同桌_小學作文

時間：2021-07-08 10:53:35 同桌我要投稿

同桌_小學作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的同桌_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌_小學作文

同桌_小學作文1

　　在每個人的身邊，都有一些性格不同、特點不一的“活寶”。我的同桌，既是活潑可愛，又是一個鐵面無私的人。

　　我的同桌名字叫小彤，是個活潑開朗，大大咧咧的女孩。她的身材很苗條，有著一雙丹鳳眼，臥蠶眉，長得亭亭玉立，很討人喜愛。她的字寫得也很漂亮，硬筆字比賽常常獲獎。而且各方面成績都很優秀，是值得我們學習的好榜樣。

　　那一次，老師把我們安排在一起，我欣喜若狂，心里暗自歡喜，終于和學霸坐同桌了。她在平時的學習中經常幫助我、教我。但寫到這，我不禁想起了那次考試時發生的一件事。

　　前幾天，我們進行了一次數學考試。試卷中我有幾道多分的題不會做。到了快要下課的時候，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。開始自言自語起來，難道我就要這樣白白的失分嗎？我不要啊，這幾道題都是多分的啊！突然，我眼睛一亮，牢牢盯著同桌小彤，仿佛見到救星似的。我往她湊了湊，小聲地說：“嘿，小彤，幫我一下吧！第三題怎么做啊？”沒想到她不但沒告訴我，反而把兩眼睜得滴溜圓，狠狠地瞪了我一眼，好似怒發沖冠，并說：“你怎么能這樣，考試規矩又不是不懂！”我只好垂頭喪氣地把試卷交了。

　　考卷很快就發下來了，我一看，七十分，糟了，回家肯定得被老媽請一頓竹筍炒肉絲。這一切都怪小彤，如果她當初告訴我答案，我也不會白白的失了這些分。于是，我對她越來越冷淡、刻薄，對她愛理不睬的。放學也不和她一起回家，自己一個人走了。

　　到了家里，我靜下心來想了想，怎么都覺得是我錯了，于是打了個電話跟小彤道歉，她接受了我的道歉，我們又和好如初。

　　瞧，小彤，這個又鐵面無私又活潑可愛的女孩真讓我佩服，你喜歡她嗎？

同桌_小學作文2

　　周孜燁既是我的好朋友，也是我的同桌，更是從幼兒園到小學的發小。

　　一天，課間的時候，我正在教室里一邊唱歌一邊跳舞，老周冷笑著說：“以為你是大明星啊，別裝了”我沒理他，接著唱我的歌，跳舞的舞。小周看我沒理他，非常生氣，就一下把我三百多塊新買的凌美鋼筆摔壞了，雖然我很生氣，可想到他是我的好朋友，所以就原諒了他。

　　第二節課間，我正在看書，不小心，過界了，我正要說不好意思，他的拳頭就朝我的臉上飛來，幸好我反應快，書一扔，頭往下一低，躲過了這一圈。此時，我心里的怒火再也壓不住了，飛起一腳朝他的肚子踢去。他沒來得及躲，就一把抱住我的腳，害得我從凳子上摔了下來。我氣急了，顧不上疼，發瘋似的向他撲去，就這樣我們倆扭打在地上，我把他摁倒在地，他掄起一腳把我踢倒，就在他準備往我腦袋上打時，我直接捏到他腰上的穴位。我又一次把他摁倒在地，他大喊一聲，朝著我的眼鏡就是一拳，打的我眼鏡片碎了一地。我徹底爆發了，朝他的頭上一陣狂打，他招架不住，叫苦連天，我還氣不過，提著他的書包往垃圾桶里扔。

　　我回到座位上，才發現周孜燁去告老師了，我給老師說明了來龍去脈，老師對小周說：“你活該！”這次我認清了他，這個可惡的周孜燁。

同桌_小學作文3

　　我熟悉的人有很多，然而給我印象最深的就是我小學時的同桌，

　　他非常幽默。一天，我作業沒帶，又被老師罵了一頓，我傷心地偷偷哭，她就似乎看透了我的心，給我講笑話，做鬼臉撓撓癢癢，我笑了，他也笑了，跟她相處的生活充滿了樂趣。

　　他最大的興趣是愛畫畫，他學了兩年的畫畫，每次美術課上，她都能畫出一幅栩栩如生，美輪美奐的佳作，每到課間，同學們在玩的時候，她總是安靜的坐在教室里練習繪畫，只見她雙眼注視著畫板，雙手熟練地在紙上龍飛鳳舞的擺來擺去，不一會兒，一幅佳作就誕生了。看畫的人不得不為她的畫點了個贊。

