué)一年級(jí)開始就有了許多同桌，但我最喜歡五年級(jí)的同桌。她活潑、開朗、可愛，但是她有一個(gè)“小毛病”——愛動(dòng)歪腦筋。但她對(duì)我很好，我也很喜歡她，因?yàn)樗�可以幫助我的學(xué)習(xí)。不過(guò)我覺得她“肚量”應(yīng)該大些，不要因?yàn)橐恍┬∈露�生氣。哦！忘了給你們介紹她是我們班的一個(gè)成員周亞萍。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，只有 70 多分，同桌亞萍考了全班最高分 98 分。我心里很不舒服，心想在同樣的班級(jí)上課，同樣的老師教，為什么她能考這么好，我卻考得這么差呢？同桌亞萍好象看出了我的心思，站起來(lái)跟我說(shuō)：“夢(mèng)娜，不要泄氣，只要努力就能考好”。先看一下你錯(cuò)了的題目，然后訂正一下，不會(huì)的`來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)：“好的”。

　　從那次以后，每次我錯(cuò)了的題目自己先做，不會(huì)做的再去問(wèn)她，她每次都是一步一步地分析清楚，耐心地教我。如果我還不會(huì)，她還是不覺厭煩地再分析一遍，直到我懂了為止。她也很幽默，喜歡講笑話。一天放學(xué)后，我心情很不好，因?yàn)槲腋�我們班里的一位同學(xué)吵架了，所以心情很不好。她先安慰我，再給我講了一個(gè)笑話，笑得我摔倒坐在了地上。她就是這樣幽默又風(fēng)趣的小女孩。

　　同桌，是我學(xué)習(xí)的伴侶，讓我們珍惜彼此之間的友誼，我的同桌是在所有同學(xué)中最了解我的一個(gè)，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

　　我與同桌作文 16

　　在新的學(xué)期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個(gè)新同桌。她叫鐘佩文，是個(gè)學(xué)習(xí)很好的女生。她個(gè)子比我高些，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅(jiān)定，說(shuō)話的.時(shí)候，嘴角一直帶著微笑，看起來(lái)很親切。別看她長(zhǎng)得乖巧可愛，性格可是十分堅(jiān)韌，對(duì)學(xué)習(xí)更是一絲不茍。

　　這次期中考試，我的數(shù)學(xué)之所以能考到95分的好成績(jī)，全都是靠她。有時(shí)候上完數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)有些地方還不懂，就去問(wèn)她，她每次都會(huì)很耐心地給我講，直到我聽懂為止。她還給我出題，讓我學(xué)會(huì)舉一反三。就在期中考試的前一天，數(shù)學(xué)老師給我們講了很多題，講完后，鐘佩文看我一臉茫然，就問(wèn)：“是不是又有題沒聽懂？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“那我等會(huì)兒再給你講一遍吧！”聽到這句話，我頓時(shí)就放心了。當(dāng)天下午，快到六點(diǎn)時(shí)，我終于把所有的題都聽懂了。她還給我出了一些類似的題，讓我回家去做。一想到她為了我的學(xué)習(xí)這么費(fèi)心，我很感動(dòng)，并在心里說(shuō)：“這次考試一定要考好，不能辜負(fù)她的悉心指導(dǎo)。”

　　如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過(guò)我很慶幸，能和鐘佩文當(dāng)過(guò)一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會(huì)在我遇到難題的時(shí)候給我解答的。更重要的是，我學(xué)到了她那種一絲不茍的學(xué)習(xí)精神！

　　我與同桌作文 17

　　初一了，是一個(gè)新的開始，在這個(gè)新的環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，她是我的同桌。

　　早晨，每當(dāng)我緩緩地走進(jìn)教室，她就呆呆地望著我，一面無(wú)辜樣，我問(wèn)她干嘛，她總是把頭搖得像波浪鼓一眼，聳了聳肩，說(shuō)沒什么，害得我丈二和尚――摸不著頭腦。

　　她上課有事不認(rèn)真聽，眼皮總是在打顫，“嗒”的一聲，就把頭埋進(jìn)了書里。我輕輕地碰了碰她，她就瀟灑地扭了扭脖子，頭發(fā)一甩，整理了一下，用著奇怪地眼神望著我，眼里充滿了無(wú)奈和渴望，我回敬了她，接著只好若無(wú)其事地繼續(xù)聽課。

