有關(guān)熟悉的同桌作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的熟悉的同桌作文3篇，歡迎大家分享。
熟悉的同桌作文 篇1
我的同桌是一個(gè)愛玩愛笑的男孩。烏黑的頭發(fā)下有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下的“小丘山”較挺，嘴角微微往上翹，平時(shí)總是帶著微笑，不時(shí)還露出一排潔白而整齊的牙齒。
同桌最大的特點(diǎn)，當(dāng)然莫過于他的靦腆了。平時(shí)碰到老師他總是像個(gè)小姑娘似的，害羞地打個(gè)招呼就溜之大吉。課堂上每當(dāng)輪到他發(fā)言時(shí)，總是低著頭，彎著腰，輕聲地說上幾句。可是，他要是在十分熟悉的好朋友面前就會判若兩人，又吵又鬧，根本不在乎別人對他的看法，甚至?xí)诤门笥衙媲按祰u自己，老說自己長得帥。有時(shí)甚至還會動動拳頭，讓別人屈服在他的“武力”之下。你說，他的性格怪不怪?
同桌的成績不錯，但“玩”在他的心中還是排第一的，每當(dāng)星期六放學(xué)回家，他就直沖向網(wǎng)吧!仿佛要把一星期忍著的電腦癮統(tǒng)統(tǒng)釋放出來。他玩電腦的水平也是一流的，什么網(wǎng)頁制作，電腦繪圖，均不在他的話下。瞧，這不，他的眼睛又被網(wǎng)頁制作的畫面牢牢吸引住了。旁人說話也聽不進(jìn)去，他不僅酷愛電腦，對籃球也情有獨(dú)鐘。只要一看見籃球與球筐，他的手便癢癢了，課間只要有機(jī)會，不投上幾個(gè)絕不甘心。
同桌雖然十分貪玩，但在學(xué)習(xí)時(shí)卻是挺認(rèn)真的，一天中午，我倆都在看名著，我無意間朝他瞅了一眼，看見他正在全神貫注地看書。我便夸了一句“你真認(rèn)真呀”要在平時(shí)，我這不輕易的一夸，他肯定吹噓上那么幾句，可現(xiàn)在他就像沒聽見似的，理也不理我。看著他紋絲不動的身子和認(rèn)真盯著字的眼神，我也不好意思再打擾他了，生怕破壞他那認(rèn)真的勁兒。
看到這里，我想你們應(yīng)該知道他是誰了吧!他就是我的頑皮同桌--帥帥。
熟悉的同桌作文 篇2
雨還在淅淅瀝瀝地下著，坐在教室的我早已不安分了，心已經(jīng)飛到教室外了。真糟，今天都是聽了爸爸的話我才沒帶傘的，看來，回家后準(zhǔn)變成一只“落湯雞”，我埋怨著。
“叮鈴鈴……”下課鈴打響了，望著同學(xué)們都打著五顏六色的傘紛紛涌出了教室，而我只能在教室的走廊里徘徊，“怎么辦呢?”我暗想著。不管了，我如離了弦的箭一般頂著書包在大雨中狂奔，豆大的雨珠打在我臉上，痛極了。
走著走著，頭頂突然出現(xiàn)了一片沒雨的天空，我抬頭一看，原來頭頂上支著一把漂亮的花陽傘，潔白的邊緣，有一朵紅紅的小花，傘的中間還向兩邊擴(kuò)散著上圓圈，傘柄上也映著一只小白兔，好精致的一把傘啊，我情不自禁地贊嘆著。“不要再猶豫了，快走吧!”我抬頭一看，原來是我的同桌。看作著那張熟悉的面孔，我的思緒又回到了那天下午……
下課的時(shí)候，她不小心把文具盒掉了下來，恰巧砸在了我的頭上，“啪!”“好痛，你干嗎?”我朝她大吼道。“對不起，我不小心把文具盒……。”沒等她說完，我就反駁道：“你別在那兒貓哭耗子假慈悲了，你以為我不知道嗎，你是故意的。”一時(shí)間，她被我駁得啞口無言，而我卻像打了勝仗似的得意洋洋。
“喂，你還愣在那兒干嗎，是不是想我多淋點(diǎn)兒雨?快走吧!”我不自如的'笑了笑，和她手挽手的消失在雨霧中。在那一刻，我看到了她善意的笑，也看到了她那一顆純潔的心。臉上不禁火辣辣的，和她比起來，我變得多么的渺小啊!
雨仍然無情地下著，雨中飄散著花傘的芳香，在那朵朵晶瑩的雨珠中，閃出她那微微的失意。
熟悉的同桌作文 篇3
同桌，他是一個(gè)陰魂不定的……什么你說司馬懿？NO,NO，NO，他就是被我們班同學(xué)譽(yù)為“人間閻羅”的楊旭東也。
他有一項(xiàng)偉大的成就——“生死薄”。其實(shí)是一本練習(xí)本，表面用紙粘住畫成了一本“古書”，上面用毛筆寫了三個(gè)蒼勁有力的大字——“生死薄”，專門畫別人的漫畫，假如你對他不好，他就畫有關(guān)你的漫畫。說你出門中踩屎，被瘋狗咬傷，被黃蜂蜇頭，森林遇野獸，中民被折磨而死……但你一旦對他好，他就會寫你出門拾金，念頭小狗，股票瘋漲，彩票中寶馬，住豪華大廈，天天上頭條，即使從三樓掉下去也會壓倒氣床上……這點(diǎn)我深有體會。有一次，我說：“你這閻羅，怎沒有閻羅令？他對我萬分感謝，把我畫成了“幸運(yùn)星”，而把組長畫成了“倒霉蛋”。
原來有一次，同桌寫的“遺言”被組長的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，交給了班長。因?yàn)樯厦鎸懥私M長吃魚骨頭噎死了，這事兒一傳十，十傳百，就邊隔層班的也知道了。這有一次，有人問老師：“囑咐的囑怎么寫？”老師說：“是叮囑的囑。”可同桌偏說：“遺囑的囑。”大家都哄堂大笑。
這就是我的同桌XXX，大家也可以認(rèn)識他哦。不過，千萬別與他鬧矛盾的，否則……你懂的。
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