　　金無足赤，人無完人，他的缺點就是：不講信用。有一次她陪我一起玩，說好了中午一起在操場上集合，她卻遲遲未來。那天中午太陽非常曬，我就站在太陽底下等。火辣辣的太陽烤著，我太熱了。等煩了，我就回家了，第二天我氣呼呼地問他為什么悔約。她面不改色的說“你不也沒來嗎？”“我來了，可是沒見到你！”她一口咬定是我沒去，因此我們鬧矛盾了，你不理我，我不理你好幾天才合好。

　　這都是我的同桌，在我有困難的時候幫助我，又不講信用讓我又愛又不恨，這就是她，我最熟悉的她，也就是它陪我走過了我心情低谷的那幾個月，雖然現在也沒有再見面了，也沒有在聊天，但是她帶給我的陽光與溫暖，我永遠都記在心里，雖然下半輩子可能不會再相見，但我仍然祝她歲歲平安，一馬平川。

同桌_小學作文4

　　我的同桌是個奇葩。說這句話的時候我的腦海中迅速飛過了這兩年相處的片段，的確，她是個奇葩。

　　按理說，女孩子應該是溫柔似水，或者女漢子標配，可是她這兩者都不是，你要問她是哪一種，沒錯，兩種風格都具備。

　　這就很矛盾了，有時溫柔的像個小綿羊，讓你忍不住想去欺負她，有時候脾氣暴躁起來三頭牛都拉不住她的感覺，你要問我會不會hold不住她這種反反復復的狀態，沒關系的，我早已經摸透了她的規律，而且，她也不總是這樣陰晴不定的。

　　剛認識的時候，她的確溫柔的不像話，跟她在一起的時候，我才知道什么叫做真正的淑女，原以為她就是這樣的性格，不會發火，不會跟誰起爭執，直到有一次，放學的路上，看到有幾個男生在欺負一個女孩子，大概是在鬧分手男生不同意，女孩咬著嘴站在那里，賭氣不說話，但是男生一直在叨叨說個不停，明顯占了上風，語氣里還略帶嘲諷的樣子，同理心讓她頓時就忍不了，沖上去罵了那男生一頓，男生一頭霧水反映過來準備動手，就被同桌擋住了，我這才發現，她小小的身體里竟蘊含著這么大的能量，平日里琴棋書畫詩的她，在打架的時候也能這樣臨危不懼。

　　后來我再問起她的`時候，她坦白說到當時也有害怕，但是潛意識里只想著要去幫助那個女生，她在我心里的印象一下子提升了一個檔次。

　　可文可武，能夠溫柔似水，也能勇猛無敵，這樣的我的同桌，是不是有點不一樣呢。

同桌_小學作文5

　　“瘋哥，走，去買《籃球飛人》！”“大俠，走，我請你吃飯！”“小瑋哥，陪我一起去逛商場吧！”

　　“不去不去，要不等一會兒。哇噻??！好爽好爽，櫻木花道，好樣的！”同桌“瘋大俠”小瑋總是看得那么投入。

　　說起這位大俠，總是那么讓人哭笑不得，可班里的同學卻巴結他巴結得不得了。瞧他那模樣，一雙豆雞眼，塌鼻子，大嘴巴，總是穿著那身紅鑲邊白色的球衣，身高一米八八，卻名叫小瑋，因為身材巨高，巨瘦，所以落了一個“大俠”的稱號（其實是大蝦）。至于那“瘋大俠”的綽號?

同桌_小學作文6

　　新學期來了，我的同桌就換了。他就是幽默的程俁智。他今年10歲半，一雙像黑葡萄似的眼睛，一張瓜子臉。

　　程俁智特別有趣。一天早上，他向我借涂改帶。我知道他的涂改帶不好用，神氣地說：“不，我就不借，你以為我的眼瞎了嗎？你的涂改紙不是在你的筆盒里嗎？”他看了看我，扭回頭不理我了，過了一會兒，他又扭過頭來說：“求求你，借我涂改帶吧！求求你了，大人。”我問他說：“你為什么不用你的涂改紙？”他說：“我這不是怕浪費嗎？”我說：“好吧！我看你這么節約，就借給你吧！”他說：“謝謝大人，你真是大人有大量。”我又接著說：“下次再向我借，我饒不了你。”他說：“喳！大人。”就憑這兩句話已經把我逗得捧腹大笑了！

