同桌作文500字

時間：2021-07-31 14:28:44 同桌我要投稿

有關同桌作文500字八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的同桌作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關同桌作文500字八篇

同桌作文500字篇1

　　她以前是我的同桌，不能說算是仇人，可也是對冤家，他跟我定了個規矩，不能超過三八線，誰超線罰一塊錢。

　　我后來多次筆掉到她桌上，于是她就會在紙上寫下欠條，我開始惱羞成怒，我再也無法忍受這樣的“剝削”了。

　　到了后來，她變得更加猖獗了，借一次筆也要一塊錢，就連上課不認真聽也要罰錢！我的小金庫仿佛有了一個漏洞，錢不斷地流失，害得我每次放學都不能吃零食了，只好變得節制。

　　當我跟她不再是同桌了以后，她把我的“罰款”還給了我，一共有一百多塊，我現在才發現他并非是真的拿走，并非貪財，我發現自己也在這種政策中，因為自己沒有吃零食而變瘦了，而那些丟三落四的習慣也沒有了。

　　后來我問他：“你既然并不是想拿錢，那你想干什么？”她告訴我：“這樣可以培養一個人的修養和習慣。

　　我想這個答案也是我想告訴我自己的，告訴那個稚嫩的自己，告訴一個還未成熟的我……

　　當我看到他對新同桌的苛刻，而新同桌也是一樣的皺著眉頭走到我面前說：“哎，溫××你真么受得了他？你是怎么活下來的？”在他那滿臉憤怒的眼光中看到了當時我也是一臉的憤怒，我告訴他：“怎么活下來？需要我告訴你嗎？自己去找答案吧！”

　　我的同桌影響了我，她或許影響不了我的一生，她卻影響了我的習慣和修養，讓我不會如同以前一般粗魯。

　　他如同一盞燈，卻使我前進的道路多了一絲光亮！

同桌作文500字篇2

　　在我們身邊有許多人值得我們去點贊，今天我要為我的同桌小麗點贊，為什么呢？請看下文。

　　小麗樂于助人。有一次，媽媽出差了，我起床后，就趕緊去刷牙，洗臉，背著書包就去找鄰居小麗一起去買早點了。買早點的人真多！我們前面排了二十多個人，我們等了十分鐘左右，快要輪到我們了，我聽到前面有一位小姑娘說：“老板，買兩條油條和一碗豆漿。”她正準備付錢，她摸摸口袋說：“糟了，我忘記帶錢了。”她急得像熱鍋上的螞蟻。后面的人說：“沒錢還來買東西，真夠大膽！”說著笑了起來。有的說：“沒帶錢？走開走開，我們等不及了。”那個小姑娘急得快掉眼淚了，嘴里嘀咕著:“怎么辦？回家拿錢，來回跑一趟，上學就遲到了，要不就空著肚子去上學。”小麗聽到了，說:“別聽他們說，我幫你付錢。”小姑娘說:“謝謝你，錢我一定會還的！”她說：“不用還，以后你碰到有需要幫助的朋友，就熱情幫助就好了。”我為小麗豎起大拇指，給她點贊！

　　小麗不僅樂于助人，還很誠實。那一次期末考試的試卷分下來了，小麗考了一百分，但在老師評講試卷時，我發現小麗有一道題小數點錯了，老師沒有扣分，她剛要對老師說，我拉住她，小聲說：“別說了，反正老師又不知道。說出來，一百分就沒了，總分減少了，有可能就進不了五十佳了。”小麗想了一下，說：“老師不是經常教育我們要誠實守信嗎？你怎么這么快就忘了！”她站起來對老師說：“老師，我這道題錯了，請您幫我扣分。”老師看了一下試卷，發現那道題真的錯了沒扣分，就用紅筆在試卷上扣了兩分，老師表揚了她，然后在紅花欄上為小麗貼了一朵紅花。那朵花是誠實之花，多美啊！

