我和同桌的作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我和同桌的作文，希望對大家有所幫助。

我和同桌的作文1

　　我有一個最好的朋友，她是我的同桌，叫周伊諾。開始我跟她并不熟悉，但經過每天的相處，我們漸漸地成為了好朋友。有時候她不會做的題目我會教她，我說一遍她就會了，其實她也挺聰明的。

　　下課時我們會談談學習和生活的趣事。每當體育課活動的時候，我都會找她一起玩。我們成為了無話可說的好朋友。

我和同桌的作文2

　　星期一我匆匆忙忙的去學校，沒有檢查書包，交作業的時候發現我的語文書沒有帶。

　　我心里想，要是媽媽能給我送語文書來就好了，可是就要上課了，我對我的同桌張欣恒說“你可以把你的語文書和我一起用嗎？”他說“好呀！”課堂上我們認真地聽老師講課。

　　下課了，我對張欣恒說“謝謝你。”經過這一件事我懂得了同學之間應該相互幫助。

我和同桌的作文3

　　昨天回到家，發現我的同桌王仁輝的0號默寫本在我的書包里，被我帶回了家！我想第二天早晨第一節就是語文課，要訂正好錯誤交給程老師的，他肯定來不及，沒有時間訂正了，所以我就索性負責到底，幫他一起訂正好了。

　　媽媽說我這樣做，她不能說我做錯了，但是有更好的解決辦法，就是對老師說清楚情況，老師會給他時間訂正的。想想媽媽說的對啊，這樣他就可以自己把自己的錯誤改過來，記住了！

　　不過，我還有比這還好的辦法，那就是下次不要再把同學的本子帶回家了，哈哈！

我和同桌的作文4

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師發下昨天的試卷。

　　我一看，是一百分！這可是我這個學期第一個一百分，我當然很激動啦。于是我驕傲地拿給同桌看：“你瞧！我考了一百分，你呢？”哈！他才得了就九十八分。

　　當我正在炫耀自己的考卷時，同桌說：“喂！你驕傲什么？你的考卷上有一個錯別字！”“什么？在哪里呀？”我有點不信，“你指給我看看。”

　　“在這里！你把‘太陽’的‘臺’寫成了‘大’！”我一看，真的是我寫錯了。我拿起橡皮真準備擦掉的時候，同桌開口了：“你不能改！你應該跟老師說一下！”

　　我想：也是哦！老師說過我們要做一個誠實的孩子。于是我拿著試卷走進了老師辦公室。

我和同桌的作文5

　　我的同桌今年九歲了，長得不高也不矮，圓閱的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子微微翹起，可愛極了。

　　她很愛幫助同學。有一次，胡敏忘記帶書了，她看見后，就和胡敏一起看一本書。胡敏很感謝她，對她說：“謝謝你今天借我書看。”她聽了，對胡敏說：“不用謝，幫助同學是應該的。”還有一次，上體育課前，老師要我們帶跳繩，李中元忘記帶了，一個人坐在那里，看著別人快樂地跳繩。她看見后，走過去對李中元說：“給，借你跳。”李中元高興極了，對她說：“謝謝你。”她說：“不用謝，你是我的同學，同學之間要互助互愛，同學有困難，就要幫助。”

　　她更關心集體。有一次，一組值日，地沒有掃干凈就走了。她看見后就主動去打掃。先把公共區掃干凈，然后又把桌椅擺整齊，把地上的垃圾掃干凈。最后，把門和窗戶都關好后才離開教室。

　　她就是我的同桌——呂婷，她這種關心集體、樂于助人的好思想、好品德永遠是我學習的榜樣。

我和同桌的作文6

　　三年級的時候，李浩然成為我的同學。

　　一開始，我們的關系很不好，經常吵架。我回家跟媽媽說：“我想換位。”可是媽媽說：“每個人都有自己的閃光點，要努力發現他人的閃光點。”后來我按照媽媽的說法去做了，發現了他很多閃光點。他很有愛心和同情心，王老師說要捐錢給貧困山區，他捐了一次又一次的錢。他不僅有愛心而且畫畫也很好，下軍棋很厲害，他有的時候教我下軍旗、畫畫。我又幫助他學習，我們漸漸地成為了好朋友。

　　今天老師讓我們換位，我和馮宇軒都很不愿意。后來他說：“我們可以跟老師商量一下，我們不愿意換位。”下課后我們跟老師說我們是好朋友，不愿意換位，老師欣然同意了。我們倆可高興了。