　　還有一天上數學課的時候，他有道題不會做，頭湊了過來，我連忙用手捂住，說：“想抄答案？哼！”他說：“誰抄你的答案呀！真是的。”就把頭扭過去了。后來，我想看看他的草稿紙有沒有做完，他卻說：“抄答案。”我說：“我的做完了，干嘛還要抄你的答案？”他又說：“我看一下你說的是不是真的。”我就把手拿開，給他看，他說：“哦！原來是這樣做。”我現在才知道上當了，趕緊把手捂住，可是已經遲了，他已經把答案寫上了，我說：“你怎么可以抄我的答案？”他笑著說：“你要學我，腦子機靈點，才不會上別人的當。”唉！我真拿他沒辦法。

　　我這個同桌就是這樣，幽默、狡猾，鬼點子多多。

同桌_小學作文7

　　沈一凡，頭發烏黑發亮,眼睛炯炯有神，但一笑起來，就會瞇成了一條線。

　　別看他平時不大愛說話，像個小，其實說起話來比任何人都起勁。他那嘴巴好像每時每刻都在動著，有時還唾沫橫飛。因為他的“煩”，們送他一個雅號——沈一煩（煩人精）。

　　沈一凡平時勤奮好學，做也非常認真。這不，他已專心致志地做起數學題目了。受他影響，我也連忙拿起筆開始開動我的大腦去做作業，做著做著，我突然發現了一道陌生的題目，“咦？這道題我怎么從來沒看過，好像挺難的！”于是，我絞盡腦汁地想了起來，終于，皇天不負，這道題目被我攻克了。因為沒有十足的信心保證自己的是對的，我便看了看沈一凡的答案，可他寫的是110，而我是120。這到底是誰錯了呢？我和他爭執起來，沈一凡開始絮絮叨叨地講他的解題思路。后來，前后的幾個同學也做起來了，答案和我一樣，這下子，我確信自己是正確的，沈一凡的答案是錯誤的。可是麻煩也就來了，“求求你，你是怎么做的？”“求求你，你是怎么做的？”他拽著我的胳膊，一個勁兒地羅嗦，硬是讓我講給他聽，雖然認為很煩，耽誤了我做作業的，但看他一臉懇切的樣子，我還是耐心地為他講解。直到他那閃亮的大眼睛瞇成一條線，我才得以解脫。

　　記得那次綜合實踐活動，我和肖雨、蘇遠鵬、沈一凡在一個小組。讓制作幻燈片，恰好沈一凡家里有，他與我們訂好了時間，晚上6點準時到他家集中。過了一會兒，他還是不放心，分別寫了一張紙條給我們，叮囑我們不要忘記。放學之前，他又叮囑我們：“6點一定要去，千萬不要耽擱呀！”

　　這個沈一凡，你說煩人不煩人？

同桌_小學作文8

　　我的新同桌是一個活潑、可愛、文靜的美少女，她叫小薇。

　　小薇高165cm，有一頭烏黑又飄逸的秀發，一張瓜子臉，和白皙的肌膚，但人非十全十美，她也有美中不足的地方——鼻子有點大。小微下課經常和我在一起，我們一起拿作業，一起買東西，一起上廁所。但有時會引來別人的閑話：“你們看，那個高個子的美少女竟然和一個矮冬瓜般的丑小鴨在一起。”確實小薇165厘米可我還不到150厘米，我還不到她肩頭了，但也不能說我是丑小鴨啊！有這么可愛的丑小鴨嗎？

　　小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內向，脾氣十分溫柔，對別人說話輕言細語。而我的性格爽朗，脾氣有一點暴躁，對別人說話有一點兇。我和小微有一個共同的缺點：馬虎，她是小馬虎，我是大馬。她經常把筆弄掉要不就忘記放在那里。而我了，我忘帶飯盒四次，勺子買了七八次，連課本都忘帶了十余次。有人會說“有這樣的學生嗎？”的卻，我不是一個好學生，連課本都會忘帶，但我會改的，我已經向小薇保證了。

