- 相關(guān)推薦
我的同桌---老向
我的同桌---老向1
每個人在讀書生涯中都有著不一樣的同桌，而不同的同桌對自身的影響也不同，有學習好的，有淘氣的，有守紀律的。而我也有一個不一樣的同桌。
我的同桌叫小黃，黝黑的皮膚，他鼻子小小的，個子不高看起來有些矮，有著一頭秀發(fā)，面貌特別清秀，當你看到他的臉時總能想到古代那些弱不禁風的美男子。不過你只認為他真是弱不禁風的'話，那就大錯特錯了，他的四肢很強壯，而且跑步速度很快，在一次跑步比賽中，裁判一說：“預備，跑”他就如脫離弦的箭一般，飛快地跑起來。身體很強壯，力氣很大。
他的學習成績并不怎么樣，屬于偏科的，而偏科就像一條腿邁入的學霸的大門，另外一條腿卻瘸在了門外邊，這是一件很悲催的事情，雖然我也偏科，但是屬于“文科生”他是“理科生”，我們兩個坐在一塊，更為是如虎添翼。我們倆個不斷的互相交換知識，而且配合很默契，而他的興趣愛好比我多許多。
他的興趣愛好分別為：打籃球，踢足球，打兵乓球，研究數(shù)學等興趣愛好，而這些給他在體育方面與學習方面帶來的巨大的幫助，使得腦力運動與體力運動統(tǒng)一，不會出現(xiàn)亞健康狀態(tài)，而他最好的是打籃球，在打籃球比賽的時候，他被對方的人困起來的，就像一只小羊被一群狼盯上一樣，但是在關(guān)鍵時刻他使出了“羚羊飛躍”把籃球灌進去了，這可是在人群萬將中取首級呀！
而在上數(shù)學課中，我仿佛就像是聽天書一般，似懂非懂，而他面對那些數(shù)學題就像是關(guān)羽過五關(guān)斬六將一般，特別輕松，而那些數(shù)學題只能夠飲恨而亡。
而我面對他時，就總在想：“如果把他放到古代的話，會發(fā)生什么事情呢，要知道在古代可不注重自然科學學科”但是很快我有了別的想法，因為他非常多的興趣愛好可以幫助他。而在詢問他為什么數(shù)學怎么好的時候，他總是說：“理科最重要的是題型與基礎(chǔ)知識，要知道那些大題無非就是換湯不換藥，就給少你幾個條件，需要浪費的時間多些推倒出來罷了，你只需要上課認真聽講，然后坐到筆記，了解多些題型，這自然沒有什么能難到你的”
我很榮幸有一位這樣的同桌，正是有了這樣的同桌我的數(shù)學才能進步，同時他的文科也變好了，是互相合作，而且能從他身上學到很多東西，這就是我的同桌——小黃
我的同桌---老向2
這條人生路上，你會遇到成千上萬的人，在這成千上萬的人中，真正意義上的朋友，也許只此一個。――題記
前幾天，無意間查閱手機，發(fā)現(xiàn)一篇寫朋友的文章。其中寫道，朋友就像一壺酒，好朋友是一壺醇酒，值得你百般回味，壞朋友就像一壺釀造失敗的酒，聞起來讓人作嘔。
的確，這形容太真實了。
我不由自主地想起了他那個微胖的男孩。剛上初中時，他是我的同桌。
他的個子比我們班上任何一個人都高，微胖的身材，憨厚的笑容，讓人倍感親切。他不怎么說話，嘴基本上都是閉著的，但一雙小眼睛卻炯炯有神，閃著智慧的光茫。眉毛像用毛筆刷過一樣整齊，一頭短發(fā)，干脆利落。
他在思考問題時喜歡咬筆，經(jīng)常一道題思考下來，筆就變得坑坑洼洼，這些坑坑洼洼的痕跡代表了他的勤奮與努力。
我們之間話并不多，但也會像其他朋友一樣開懷大笑；我們之間并沒有什么言語，但對方想什么卻心知肚明；我們不像其他學生一樣，一下課就嘻嘻哈哈；我們之間也有摩擦，但卻時常一笑而過他的'優(yōu)秀，曾令我嫉妒過、快樂過、苦惱過、欣喜過、興奮過。我覺得，有時候我們真的很像，但又不一樣。
學習上，他比我用功，比我沉默，比我冷靜。生活上，他不計較個人得失，只要朋友有困難，他總會鼎力相助。
日子慢慢久了，我感到特別榮幸能有他這樣睿智、冷靜、聰明，懂得聆聽、懂得互相幫助的朋友。
我們曾一起挺過一次次困難，也曾一次次互相鼓勵，互相祝賀。我們曾一起分享快樂，分享苦惱，分享自己見到的趣事。我們既是競爭對手，又是非常要好的朋友。我明白，真正的友誼不會因為競爭而褪色，它會在一次次競爭中，越來越牢固。
他的成績從來沒掉出過前五，他的用功讓我自愧不如。
不過，既然你那么拼，我也不能輸啊！
就像你曾經(jīng)寫過的那樣，為了你，也為了我，必須沖到年級前列！
我想，我的拼搏又多了一層意義，不僅為了未來，也為了我們的友誼。為了讓我們還能在一起，初中三年，甚至更久，都能像今天一樣，談笑風生、共話將來！
我的同桌---老向3
我的同桌不但自戀，惹人發(fā)笑，而且最近愛作“秀”，更讓人發(fā)笑。
他的鞋帶很長。快上課時，他坐在座位上，一只膝蓋彎曲在胸前，一只腳踩在座位上。他把他彎曲的那只腳鞋帶拆散，繞在后面，綁在大腿上，然后系個死結(jié)。