　　她有時(shí)特好玩，記得有一次，老師布置了作業(yè)，她好像沒聽清楚，用著期盼的眼神望著我，我們倆好像已經(jīng)心有靈犀，我一看到她的眼神，就知道她沒聽清楚，想問(wèn)我什么作業(yè)，我無(wú)奈地回答她，這是回家作業(yè)，不是課堂作業(yè)，她似吃了興奮劑，“嘣”地一聲，站了起來(lái)，“啪”地一聲，把本子一摔，又“嘣”地一聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把本子摔進(jìn)了課桌里，她似乎察覺到自己剛剛俠女般的.風(fēng)姿，馬上坐了下來(lái)，裝起了淑女。我呆呆地望著她，她也盯著我看，似乎不明白我的意思，突然恍然大悟，“撲哧”一笑，擺擺手，說(shuō)“啊呀呀，別看了，別看了，人家會(huì)不好意思的嗎！”。

　　呵！這就是我的同桌，一個(gè)可愛的小女生。

　　我與同桌作文 18

　　她，面花中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如柳葉兒，面如桃花兒，目中似點(diǎn)點(diǎn)秋波；頰中泛點(diǎn)點(diǎn)紅暈；唇中如點(diǎn)點(diǎn)白玉。她呀，就是我的同桌。說(shuō)起她來(lái)就不能不提她那被偷走了的一塊的大門，這還得從六年級(jí)說(shuō)起，那天，老師安排我們倆去低年級(jí)的教室擦窗戶，結(jié)果，剛到門口，她因太激動(dòng)，所以與大地母親來(lái)了個(gè)親密的擁抱，當(dāng)然這個(gè)擁抱可不是說(shuō)抱就能抱的，是要付出代價(jià)的，而這所謂的代價(jià)就是讓她原本完整無(wú)缺的大門變成缺了一塊的`大門，現(xiàn)在回想起來(lái)，多么有趣啊!認(rèn)真寫作業(yè)的她是最美的。

　　看，她一手握筆，一手緊緊地摁住本子，筆尖在她的本子上快速的飛舞著，有時(shí)遇到難題，她便會(huì)緊鎖眉頭，咬著筆桿冥思苦想，若有了主意，便恍然大悟般，繼而眉飛色舞的在本子上寫下答案。若實(shí)在不會(huì)，便在書上，教材上尋找例題，她相信總會(huì)有辦法攻克這道題的。有時(shí)，她還會(huì)向同學(xué)虛心請(qǐng)教，目不轉(zhuǎn)睛的看著本子，耳朵豎的尖尖的聽著，好像唯恐有所遺漏。得到同學(xué)點(diǎn)播的她總是突然豁然開朗，像一只小白兔又蹦蹦跳跳的回去了。接著，筆尖便在本子上舞蹈了。

　　我總是愛陶醉在她那美麗的眼神中，那眼神中有專注，有熱愛，有鉆勁。上課時(shí)的她，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己的看法與觀點(diǎn)，暢所欲言；下課時(shí)的她，像只活力四射的小鳥，飛來(lái)飛去，她總能感染她身邊的人，都那樣生機(jī)。看，這就是我的同桌。

　　我與同桌作文 19

　　在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同桌王小路，因?yàn)樗�長(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。

　　那是在一個(gè)上午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹剿�這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的'，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭�班同學(xué)上課!”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

　　“小不點(diǎn)”就是這樣一個(gè)處處為他人著想，有著一顆美麗心靈的人，別看她人小心倒不小呢。

　　我與同桌作文 20

　　他，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛下面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，圓圓的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他，就是我的同桌——小明。