　　小微的愛好是：唱歌、跳舞、畫畫、記歌詞。如果學校要是舉辦文藝節目她一定會積極參加，而且她一定會被選上，她可是我們學校有名的才女哦。我的愛好是：打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實我也喜歡唱歌，可是我對音樂沒天賦五音不全，我連一首歌都不會唱。

　　這就是我的同桌和我，如果你還發現我的同桌還有哪些優點，我還有哪些缺點就請告訴我，我會學習她身上的優點改掉我身上的缺點。

同桌_小學作文9

　　今天，老師將我們的座位變動了一下，于是，我又有了一位新同桌。我的新同桌是張志偉同學。當他提著書包向我走來時，我很不開心。因為張志偉在大家眼里是個不太愛學習不肯做作業的孩子。但人的變化還是很快的。我漸漸改變了對張志偉的看法。

　　一天，英語剛下課，大家蜂擁似地走向門外，準備到操場上活動。我剛準備走，卻看見他仍坐在凳子上，捧著一本短語手冊在聚精會神地背著呢。我感到很奇怪，以前很愛玩的他，這次怎么會這么投入地背英語呢？簡直不可思議，我被深深地震撼了。忽然，他抬頭問了我一句話：“請問，中秋節怎么讀呢？”我很熱情地告訴他中秋節怎么讀。他挺認真地讀了幾遍。他帶著笑意問我：“這篇英語課文，我已會背了。”我半信半疑，他卻信心十足地說：“不相信，你聽我背給你聽聽。”他便一節接著一節地背下來，令我想不到的是，他竟然一個單詞不差地背了下來，而且如流水一樣流暢。我終于相信，此時的張志偉正如一位勝利者，高高地站在領獎臺上，他看見的是藍天白云。于是，我也便放棄了玩的念頭，和他一起背起書來。第二天，陸老師問誰會背課文。張志偉把手舉了起來，班級里會背的寥寥無幾。這時，陸老師望了望張志偉，驚訝地說：“你會背了呀？好，我們請張志偉來背。”張志偉便背了起來，雖然這次有點結巴，但教室里還是響起了熱烈地掌聲。陸老師笑著對我說：“劉啟明，你幫助了張志偉，你真是化朽木為神奇呀！”我心想：這也不全是我的功勞呀，這有張志偉的努力是分不開的。

　　以后，張志偉再背英語課文，我都會留下來陪著他一起背。這樣，可以互相促進呀。張志偉正默默無聞地下著苦功夫。我想：我的新同桌張志偉只要一直堅持下去，他就會沖上來，我深信這一點。

同桌_小學作文10

　　我的同桌李鍇，不僅學習成績力壓群雄，也是班級評價中的得分王。但想想他平時的所作所為，也就不足為奇了。

　　記得有一次，我出教室時，接到唐老師的指令維護公區清潔。我就在走廊上慢慢走著，時不時彎下腰慢條斯理地撿起一張垃圾。才干沒多久，我就開始沾沾自喜乃至洋洋得意起來，我撿了垃圾，維持了室外衛生，要是班上加了分，功勞我占一半。突然我發現了李鍇，他慢慢悠悠地走出教室，突然腳步一頓，猛然折返回了教室。他可能忘記什么東西了吧？我猜測道，但事實卻截然相反。剛一會兒，一個手持簸箕掃帚的身影就急匆匆的躍出了教室——是李鍇，只見他揮舞著手中的工具，給每個細小的污物都判了死刑，才一會兒，走廊就變得亮潔如新。做完這一切，他抹了抹額頭上的汗珠，又緩緩地走回了教室。他那副無所謂的樣子刺得我愧疚萬分，我紅著臉，悄悄地從后門溜進了教室。

　　檢查作業時，李鍇也認真的過分。又一次改錯，我仔仔細細地檢查了每句話、每個詞、甚至每個標點！檢查無誤后，往李鍇桌子上一拍，剛想走就被叫住了，迎接我的是李鍇冷冰冰的話：“抄題。”我有點氣樂了，翻開作業把題目一個一個讀給了他聽：“四，給加點字選擇正確的意思，五，按要求寫句子，六……”“等一下！”李鍇猛地推開我的手，指著作業叫道，“你沒抄‘課內閱讀’！”我無奈的望向他，他也不甘示弱的望向我。在他的注視下，我只好乖乖添上“課內閱讀”，他才收回了視線。

