同桌作文

時間：2021-06-13 16:38:56 同桌我要投稿

【推薦】同桌作文十篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】同桌作文十篇

同桌作文篇1

　　曾經的一個同桌，長得算是挺“標致”的，那牙齒是上梁不正下梁歪啊!兩顆門牙本應該好好藏在嘴里吧!可他的牙齒似乎有多動癥吧，不停地往外面拋，還時常藏著幾根小青菜，令人不寒而栗，上課還時常是回味無窮。

　　其實這些都還算是比較好了，可他的手就像是一個永無止境的水龍頭一樣，冒著一顆又一顆的“金豆豆”，還黏在別人的衣服上。這些或許就是對他最好的描寫了吧!第一天和他做同桌的時候，他對我還是挺熱情的，上著課呢!他向我借了把尺子，我當時想，他大概要用吧，就借給了他，也為了給同桌對我有一個好的印象。可剛剛從我這里借走了，他立馬將腳翹在凳子上，我往另一邊挪了挪，他似乎更加得寸進尺，用我的尺子一摳，輕而易舉的將鞋子給脫下來了。再一扔，將鞋子不偏不倚正好砸在了書包上，我一想，算了吧!又繼續聽課了。他見我似乎是沒有什么反應，干脆直接把襪子給拖下來，用我的尺子吊在半空中，在我面前晃來晃去，天哪!那尺子是我新買的啊!他的腳臭可是遠近聞名啊!我實在是不敢在恭維我那把尺子了，算了算了，就當是給新同桌的一個見面禮吧。

　　時間長了，我也就習慣多買幾把尺子，順著我的同桌有這樣一個奇特的愛好了。那天，老師讓我們將黑板上的筆記抄一抄，之后就埋下頭來寫教案了。教室里安靜的只剩下了筆劃過紙的聲音了。忽然，一聲巨響打亂了我的認真，我轉過頭，原來是同桌正在擦鼻涕。就連正在埋頭寫教案的老師抬起頭來，大概是不希望在聽見這種超級難聽的聲音吧!就狠狠瞪了他一眼，他還十分不好意思的用那雙幾千年未洗的陳年老手摸了摸頭。看看他的頭，似乎隨便抖一抖都像冬天下雪一樣，這頭臭的似乎連巨蟒都逃不過死亡的邊緣，大家又恢復了平靜，寫著寫著，一團黑乎乎的東西映入了我的眼簾。令我琢磨了好久：這是什么呢?是外太空飛來的超小型ufo?也不像呀!好像有一股臭臭的味道，難道是……我又一次轉過頭去，一旁的同桌正興致勃勃的朝鼻子里摳著那無數顆“黑豆豆”一樣的惡心小東西，摳出來了還不忘記練練彈指神功，望著他，我不知道是應該哭還是立馬找來一個小桶，來裝下我的嘔吐物，我的超級同桌，簡直是惡心的令人發指!

　　他的愛好似乎五花八門，有什么將鼻涕黏在別人的書包上，使人不得不換上一個新書包;用吃剩下的口香糖粘在前面那一桌的女生頭上，使別人不得不將自己那一頭秀發給剪短了;將自己那奇臭無比的襪子藏在別人的書包里，讓別人拿作業時由于太臭的緣故，眼冒金星……這一系列的行為簡直是讓我們作嘔啊!

　　擁有這樣一個“無惡不作”的同桌，幾時我才能好好吃一頓飯呢。

同桌作文篇2

　　我有過很多同桌，但給我印象最深的是我原來的同桌周欣然同學。

　　周欣然，我想對你說，你是一個文靜、可愛的小女孩，我很喜歡你。你的臉上常常帶著滿足似的微笑，一副“欣然”的樣子，就像你的名字一樣，真地是很可愛啊！你的學習很好，數學課上，你思維活躍，發言積極，經常受到老師的表揚，是我學習的好榜樣。你心靈手巧，是班里的“翻繩大王”，你一個人竟能翻出幾十種花樣。《勞動與技術》課老師肖老師說你都能當全校同學的翻繩教練了。許多同學都爭著跟你學翻繩，我也在你的耐心指導下，學會了很多翻繩新花樣，也會單人玩了。在不斷地交往中，我們也成了形影不離的好朋友。