我和同桌的作文7

　　大家好，今天我要給大家介紹我的同學—喬琪然。從一年級起，我們就成了形影不離的好伙伴。

　　喬琪然沒我胖，沒我高。圓圓的小臉蛋，甜甜的笑著。她喜歡留著一頭烏黑烏黑的馬尾辮。她有一雙美麗的大眼睛，一笑眼睛就變小了。她視力很好。很細小的東西，我沒有看見的東西，她都看得很清楚。她飯量小，我能吃三塊蛋糕，她只能吃一塊蛋糕。喬琪然喜歡穿一身紫色的衣服和一雙運動鞋。喬琪然上課時專心致志，一心一意的小同學，寫字很漂亮，我們班的同學都喜歡和她玩。有一個星期五，喬琪然還邀請我們到她家一起手工做蛋糕，我很高興，也非常喜歡和她玩。

　　我們家住的房子比較小，我很想邀請喬琪然來我家里玩，但是現在我們的條件很不允許。我媽媽答應我，我們家的大房子馬上就裝修好了，到時候我就可以帶我的好朋友一起去我家里玩了。到時候我要開一個PARTY,裝扮的漂漂亮亮的，我期待這一天的到來。

　　我的好朋友-喬琪然，希望我們可以做一輩子的好朋友！

我和同桌的作文8

　　我的同桌叫謝雅琳，別看她平時很文靜，對任何事物好像不理不睬，可一到上課的時間，我倆就會因為領土發生矛盾，整個教室都籠上了一層火藥味。所謂領土，也就是課桌桌面。也有領海，桌下是海。我們分了國界線，也就是兩個桌子之間的空隙，海面是兩個桌腳之間的空隙。我們桌面上空也有分界，是桌面縫隙對應的上方。

　　首次戰爭發生在我和謝雅琳坐在一起的當天下午。

　　那天，我安靜地在寫作業，謝雅琳一把揪住了我的耳朵，我疼得兩只手用力揮舞起來，但又不敢喊出聲，我一咬牙把她的手從我的耳朵上扯了下來。我連忙捂住耳朵，邊搓邊揉，問：“干什么？”她沒有說話，但是我已經知道了，是我超越國界線了，第一場戰爭就這樣結束了。

　　第二次，我知道了她的霸道。我在教室里讀書時向她那邊瞟了一眼，她的手放在了我的領土上，我帶著報復心理，給了她一個重拳，結果她又揪住了我的耳朵，把我差點氣暈。我明明看見是她超越國界線了呀！“哼！你真霸道”，我不得不這樣說。

　　直到現在，戰爭還在繼續著。

　　啊！瞧，她又打我了。

我和同桌的作文9

　　俗話說的`好，學習好衛生好。學習差衛生也差。但是我的同桌是例外的。

　　我的同桌是一個女孩子，人們都說，女孩子愛干凈，但是她卻不是那種人。她是一個亂七八糟的人，她的書桌讓我痛苦萬分。她的書桌號稱一個“鳥窩。”她的書桌非常亂。而我雖然是個男孩，但是我的衛生比他好。

　　記得有一次老師說，同桌比賽打掃衛生。我是第一個做好的，因為我的書桌上很整潔只需要打掃一下地面就可以了。但是我的同桌就難了，因為她既要掃地，也要整理書書桌。我也只好幫他來打掃一下書桌，我一看，這“鳥窩”差點暈倒了，因為有的書早已經成了破爛，有的本子已經使用完了也不扔，整理起來非常艱難。我忙的手忙腳亂，一會兒扔垃圾，一會兒弄本子。她倒好除了上廁所就是喝水，好像他是一位顧客。我是她的仆人，我生氣的說：“你什么時候能改掉這個壞習慣！”她無語的笑了。經過我的九牛二虎之力，終于把鳥窩打掃干凈了。

　　這就是我的亂七八糟的同桌，我有什么辦法呢？

我和同桌的作文10

　　我的同桌叫陳展鵬，今年10歲，個子不高。他聰明活潑，他的頭發短短的，眉毛彎彎的，眼睛水汪汪的，炯炯有神。

　　他的衣服運動衫，是灰色的，上面還有幾個英語字母，他的褲子白白的，大大的，還寫了幾個字，沒有口袋，他喜歡穿旅游鞋，他走起路來蹦蹦跳跳的非常可愛。

　　他樂于助人，有一次，我坐車回家的錢丟了，我很著急，我找了又找，還是找不到，同桌問我有什么事，這么著急，我說：“我回家坐車的錢丟了，”同桌就把吃飯的錢省下來，給了我。

我和同桌的作文11

　　俗話說：“千年修來同船渡，萬年修來同桌學。”