　　小明他十分貪玩，有一次他帶著一個(gè)足球來(lái)到學(xué)校，和班上幾位同學(xué)準(zhǔn)備到走廊踢足球。他們剛要踢時(shí)，值日老師走了過(guò)來(lái)喊道：“你們這些同學(xué)不能在這里踢足球，如果等會(huì)踢到同學(xué)還是玻璃就慘了�！彼麄兟犃酥�后紛紛逃走，躲到一個(gè)角落，等值日老師走了之后再踢。過(guò)了一會(huì)兒，值日老師走了，他們便開心地踢了起來(lái)。可是突然小明用力太大，把球踢到了遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處“啪”的一聲響，他們走過(guò)去時(shí)，辦公室的玻璃碎了一地，辦公室里的.老師拿著足球走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“這球誰(shuí)踢的？”小明舉起手吞吞吐吐的說(shuō)：“是……是……是我�！庇谑切∶靼謰尳o了學(xué)校賠償費(fèi)，并狠狠的罵了小明。

　　他雖然很貪玩，可也有樂于助人的一面。那一次，一個(gè)二年級(jí)的小孩在走路時(shí)，突然被幾個(gè)正在追逐的四年級(jí)同學(xué)撞倒在地上。那幾個(gè)同學(xué)看了之后連忙逃走，可剛好被小明看見了，他跑過(guò)去親切地問(wèn)道：“你沒事吧？”那位同學(xué)說(shuō)道：“我的腿好像受傷了”小明聽了之后連忙背她起來(lái)跑到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師為那個(gè)同學(xué)腿敷了藥。同學(xué)十分感激地對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你�！毙∶鲹狭藫项^說(shuō)：“沒關(guān)系�！�

　　這就是我的同桌，一個(gè)既貪玩又樂于助人的人。

　　我與同桌作文 21

　　我的同桌是我們班有名的"猴王"小俊。

　　在每個(gè)人的印象中，淘氣的國(guó)王很瘦，但小俊是我們班最"胖"的人。他的體重可以超過(guò)120公斤。他有一雙小眼睛，當(dāng)他微笑時(shí)，眼睛瞇成一條線。他寬闊的臉上長(zhǎng)著一個(gè)大鼻子。他的鼻子聞起來(lái)比狗的鼻子好。即使食物在千里之外，他也能聞到。

　　有一次，他在學(xué)校食堂買了兩袋薯片。他一回到教室，就開始“買”我，并塞給我一袋零食，說(shuō):“鄧，我給你打包薯片。自學(xué)課什么時(shí)候開始，不要告訴老師！”我聽了他的話，抬起頭說(shuō)，“哼，我不想要它！”在自習(xí)課上，他利用老師的疏忽，拿起幾片薯片吃了起來(lái)，無(wú)視“唔唔”的形象。我不知道我們班哪個(gè)同學(xué)向老師告密了，你的薯片被老師收到了。

　　有一次在語(yǔ)文課上，我仔細(xì)地看著老師。但是這個(gè)淘氣的小俊在我不注意的'時(shí)候，竟然把我的鞋帶拆開，緊緊地綁在桌子的腿上。當(dāng)我在下課時(shí)起床時(shí)，桌子和我一起倒下了。當(dāng)全班同學(xué)看到這一幕時(shí)，他們都捂著肚子大笑起來(lái)。這是我作為女士形象的終結(jié)。我當(dāng)時(shí)就起床了，臉上的表情被拉了下來(lái)，我立刻在教室里追著小俊跑。他邊跑邊喊:“不要追我，女俠，我不敢！”最后，他被我狠狠地打了一頓。

　　你看，這是我們班的猴王小俊。

　　我與同桌作文 22

　　“倒霉，真倒霉！”新學(xué)期剛開始，老師就把一個(gè)學(xué)習(xí)差勁的男生分到我的旁邊。當(dāng)時(shí)我很郁悶：老師為什么讓他做我的同桌呢？我很不情愿，所以時(shí)刻都與他保持距離。

　　他長(zhǎng)得圓頭圓腦的`，看上去很木訥。平時(shí)，我都不愛搭理他。每次他主動(dòng)和我說(shuō)話時(shí)，我都狠狠地瞪他一眼。許多次，我都把垃圾塞到他的書包里，希望他忍受不住，去告訴老師，然后，哼……可他從不說(shuō)什么，只是默默地把垃圾扔掉。有時(shí)，我故意使勁往他那邊兒擠，經(jīng)常把他擠到地上，摔個(gè)“狗啃泥”�？伤�還是不在意地微微一笑，然后從地上爬起來(lái)，撣撣褲邊上的灰塵，然后又木雕似的坐回那兒，恢復(fù)原來(lái)的那副神情。