　　周欣然，我希望我們以后能互相學習，取長補短，成為永遠的好朋友。

同桌作文篇3

　　她留有一頭瀟灑的短發，可能是缺鈣的原因吧，烏黑的秀發中還不時能看到幾根白發，黑加白，這也成了她特有的標志。也因此，她顯得比別人更加成熟穩重。她有一雙長長的睫毛，黑黑的大眼睛，圓圓的臉上不時泛起一陣陣紅暈。她平時喜歡穿一件粉色上衣，一條黑色紅邊的休閑褲，圍一條白色的圍巾。笑的時候，露出一口潔白整齊的牙齒。可漂亮啦！

　　有一次，同學們都還沒到齊，我們便進餐廳了，她們桌上還沒來人。只見她拿起勺子，輕輕地分給每個人。再把每個碗里的水倒干凈，擺整齊，等待師傅們分飯。然后她又把餅分給每個人。他們還沒來，她又把每個人的座位擦得干干凈凈后，才坐下。但是她沒有立刻就吃，而是靜靜的坐著，等其他人來了才開吃。看看手中已被我咬了幾口的餅，我真是既羞愧又感慨。

　　她干起值日來可認真了！每次掃地時，她總是彎著腰，低著頭，仔細的掃，從不放過一個小細節，有一次，她掃了一遍，又看到了頭發，于是又認認真真的掃了一遍。還有一次，地板上粘著雙面膠，她就用指甲一點一點的弄下來，那認真勁可是無人能比啊！

　　她為人還非常熱情，越野賽馬上就要舉行了，她非常積極的說要為我服務。盛情難卻，我只好答應了。

　　這就是我的同學兼好友——張文騫。

同桌作文篇4

　　嘻嘻鬧鬧，左動動右動動，熱心助人，哈哈，這樣的性格可就非我的同桌張睿哲莫屬了。

　　他有著大大的眼睛，高高的身子和烏黑濃密的頭發。

　　嘻嘻鬧鬧

　　一上課，他呀就巴不得老師叫他提問。有時老師還沒叫到他呢，他就已經把答案說出來了，老師也很無奈。有時，他只顧舉手了，連是什么題都不知道，我們也很尷尬。唉，他這自戀的毛病還是改不了。有時我看他一眼，他就說：“哎，沒見過帥哥啊，看啥看。”隨后就擺一個自認為很帥的“Pose”讓我看，無語……搶鏡頭也是他的專利，老師給我們大家照照片的時候，他就不管三七二十一，直奔最佳照相的地方，擺個“pose”，要是老師沒給他照哇，他就會說：“老師，給我留個鏡頭唄！”

　　左動動右動動

　　動來動去，我們班啊，可就是描寫我同桌的最佳詞語。一上課，他就像“多動癥”似的動個不停。借我東西的時候，他就會使出“撒嬌”絕招，在我旁邊哼唧唧哼唧唧，真是拿他沒辦法。寫作業的時候，它的胳膊不知怎么回事，不一會兒就“越界”到我的桌子上，有時給我的字碰錯了，也不道歉，還不講理的說：“你的字是不朽的。”這可把我逗得哭笑不得。音樂課上，他特別喜歡解我的鞋帶，趁我在唱歌時，他就偷偷的用手飛快地抽住我的鞋帶，于是，我連忙把鞋帶系好，忙去解他的鞋帶，可他仿佛知道自己做錯了事，怕我解他的鞋帶，就事先把腳移開了，真是氣得我無可奈何。

　　熱心助人

　　他雖然有些調皮、搞怪，可他這方面卻做得倒挺好。有時，寫作業的時候，有些題不知道該用怎樣的思路來解，他就給我耐心地講。有時，我沒帶文具的時候，是他給我借的東西。有什么困難，是他幫我解決的……

　　這就是我那調皮搗蛋又熱心助人的同桌“張睿哲”。

　　哈哈，這是我的同桌，很無奈吧。

同桌作文篇5

　　和同桌，屬于什么話題都談吧。就是從來不談什么男女朋友，但是會談我們的未來生活。

　　同桌說，她其實不希望自己會結婚，她感覺結婚，是對一個人的懲罰。但是今天看了馬云的一個視頻，他說一個人要結婚才完美。其實，在我內心，結婚確實是對一個人的懲罰。我會害怕，真心會害怕！還記得當初跟同桌這么說：“如果可以，真心希望可以不結婚，因為結婚意味著離開生活幾十年的家，去到另一個陌生的沒有任何血緣關系的家，還要把這些沒有血緣關系的人當做家人來對待，我是真的做不到！我做不到！”