上課鈴響，我回到座位上。看到同桌這個樣子，我忍不住發(fā)笑。“早知道我就不做秀了，解不開了。”同桌悲壯地說。“身為好同桌的我，試著幫你解開。”我拿出我的一支筆，想要插進死節(jié)里把死結(jié)撬開，可是無論我怎么努力，我的筆也不插不進死結(jié)的縫隙里。我無奈地搖搖頭，去做自己的事了。
這節(jié)課是自習課，由我們的科學老師守。看書期間，我一直忍不住想去看一看同桌，問他把結(jié)解開沒。科學老師看我同桌一直低頭解結(jié)，我則在旁邊看著他。“你們要學習這兩個人，說個不停。”老師指著我和同桌。我什么時候又說話了?我只是在看同桌熱鬧，老師冤枉好人，我跳進黃河也洗不清啊。老師說完，又走向了講臺。我呢，也不看把戲了，認真做作業(yè)。五分鐘后，我聽見如釋重負的聲音：“啊，我終于解開了。”只見同桌滿臉驚喜。結(jié)，終于解開了，他的'腳，也“自由”了，可以四處擺動了。
“哈哈，看你以后還作秀，如果你敢語文課或者數(shù)學課這樣，呵呵，恭喜你，你死定了。”我低聲對同桌說。“那我以后肯定不會再作秀了。”同桌信誓旦旦地說。
沒想到，就在第二，語文課，不知道什么時候他又把自己的腿綁上了。他也是倒了八輩子的霉。“陽濤，你來回答這一道題。”班主任威嚴的聲音在我耳邊響起。同桌腳因為被綁住了，動也動不了，自然也站不起來，他掙扎著想要站起來兩次。毫無疑問，他都沒能站起來，只好坐著回答完了題目。“陽濤，你為什么不站起來?”班主任邊說邊往同桌這邊走，班主任看到系在陽濤腿上的兩根鞋帶時，狠狠地瞪了同桌一眼，便沒有再理他了。同桌這次也老實了，慌忙解開鞋帶，認真聽課。
同桌啊同桌，有一句話叫不作死不會死。
我的同桌---老向4
近期，我們班剛調(diào)回來一位新同學們，老師分配他跟我坐著一起。才過去了沒幾日，我也和他變成親密無間的最好的朋友。
招數(shù)深似海
他剛趕到班集體，迅速就和大伙兒打成一片。一次，他跟我說：“你是什么座(做)的？”我隨口說出“獅子座的”。可他聽了，卻開懷大笑起來。我真是丈二和尚摸不著頭腦“有哪些搞笑的？”“嘿嘿……。你不是人……由于我們都是用工肉做的，你確是用天蝎座做的，太奇怪了。”聽了他的表述，我忽然有一種想演出“胸口碎大石”的不理智。為了更好地減輕那時候我的難堪境遇，因為我只有跟隨他強顏歡笑，但內(nèi)心卻覺得他招數(shù)太深。
“有利的”
他才來啦沒幾日，大伙兒就發(fā)覺他對他的.名字很比較敏感。有一次，我與好多個同學們在學校門口閑聊，他卻在門衛(wèi)室里寫作業(yè)。大家剛提及他的名字，他就“閃”到大家邊上，一個勁的問找他啥事，差點兒被他嚇昏過去。之后，大家都害怕隨便叫他的名字了，由于你前一秒剛叫他，后一秒他就“閃到”了你的身旁，真是比宋江還“立即”。
“超自然力量”
他的記憶能力也遠超平常人。有一次，老師在課堂上突襲抽背一篇都還沒課前預習的小文章，大伙兒一聽猛然心力憔悴，不斷向老師道歉。可老師卻死了心一樣，不管同學們?nèi)绾纹蚯螅蠋熞廊绘?zhèn)定自若，還限制了時間為五分鐘。大伙兒聽了，都低頭硬背起來，沒有一點兒拖拖拉拉。“時間到！”伴隨著一聲嚴格的吼叫聲，班里都瞬間靜了出來。老師立即讓我同桌來啦個“開好局”，大家都覺得他要慘了，可他卻跟讀課文一樣，筆走龍蛇般一字不差地背了出來，大伙兒禁不住對他造成了欽佩之情。之后被抽中的同學們一位也沒有背出去，就連組長也吞吞吐吐背出不來。大伙兒對他更欽佩了，覺得他有過目難忘的本事。
我的同桌迅速融進了我們班級，但他又看起來與我們班背道而馳，由于他太有別于大家平常人了。因此 ，大伙兒也都尤其喜愛他，照料他。
我的同桌---老向5
一副藍邊眼鏡，一個锃亮的大腦瓜子，練著他那獨家的“詠春”拳。嗯，沒錯，他就是我的同桌天哥。
天哥，在我們剛上初一時便出了名。那時我們軍訓練正步走，他就用這個锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰也不罰他了，按教官的話說：“你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不說，笑死你那是肯定的。”從此，他有一個響亮的外號———天哥。
每當上課時，他總會趁老師不注意時，對他的“仇家”陳某打一套獨家“詠春”拳，他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。
當然在班上最具有特色的當屬他那招牌動作“奧特曼變身”。每當“犯病”時，就對陳某打出一套動感光波，并發(fā)出自己想象出來的飛刀，同時，還要加入配音“啊噠噠噠，噠……，常常把我們大笑抽。