　　一次語(yǔ)文課的下課，老師發(fā)下來(lái)一本《方格寫字》。當(dāng)時(shí)，我正好不在位子上�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一好一壞兩本簿子。這時(shí)他也走過(guò)來(lái)了。我正想去搶那個(gè)好本子時(shí)，他領(lǐng)先一步已坐到了座位上。我原以為他一定會(huì)毫不猶豫地挑那本好的，誰(shuí)知，他拿過(guò)了“爛”本子就寫上了自己的名字，又把完好無(wú)損的本子放到了我的桌子上。

　　多么令人吃驚的一個(gè)舉動(dòng)！他的這一做法令我——一個(gè)學(xué)習(xí)委員感到汗顏。是呀，我怎能以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人呢？我想到以前的種種行為，我臉紅了……我想對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”

　　我與同桌作文 23

　　在小學(xué)五年的生活中，我有過(guò)許多同桌。他們有的體育好，有的數(shù)學(xué)好，有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮膚白白的，眼睛不大，總是“賊眉鼠眼”的，更是個(gè)搞怪大王。

　　一年級(jí)的一天，我們上完體育課回到教室時(shí)，我見一群人圍著李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手里拿著一只死了的蜜蜂，張開了他的'“血盆大口”，正把蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里送。大家提心吊膽地看著他�！鞍揉�”一聲，蜜蜂進(jìn)了李沛洋的嘴里。好惡心哪！可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉，真讓人無(wú)語(yǔ)！

　　還有一次，上課的時(shí)候，我突然聽到旁邊傳來(lái)了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦，那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。多么不衛(wèi)生呀！可他卻像品嘗著美味的食物一樣。更惡心的是，他把舌頭伸了出來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)著：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“殺”了過(guò)來(lái)�！袄钆嫜�，你干嘛呢？后面站著去！”老師生氣地說(shuō)�？蓱z的綿羊，死到臨頭，還不忘來(lái)上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面，嘴卻不歇著，依舊在嚼著他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊，你怎么就屢教不改呢？

　　看，這就是我的同桌李沛洋，一個(gè)不折不扣的“搞怪大王”。正因?yàn)橛兴�的存在，才給我的小學(xué)生活增添了許多樂趣。

　　我與同桌作文 24

　　“話說(shuō)當(dāng)下李逵從客店里搶將出來(lái)，手偌雙斧，要奔城邊劈門，被燕青抱住雙跨……”聽見這個(gè)聲音，你千萬(wàn)別以為我在外邊聽先生說(shuō)書，這是我的同桌“涕流直下三千尺”的呂博文“呂秀才”又在說(shuō)書了。

　　呂博文相貌堂堂，文質(zhì)彬彬，胖胖乎乎，一臉“�！毕�。他上通天文，下懂地理，中國(guó)上下五千年，人類歷史發(fā)展史，他都懂得到。而且上課不講話，是眾多男生和女生的理想同桌，但就是愛流鼻涕，做作業(yè)速度太慢。嘿，你說(shuō)巧不巧，這學(xué)期竟讓我趕上了。

　　呂博文可能是受他爺爺?shù)腵影響吧。大家都喜歡流行歌曲、小品和韓劇，他偏偏喜歡京劇、相聲和評(píng)書。在下課我們經(jīng)常聽他說(shuō)書，說(shuō)著說(shuō)著，兩條“青龍”不知不覺就從鼻子里鉆了出來(lái)，惡心得同學(xué)們一轟而散。放學(xué)后跟他走在一起，都能聽見他哼著什么“想當(dāng)初老子地隊(duì)伍才開張，總共才……”說(shuō)著，鼻涕又流了出來(lái)，他還傻里傻氣地問(wèn)我：“有紙沒有？”弄得我哭笑不得。

　　呂博文速度慢已經(jīng)是“家喻戶曉”的事了，為此，老師沒少批評(píng)他。有一次，唐老師給我們布置課堂作業(yè)，同學(xué)們都是不到十分鐘就完成了，可看看呂博文，連第一道題都沒完成！直到下午才全部做完，還錯(cuò)了一道題。