　　是真的做不到。現在一直都覺得，什么說媒之類的婚姻，是最悲催的婚姻，當然也不亞于有些人過得很幸福，但是我一直都希望我周圍的人，可以先有一場戀愛然后再結婚，否則，對他們來說太殘忍了。每次聽到周圍的人又是別人說媒，然后認識沒有幾個月就結婚，那個時候真的會莫名心酸，甚至內心想要去阻止這婚姻。感覺那句話是對的，那句話是我小學看到的：沒有戀愛的`婚姻是不幸福的。

　　我當時莫名地非常贊同這句話。如今也贊同。雖然也有很多不用戀愛也能有幸福婚姻的家庭。但是我覺得，那樣對于一個人來說，太殘忍了。要放下所有，去接受一個陌生的人，一個認識幾天的人。

　　還記得因為我的表姐們很多都是說媒結婚的，一個曾經玩的很好地姐姐，也是通過說媒結婚，如今遭受家暴，然后我特別不解的問我媽媽：“為什么一定要找不熟悉的人結婚，周圍的熟悉的人難道不可以嗎？”媽媽當時沒有回答我，她面無表情，讓我很不解。

　　為什么一定要找不認識的人結婚。至今都不懂！雖然說生物上學的什么遠親什么近親婚姻的危害之類的，但至少要找認識的啊！不希望一個家庭逼婚，很殘忍。對于一個人來說。

同桌作文篇6

　　盡管中考這頁寫著淚水與汗水的文字已經悄然地翻了過去，但我依舊想念那段共同努力的日子。

　　第一次月考后的分層次會議你被分到了c組，你知道自己平日成績不好，但卻沒想到分到等級最低層c組，這無疑對你是一個打擊。散會后，教室里的人都走光了，只有我們幾個同學在外與老師討論題目。窗外，是我們的歡聲笑語。窗內，是你一個人的孤獨與落寞。你的眼里，明顯有哭過的痕跡。你看了一下窗外，就趕緊埋下頭去做試卷了，而我看著你心里默默想著：不晚，努力一定會有回報的。那時，我們還不是同桌，我與你的關系，也就普通同學罷了。

　　或許真的很微妙，換位置了，你便成了我的同桌。我能感覺到你深深的難過，我想要在學習上幫助你的心也跟著你努力的樣子更堅定一些。我為什么感到搖擺不定？是因為一個學霸與我說你都顧不上自己學習的時候，你還會去在乎別人學習嗎？這話不假，大部分人給的答案都是不會的，但那時的我回的卻是我大概會吧，他苦笑了笑，丟下一句我們價值觀不同。此后，我的心更加堅定了，我開始真正在學習上幫助你，我們的關系也越來越好了。

　　每天激勵你成了我必須的工作，看到你的轉變，我由衷感到開心。上課你不再講小話，傳紙條了，而是認認真真的聽課記筆記了。在你的眼里我讀出了前所未有的認真，你的眼里燃燒著一把火，那是對知識的渴望！此后那次考試你的成績有了明顯的提高，即使許多科依然在及格線下方徘徊著，但是確實進步很大。而我那次的成績，卻因為粗心涂錯答題卡而白白丟了十幾分，但那次我似乎擁有與你同樣的快樂。

　　可令我感到惋惜的是，你努力到了中考前就放棄了。那句我每日換倒計時卡片時說的“革命尚未成功，同志仍須努力。”的話儼然已對你沒有了用處。并且不是你一個人這樣，越是到了緊要的關頭，全班大部分人像泄了氣的皮球那般沒有動力了。平日里的努力氛圍被每天的歡聲笑語和無紀律給揮霍的一丁點都不剩了。我知道，你其實也很難受，因為你感覺你自己堅持不下去了。你很討厭那時的你，還說，怕你成為我學習上的負擔……我明白，周遭環境的影響讓你變得無心學習，你的內心發生了動搖，你堅持不住了。正因為這樣，你自然而然的又回到了第一次月考前的模樣。關鍵時刻的松懈，在中考無疑是一場致命的打擊……