你以為只是這些就結(jié)束了嗎？當然沒有。還有什么？哈，人生沒有音樂那就不完美了，所以，音樂還是天哥的標配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么會叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以為就這一個拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯了，天哥怎么會是只唱一種神歌的人吶，“西湖美景，三月天哎……”這不，又哼上了。什么？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的課上唱，那“別開生面”的情景，你們自行腦補好啦。
就是這樣，每次都是他“犧牲自己，照亮他人。”天哥所做的.這些并不是為了嘩眾取寵，更多的是想帶給我們快樂。每當傷心時，看一眼天哥，天哥就會帶著燦爛的笑容來看向你，那時你的心情就會好很多。而他的快樂則是逗笑我們的時候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會很開心。
謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學習和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這么多的快樂。也許不久后，我們各奔東西，但是我們會永遠記得最可愛的你———天哥。愿快樂陪伴你一生。
我的同桌---老向6
那個正在書架旁看書的女孩是誰？她個子高高的，長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛下面長著一個小小的鼻子，鼻子下面還長著一張能說會道的嘴巴。只要他略張嘴巴，微微一笑，便會露出兩排小白牙，齊齊的，亮亮的。她還留著一頭烏黑的長發(fā)，她就是我的同桌。
我的同桌是一個愛看書的女生，她幾乎每時每刻都在看書。下課的時候，別人都出去玩了，只有她在教室里，拿著一本《兔王圓點點》津津有味的看了起來，邊看邊做讀書筆記，她還時不時的`把自己不明白的問題寫在一個本子上，讀完一章后把正確的答案抄在本子上。如果遇到不懂的問題，她會讀第二遍，第三遍，第四遍……直到把問題弄明白它才會繼續(xù)往下讀，她對書的熱愛是任何人都比不了的。
我的同桌不僅是一個愛讀書的女生，更是一個愛助人為樂的優(yōu)秀少先隊員。記得有一次，那是一個風和日麗的早晨。天氣像一個淘氣的小朋友的臉，說變就變，早上還是晴空萬里，到了中午就烏云密布，下午就下起了傾盆大雨，更糟糕的是我竟然忘記了帶傘。看著我的同學一個個走出校門，我心想：這下完了，我死定了，爸媽在上班，淋著雨回家的話一定會變成“落湯雞”的，如果不淋著雨回家，在這里等著也不是辦法。我心急得像一只熱鍋上的螞蟻，正當我心急如焚的時候，突然出現(xiàn)了一個熟悉的背影，我看了看正是我的同桌，她是今天最后走的值日生。
“你為什么不回去？”
“我沒帶傘，爸媽在上班，沒辦法回去。”
“我?guī)慊厝ァ！?/p>
“可是我們家的方向不一樣，你這樣送我會很晚才能回家。”
“沒關(guān)系，晚一點回家沒關(guān)系。”
她說著就拉著我的手朝我家的方向走去。到了家，我媽媽正好在家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽連聲道謝。可我的同桌卻說：“這是我應該做的，再說他是我的同學，我?guī)椭彩桥e手之勞。”說完她就向我和媽媽道別轉(zhuǎn)身離開了。
這就是我的同桌，一個愛讀書，愛幫助人的女孩子。
我的同桌---老向7
我們同班一年多，在你成為我的新同桌前，我的的對話不超過十句，我們彼此之間都不熟悉，我是屬于那種不愛和“陌生人”說話的人，可是我從來沒有想過：如果不和“陌生人”交流，怎么讓陌生人變?yōu)槭烊四兀?/p>
我的同桌是一個愛學習的人，我們同桌的第一天，她問了我的英語成績和數(shù)學成績，知道我的分數(shù)后，她說：“我們可以互相幫忙了，我的英語比較好，可以教你，你的數(shù)學比較好，可以教我，我們互相幫助，共同進步哈！”
我也想和你共同進步，我們的目標都是離開第一組，到第二組去。雖說是互相幫助，但我并沒有做到，在英語方面，一直都是你在幫我，數(shù)學我也沒有幫到你什么，跟你成為同桌后，我一直沉迷于小說，晚上總是不做作業(yè)，第二天就一直在那補，我本以為我會很孤單，一個人補作業(yè)，結(jié)果我沒想到你比我還忙，要補的比我還多。