　　我們能在一起學習，這是我們的緣分。你美麗又優雅，誠實又文靜，和藹又熱情，謙虛又好學，大方又直爽……我覺得很幸運哦！我這一點幫助無須掛齒，你太客氣了。

　　希望我們班更多像你這樣天真無瑕的同學，快快樂樂的朝夕相處，保持“品牌班”的同時，其它方面也在不斷升華！謝謝你古樂曦！

我和同桌的作文12

　　記得在我剛轉來這個學校的第4周，我和我的同桌肖忠興發生了一件很不愉快的事情。

　　那天，正好午讀，我們兩個作業都沒寫完，心情都很煩躁不安。于是都忙著在寫作業，我們倆有個規定，誰都不可以超過我們畫的界。誰知，他卻超過來了，碰到了我的手，我皺了皺眉頭，想說什么卻又說不出，只好低下頭來繼續寫作業。過了幾分鐘，他的手又過來了，我不耐煩的對他說：“你看看你，超了多少界？”他嘆了一口氣，轉過頭來對我說：“見你啊，很什么的”“那你手放過來那么多，我怎樣寫作業啊？難道你幫我寫嗎？”結果，我們爭吵起來，全班都聽見了，班長來勸說，可我們不管她的勸說，還在吵。我一生氣，一腳把桌子踢到另一邊，蹲下來嗚嗚大哭。

　　班長叫全班起立，我也跟著站起來，班長叫我坐下，我沒聽見，他對我說：“坐下拉，是我不對，的了沒有？”結果我好幾天沒理他，但后來我們又和好了。

　　這件事到了現在我還沒忘記。

我和同桌的作文13

　　我的同桌大名鼎鼎，叫湯耀嘉。今年11歲【不過快過年了，所以他要告別11歲了】，上少直小學5年級，是我的“第4代”同桌。他長著一張圓臉，戴著一副圓眼鏡，弄得圓上加圓，害得我有幾次差點把他的頭拿下來當皮球用了。

　　他雖然長得圓圓的，但是愛好卻不少，下面我來介紹幾個。

　　愛好一：愛看書

　　他非常愛看書，家中書柜里的書數不勝數，什么《海底兩萬里》、《三國演義》、《笑貓日記》……。他家都應有盡有，你要看什么書，找他準沒錯。書多還不行，主要是要愛看，他對書都到了癡迷的程度了：上副課看、下課看、上廁所看、吃飯看……有一次，本來要上數學課了，但他卻還沉醉在三國中，等老師來了后，他才依依不舍地放下了書。但是，他并沒有就此罷休，上課時，我發現他竟然拿著《三國演義》流連忘返呢。

　　愛好二：愛下象棋

　　他不但愛看書，還愛下象棋。他最喜歡和他的兄弟徐天樂一起玩象棋了。不過他們倆玩，十有八九是徐天樂贏的，每到這時，他就會對他說：“跟徐大師玩，死路一條啊，佩服佩服。”

　　這就是我的同桌，湯耀嘉。

我和同桌的作文14

　　我和我的同桌是最好的朋友。

　　有一次，我的同桌正在玩游戲的時候，我的同桌不小心被一個石頭絆倒在地，我便扶她起來。起來后，我看見她的衣服都臟了，我便說：“你看你的衣服都臟 了。”可是，我的同桌卻說：“沒關系的，我可以晚上讓媽媽用洗衣機給我洗。”就這樣，人算不如天算，有一天一件不好的事情發生了。

　　今天下午，老師說用鋼筆教我們寫字。我不小心把同桌的新鋼筆弄掉了，她很生氣，便從文具盒里拿出一根筆，在桌子上畫了一條線。而且還說：“誰要是超了線，誰就一輩子不許說話。”于是，我便同意了。

　　而在晚上，天下起了雨。我看見我的同桌沒有帶雨傘，于是我跑上前說：“我送你回家吧。” 我同桌不好意思的說：“謝謝。”在第二天上課時，我卻發現桌子上的線不見了。我同桌說：“我們還是好朋友。”我微笑的點了點頭。

　　同桌之間要友好相處。

我和同桌的作文15

　　我的同桌有三個人，而且都是男生。這也是班上唯一一個只有一個女生的小組。剛開始，我有點擔憂，怕這些男生太煩。后來我們漸漸地融入到了一起，也覺得他們并不是那么煩。

　　星期五，數學周練發下來了，我們組的人你爭我奪，爭著去拿周練。唉，這些男生就是沒有風度，總不知道讓女士優先。

　　拿到周練后，大家都埋著頭寫起來。寫著寫著，我遇到了一道不會的題目，就問林韋舜：“這題怎么寫呀？”

　　“你自己想去，我太不告訴你呢！”林韋舜驕傲地說道。

　　“平底鍋，這道題到底怎么寫呀？平底鍋，平底鍋！”我氣沖沖地叫起了他的綽號。

　　“那你看就這樣……這樣……不就行了嗎？”看來，他也怕我煩他，只好停下筆教了我一下。

　　不是冤家不碰頭。看來，跟這些男生坐同桌，既要不怕煩，還要敢煩他們。