　　你說，小麗的樂于助人和誠實的品格，難道不值得點贊嗎？

同桌作文500字篇3

　　我的同桌是一個女孩，她有一對濃濃的眉毛，像用黑色的水筆畫上去一樣，又黑又亮；眉毛下面呢！有一雙小小的眼睛，還戴了一副紅黑相間的、圓圓的眼鏡；有一個挺拔的鼻子，和一張櫻桃小嘴；不大不小的兩只耳朵上戴著一對小小的、不顯眼的耳珠；還有一頭柳條般又黑又粗的頭發。

　　她即善良又幽默，而且富有創造力，是一個很厲害的女生呢！而作為吃貨一族來講，最讓人羨慕的'是她有一個怎么吃也不會胖的身材！有時候我會想：為什么我的媽媽不給我那么那么好的身材呢？

　　記得有一次，我們去吃素飯，大家已經吃得非常飽了，她還在吃，我問她：“為什么你吃那么多也不會胖？”她說：“我也不知道，不過，我只要打一個嗝，剛才吃的都會消化了。”

　　“啊！”我和同學們驚得下巴都快要掉下來了！

　　她的成績也非常不錯；而且還寫得一手好字。有一次，老師要開會，就事先布置好我們兩節課的任務。開始上課了，我們拿出練習冊做習題，我們才做到第一頁的倒數第二題，她就已經做完了！

　　只要我們不會做的題問她，她總會竭盡全力的來幫助我們。

　　她還是個多才多藝的人，她的鋼琴已經過了六級。她有一個很好聽的名字——張鋡鈺。雖然，她不是班上最優秀的，但是，她是我們班多數同學崇拜的獨特女孩。

同桌作文500字篇4

　　我的同桌是一個分毫必爭的人，雖然學習成績不太好，可體育老師還是選她去打排球。

　　她也很趕時尚，現在班上流行同學錄，沒過幾天她就買來了。最近，又流行折星星，我的同桌是一個很會做星星的人。

　　她有時大方有時小氣。有一次我找她借筆，她卻問：“你拿這筆有什么事?”我說：“你先借我一下嘛。”“到底想干嘛？不說不借。”我只好說“畫畫。”“畫畫哦！”“好!我借給你。”我想：這個同桌真是問得仔細。有一次寫作業，我超過了一點，我的同桌就說：“過去過去，這是俺的地方，過去過去。”我過去了，她又過來了。我就學著天京快板中一段說：“板子這么一打呀！有人過線了呀。結果我一看那人的是只手啊！當里個當,當里個當……”她突然打了我一下說：“你剛才說什么！”“當里個當，當里個當，我就不說看你能拿我怎么樣！”她有一點生氣了，可她也不斤斤計較，只不過說了一句：“狗子罵我，我不生氣。”“那能聽懂狗話的也還不是狗。！”她氣得無話可說，過了一會她說：“此乃三八線，不可過。”“三八線就三八線看我怎么過。”我把手腕往空中一抬，伸過去了，她說：“你過線了，你是三八。”我說：“你定的是桌子上，沒定空中。”她馬上說：“空中三八線，看你怎么過。”我又把手腕降低伸過去了。她說：“你是大三八，哈哈。”我說：“這底下你又沒定，為什么不能過。”她馬上把底下也定了。

　　怎么樣，我的同桌是不是一個分毫必爭的人。這樣的事情在每個同桌都會發生。但是，過了一會，也就會互相理解，讓對方過線了。

同桌作文500字篇5

　　我的同桌叫張雨涵，不知咋回事，她老跟我做對，經常把我氣的得牙癢癢的，所以我簡直跟她有“深仇大恨”。

　　她跟我作對的時候不是一個人，而是五六個人一起上，弄的我只能忍，不能反抗。不過一次事情的發生讓我徹底地瘋狂了，那天在操場我正玩得高興，她走過來對我說：“跟你女朋友玩吧，你們不是正談戀愛的嗎﹗”我火冒三丈，一腳向她踢去，她卻嘻嘻哈哈的地跑開了。

　　回到教室她還這樣說，我氣急敗壞對她怒吼一聲，說道：“你別火上澆油，等著瞧吧。”

　　從此我們之間便展開了無聲地戰斗，比如：如果她的書有點爛了，我便悄悄地把書拿出來，讓風把里面的頁數吹起來，看著她追著被風吹起來的書頁，我在心里面快要笑死了。還有，在她寫字的時候，我便在她的凳子上亂抖，看見她那橫七豎八的字，我哈哈大笑，你惡有惡報，我常常這么想。