“懶”——是我身上眾多的缺點之一，不僅在身體上，也在頭腦上。我補作業(yè)就是一個勁的抄答案，你補作業(yè)是把作業(yè)留到第二天，不到特別緊急，絕對不抄，這也是我補作業(yè)總是比你快的原因。
同桌第一天，我們沒有過多的交流，你跟我說的第一句話是：“你好安靜啊！”，因為當時你在補作業(yè)，我不想打擾你，所以沒有說話，但你都先開口了，那我就順口問了一句：“你是希望你在寫作業(yè)的時候，我在旁邊叨叨叨，還是希望我在一旁安靜的待著。”
你說：“都無所謂，我的前同桌就是一直叨叨叨的那種，已經(jīng)習慣了，像你這樣安靜的也挺好的，我可以靜心學習。”如果你是回答我說，喜歡叨叨叨的那種，那么我肯定會開啟話嘮模式。
今天你做了一件事，令我特別感動，或許你自己并沒有發(fā)覺到，因為你的暖心已經(jīng)成為了習慣。南方的冬天不會特別冷，今天有冷空氣，我沒有聽媽媽的'話，只穿了一件短袖的校服和一件長袖的校服外套，我的手特別的冰涼，牙齒也在顫抖。
因為去洗了手，所以手就更加冷了，你的手指無意間觸碰到了我的手，我拉著你的手問：“涼嗎？”你說：“涼。”然后就把手伸回去了。之后我便低頭看書，并沒有注意你手的動作，過來幾秒鐘，你向我遞來了一個水杯，那是你的水杯，它不是保溫壺，里面裝的是熱水，外面也暖暖的，你說：“抱著吧！這樣沒那么冷。”
雖然是一件小事，但卻使我感動的不得了，因為這件事只有兩個人這么做過，一個是你，另外一個是在我的生命里占著極大位置的一個人
我的同桌---老向8
每個人的潛力都是無限的，只要你能夠去激發(fā)它，發(fā)掘它，那么你就是成功的。當然，要想有收獲，那么就要付出代價，付出的越多，自然收獲的也就越多。而對于我們現(xiàn)在的青少年而言，我們應該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收獲未來的美好生活。
在生活中，往往能夠有毅力、有恒心地做好一件事的人其實少的可憐，同學們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個與眾不同的人。
她一向都沉默寡言，不愛與人打交道，語文成績非常出類拔萃，但不足的是她的'數(shù)學及英語成績并不怎么理想。由于她常常對于同學的熱情給予冷漠態(tài)度，對于同學的關(guān)心不屑一顧，對于同學的求助置之不理，所以同學們經(jīng)常在背后對她指指點點，議論她，并且諷刺她，認為她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)她并不是那種人。我曾問過她這樣的問題：你為什么總喜歡獨來獨往呢?難道你沒有朋友嗎?起初，她對于我的這一類問題毫不理睬。可后來，大概是由于我們已相處一些時日，她對于我不再那么警惕了吧，她終于向我說出了事情的原因。
她說她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂，免得自己在孤立的世界獨徘徊。但是她在小學四年級時英語和數(shù)學成績幾乎不及格，于是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語和數(shù)學成績給提上來。因此，她決定，獨來獨往，目的是有更多的時間來學習。她認為與朋友在一起會浪費許多的時間，甚至摧毀她的整個計劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來，變得不善于交際。但是也正是因為她有著堅定的信念，頑強的毅力，以及她的恒心及努力，她創(chuàng)造了奇跡，她終于成功了。平時她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺中得到了很大的進步，上次的考試，她竟以數(shù)學成績100分，英語成績98分名列全班第一。她終于勝利了，她超越了自我。
所以人不應該只滿足于現(xiàn)狀，沒有奮斗的目標，應該下定決心突破已有的限度。當然光說不做是沒有用的，你應該具備頑強毅力，堅定的恒心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發(fā)展自我。
朋友，也許你沒有自信，請從我的同學身上吸取力量吧!你必須相信自己，相信自己能創(chuàng)造奇跡，超越自我，這樣你才會微笑著面對你的人生!