　　真希望呂博文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個(gè)壞毛病，讓他在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

　　我與同桌作文 25

　　班里的同學(xué)好多好多，每個(gè)都與眾不同，但是要寫那么多，感覺手都要斷了。就先講一講我的同桌吧！

　　他剃了一個(gè)蘑菇頭，一雙炯炯有神的大眼睛前架了副“二餅”。小小年紀(jì)的他，近視就達(dá)300度了。他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一整天都在嘰里呱啦。如果沒人阻止，他會(huì)口若懸河地講個(gè)不停，從白天講到黑夜，當(dāng)然他那么會(huì)講也免不了老師的大罵，一節(jié)課至少訓(xùn)斥他五次。

　　他脾氣大的很。有一次，他跟后桌同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，一把拉過(guò)我的手表，一看離上課還有五分多鐘，于是他便與那同學(xué)大吵特吵，停不下來(lái)了。當(dāng)然你會(huì)知道，他上課時(shí)被挨罵的'情景，兩個(gè)人一起被老師狠狠教訓(xùn)了一頓。

　　他有時(shí)候也挺幽默的。有一天上電腦課，我在畫圖程序里畫了好多嬉皮笑臉的豬。他見了，便對(duì)我說(shuō)：“林宸，你有這么多豬啊，借我點(diǎn)唄。”我問(wèn)他：“借去干什么��？”他想了想說(shuō)：“那么多豬，要把電腦擠爆啦！”我聽了，笑得岔了氣。

　　他還會(huì)表演，一次，他裝成一只忠誠(chéng)的狗，蹲在我旁邊。我走到哪里他跟到哪里，有時(shí)他會(huì)撲通一聲趴到地上，向我要“骨頭”，我只好拿出一張畫著骨頭的紙遞給他，看著他假裝狼吞虎咽的樣子，我不禁笑出了聲。

　　這就是我那個(gè)讓人好笑的同桌，你想跟他交朋友嗎？

　　我與同桌作文 26

　　同桌是一個(gè)熟悉的名詞，在我們的學(xué)習(xí)歷程中，可能會(huì)有很多個(gè)同桌。同桌的好壞，會(huì)直接影響到我們的品行，正所謂“近朱者赤，近墨者黑。”我就有一個(gè)學(xué)習(xí)好，品德好，勞動(dòng)好的“三好”同桌。

　　說(shuō)他學(xué)習(xí)好，這可一點(diǎn)兒也不吹噓，他可是我們班出了名的學(xué)霸。他的書上，做滿了筆記，如生字注音、歷史典故、英語(yǔ)語(yǔ)法……每一項(xiàng)都清清楚楚，這些都是他課前預(yù)習(xí)的成果。課堂上，老師講授的重要知識(shí)點(diǎn)，在他的筆記本里都可以找到，為此他的.筆記本被我們稱為“學(xué)霸筆記”。課后，他還經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里，不是發(fā)呆，而是在復(fù)習(xí)，把課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)在腦子里呈現(xiàn)一遍。

　　說(shuō)他品德好，可是全班認(rèn)證過(guò)的。他經(jīng)常給同學(xué)講題，幫助他們理解。放學(xué)后，�？梢砸姷剿�在教室里的身影，圍著他的人不計(jì)其數(shù)，他總是充滿耐心……

　　說(shuō)他勞動(dòng)好，我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時(shí)，他總是早早地來(lái)到學(xué)校，拿起掃把就掃，有時(shí)其他同學(xué)剛到，他已經(jīng)掃了一大半。記得有一次放學(xué)后，大家都不認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，只想著早點(diǎn)回家吃飯。他見了就對(duì)我們說(shuō)：“教室是我們的第二個(gè)家，如果我們自己都不愛護(hù)它，讓它每天臟兮兮的，怎么能有好心情去學(xué)習(xí)呢！”聽了他的話，我們一下子來(lái)了精神，不一會(huì)兒就掃完了，而且干干凈凈。

　　聽了我的介紹，你一定也認(rèn)為他名不虛傳了吧，他就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、勞動(dòng)積極的人。

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