　　中考已經翻篇了，那個你，我的同桌，希望你在以后的人生路上回過頭來望望，吸取曾經的教訓。不管以后面對的是什么，都要咬牙堅持下去，去迎接更好的明天。要相信我與你，一同努力呀！并且，我從不后悔有你這樣的同桌，能夠幫到你，即使最后結果不盡人意，但我也依然很開心的啊！

同桌作文篇7

　　周懷宇何許人也？我這學期的同桌，一個名副其實的“小饞貓”！

　　清脆的上課鈴聲響起，周懷宇連忙把零食塞進課桌，可他的心卻還在美味的零食上。瞧他，時不時低下頭瞅瞅零食，等待著下手的機會。正當我認真地聽老師講評作業時，一陣肉丸的氣味撲鼻而來。我扭頭一看，原來是周懷宇偷偷拿出了他的寶貝小肉丸，正準備往嘴里送。這時，鮑老師轉身在黑板上寫題。“小饞貓”一低頭，趁機把準備好的小肉丸往嘴里一丟，迅速地嚼了幾下，吞進肚子。這動作是那樣迅速，簡直能破吉尼斯世界紀錄了。我用胳膊肘撞了他一下，示意他別吃了。可他卻滿不在乎地白了我一眼，似乎嫌我多管閑事。當他把四個小肉丸全解決時，才發現鮑老師已經悄悄地站在他面前瞪著他了。這下，他才羞紅了臉。全班同學頓時大笑起來。

　　午餐時間到了。今天有紅燒雞翅，周懷宇見了胃口大開，吃了自己的一份還不夠，還把我們前后同學的雞翅全收購了。他把十幾個雞翅放在餐盒里，吃得津津有味。瞧他手抓雞翅貪吃的模樣，真令人發笑。

　　周懷宇就是這么一個可愛又貪吃的“小饞貓”。

同桌作文篇8

　　新學期到了！在新學期里，我認識了一位新同學，他的名字暫時先不說。

　　他的頭發看起來很燥，一根根像斜插在地皮上的竹竿呈45度像前上方傾斜；他的身上皮膚是黝黑的，在他寬大的額頭上，長著許許多多的“黑上紅帶”的小痘痘，活像一座座馬上就要噴發的小小的活火山，別看他皮膚是黑乎乎的，但是他有著一對水靈靈的大眼睛，眼睛里透著學霸的光芒，炯炯有神，好似能亮瞎別人的眼；他還有著一張小嘴巴，你們可別看他的嘴巴小，但是那張小嘴能說會道，中午吃飯時，那張小嘴好像突然一下子張大的許多，“哇嗚”一口吃下好多的飯菜。所以，他每次都是我們組第一個吃完飯，然后頭也不回，拍拍屁股就走的人。

　　話說，這種外貌讓人的第一反應是：這人是不是有些霸道啊？

　　別心急，下面有一則事列，大家看看吧！

　　有一天，我拿出了一包“海南椰子粉”，準備給坐在我后面的馬睿騏，因為那天之前的一個周六，她大方地給了我了“管理員”。當時本寶寶就欣欣然地無法形容，就在想如何讓報答她。因為當時吃的被我吃完了，只有“椰子粉”了。

　　當我正伸手抓著“椰子粉”向她遞去且叫她時，他一個巴掌呼地一聲，剛巧拍住了“椰子粉”。馬睿騏站起來大叫“——！這是張軒哲給我的！你搶個啥？”

　　他說“我拿到了就是我的！”說著，他們兩個就開始“撕殺”了起來。

　　不一會兒，馬睿騏敗下了陣來，坐在了座位上。她呢？就舉起了自己的戰利品坐在座位上和大涵“談天說地”和心理學。

　　“螳螂捕蟬，黃雀在后”，說時遲，那時快，我在旁邊一把抓住了“椰子粉”，一個飛去，丟向了馬睿騏。

　　這時，他轉過頭來，驚訝地看著我，然后大嘆一聲“哎！”就垂頭喪氣地走到一邊去了。

　　你們猜猜這是誰？哈哈！這就是我們班的周煜！

同桌作文篇9

　　在光明小學三年級二班有一對同桌，男孩叫“明明”，女孩叫“貝貝”，明明很懶，頭發亂亂的像鳥窩一樣，難怪上學的時候，小鳥追著他飛，都以為頭發是它的家呢！他學習不錯，經常考100分。貝貝愛打扮臭美、一放學回來刷抖音。成績一般，有不會的都會向明明請教，甚至會抄他的呢！