我的同桌---老向9
我的同桌叫陳顥天，他有一雙炯炯有神的眼睛，黑色的眼珠在眼睛里滴溜溜地轉(zhuǎn)著，就像算盤里的珠子一樣。
陳顥天很愛耍貧嘴。有一次，我想向他借一張紙畫畫，可他卻說：“本店的紙較多，請問你想要借什么紙呢？“當然是畫畫的紙啦！”我回答。陳顥天說：“那么你是想要白色的紙﹑粉色的紙還是藍色的紙呢？”廢話！那當然是白色的紙啊！我說。陳顥天又說：“你是想要白色的原稿紙、白色的草稿紙，還是白色卡紙呢？”這次我沒有管他，就直接向其同學借紙了。可他還有說：“你是要廢紙呢？還是沒有畫過的紙呢？”我還是沒有管他，繼續(xù)做我的事情。可是，我低估他了，陳顥天居然說到老師都來了，他也不住口。真是源源不斷啊！
陳顥天不但愛貧嘴，而且很愛面子。有一次，托管課的時候，老師叫我們寫數(shù)作業(yè)。陳顥天來著筆在紙上跳迪斯科。過了一會兒，陳顥天就寫完了數(shù)學作業(yè)。看看我的，紋絲不動。我可班長啊！可不能輸給他。我心想。我埋頭苦腦地寫作業(yè)，被一題思考題難住了，怎么想都解不出來。“陳顥天不是寫完了嗎？”我自言自語說道。“陳顥天，思考題怎么寫呀？我問。自己想！”他回答道路。我又想了一會兒，最終，我解開了這道難題，再也不用指望陳顥天了。可是，當我在寫語文作業(yè)時，卻發(fā)現(xiàn)了陳顥天正在偷偷摸摸地在抄被我解開的題。唉！真拿他沒辦法。說叫我自己想，你自己也不是做嗎？我心里想。可見，陳顥天是多么愛面子啊！
陳顥天有時很“娘”，比如：上電腦課的時候，他經(jīng)常對著我們，蘭花指來捏住鼻子，用娘娘腔的'語氣說：“請叫我皇后娘娘。”這時，我們立刻會捧腹大笑。還有一次，他跟馮梓聰在玩游戲。他犯規(guī)了，他就會使出他的“必殺技” ——娘娘腔。隨后，他會說一句：“討厭啦！”人家沒有犯規(guī)啦！看到這種情景，真是想吐了。
這就是我的同桌，一個愛耍貧嘴，很愛面子，會用娘娘腔說話的男孩。
我的同桌---老向10
我們五班，是實行單人單桌制的。可這種制度實行了一學年后，被半路殺出的陳老師——新班主任打破了，也就是說，從初中二年級開始，我有同桌啦！所謂同桌，其實是老師嫌教室小，讓我們把桌子并起來好留條寬一點的過道。吵架不和時還可以吧桌子分開留一條縫，以示楚河漢界哦。
我和她住在同一個小區(qū)，在同一個時間上學回家，共處同一個班級，如今還趴在同一張桌子上。世界那么大，我們卻能相見、相識、情同手足，可見我們是多有緣呢。她的名字是李婉，人如其名。她和我性格截然相反，從她身上散發(fā)出一縷清香，還透露出一絲婉約、文靜、甜美。最傳神的是她那雙大眼睛，眼睛雖大，可笑起來還是一條縫。或許是因為有我在身邊，下課在笑、放學在笑、寫作業(yè)也在笑（自戀一下別介意），她在與我坐了半學年同桌后，小鼻梁頂起了一副大黑框。可就算頂了大黑框，有時還是看不到黑板上的板書，下課后討好獻媚的哀求我把筆記借她瞻仰一下。
對了對了，還有她那櫻桃小嘴，一撅起來還真能掛一把小油壺。記得又一次，還沒吃早飯就趕往學校，第二節(jié)課一下課就拿出上學路上買的干吃面狂啃。聽（吧嗒吧嗒），什么聲音？不好，有危險，護住干吃面！果然，一只正緩緩向干吃面進攻的魔爪停在了半空中，抬頭一看，一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著我，小嘴撅得老高老高。“喂，你看著我干嘛？”“我餓了！”（小眼神放電中）“別看，我是不會允許我的干吃面被你的肚子征用的！”“……”（繼續(xù)放電）“唉！好吧我敗給你。”被電到的我還是偉大的'貢獻出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪，像極了可憐的乞討者得到了十元錢，嘴里還不斷的發(fā)出糖衣炮彈：“謝謝你謝謝你，你是好人，祝你越來越漂亮……美麗的好心人，請問你還有牛奶嗎？光吃干吃面太干了！”呵呵，雖然她總是欺負我，但我還是老愛她老愛她的呢！俗話說，人只會欺負最愛自己的人，因為她知道無論怎么欺負她她怎么委屈都不舍得離開她。