　　一次上閱讀課，我正在全神貫注地看書，突然感覺脖子好癢，回頭一看，原來這家伙正用一個紙卷癢我，我不待理她，繼續看書，她見一計未成就又想另一計，于是她趁我不注意，把凳子一拉，差點讓我坐到地上，我正要打她，她大叫一聲：“饒命，再也不敢了﹗”我正想高枕無憂的安靜地看會書的時候，她卻把我向前一推，讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了，正要打她，這時下課了，她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。

　　她就是這樣的頑皮，不過有時她也挺可愛的，比方說有一次我忘記了帶筆，她主動把她的借給我，在我貪玩忘了抄老師布置的作業時她能主動告我。可能是我們都還小，不太懂事，喜歡惡作劇，我相信，隨著年齡的增長，我們會不在吵鬧，共同進步的。

同桌作文500字篇6

　　我的同學很多，當然沒辦法一一介紹嘍，今天，我就來說一說我的同桌。

　　我的同桌叫李天鈺，是個男生。他的發型是絕對標準的學生頭，白白的臉上戴著一副眼鏡，說實話，他長得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個讓我開心的日子，那天正好是我當班長！那節課是科任課，老師沒什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對著我，還用水壺對著我。我忍無可忍，把他記上了。是這樣寫的：李天鈺（太皮了）。我讓他看了看，他思索了一會，拿出語文練習冊，打開其中的一課，指著一篇文章的一句話。我看了差點沒笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來是說照相技術不好，他竟然……我光顧著笑，一時也說不出話來。

　　第二件事是關于折紙的。下午托管最后一節課，我沒事干了，看見李天鈺在折紙，就想向他學。前面還勉強跟得上，后面就根本不會了。他作為“老師”，當然要幫我啦！但是我實在是不會了，就跟他說不想學了。他說的話讓我又好氣又好笑，他說：“多簡單呀，你怎么學不會呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實在不想學了！我無奈：“李天鈺，我算求你了，我不學了！”可是他還是嘴里一直說著怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開心。下課后，他還是追著我教我怎么做，天哪！這是個什么同桌呀！

　　這就是我的搞笑同桌。有一個秘密，我喜歡他！也許是因為我喜歡幽默的男生吧。噓！千萬保密哦！其實，要是畢業了，我會很想他的……

同桌作文500字篇7

　　我上三年級了，老師說今天要排座位，我一直希望也很期待我的同桌是王涵灜，沒想到的是真的是王涵灜，難道是老師看出來的，我很是高興。我喜歡和王涵灜坐同桌，你們猜是為什么呢!原因有兩個：一是我一直以來和王涵灜都在一個班級里上學，從一年級到三年級一直是;二是因為我和王涵灜是一墻之隔的鄰居。

　　記得有一次我和王涵灜一起玩捉迷藏，我捉她藏，我捉的時候要從一數到二十，數完后，我就開始去找她，我找她時先是從教室開始找起的，我把教室的每個角落、每個座位都仔仔細細的找了一遍，也沒有看見她的身影。后來我就去校園里的花壇邊找，也還是沒有她，最后，我看見王涵灜是在最后邊的一個花壇后邊藏著呢，于是飛快的上前去：“我找到你了”沒想到把她嚇了一大跳，但還是很開心的，不知道為什么每次和王涵灜在一起都開心，因為我們是一起長大的小伙伴吧!

　　還有一件事，是在學校里，我們都上課了，我發現我的筆找不到了，估計是忘在家里了，這是我十分著急，不知道怎么辦，看看我的同桌王涵灜，我就只好向她借了，但還沒有張嘴說時，王涵灜好像看到我沒有筆，就問我：“你是不是沒有筆，我的借你一支吧?”“太謝謝你了，我的筆好像忘家里了。”看到了吧，我們是不是都能想到對方，幫助對方。

　　同學之間就該互相幫助，我有這樣一位同桌是不是很高興的，希望我可以一直都是同桌，我們共同學習，共同進步。