　　其他方面，李鍇也同樣認真，午休時安靜休息；上課是積極思考；做操時精神抖擻還有……

　　同桌的你，認真無比。

同桌_小學作文11

　　我有一個調皮的同桌，我們一起看看。

　　一天中午，我去操場玩，我的同桌任家豪已經回來了，從我回來的時候，他一直在奸笑，我說；怎么了？他說：沒什么

　　我眉頭一皺，有種不好的預感，保險起見我看看書包，鉛筆盒，有沒有什么東西丟了，沒有東西丟了的，我無奈的一笑，證明我想太多了。

同桌_小學作文12

　　今天，我要寫的內容是關于同桌。從這個學期開始我已經換了四次同桌。當然，每個同桌都有自己的風格。

　　第一次是顧怡銘。她仿佛是我的“監督員”。和她在一起，我會不由自主地學習，而且非常認真，每天做好預復習工作，使我在語文方面有了不少的進步。可是過了不久，我們倆人就各奔東西了。

　　第二位是陶馨怡。她很瘋，總是和“狒狒”（沈瑋）打打鬧鬧。一會兒說沈瑋欺負她，一會兒沈瑋又被她欺負，真是一對永遠也吵不完架的冤家。她還有一個綽號就是“慢蝸牛”，不是說她跑得慢，而是她做作業實在是太慢，我好像速度也和她一樣慢下來。

同桌_小學作文13

　　沒有朋友的人是孤獨的，而我一點兒也不覺得孤獨。在眾多好友中，要數曾經同桌共讀的張瀟同學最令我難忘。

　　她有一頭瀑布似的黑發，扎著個松鼠尾巴樣的馬尾辮兒，一對釉黑端端的劍眉像大雁的兩片翎羽，斜飛兩鬢。炯炯發亮的眼睛宛若天上閃爍的星星。你別看她是個女孩子，可是個“假小子”。

　　張瀟有個愛?嗦的習慣，而我的脾氣又不大好，我們倆經常會發生口角。尤其是在課堂上我們經常會發生暗戰。

同桌_小學作文14

　　說到我的同桌，那可相當的多，從幼兒園到現在就有十幾二十個吧！他們各有特點，各有千秋，性格品質均不一。

　　且說本人的第一任同桌――毛言杰。別看他外號多多，喜歡拍馬屁，但他就是怕做英語題，每當看見他心神不寧的樣子，哈！我心里痛快極了，原來你也有痛苦的時候啊！毛言杰遇到閱讀短文的時候，用手搓著細碎的頭發，嘴里嘟囔著：“什么破題目，看也看不懂，想讓我吃“鴨蛋”嗎？你會嗎？”我點點頭，當然，早就OK了。我神氣地說道。“教我。”“不教！”……就因為雞毛蒜皮的小事，鬧得我們不可開交，我和他的“戰斗”整整維持了一個下午。

同桌_小學作文15

　　我有一個同桌冤家，他就是————余清夏。

　　他有一個瘦小的身體，看上去弱不禁風，但卻有著比一般人大的力氣。有一次，他還在體育課上打敗了“大力士”周齊軍！他那圓圓的眼睛不停地轉著，十分惹人喜愛。還有一張櫻桃般的小嘴，這樣憨厚可愛的形象，誰見了會不喜歡呢？

　　余清夏是我的同桌，他非常愛打我的小報告，還在書桌上分起了“三八線”，超線就要被打一下，害得我不得不向他屈服。余清夏也很兇殘，又一次，英語老師叫我監督他寫完作業，“字跡太難看了，擦了，重寫！”我怒吼到。余清夏便惡狠狠地瞪了我一眼說：“我干嘛聽你的，難不成你是我母親？”就接著往下寫了。我嘆息道：“哎！好心好意卻不領情。冤家！冤家啊！”

　　雖然，余清夏有許多不足與缺點，但他卻有著一顆樂于助人的心。有一次上品德課，突然一個壞消息從我的腦海中冒了出來。“書忘帶了！”只聽我一聲慘叫！心如焚急，我不停地翻找著，爭取能有一絲希望。余清夏看到了，他忘記了從前我和他的爭吵與“戰斗”，微笑著說：“我借你吧！”我的臉立馬從陰轉為晴。而他卻被老師罵了一頓，我不禁暗暗地自責起來。余清夏對其他同學也是如此。這樂于助人精神多么可貴，我應該向他學習。

　　聽了我介紹，你是否了解他了？他就是缺點很多，優點很少，但又值得我們學習的余清夏同學。

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