同桌萬歲，祝我們在下一學年也就是初三的學習生活中共同進步，爭取都考上自己理想的高中！
我的同桌---老向11
今年一開學，我就是一名中學生了。從進入初中起，我就對中學生活充滿強烈的好奇心，設(shè)想過很多瑰麗的畫面，但我最期待的是：我的新同桌是怎樣一個人呢？
當我懷著憧憬的心情坐在教室，等來了我的新同桌時，我發(fā)覺現(xiàn)實給了我一個大大的耳光，他離我想象中的同桌也太遙遠了吧。
我的同桌叫程從彪，不過，他的外貌和彪字完全掛不上鈎：小小的個頭，瘦瘦弱弱，可一點都不強壯。身體靠一雙又短又黑的筷子樣的小腿支撐著。每次下課和他說話，頭都得微微向下傾一些，累！
黑黑的眉毛，小小的眼睛，一個大鼻子，一張小小巧巧的嘴巴，長在烏黑的臉孔上。雖然貌不出眾，但是臉上常常帶著笑容，露出白白的牙齒，看著極像馬戲團的小丑。說他小丑也不假，因為他很搞笑，光速成為我班的開心果。
有一次上生物課，老師講到細胞分裂，我說那是細胞在生孩子，他偏說細胞被刀劈成了兩半，還一本正經(jīng)和我理論。全班同學因此笑的前仰后合，這時我不得不佩服他那比宇宙還大的想象力。
下課時，他玩的花樣更是別出心裁。那天，政治老師把他的哥哥叫下來，他正在地上爬著玩呢？老師抓住他，勸他向他的哥哥多學習，因為他哥哥文文靜靜，一點都不調(diào)皮。可他呢，一點都沒有改過的意思，照樣玩的歡實。老師只能搖頭哀嘆：一母同胞的孩子，怎么差別就這么大呢。我們懷疑他是不是智商嚴重欠費啊，不然怎么給人的感覺是三歲小孩呢？
他還因為另外一個外號出名，那是我班主任王老師送給他的：跑的最慢的曹操。你可能又要奇怪了，曹操不是跑的最快的嗎？怎么就成了跑的最慢的啦？我班的紀律規(guī)定：課前三分鐘的`預備鈴響后，同學們必須盡快的進教室，做好上課準備。老師為此叫班干部留意最后進教室的三名學生，好提醒他們速度快一點。于是乎，十次有十次，最后一個進教室的準是他。老師也常常好笑的說：不出意外，這節(jié)課最后進教室的還是程從彪。神奇的是，每次老師的話音一落，教室門口就冒出他矮矮的個頭，所以他就成了名副其實的跑的最慢的曹操啰。更神奇的是，他總能踩著鈴響后的59秒沖進教室，因而一次都沒被懲罰。
短短的一段時間的相處，我的同桌給我留下深刻的印象。這樣的同桌，你們喜歡嗎？
我的同桌---老向12
黯淡繞著冷凝的眼神，邪氣籠罩月鉤似的短發(fā)，白里透紅的臉蛋只會嬉皮笑臉，這就是我的同桌——肖雪雪。
鼻梁高聳，潤紅的嘴巧舌如簧，俏麗挺拔的身姿，性格卻怪異連連；氣勢洶洶的面孔，從來不見她綻放出愜意的笑臉，更難得一見她溫文爾雅的時候，肖雪雪似乎是一座活火山，隨時都有可能爆發(fā)。假如你見到她笑，那肯定就是她搞了惡作劇之后而發(fā)出的冷笑。
嘿，別瞧她長得如此秀麗哦，成績和她長得剛好成反比例，她一直在我們小組中數(shù)一數(shù)二，這可是倒數(shù)的喲。作業(yè)草草信筆涂鴉OK了事，當然，老師請她到辦公室“喝茶”那是家常便飯。
另外，她說的每句話都是污水溝里的每一片骯臟。“干嗎？發(fā)瘋也不至于這樣瘋吧！”“來呀，狗！”“廢才喊什么喊！”……嗚！誰當她的同桌誰就吃虧倒霉，讓人哭天喊地，叫苦不堪！