　　有一次，突然數學老師要考試，貝貝昨天回家沒有復習，心想：“我可以抄我同桌的。”貝貝立刻用肩膀捅了一下明明，竊竊私語地說：“等考試我捅你一下，你給我瞄一下。”明明聽了，心想：學貓叫，喵一下嘛！”明明輕描淡寫地回答：“哦。”貝貝這時心中石頭落了下來。

　　考試開始了，貝貝一開始做得心應手，做著做著，果真做道了難題，貝貝抓耳撓腮、絞盡腦汁，實在想不起來的時候，她便捅了捅同桌。明明這才想起考前的約定，便大叫一聲：“喵！”把全班嚇了一大跳。老師火冒三丈地說：“考試不好好考，學什么貓叫？下課到我辦公室來一趟！”

　　下課了，明明到老師的辦公室，老師問：“考試考得好好的，學什么貓叫？”小明委屈地說：“是貝貝讓我學貓叫的”老師說：“叫貝貝來我辦公室一趟！”貝貝來了，老師奇怪地問你，為什么讓明明學貓叫？”貝貝說：“我不是讓他學貓叫，是讓他給我瞄一下，看一眼的意思。”老師這才明白了其中的原因，嚴厲地批評了貝貝，以后不要抄明明的了，不能弄虛作假！

　　貝貝和明明垂頭喪氣地走出了辦公室，哎！真是對“同卓冤家”呀！

同桌作文篇10

　　其實，我一直希望有個女生做我的同桌。從小到大，我的同桌都是些男生，班上的那些愛八卦的同學就借題發揮，說誰誰誰喜歡我，或者我喜歡誰誰誰。光平息這些緋聞就要花我好多時間。所以，我討厭男生，尤其是那些和我做過同桌的男生。

　　這種心理直到初中才慢慢淡化。盡管我的同桌還是個男生，但他的脾氣很好，什么事也讓著我，同時，班上八卦的同學也少了，沒有出現什么緋聞，我和他相處的還算融洽。初一第二學期，老師為了整頓紀律，把很多調皮搗蛋的男生調到第一排，我被調到了第二排，同桌到了第三排。這時，我有了一個女生同桌，她叫萍。

　　說來也是無巧不成書，以前我的同桌沒有一個考試考得過我的，而萍的成績非常拔尖，我考第一，她永遠在后面緊追不舍。我們也是各有各的長處，萍的優點就是數學和英語好，而我是每科成績均勻，分差從來不大。她一直在暗地里跟我較勁，我看見她每科的復習資料做的整整齊齊，相比之下，我從來不會把課余時間用來做復習資料的。我只想和她做朋友，然而，我失敗了。

　　萍是一個很矜持的女生，對外界永遠都保持著距離，不管什么時候，她一直提防著別人。不光是我，班上跟她不熟的同學也發現了。羽問我們，萍有沒有笑過，我很肯定地對她說萍笑過，只是不像我們笑的那么頻繁罷了。我把這些問題對源說了，源以前和萍一起住過校，她告訴我，如果沒有和萍近距離生活，她是不可能把心扉向你敞開的――而如果你和她一起住過，你就會發現她是一個非常開朗的人。我聽了，搖搖頭，我不可能去住校，怎么有和她一起生活的機會？萍這種女生，不交也罷。

　　于是，我開始對萍也保持距離，對她的意見也越來越大。“……她又不和我說話，我沒帶書她也不愿意借給我看，還有，她從來不把她的作文給我看，哪怕我把我的作文給她看她也不肯。”我把這些話對媽媽說了，媽媽問我，萍是不是鄉下來的。我說是，媽媽想了想，對我說：“你應該知道，鄉下孩子家里的經濟不會太好，你們一天都在研究周末去哪玩，而萍這種女生融不進你們的談話，她把她的精力都放在了學習上，沒有空和你們這些城市孩子交朋友……”“難怪她的人緣那么差，評三好生的時候她一票也沒有。”我插嘴道。“……你應該和她多交流交流，周末請她到家里來玩吧！”媽媽給我提建議說。我用一種絕望的口氣說：“你認為她這種性格的人會來我家嗎？”媽媽嚴厲地看著我：“不管怎樣，她畢竟是你同桌，你不該這樣說她。”

　　是啊，她是我的同桌，可她會在乎這個同桌嗎？

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