你看看我的厄運，她對我的“嚴刑拷打”吧。
記得有一次，我在認真地寫作業(yè)，稍不留神，越過了分界線，于是她那圓規(guī)的鋼針把超過分界線的我扎個“灰飛煙滅”。扎完扎爽了，她便死皮賴臉不認賬，泄露后便慢條斯理說：“誰叫你超過分界線，關(guān)我P事！”假如不小心碰了她一點兒，她便千方百計地尋找機會報復；她閑著無聊時，就把我的桌子抖一下，我的作業(yè)立刻變成了“四不像”，當我正考慮如何把作業(yè)整理好時，她又架開她的“無敵大炮”——圓規(guī)鋼針，浩浩蕩蕩地對我進行偷襲。“啊！”我一聲參叫，這叫聲似乎成了她的戰(zhàn)利品，瘋笑、傻笑、冷笑三應俱全的她視而不見與不以為然，依然我行我素干她的.“炸地球計劃”去了。
還有啊，一次下課，不知何許人把上課鈴調(diào)響，我的腳毅然接受了這個命令，我急沖沖跑回座位，等到達時，她長腳一踹我板凳，“轟”——，我一個平衡失調(diào)加“剎車”失靈撞到了凳子上，同時與我同難相憐的凳子來了一個“嘴啃地”，望著遍體鱗傷的我，她又一陣得意地狂笑……
哎！我這十惡不赦、無惡不作的同桌——肖雪雪。你何時才變成勤奮好學的溫柔女生？
我的同桌---老向13
我的同桌小張同學是一個非常不講衛(wèi)生的邋遢男生。他因不講衛(wèi)生而發(fā)生的趣事經(jīng)常會讓人哭笑不得。
365天，他的每件衣服上總是有著多多少少的污跡，手上有些許墨水，本該系在衣領(lǐng)上的紅領(lǐng)巾卻高高揚起，一半塞在衣服里，一半飄在脖子上。頭頂上的頭發(fā)豎了起來，而后腦勺上的頭發(fā)因為有了臟污，已經(jīng)油膩成了螺旋般的形狀，頭發(fā)中往往還夾著零零星星的頭皮屑。
有一次在下課后，同學們站隊去食堂吃飯的路上，忽然小張同學打了個大大的噴嚏，與此同時，有個同學卻倒了大霉：一大團亮晶晶的、乳白色的、摻雜著一小塊鼻屎的鼻涕徑直“飛”向前面倒霉的小彭同學的后背。不偏不倚，正好落到后背中央，小彭同學原本整潔的校服后背真像貼上了一塊寶石！我們大家都望向小彭同學，大笑起來。“肇事者”小張則不慌不忙地一手拿紙，擦著剩余的鼻涕，另一只手尷尬地撓著頭。這時小彭聽到動靜后轉(zhuǎn)過身來，看到大家都指著自己大笑，皺著眉頭，嘴巴微微張開，困惑地詢問怎么回事。同學笑著告訴了小彭真相。小彭不敢相信地扭頭去看自己的后背，一下就看到了那團鼻涕“寶石”，大叫：“啊，鼻涕！是誰干的'？”我們大家又捧腹大笑。小張指著小彭的后背上氣不接下氣地笑道：“哈哈哈，看我制造的寶石！小彭，你的后背上的寶石讓人更加‘高貴’了，你還得謝謝我呢！”大家又哄堂大笑，原本整齊的隊伍亂成一團，過了好久才平息下來。
下午上課，小張在記完筆記閑來無事時，手指情不自禁地伸向嘴巴，用手剔著牙齒，不一會兒，便剔出了一條翠綠的、長長的菜條。我看后感到一陣惡心。他把菜條隨手一扔，把小拇指伸進了鼻孔里，慢慢轉(zhuǎn)著圈，忽然手指一勾，往外一拉，一塊土黃色的鼻屎便出現(xiàn)在了指甲蓋上，然后把大拇指放到小拇指指肚上，使勁一彈，那塊鼻屎便在空中劃過一道“優(yōu)美”的弧線，直接落到了我的手上！我惡心得想吐，小心翼翼地用筆把那塊鼻屎給弄走了，用紙擦總覺得不不干凈。下課鈴一響，我便趕緊沖到廁所洗了手。
雖然我的同桌小張很邋遢，但他非常樂于助人，我還是很喜歡他。不過我也希望他在今后能改掉不講衛(wèi)生、邋遢的壞習慣！
我的同桌---老向14
老向她是我的同桌，叫向舒婷，她有著一雙充滿靈氣的眼睛，圓圓的小臉蛋上還有這一對特別好看的小酒窩，斜劉海，并常年梳著一個馬尾辮，眉目清秀，漂亮極了!
老向她可是班上共認的小才女，文筆特別的好，每次作文都會被老師表揚，不光作文寫的好就連詩也寫的`不錯，什么古代詩、現(xiàn)代詩都超級棒，作為她的好同桌兼好朋友，怎么就差那么遠呢！嗨。這是慚愧不已!老向的成績也很好，每次發(fā)試卷時先看看她的分數(shù)，再看看我的分數(shù)，我真恨不得地下有一條縫然后鉆進去；我的同桌雖然是老師們公認的好學生，但是她也十分兇，比如:上次她在給老師看換燈片時，袁琦把她的幻燈片背景挪動了一下，結(jié)果她大發(fā)雷霆，直接把羅老師以前學生做的書，往地下使勁一扔，使大家都嚇了一大跳，在我們這組人人都有外號，我的同桌就叫做:母老虎和毛姑娘，我的同桌兇是兇了點，但她是一個樂于助人好姑娘，別人問她借東西，她表面上好像十分不樂意，但肢體卻出賣了他，因為她一邊說著不樂意，一別又給人家借了。
這就是我的同桌，她時而溫柔時而暴力，但她樂于助人，而且成績特別好。
我的同桌---老向15
我的同桌在我的眼中他是一個很可愛的人，雖然他也只是一個很平凡的人，但是他卻有著一個不平凡的心。他勤奮好學，在班級他往往是第一個到教室的同學，但是卻是最后一個離開教室的同學，他在上課認真聽講，積極的回答老師的問題，在下課的時候樂于幫助同學解決學習上的問題。無論他怎么的優(yōu)秀，他在我的眼中，在我的心里永遠都是一個可愛的人。
回想當初我們因為緣分得以在一個教室里學習，也是因為緣分讓我們在一起度過了一個完整的三年。在有點兒枯燥的學習中，我的同桌給了我很多的幫助和快樂。也是因為我的同桌讓我懂得了怎樣的感情最為真摯。
現(xiàn)在都還記得老師剛開始給我們分配座位時候的情景，在剛剛步入高中的我告別了初中生活，又一次到了一個完全陌生的環(huán)境。剛開始和我同桌坐一塊的時候，有一種很不自在的感覺，因為我初中是不分配同桌的，每位同學之間都隔了一段小小的距離。但是慢慢的我們就打成一片了，我們就好像一對親兄弟一般，無論是新區(qū)愛好又或者是性格我們都是那么的相識。我與我的同桌相識就是開始在這里。
在我和同桌共同度過的三年中，我記憶最深的一次就是在高二，在一次晚自習下課，因為我的不小心，兩個膝蓋都被摔壞了，在醫(yī)院做完檢查，在清洗傷口的時候，火辣辣的疼痛傳遍了我的全身，醫(yī)生說在未來的半個月我是不能走路，于是每天的上課，我都是同桌背著我到教室，直到晚自習下課背我會房間，幫我倒水洗臉，每天幫我系鞋帶，在吃飯的時候幫我打飯。在這段時間我特別的感激我的同桌，同時我內(nèi)心也特別的溫暖。在那一刻我懂得了我的.幸運。
雖然三年時間很短暫，但是我的同桌與我在這個學校有太多的感動和回憶，盡管我們知道我們會分離，但是從未有過太多的悲傷，因為我們知道，在我們?nèi)松牟砺房谖覀冎皇嵌虝旱姆蛛x，在下一個路口我們還會帶著我們的回憶再次相見。
我的同桌帶給了我許多美好的記憶，使我在煩躁的學習當中找到了學習的樂趣，讓我在陌生的環(huán)境不再孤單。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開了曾經(jīng)承載我們美好回憶的學校，但是你的笑聲依舊在我的心中回蕩。因為有你，我不孤單。我很慶幸在最美的年華遇見了你。
【我的同桌---老向】相關(guān)文章：
我的同桌01-27
我的同桌02-09
關(guān)于同桌的作文：我的同桌08-24
我的同桌作文作文200范文我的同桌作文08-12
致我的同桌05-22
我的同桌推薦05-22
回憶我的同桌05-23
我與同桌的作文01-28
我與同桌 作文01-28
我的同桌作文01-28